SILABO DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS HUMANOS

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1 FACULTAD ESTUDIOS DE LA EMPRESA SILABO DEL CURSO INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS HUMANOS 1. DATOS GENERALES 1.1. Facultad : Estudios de la Empresa 1.2. Carrera Profesional : Administración 1.3. Tipo de Curso : Obligatorio 1.4. Requisitos : Administración Ciclo de estudios : Duración del curso : 18 semanas Inicio : 17 de Agosto 2009 Término : 17 de Diciembre Extensión horaria : 4 horas semanales 1.8. Créditos : Período lectivo : Docente responsable : Marlies Cueva Urra cuu@upnorte.edu.pe 2. FUNDAMENTACIÓN El capital humano de las organizaciones, compuesto por personas, se ha convertido en un asunto vital para el éxito; siendo el capital humano la principal diferencia competitiva de las organizaciones exitosas. Por lo tanto las organizaciones tienen como reto primordial alinear sus procesos de gestión del talento humano a una gestión por competencias. 3. COMPETENCIA Los alumnos, al finalizar satisfactoriamente el curso, estarán en condiciones de: Reconocer la importancia del trabajador en una eficaz gestión del talento humano. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO Lograr que el alumno se familiarice con la base conceptual y herramientas de gestión de recursos humanos. Desarrollar el concepto de la importancia de las personas en las organizaciones, tanto como protagonista del mundo laboral como factor primordial de la ventaja competitiva de las mismas. Lograr que el alumno conozca el enfoque de gestión de recursos humanos por competencias. 5. CONTENIDOS CONCEPTUALES Unidad I Introducción a los recursos humanos. Unidad II La organización y las personas. Unidad III El mercado de recursos humanos. Unidad IV La Gestión de Recursos Humanos por competencias. LIC.ADM.MARLIES CUEVA URRA Página 1

2 6. CONTENIDOS ACTITUDINALES Responsabilidad Analítica Creatividad Crítica Autocrítica Trabajo en equipo. 7. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO La metodología utilizada en todo el curso será activa y es Aprender Haciendo, donde el alumno es el protagonista dentro de la clase y el docente es un facilitador, juntos construyen el conocimiento a través de simulaciones de la realidad, casos prácticos, trabajos de investigación, exposiciones grupales y controles de lectura. 8. PROGRAMACIÓN Unidad SEM Temas Unidad 1 Introducción a los recursos humanos 1 y 2 Presentación del sílabo del curso, formación de equipos de trabajo y asignación de tema del Trabajo Final T5. Prueba de entrada Introducción al estudio de los recursos humanos. Carácter multivariado de la administración de recursos humanos. Carácter situacional de la administración de recursos humanos. La administración de recursos humanos como responsabilidad de línea y función de staff. La administración de recursos humanos como proceso. 3 El reto de la administración de recursos humanos. Control de lectura T 1 primera práctica- I Unidad Unidad 2 La organización y las personas 4 y 5 Las organizaciones El concepto de organización Tipos de organización Las diferentes eras de la organización Las organizaciones como sistemas sociales Las organizaciones como sistemas abiertos Misión Organizacional Visión Organizacional Valores Los Objetivos Organizacionales Niveles Organizacionales Las Organizaciones y el ambiente Indicadores de la Eficacia Organizacional 6 y 7 Las personas Variabilidad Humana Cognición Humana La motivación Humana Clima organizacional Comunicación: comentario y análisis de la lectura Usted escucha realmente a los demás? El capital humano de la organización Interacción entre personas y organización dentro del ambiente laboral Cultura Organizacional LIC.ADM.MARLIES CUEVA URRA Página 2

3 Control de lectura T 2 segunda práctica-ii Unidad 8 Comentario y análisis de las lecturas: Competitivas por siempre, Una práctica altamente productiva y La Clave es un buen clima laboral. 9 EXAMEN PARCIAL 10 El mercado laboral y los recursos humanos Empleabilidad Unidad 3 El mercado de recursos humanos El mercado de recursos humanos Interacción entre el mercado de recursos humanos y el mercado laboral. Comentario y análisis de las lecturas: Guía del Cambio y Empresas Top: características diferenciales. Control de lectura T 3 tercera práctica-iii Unidad Unidad 4 La Gestión de Recursos Humanos por competencias Gestión del Talento Humano nueva tendencia en ARH Competencia Tipos de competencias:técnicas y Directivas Competencias Directivas: Estratégicas, Intratégicas y de Eficacia personal Gestión de Recursos Humanos por competencias. Selección por Competencias Evaluación por competencias Entrenamiento y Desarrollo por competencias Compensación por competencias 15 Comentario y análisis de la lectura: Las 30 Mejores Empresas para Trabajar en el Perú 2008; según Great Place to Work. Control de lectura T 4 cuarta práctica-iv Unidad 16 Sustentación del Trabajo Final-T 5 quinta práctica 17 EXAMEN FINAL 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO 18 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA NORMAS VIGENTES Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El alumno que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza desde el primer día de clases. Se prohíbe: el uso de celulares en clase, escuchar música, uso de visera, ingerir alimentos, tomar bebidas. LIC.ADM.MARLIES CUEVA URRA Página 3

4 El sistema de evaluación mide el logro de los objetivos específicos a través del estudio de los contenidos conceptuales y contempla dos tipos de prueba: exámenes (parcial y final tomados en la novena y en la decimoséptima semana; es decir el y respectivamente ) y la evaluación continua. La nota final de la Evaluación Continua debe ser el promedio de 5 notas (T) como mínimo. No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la evaluación continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de evaluación continua es un promedio ponderado de las cinco evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del curso. El peso de cada T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T ,2 T ,8 T ,4 T ,0 T ,6 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno. El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: T Descripción Semana T1 Primera Práctica I Unidad 3( ) T2 Segunda Práctica II Unidad 7( ) T3 Tercera Práctica III Unidad 12( ) T4 Cuarta Práctica IV Unidad 15( ) T5 Quinta Práctica Trabajo Final 16( y ) FORMAS DE EVALUACIÓN Los alumnos serán evaluados permanentemente (la no asistencia a una práctica programada, sustentación de trabajos individuales o en equipo, implicará la evaluación de cero). Las T1, T2, T3 y T4 comprenden: controles de lectura y/o intervenciones en clase, trabajos individuales y en equipo y las prácticas programadas de acuerdo al sílabo. La nota del T5 corresponde a un Proyecto de Investigación (Trabajo Final) Grupal, el mismo que será elaborado obligatoriamente siguiendo el esquema LIC.ADM.MARLIES CUEVA URRA Página 4

5 alcanzado el primer día de clase; será expuesto por cada uno de los grupos en la semana 16 según cronograma. El alumno que no presente los trabajos en la fecha señalada tendrá nota cero, no hay otra fecha de presentación. Si existieran trabajos similares se calificará con nota cero a todos los trabajos, esto constituye falta y se procederá a la aplicación del reglamento respectivo. El estudiante puede dejar su trabajo uno o más días antes de la fecha señala Solo se reciben los trabajos vía correo cuando se indique en clase No se reciben trabajos a través de terceros como: familiares, amigos, docentes, personal de la universidad. Los trabajos se entregan en la clase respectiva. 10. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA ORDEN CÓDIGO AUTOR TITULO ALLE 2006 Alles, Martha Dirección Estratégica de Recursos Humanos BOHL 2008 Bohlander, George Administración de Recursos Humanos CHIA 2007 Chiavenato, Idalberto Administración de Recursos Humanos MOND 2005 Mondy, Wayne Administración de Recursos Humanos LIC.ADM.MARLIES CUEVA URRA Página 5