Los elefantes odian los helados

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Agustín Soto Ramos
hace 6 años
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Los elefantes odian los helados Fabián Sevilla Buenos Aires: Planeta, 2017. 1. Calentando motores Después de leer Qué se imaginaban antes de comenzar a leer, a partir de la tapa?

Conocen chistes y colmos para contar en el aula y compartir con los compañeros y la seño o el profe? Esa obra hace referencia a un clásico cuento que ustedes quizás conocen; si es así, cuál es?

Con qué obra relacionan los objetos representados? En el libro las obras tienen temas distintos: Locos aparatos, Carcajadas animales y Monstruos divertidos. Por qué el autor propone esos nombres?

1 Los elefantes odian los helados Fabián Sevilla Buenos Aires: Planeta, Calentando motores Después de leer Qué se imaginaban antes de comenzar a leer, a partir de la tapa? Todos se imaginaban lo mismo? En la obra Quién quiere ser un cisne?, Patito le cuenta chistes y colmos a Patita. Conocen chistes y colmos para contar en el aula y compartir con los compañeros y la seño o el profe? Esa obra hace referencia a un clásico cuento que ustedes quizás conocen; si es así, cuál es? De qué se trata? Se animan a contarlo? Cuál es la obra que les gustó más? Por qué? Hagan un ranking en el pizarrón. 2. Preparados, listos ya! Vuelvan a observar la tapa del libro. Con qué obra relacionan los objetos representados? En el libro las obras tienen temas distintos: Locos aparatos, Carcajadas animales y Monstruos divertidos. Por qué el autor propone esos nombres? Conocen alguna obra, cuento, canción o historia en la que aparezcan aparatos, animales o monstruos? Si la respuesta es afirmativa, cuáles? El libro se llama Los elefantes odian los helados, por qué se llamará así? Por qué esa obra da nombre a todo el libro? Hay acuerdo con los compañeros? Unan el nombre de las obras con la síntesis correspondiente: 1

2 Nombre de las obras Temas Qué frío yetísimo! Quién quiere ser un cisne? Amor en cortocircuito Ciencia vacuna El regalo para la tortuga Aurelia La máquina de aire del doctor Juanchi Flado Los elefantes odian el helado Un reloj que pierde el tiempo Un restorán de terror Vampiro busca casa Un cliente va a un negocio a quejarse por una falla en el producto que compró y el vendedor le ofrece otro. Un inventor explica al reportero un invento que no tiene nada de novedoso, salvo algunas curiosidades. Un empleado interviene en una historia romántica entre dos robots. Los animales planean hacer una fiesta y necesitan comprar los productos para que Dante haga una comida. Los animales del mar preparan la celebración de una amiga que cumple muchos años. A una vaca se le ocurren muchas ideas para mejorar su producción láctea. Un patito feo termina demostrando que sus encantos no se ven a simple vista pero son irresistibles. Un monstruo de las nieves no tolera el frío. Un famoso monstruo busca vivienda y le cuesta mucho encontrar algo que le guste aunque al final lo logra. Los monstruos más famosos se reúnen en un restaurante pero la comida tarda en llegar. 2

3 La obra Ciencia vacuna se parece mucho a La máquina de aire del doctor Juanchi Flado. En qué se asemejan? Relean este fragmento del diálogo entre Drácula y Hernán, el vendedor de Vampiro busca casa : HERNÁN: (Traga saliva) No tengo una con esa ubicación. Sí le puedo mostrar una mansioncita entre las avenidas Abelardo Cruces y Julio E. Stacas. DRÁCULA: (Espantado) Soy alérgico a las cruces y las estacas! (Se relame) Por casualidad no habrá alguna en calle Dulces Yugulares? Expliquen por qué no le gustan esas calles y quiere vivir en Dulces Yugulares. En La máquina de aire del doctor Juanchi Flado, el personaje dice: INVENTOR: Exacto! (Abre una puertita de la máquina: en un compartimento introduce un jabón y una jarra con agua). Y aquí pone agua, jabón (Mueve una palanquita). Y luego de unos minutos (De algún lado del aparato, salen burbujas). Tendrá aire limpio y puro! Expliquen a qué se refiere con limpio y puro. En Amor en cortocircuito, Tino le dice al vendedor: EMPLEADO: Y qué viene a comprar un robot a un negocio como este? TINO: (Exasperado) Tengo los cables pelados! Expliquen qué quiere decir esa frase, en qué situaciones la usamos habitualmente y piensen algún ejemplo en el que la puedan usar. En Los elefantes odian los helados, leemos el siguiente diálogo entre la cebra y la jirafa: CEBRA: Nos va a venir bien estar fuera de las jaulas por un rato: yo ando rerayada. JIRAFA: Yo estoy tan contracturada, que tengo una tortícolis kilométrica. Relacionen lo que dice cada una con las características de esos animales. En Quién quiere ser un cisne? hay un personaje que se llama ANGURRIAS. Por qué se llama así? 3

4 En Qué frío yetísimo! el personaje se presenta así: YETI: (Entra tiritando) Buenas, soy el Abominable Hombre de las Nieves. Vivo en la cima del Himalaya y estoy harto de pasar frío, especialmente en invierno. Busquen la historia del abominable hombre de las nieves y coméntenla con sus compañeros en clase. 3. Seguimos en carrera El profesor Juanchi Flado explica cómo hacer una máquina de algo que ya existe (el aire). Reunidos de a tres, piensen en un invento de algo que ya existe y expliquen cómo funciona. No repitan los inventos. Luego reúnan todos los inventos en una carpeta que puede circular por las casas. Reunidos de a dos, escriban un diálogo entre alguna de las siguientes opciones u otras que propongan, teniendo en cuenta lo que sucede en cada obra. AURELIA y DANTE LA VACA Y ANGURRIAS DRÁCULA Y LUCIANO TINO Y EL YETI LA CEBRA Y LA MOMIA Cada integrante del dúo se hace cargo de lo que dice uno de los personajes. Luego organicen pequeñas rondas de lectura y, previo ensayo, compartan los diálogos. El libro tiene varias obras; en pequeños grupos, escriban un texto recomendando la lectura a otros compañeros de la escuela. Pueden incorporar su preferencia por alguna de las obras en especial. Publiquen todas las recomendaciones en lugares de mucho tránsito en la escuela, como pasillos, SUM, hall de entrada u otros espacios. 4

Pueden seleccionar imágenes para compartir. Cada grupo elige un animal que no conozca, o del cual desconozca algunas características.

5 4. Llegamos a la meta Este libro está dividido en tres apartados. Uno se llama Carcajadas animales. Formen grupos e investiguen en internet sobre las características de uno de los animales que aparecen en la lista de abajo. Cómo son?, dónde viven?, qué comen?, cuáles son sus costumbres? Pueden seleccionar imágenes para compartir. Cada grupo elige un animal que no conozca, o del cual desconozca algunas características. ELEFANTE CEBRA LEÓN JIRAFA JABALÍ OSO HORMIGUERO PULPO TIBURÓN AGUAVIVA MERLUZA MANTARAYA ESTRELLA DE MAR TORTUGA En grupos, elijan una obra, repártanse los personajes y practíquenla leyendo en voz alta. Luego, graben la lectura y compártanla en el aula. Busquen en internet diferentes sonidos y música que puedan servir para acompañar la lectura de los textos (sonidos que hacen los animales, sonido del mar, sonidos monstruosos, etc.). Foto: Marcelo Aguilar Vida de Fabián Sevilla Vean los siguientes videos: Comenten qué pudieron conocer de la vida y de la obra del escritor a partir de lo que cuenta en estos videos. Lean las siguientes entrevistas al escritor: entrevista-exclusiva-fabian-sevilla.html Con todo lo que ya saben, escriban un texto en el que le cuenten a alguien que no conoce al autor, quién es, qué cosas le gustan y todo lo que hayan aprendido sobre él. Pueden subir todos los textos a un blog creado al efecto, a la página web institucional, a una fanpage que solo dediquen a compartir escrituras o agruparlos en una carpeta que pueda circular entre los grupos, para que todos conozcan las producciones de todos, e incluso llevarla a las casas para leer en familia. María Valeria Gould 5

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