Guía Docente

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1 Guía Docente Geotecnia y cimientos Geotechnics and foundations Grado en Arquitectura Modalidad de enseñanza presencial Rev. 10 Universidad Católica San Antonio de Murcia Telf.: (+34) info@ucam.edu

2 Índice 28/05/ :18 Geotecnia y cimientos...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...3 Objetivos de la asignatura...3 Competencias...4 Competencias transversales... 4 Competencias específicas... 5 Metodología...5 Temario...5 Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios...6 Sistema de evaluación...6 Bibliografía y fuentes de referencia...7 Bibliografía básica... 7 Bibliografía complementaria... 8 Web relacionadas...8 Recomendaciones para el estudio y la docencia...8 Material necesario...8 Tutorías...8 2

3 Geotecnia y cimientos Módulo: Técnico Materia: Estructuras Carácter: Obligatoria (CCO) Nº de créditos: 4,5 ECTS Unidad Temporal: 4º curso 2 º semestre Profesor/a de la asignatura: Dª. Rocío Ruiz Sánchez rrsanchez@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: martes lectivos de 10:30h a 11:30h. Profesor/a coordinador de materia: Dr. D. Juan Roldán Ruiz Breve descripción de la asignatura La asignatura de Geotecnia y cimientos se encuentra dentro del módulo técnico y se plantean como objetivos, dentro de los generales de la titulación, que los estudiantes adquieran el conocimiento adecuado de las propiedades del suelo y su comportamiento, para el posterior diseño y dimensionado de las distintas tipologías de cimentaciones. Brief Description The subject of Geotechnical and foundation is within the technical module and objectives shall be considered within the general degree, students acquire adequate knowledge of soil properties and behavior, for the subsequent design and dimensioning different types of foundations. Requisitos Previos No se establecen requisitos. Es recomendable haber superado las asignaturas del primer curso: Física aplicada I y Física aplicada II, y muy recomendable las asignaturas de estructuras de edificación I y II. Objetivos de la asignatura 1- Familiarización con los elementos de Mecánica de suelos y cimentaciones. Analizar el comportamiento del terreno en todas las condiciones. 2- Cálculo de la seguridad a corto y largo plazo de los diferentes sistemas de cimentación y elementos de contención. 3- Conocer el funcionamiento en ELU y ELS de elementos de cimentación, para asegurar la transmisión de cargas al terreno, aplicando tanto su normativa fundamental de seguridad estructural, Cimientos: CTE-DB-SE-C como las teorías clásicas de la mecánica de suelos desarrolladas por diversos autores. 4- Proyectar, diseñar y calcular cimentaciones por zapatas, losas, pilotes, muros de contención y muros de sótano. 3

4 Competencias Competencias transversales - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio; - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio; - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética; - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado; - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. - Aptitud para: la comunicación escrita y oral, así como para el análisis, organización, planificación y síntesis que proporcione suficiencia o idoneidad en el razonamiento crítico. - Conocimiento de: inglés, como intercambio global de información. - Capacidad para: manejar herramientas informáticas que permitan la gestión de datos, resolución de problemas y ayuden a la toma de decisiones. - Aptitud para: el trabajo en equipo, interdisciplinar, que conjugue habilidades interpersonales manteniendo el respeto a la diversidad, como la convivencia con otras culturas. - Capacidad para: promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, la accesibilidad a personas con discapacidad y valores fundamentales como la cultura de la paz, criterios democráticos y derechos universales. - Capacidad para: adquirir criterios de formación continua, adaptabilidad a las transformaciones sociales, motivación por la calidad desde la creatividad. - Capacidad para: compatibilizar las exigencias medioambientales con las condiciones de desarrollo. 4

5 Competencias específicas Conocimiento adecuado de: Los sistemas de cimentación habituales, la mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo. Aptitud para: Concebir, diseñar, calcular, integrar y ejecutar en edificios soluciones de cimentación y estructuras de contención en edificación; Aplicar las normas técnicas y constructivas del suelo y cimentaciones; Conservar la cimentación. Metodología Metodología Clase teórica participativa Clase práctica participativa Seminarios Otros Horas Horas de trabajo presencial 45 horas (40 %) Horas de trabajo no presencial 67.5 horas (60 %) TOTAL Temario Tema 1.- Introducción. Estudios geotécnicos. Campañas de reconocimiento. Instrumentos y componentes de los estudios geotécnicos. Ensayos de campo: calicatas, carga con placa, penetrómetros, sondeos y geofísicos. Ensayos de laboratorio. Contenido del estudio geotécnico. Tema 2.- Interpretación de resultados de los estudios geotécnicos. Bases generales. Clasificación por granulometría. Clasificación por plasticidad. Cimentaciones directas: capacidad portante y asientos. Cimentaciones profundas. Pilotes: Resistencia por punta, resistencia por fuste, asientos en pilotes. Empujes sobre muros. Expansividad de las arcillas. Nivel freático. Durabilidad. Tema 3.- CTE-DB-SE-C. Parte 1: Generalidades. Bases de cálculo: comprobación de la cimentación, situaciones de dimensionado, métodos de los estados límite, variables básicas y verificaciones. Parte 2: Cimentaciones directas. Tipologías. Análisis y dimensionado. Carga de hundimiento. Verificaciones. Asientos. Tema 4.- Cimentaciones directas. Estados límites últimos. ELU. Parte 1: Carga de hundimiento. Determinación de la carga de hundimiento. Método analístico y correlaciones con ensayos. Expresión general de la carga de hundimiento. Factores que modifican la fórmula general. La influencia del nivel freático. Carga de hundimiento en terrenos estratificados. Aplicación de la carga de hundimiento a suelos reales: arcillas y arenas. Cimentación en roca. Parte 2: La carga de 5

6 hundimiento según el CTE. Concepto de hundimiento. Definiciones básicas del CTE. Determinación de la presión de hundimiento. Métodos analíticos. Área equivalente de un cimiento. Verificación del ELU: Hundimiento. Anejo F. CTE-DB-SE-C. Métodos simplificados para la determinación de la presión vertical admisible en suelos granulares y roca. Tema 5.- Cimentaciones directas. Dimensionado. Parte 1: Acciones de las cimentaciones. Dimensionado en planta del cimiento. La zapata aislada. La zapata combinada. La zapata medianera. La zapata de esquina. Zapata corrida. Parte 2: Losas de cimentación. Cálculo de losas. Aspectos constructivos y de diseño. Proceso de cálculo a seguir. Anejos CTE-DB-SE-C Tema 6.- Cimentaciones directas. Estados límite de servicio. ELS. Determinación de asientos. Tipos de asiento. Tensiones y asientos. Métodos. Métodos elásticos. Método edométrico. Los asientos en cimentaciones reales. Ensayos de campo. Criterios tradicionales sobre asientos. Cálculo de asientos según el CTE. Estimación de asientos y tipos. Tema 7.- Elementos de contención. Las estructuras de contención. Tipos según el CTE. Muros de contención, Muros de sótano, Pantallas. Empujes: activo, pasivo y al reposo. El estado de Rankine. Teoría de Coulomb. Estructuras de contención: Muros de contención. Muros de sótano. Pantallas: Distribución de los empujes. Coeficientes de empujes. Datos, fuerzas actuantes, acciones y comprobaciones a efectuar. Tema 8.- Cimentaciones profundas. Pilotes. Clasificación y definición según el CTE. Tipos de pilotes según el CTE. Acciones a considerar. Rozamiento negativo. Análisis y dimensionado. Estados límite últimos y Estados límite de servicio. Carga de hundimiento en un pilote. Consideraciones del efecto de grupo. Asientos en pilote aislado y grupo de pilotes. Tope estructural. Cálculo de esfuerzos en pilotes. Cimentaciones por pilotaje. Diseño estructural: Pilotes, encepados y zunchos entre encepados. Consideraciones constructivas y de control. Relación con otras asignaturas del Plan de Estudios Asignatura directamente relacionada con las de su misma materia: Estructuras de edificación I, Estructuras de edificación II, Estructuras de edificación III y Proyectos de estructuras de edificación. También está relacionada con las pertenecientes a otras materias en su mismo módulo y con otros módulos: Física aplicada, Matemáticas aplicadas, Materiales de construcción, Construcción, Tecnológica optativa, Trabajo Fin de Grado. Sistema de evaluación Durante el curso de desarrollará mediante Evaluación Continua, donde se tienen en cuenta las valoraciones periódicas de los conocimientos y las actitudes, valores y habilidades adquiridas concretándose en tres ítem: participación, actitud y correcciones prácticas en clase (ponderando su calificación en un 10%), una prueba parcial (ponderando su calificación un 35%), y un tercer ítem de trabajos individual, realizando un proyecto y cálculo de una cimentación completa según un estudio geotécnico facilitado al alumno(ponderando su calificación un 55%). Los tres ítem serán 6

7 eliminatorios durante el curso académico y la nota final será la ponderada de los tres, concretándose el porcentaje de cada parcial y trabajos en función de los criterios propios de cada asignatura, siempre dentro de las horquillas reseñadas. En septiembre se podrán recuperar los ítems suspensos. La primera vez es obligatorio que el alumno desarrolle el curso por Evaluación Continua. De necesitar más cursos académicos los podrá realizar por Recuperación, a un examen único de toda la materia de la asignatura en las convocatorias oficiales que establezca la Universidad. Bibliografía y fuentes de referencia Normativa Código Técnico de Edificación. Documento Básico SE-C. Acciones en la edificación. Documento Básico del Código Técnico SE-AE. Norma de Construcción Sismo-resistente NCSE-02. Eurocódigos EC-1 (hipótesis y cargas), 7 (geotecnia) y 8 (acciones sísmicas). Instrucción para el proyecto y la ejecución de obras de hormigón en masa o armado (EHE- 08). Normas de Ensayo del Laboratorio de Transporte. Normas de ensayos UNE. GCOC. Guía de Cimentaciones en Obras de Carretera CTE-GUÍA MU: Guía de Planificación de Estudios Geotécnicos para Edificación en la Región de Murcia. Adaptada al CTE (2007). BORM 30 Marzo NTE. ACONDICIONAMIENTO DEL TERRENO Y CIMENTACIONES. Dirección General para la Vivienda y Arquitectura. Secretaria General Técnica. Servicio de Publicaciones. Bibliografía básica RODRÍGUEZ, J.M., SERRA, J. Y OTEO, C., Curso aplicado de cimentaciones. Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid, Madrid, JIMÉNEZ SALAS, J.A. Y OTROS., Geotecnia y cimientos I, II y III. Editorial Rueda, Madrid. ( ) GONZÁLEZ CABALLERO, M. El terreno. Ed. Universidad Politécnica de Cataluña, TERZAGUI, K. Y PECK, R.B., Mecánica de suelos en la ingeniería práctica. Editorial El Ateneo, Barcelona (1958) BERRY, P.L. Y REID, D., Mecánica de suelos. McGraw-Hill, Santafé de Bogotá (1993) IGLESIAS, C., Mecánica del suelo. Editorial Síntesis. (1997). 7

8 LAMBE, T.W. Y WHITMAN, R.V., Mecánica de suelos. Editorial Limusa S.A., México. (1972).Bibliografía complementaria CALAVERA RUIZ, J. CALCULO DE ESTRUCTURAS DE CIMENTACIÓN. Ed. Instituto Tecnico de Materiales y Construcciones. Madrid CALAVERA RUIZ, J. MUROS DE CONTENCIÓN Y MUROS DE SÓTANO. Ed. Instituto Tecnico de Materiales y Construcciones. Madrid CRESPO VILLALAZ, C. Problemas resueltos de Mecánica de Suelos y Cimentaciones. Ed. Limusa ROLDÁN RUIZ, J. Estructuras de edificación. Fundamentos y esquemas para el proyecto y la ejecución de estructuras. UCAM. Murcia INSTITUTO NACIONAL PARA LA CALIDAD DE LA EDIFICACIÓN. "NTE Normas Tecnológicas de Acondicionamiento del Terreno, Cimentaciones". Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo. Madrid COSTET, J. Y SANGLERAT, G., Curso práctico de mecánica de suelos. Ediciones Omega S.A., Barcelona (1975). SERRA, J., OTEO, C., GARCÍA, A.M. Y RODRÍGUEZ, J.M., Mecánica del suelo y cimentaciones. Fundación Escuela de la Edificación, Madrid. (1986) Web relacionadas Normativa: CPH. Comisión Permanente del Hormigón. Hormigón EUROCÓDIGOS. Recomendaciones para el estudio y la docencia Tener en cuenta indicaciones del profesor al inicio del curso. Consultar bibliografía básica y complementaria. Material necesario Calculadora científica Tutorías De acuerdo con lo previsto en el Plan de Estudios, se realizarán tutorías académicas, personalizadas y de grupo, según horario que se facilitará al alumno al comienzo del curso. El objetivo de la tutoría consistirá en la orientación personal para el correcto seguimiento de la asignatura, el seguimiento de los trabajos y los valores asociados a la práctica profesional del alumno. 8