Guía Docente FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

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1 Guía Docente ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA CURSO: 1º SEMESTRE 2º GRADO: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Introducción a la Contabilidad Financiera Código: b106 Curso en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: Presencial ECTS: 6 Horas ECTS: 30 Idioma: Español/Inglés Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Administración y Dirección de Empresas Facultad en la que se imparte la titulación: Ciencias Económicas y Empresariales 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Economía de la Empresa Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Tfno. (Ext.): Pilar Yubero Hermosa Ext.:5377 yubher@ceu.es 1.13 Edif. B Profesor Juan Domínguez Jimenez Tfno. (Ext.): Ext.: 5457 juan.dominguezjimenez@ceu.es 1.20 Edif. B Profesor Tfno. (Ext.): Cristina Losada González Ext.:5377 closada@ceu.es 1.13 Edif. B 2

3 Profesores Luis Martínez Laguna Tfno. (Ext.): Ext Edificio B Profesor Alejandro Rodríguez Martínez Tfno. (Ext.): Ext rodmar@ceu.es 1.03 Edificio B Profesor Enrique Rúa Alonso de Corrales Tfno. (Ext.): Ext ruaalo@ceu.es 1.12 edif. B 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura de Introducción a la Contabilidad Financiera es una disciplina básica para entender el mundo económico, y más concretamente el de las empresas, ya que se centra en la captación, medida y representación de la información económico financiera de la misma, mediante un modelo básico de información financiera y contable de las entidades. Es una asignatura con un carácter marcadamente instrumental, que permitirá el conocimiento de procedimientos que el alumno utilizará, en primer lugar a lo largo de la carrera en otras asignaturas y en un futuro, en su vida profesional. El contenido de la asignatura presenta un perfil teórico-práctico, lo que quiere decir que, a la vez que se manejan las estructuras conceptuales, es necesario practicar ciertas habilidades de comprensión de las operaciones económicas, cálculo y disposición espacial de los datos. La asignatura requiere poseer conocimientos de economía en general y de la empresa que el alumno irá adquiriendo en otras asignaturas de forma simultánea al propio desarrollo de esta asignatura. Se recomienda que el alumno realice un estudio continuado de la asignatura, dado el carácter acumulativo de los temas, lo contrario supondrá desconexiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje difíciles de recuperar; esta buena práctica le permitirá reducir a largo plazo el tiempo de estudio invertido mejorando notablemente su eficacia. 3

4 4. COMPETENCIAS 1.- COMPETENCIAS: Código CB 1 CB 2 Competencias Básicas y Generales Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB 3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje Aplicar los conceptos básicos de la contabilidad para saber llevar los registros contables de una empresa. Elaboración de las cuentas anuales de una empresa en aplicación de la normativa contable española. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF2 Seminario 45 AF3 Taller práctico 15 TOTAL Horas Presenciales 60 Código Nombre Horas No Presenciales AF0 Trabajo Autónomo del Estudiante 120 4

5 2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF2. Seminario AF3. Taller práctico AF0. Trabajo Autónomo del Estudiante Definición Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de desarrollar, por parte de los estudiantes, las habilidades de aprendizaje que les permitan asimilar contenidos adquiridos previamente, relacionar conceptos económicos y de disciplinas afines y/o auxiliares y distintos enfoques teóricos y metodológicos; permite profundizar en el estudio de cada materia de un modo que habrá de ser en gran medida autónomo. La actividad formativa se centra asimismo en que los estudiantes alcancen las competencias necesarias para comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; prioriza la participación y la puesta en común de los alumnos de la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de los estudiantes para utilizar las metodologías específicas para la resolución de problemas de índole práctica propios del economista en su vertiente más aplicada y/o las tecnologías informáticas relevantes para cada materia; prioriza la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas a la manipulación de datos y selección de información cuantitativa y/o cualitativa con vistas a extraer conclusiones relevantes. Actividad formativa en la que el estudiante de forma autónoma gestiona su aprendizaje a través del estudio de los materiales formativos. 1.- ASISTENCIA A CLASE: 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Código Nombre Peso SE2 Examen escrito tipo test 20% SE3 Examen escrito de preguntas de razonamiento 5% SE4 Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc. 60% SE6 Trabajos individuales 15% 100 5

6 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: NORMAS GENERALES Una vez fijado el calendario de actividades o pruebas presenciales (exámenes, prácticas, ejercicios, trabajos, presentaciones, etc.) con la debida antelación, para garantizar la igualdad de condiciones para todos los alumnos, no se repetirán dichas pruebas para el o los alumnos que no asistieran a las mismas salvo causa de fuerza mayor. El alumno deberá acudir a las distintas pruebas provisto de un documento acreditativo de su identidad (carné universitario, DNI o pasaporte). CONVOCATORIA ORDINARIA A lo largo del semestre se realizarán: Preguntas tipo test (campus virtual): 1 punto. El alumno a través del campus virtual, al finalizar cada uno de los temas del programa, realizará una autoevaluación para valorar los conocimientos adquiridos Práctica (Taller): 1,5 puntos. El alumno a lo largo del semestre realizará una práctica (taller) en la que aplicará los conocimientos adquiridos de la materia vistos hasta ese momento Control de evaluación continua: 2,5 puntos. El alumno realizará un control individual con el contenido de la materia explicado hasta ese momento. Constará de un test teórico y la resolución de diversos casos prácticos Prueba final: 5 puntos. El alumno realizará una prueba final con el contenido de toda la materia vista durante el curso. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. No se aplicaran los porcentajes establecidos en la evaluación continua. La calificación será la obtenida en el examen extraordinario. 6

7 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: TEMA 1 LA CONTABILIDAD COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LA EMPRESA 1.1. Introducción al concepto empresa y clasificación de empresas 1.2. La contabilidad como sistema de información empresarial 1.3. Usuarios de la información económico-financiera 1.4. Objetivos y requisitos de la información contable 1.5. Las cuentas anuales como soporte de la información contable 1.6. División de la contabilidad TEMA 2 EL PATRIMONIO EMPRESARIAL 2.1. Concepto económico-financiero del patrimonio 2.2. Elementos patrimoniales 2.3. Masas patrimoniales 2.4. Análisis de la masa patrimonial de activo 2.5. Análisis de la masa patrimonial de patrimonio neto 2.6. Análisis de la masa patrimonial de pasivo 2.7. Ecuación fundamental del equilibrio patrimonial TEMA 3 TEMA 4 LA NORMALIZACIÓN CONTABLE EN ESPAÑA 3.1 El proceso de armonización contable 3.2 El marco normativo contable español: diferentes modelos informativos dependiendo del tipo de sociedad 3.3 El Plan General de Contabilidad de 2007: estructura y contenido MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD 4.1 Cuentas anuales. Imagen fiel 4.2 Requisitos de la información contable 4.3 Principios contables 4.4 Elementos de las cuentas anuales 4.5 Criterios de registro o reconocimiento contable de los elementos de las cuentas anuales 4.6 Criterios de valoración 4.7. Principios y normas de contabilidad generalmente aceptados TEMA 5 EL MÉTODO CONTABLE 5.1. Las cuentas como instrumentos contables básicos Concepto Tecnicismos de las cuentas Clasificación, funciones y leyes de las cuentas Convenio del cargo y del abono: funcionamiento de las cuentas de activo, pasivo y patrimonio neto Los libros contables El libro diario: el asiento contable El libro de inventarios y cuentas anuales El libro mayor Otros libros TEMA 6 CUENTAS DE GESTIÓN: GASTOS E INGRESOS INTEGRANTES DEL RESULTADO DEL EJERCICIO 6.1. Cuentas de compras y gastos: concepto y funcionamiento 6.2. Cuentas de ventas e ingresos: concepto y funcionamiento TEMA 7 EL CICLO CONTABLE 7.1. Desarrollo del proceso contable 7.2. El balance de comprobación 7.3. La periodificación contable 7.4. Estimaciones y valoraciones 7.5. El proceso de cálculo del resultado del ejercicio: la regularización contable 7

8 7.6. El cierre del ejercicio: las cuentas anuales TEMA 8 LA CONTABILIZACIÓN DEL IVA Y EL IMPUESTO SOBRE BENEFICIOS 8.1. Concepto de IVA 8.2. Tratamiento contable 8.3. Declaración-liquidación del IVA Impuesto sobre beneficios TEMA 9 CUENTAS ANUALES (I): EL BALANCE DE SITUACIÓN Y LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS 9.1. El balance de situación Activo: clasificación y características Patrimonio Neto y Pasivo: clasificación y características Elaboración y presentación según los modelos del Plan General de Contabilidad 9.2. La cuenta de pérdidas y ganancias Concepto Elaboración y presentación según los modelos del Plan General de Contabilidad Reparto de la cifra del resultado TEMA 10 CUENTAS ANUALES (II): OTROS ESTADOS CONTABLES OBLIGATORIOS El estado de cambios en el patrimonio neto El estado de flujos de efectivo La memoria PROGRAMA DE PRÁCTICAS: TEMA 2 EL PATRIMONIO EMPRESARIAL TEMA 3 MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD TEMA 4 EL MÉTODO CONTABLE TEMA 5 CUENTAS DE GESTIÓN: GASTOS E INGRESOS INTEGRANTES DEL RESULTADO DEL EJERCICIO TEMA 6 EL CICLO CONTABLE TEMA 7 LA CONTABILIZACIÓN DEL IVA Y EL IMPUESTO SOBRE BENEFICIOS TEMA 8 CUENTAS ANUALES (I): EL BALANCE DE SITUACIÓN Y LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS TEMA 9 CUENTAS ANUALES (II): OTROS ESTADOS CONTABLES OBLIGATORIOS 8

9 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Los manuales se adaptan perfectamente al programa de la asignatura Varios autores. Contabilidad Financiera. Introducción. CTO Editorial Madrid 2016 Disposiciones Legales: Plan General de Contabilidad de Disposiciones Legales: Plan General de Contabilidad de PYMES de BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Arquero Montaño, J.L. y otros (2009): Contabilidad financiera. Aplicación práctica del PGC Madrid, Pirámide. Gallego Diez, E. y Vara y Vara, M. (2008): Manual práctico de contabilidad financiera. Madrid, Pirámide. García Castellví, A., González Navarro, A. y Astorga Sánchez, J.A. (2008): Contabilidad Financiera. Análisis y aplicación del PGC de Mallo, C. y Pulido, A. (2008): Contabilidad financiera. Un enfoque actual. Madrid, Paraninfo Manual de Contabilidad Financiera (2009). Madrid. C.T.O. Hacienda Muñoz Jiménez, J. (2008): Contabilidad Financiera. Madrid, Prentice Hall. Rodriguez Ariza, L. López Pérez; Mª V (2011): Contabilidad general. Teoría y práctica. Madrid. Ediciones Pirámide. Waden-Berghe Lozano (Coord.) (2011): Contabilidad Financiera I. Madrid. Pirámide (Grupo Anaya). Zamora Ramírez, C. y otros (2008): Análisis práctico y guía de implantación del nuevo PGC. Madrid. Edición Contable CISS, Grupo Wolters Kluwer. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Instituto de contabilidad y auditoría de cuentas: AECA: NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO El alumno mostrará en el aula una actitud adecuada de acuerdo con las normas de la Facultad y de la Universidad. Ello implica, además de asistir con asiduidad y puntualmente, tener una actitud participativa en el aula, realizando los trabajos o ejercicios requeridos. Las faltas en la Integridad Académica (plagios de trabajos, utilización no adecuada de los dispositivos electrónicos en clase -teléfonos, tablets u ordenadores -) o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Igualmente la unidad docente decidirá, en cada caso, la sanción que se aplicará a aquellos alumnos que sean expulsados del aula. 9