INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1º ESO Ciencias de la Naturaleza

Transcripción

1 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1º ESO Ciencias de la Naturaleza * Individual: - El cuaderno de clase ha de presentar las actividades trabajadas cuidando los siguientes aspectos: - Presentación limpia y con letra clara. - Organización del contenido señalando los distintos apartados, subrayando, terminar las actividades, corregirlas... - Ortografía y sintaxis: Cuidar la ortografía, los acentos, signos de puntuación y hacer las correcciones marcadas. - Utilizar el vocabulario de la asignatura y buscar explicaciones de los desconocidos. - Responder las cuestiones con claridad y corrección. - Pruebas escritas CONTROLES. Se realizarán para conocer el aprovechamiento de las clases y aprendizaje del alumnado. *De grupo: Se tendrá en cuenta la participación en las tareas de grupo, tanto en el trabajo como en la ayuda, colaboración y respeto a los compañeros. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º ESO Ciencias de la Naturaleza. La calificación de la asignatura se hará teniendo en cuenta cuatro aspectos: 1º.- PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES) supondrá un 50 % de la nota final. 2º.- TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O EN GRUPO, CUADERNO, SU ORDEN, LIMPIEZA,ACTIVIDADES CORRECTAMENTE CUMPLIMENTADAS, ETC. supondrá un 40 % de la nota final. 3º.- ACTITUD FRENTE A LA ASIGNATURA supondrá un 10 % de la nota final. 1

2 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º SECUNDARIA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 3º ESO Ciencias de la Naturaleza. - El cuaderno de clase: Recogerá el trabajo diario en el aula y las actividades que deba terminar en casa. Debe traerlo a clase siempre que haya Biología y Geología y presentarlo como el principal documento de trabajo y aprendizaje. Debe recoger la fecha de realización de la actividad, y el título de la actividad. Debe tener márgenes, orden y estar limpio y presentable. En él llevará la agenda de actividades programadas y anotará un vocabulario de los términos que no conozca. Al final de cada unidad debe dejar espacio para anotar las correcciones, ampliaciones y explicaciones del profesor. En ocasiones necesitará terminar el trabajo y realizar una serie de tareas en casa. - Actividades prácticas en el laboratorio de Ciencias: Las registrará en el cuaderno de Ciencias con el cuidado y detalle que se le exija. - Actividades de participación y colaboración: Son actividades que requieren a nivel individual la elaboración de material que tendrá que exponer oralmente, en paneles o mediante powerpoint. - Actividades en grupo: Algunas actividades las realizará en grupo con otros compañeros y compañeras. En ellas es necesario que tenga una actitud de respeto y colaboración imprescindible para que el trabajo sea fructífero. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 3º ESO Ciencias de la Naturaleza Se evaluará el proceso de aprendizaje a través de: Conocimientos adquiridos a partir de pruebas escritas, trabajo individual, 60% de la nota. Participación en tareas grupales de las actividades de clase, de centro, actividades de clase y tareas de casa a través del cuaderno y las presentaciones de trabajos 30% Asistencia, puntualidad, actitud en el aula y hacia la materia 10% 2

3 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR SECUNDARIA INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN. Se utilizarán como instrumentos de evaluación los siguientes: Observación en el aula: se evaluarálaasistencia(ítemsdelsgd(faltasnojustificadas,retrasos,amonestacio nes,expulsiones),lapuntualidad, eltrabajodiariomediantelasactividadesmarcadas,intervencionesdelalumnoe nclasepormediodepreguntasalprofesor,aportacióndeideasyopiniones,corre ccióndeejercicios,asícomolaparticipaciónentrabajosengrupo.tambiénseteeí temsdelsgd(faltasnojustificadas,retrasos,amonestaciones,expulsiones ). Trabajosmonográficos:sevaloraráelcontenido,laexposición,presentación,us odelastic, talycomoserecogeenelapartado9delaprogramaciónreferenteala snormasdefuncionamientodeldepartamento. Cuadernodeclase:sevaloraráelcumplimientodelasnormasparticularesdelaas ignaturarecogidasenelapartado9delaprogramaciónreferentesalusodelcuade rno. Pruebasescritas:enellassecontemplaráncuestionesquenospermitanobserva relniveldeconceptosasícomosuinterrelaciónyaplicaciónpararesolvercuestion esteóricasyproblemasparalaconsecucióndelascompetenciasbásicas.serealiz aránpruebasdeautoevaluaciónalfinalizarcadaunidadypruebasobjetivasdecad aunidaddidáctica.estasúltimaspuedensermuyútilesyaqueconellaspodemosp reverdificultadesypuedenpermitirnostantoreorientaromodificarlametodolo gíautilizadacomoreconduciralosalumnos. 3

4 Nota : Sedaráinformaciónperiódicaalalumnadosobreelprocesodeevaluación,delosp rogresosydificultades. Serevisaránconlosalumnoslaspruebasyejerciciosdeevaluaciónrealizadospara quepuedananalizarlasrazonesdesusprogresosydificultades. Serealizaráunacorreccióninformadadecuadernosytrabajosparaquelosalumn ospuedanapreciarsusprogresos. CRITERIOSDECALIFICACIÓN. Losinstrumentosdeevaluaciónseránlossiguientes: Observaciónenelaula: Trabajosmonográficos Cuadernodeclase Pruebasescritas 4

5 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º SECUNDARIA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 4º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA A. OBSERVACIÓN EN CLASE B. PRUEBAS ESCRITAS C. INTERVENCIONES EN CLASE D. TAREAS DE CASA E. TAREAS DE CLASE F. EXPOSICIONES DE TRABAJOS EN CUALQUIER MEDIO (murales, powerpoint...) G. CUADERNO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 4º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA La calificación de la asignatura se hará teniendo en cuenta cuatro aspectos: 1º.- EXÁMENES supondrá un 70 % de la nota final. 2º.- TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O EN GRUPO, CUADERNO CORRECTO CON ACTIVIDADES COMPLETAS, SU ORDEN Y LIMPIEZA supondrá un 20 % de la nota final. 3º.- ACTITUD FRENTE A LA ASIGNATURA supondrá un 10 % de la nota final. 5

6 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN1º BACHILLERATO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Las pruebas escritas contendrán ejercicios teóricos y prácticos previamente trabajados en el aula. Actividades prácticas en el laboratorio de Ciencias: Las registrarán en el cuaderno de Ciencias con el cuidado y detalle que se exija. Actividades de participación y colaboración: Son actividades que requieren a nivel individual la elaboración de material que tendrán que exponer oralmente, en paneles o mediante powerpoint. Actividades en grupo: Algunas actividades las realizarán en grupo con otros compañeros y compañeras. En ellas es necesario que tengan una actitud de respeto y colaboración imprescindible para que el trabajo sea fructífero. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º BACHILLERATO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Se tendrá en cuenta la nota de las pruebas escritas en un 75%, la entrega de actividades individuales o grupales en un 15% y la actitud y asistencia a clase en un 10%. CMC 1º BACHILLERATO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1º Bachillerato Ciencias del Mundo Contemporáneo -Observación en clase: se evaluará el trabajo diario mediante las actividades marcadas, intervenciones del alumno en clase por medio de preguntas al profesor, aportación de ideas y opiniones, corrección de ejercicios, así como la participación en trabajos en grupo. -Trabajos monográficos: se valorará el contenido, la exposición, presentación, uso de las TIC, ser autocrítico. -Pruebas escritas: en ellas se contemplarán cuestiones que nos permitan observar el nivel de adquisición de los contenidos. Se realizará una prueba por cada unidad impartida 6

7 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º BACHILLERATO CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO Se valorarán de la siguiente forma: Observación en clase: 20% Trabajos monográficos: 30% Pruebas escritas: 50% BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 2º BACHILLERATO BIOLOGÍA En cada trimestre se harán pruebas escritas, que junto con la observación diaria, el trabajo del alumnado, participación, actitud, servirá para la evaluación de los mismos. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 2º BACHILLERATO BIOLOGÍA Las pruebas escritas representan el 85 % de la nota de evaluación y al resto (actividades, asistencia y actitud) le corresponde el 15%. 7