Guía Docente FACULTAD FARMACIA

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1 Guía Docente ASIGNATURA: PATOLOGÍA DEL SISTEMA VISUAL I CURSO 3 º SEMESTRE 1º GRADO: ÓPTICA, OPTOMETRÍA Y AUDIOLOGÍA MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: PATOLOGÍA DEL SISTEMA VISUAL I Código: c-309 Curso(s) en el que se imparte: 3º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: OBLIGATORIO ECTS: 9 Horas ECTS:270 Idioma: Español Modalidad: SEMIPRESENCIAL Grado en que se imparte la asignatura: Óptica, Optometría y Audiología Facultad en la que se imparte la titulación: FARMACIA 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: QUIMICA Y BIOQUIMICA Área de conocimiento: OPTICA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO Nombre: Sara Bueno Fernández, Tlfno (ext): (ext 4791) buenofdz@ceu.es Despacho: 224 Perfil Docente e Investigador Doctor por la Universidad CEU San Pablo Líneas de Investigación: Ojo y luz y UV. Control de Miopía Profesor Nombre Tlfno (ext): Despacho: c-224 DATOS DE CONTACTO Javier Benítez Herreros javier.benitezherreros@ceu.es Perfil Docente e Investigador Doctor en Medicina y Cirugía. 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Conocer, identificar, interpretar, saber orientar y prevenir las distintas enfermedades del órgano de la visión. Conocer los principales procedimientos terapéuticos aplicados a cada una de las patologías oculares. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 CB2 CG1 CG2 CG3 4. COMPETENCIAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Gestionar la información (capacidad de análisis y síntesis). Organizar y planificar. Tomar decisiones. CG4 CG5 CG8 CG14 Manejar el lenguaje científico, tanto hablado como escrito. Trabajar tanto de forma autónoma como en equipo Resolver problemas/casos clínicos mediante la aplicación integrada de los conocimientos aprendidos. Aprender de forma autónoma y poseer la disposición para la adquisición de nuevos conocimientos. Código CE 44 CE 45 Competencias Específicas Reconocer los síntomas de las enfermedades visuales y auditivas y los signos que se le asocian Reconocer las manifestaciones de las enfermedades sistémicas a nivel ocular y auditivo 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de Aprendizaje Una vez superada la asignatura, el alumno será capaz de: Reconocer los distintos tipos de mecanismos y procesos fisiopatológicos que desencadenan las enfermedades oculares. Conocer los síntomas de las enfermedades visuales y reconocer los signos asociados a las mismas. Reconocerá las alteraciones que modifican el funcionamiento normal y desencadenan procesos patológicos que afectan a la visión. 3

4 Será capaz de detectar y valorar los principales trastornos oftalmológicos, con el fin de remitir a los pacientes al oftalmólogo para su estudio y tratamiento. Conocerá los modelos epidemiológicos de las principales patologías visuales. Conocerá y aplicará las técnicas de educación sanitaria y los principales problemas genéricos de salud ocular. Conocerá los principios de salud y enfermedad. Conocerá las manifestaciones de las enfermedades sistémicas a nivel ocular. Conocerá las manifestaciones de los procesos patológicos y los mecanismos por los que se producen las principales enfermedades humanas. Conocerá y aplicará los procedimientos e indicaciones de los diferentes métodos de exploración clínica y las técnicas diagnósticas complementarias. Sabrá identificar factores de diferente índole (medioambientales, laborales ) que puedan causar problemas visuales. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 270 Código Nombre Horas Presenciales AF4 Prácticas (3%) 9 AF3 Tutoría Docente (2%) 6 AF6 Exámenes (2%) 6 TOTAL Horas Presenciales 21 Código Nombre Horas No Presenciales AF0 Trabajo Autónomo del Estudiante (93 %) DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF3 Tutoría Docente AF4 Prácticas AF6 Otras AF0 Actividades no presenciales Definición Actividad formativa desarrollada por el profesor atendiendo a uno o más estudiante para resolver dudas u orientar acerca del proceso de aprendizaje. Son objetivos de la tutoría docente: resolución de dudas, propuesta de casos prácticos, análisis de resultados obtenidos, revisión de ejercicios, proyectos, trabajos, prácticas, orientación docente sobre problemas planteados y cuantos otros contribuyan a que el estudiante avance en su proceso de aprendizaje. Podrán llevarse a cabo mediante el empleo de herramientas telemáticas. Actividad formativa en instalaciones adecuadas fuera del aula que, bajo la guía del profesor-tutor, fomenta el aprendizaje autónomo y/o cooperativo del alumno y, mediante el diseño conveniente se ordena a la elaboración teórica o de realización técnica, práctica o artística. Actividades que el alumno debe desarrollar presencialmente en situación de evaluación. Actividades que el alumno debe desarrollar y completar por su cuenta. 4

5 1.- ASISTENCIA A CLASE: 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA Código Nombre Nota mínima 2,5,6,7 Peso (%) S6 S3 S7 Parte Teórica. Pruebas parciales o final 4,5 Parte Práctica 3 Casos clínicos 5/10 35 Examen escrito de preguntas de razonamiento Evaluación in situ de prácticas de laboratorio 5/ /10 20 S8 Trabajos individuales 5/10 10 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Nota mínima S6 S3 S7 Parte Teórica. Pruebas parciales o final 4,5 Parte Práctica 3 Peso Casos clínicos 5/10 35 Examen escrito de preguntas de razonamiento 5/10 35 Evaluación in situ de prácticas de laboratorio 5/10 20 S8 Trabajos individuales 5/10 10 (1) En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada no puede asistir a clase, mediante solicitud previa por escrito al profesor, el estudiante podrá presentarse al examen ordinario en el que será evaluado de las competencias de la asignatura y supondrá el 90% de la calificación final. (2) Nota mínima para poder aplicar los porcentajes. (3) Será necesario haber asistido al 100% de las prácticas. (4) Se realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de teoría y ejercicios, supuestos y casos prácticos. El segundo ejercicio se realizará a la vez que el examen recopilatorio y a él se podrán presentar sólo aquellos alumnos que hayan superado el primer ejercicio con una nota igual o superior a 5,0 puntos. Todos los exámenes se realizarán de forma presencial. El resto hará el examen final recopilatorio. (5) Calificación de los ejercicios: Todos los ejercicios escritos constarán de una parte de teoría y otra de ejercicios, problemas y casos prácticos. La media obtenida (teoría y ejercicios) deberá ser de al menos 5 puntos para poder eliminar la materia objeto de examen. Para calcular la media de teoría y problemas, la nota obtenida en cualquiera de las dos partes, no será inferior a 5,0 puntos. (6) El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua (7) La superación de las prácticas con una nota mínima de 5 es condición necesaria para aprobar la asignatura 5

6 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación S3 S8 S6 S7 Definición Examen escrito de preguntas de razonamiento Trabajos individuales Casos clínicos Evaluación in situ 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMA TEÓRICO: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tema 1: Pruebas diagnósticas y exploración ocular en patología del sistema visual: Anamnesis, agudeza visual, motilidad ocular extrínseca e intrínseca, test de colores, biomicroscopía, tonometría, gonioscopía, funduscopia. Pruebas auxiliares: ecografía, angiofluoresceingrafía, topografía, tomografía óptica de coherencia, pruebas fisiológicas (electroretinograma, electro-oculograma, potenciales evocados visuales), pruebas radiológicas. Tema 2: Diagnóstico diferencial de síntomas oculares: Pérdida de visión (transitoria, permanente, progresiva), distorsión de la visión, visión doble, visión de flaxes o luces, sensación de cuerpo extraño, dolor ocular, fotofobia, ojo rojo. Tema 3: Diagnóstico diferencial de signos oculares: Hipema, hipopion, hallazgos corneales conjuntivales, anormalidades de los párpados, hallazgos funduscópicos, alteraciones del iris, anormalidades neuro-oftálmicas. Tema 4: Patología de la órbita: Enfermedad tiroidea (Oftalmopatía de Graves), pseudotumor inflamatorio orbitario, celulitis orbitaria, tumores orbitarios. Tema 5: Patología de los párpados: Anomalías congénitas más frecuentes de los párpados (coloboma, ptosis, ectropion y entropión), chalazion, orzuelo, blefaritis, síndrome del párpado flácido, blefaroespasmo, anomalías de las pestañas, anomalías adquiridas de posición de los párpados, celulitis preseptal, ptosis palpebral adquirida, tumores benignos y malignos de los párpados. Tema 6: Patología del sistema lagrimal: Epifora del recién nacido, canaliculitis, dacriocistitis aguda, dacriocistitis crónica, tumores de la glándula lagrimal. Tema 7: Patología de la conjuntiva: Conjuntivitis (aguda, crónica), síndrome de Parinaud, queratoconjuntivitis límbica superior, hemorragia subconjuntival, pterigium, pinguécula, penfigoide cicatricial, tumores de conjuntiva. Tema 8: Patología de la esclera: Anomalías esclerales (escleromalacia, coloraciones anormales), epiescleritis, escleritis. Tema 9: Patología de la córnea: Infecciones e inflamaciones corneales (queratitis y queratoconjuntivitis), herpes simple, herpes zóster, queratoconjuntivitis seca, alergia e hipersensibilidad, distrofias corneales más frecuentes, anomalías congénitas de la córnea. 6

7 Tema 10: Patología del cristalino: Anomalías congénitas del cristalino, cataratas congénitas, catarata del adulto, tratamiento y complicaciones de la cirugía de la catarata. Tema 11: Patología del tracto uveal: Uveitis anterior, uveitis posterior, pars planitis, endoftalmitis posoperatoria, oftalmía simpática. Tema 12: Patología de la pupila: Anomalias pupilares, anisocorias, síndrome de Horner, síndrome de Argyll Robertson, pupila de Addi, parálisis del III Par craneal. Tema 13: Glaucoma: Glaucoma primario de ángulo abierto, glaucoma de baja tensión, glaucoma por recesión angular, glaucoma pigmentario, glaucoma exfoliativo, glaucoma agudo, glaucoma facolítico, crisis glaucoma tociclítica, glaucoma neovascular, glaucoma posoperatorio, glaucoma maligno. Tema 14: Patología del vítreo: Anomalías del desarrollo, opacidades del vítreo, inflamación del vítreo, vitrectomía. Tema 15: Patología de la retina: Trastornos vasculares (obstrucciones arteriales y venosas), retinopatía diabética, enfermedades degenerativas de la mácula (coroiditis central serosa, degeneración macular asociada a la edad, maculpatías tóxicas), enfermedades inflamatorias retinianas (retinitis, retinocoroiditis), distrofias retinianas, desprendimiento de retina (primario y secundario), traumatismos retinianos. Tema 16: Patología Neuro-oftalmológica: Papiledema, neuritis óptica, parálisis del III Par craneal, parálisis del IV Par craneal, parálisis del VI Par craneal, parálisis del VII Par craneal, ceguera cortical. Tema 17: Oftalmología pediátrica: Leucocoria, retinopatía de la prematuridad, ambliopía, ceguera congénita, ceguera infantil. Tema 18: Tumores oculares: Melanomas de iris y coroides, retinoblastoma, otros tumores oculares. Tema 19: Patología de los músculos extraoculares: Estrabismos horizontales, verticales, torsionales. Estrabismos paralíticos. Estrabismos acomodativos. Tema 20: Manifestaciones oculares de enfermedades sistémicas más frecuentes: Diabetes, hipertensión, colagenopatías, enfermedades metabólicas, jaqueca, migrañas. Tema 21: Urgencias oftalmológicas: Quemaduras, cuerpos extraños, laceraciones, iritis traumática, rotura coroidea, fracturas orbitarias, alteraciones traumáticas retinianas. Tema 22: Toxicidad medicamentosa ocular: Alteraciones de la agudeza visual, alteraciones pupilares, alteraciones de la motilidad ocular, depósitos oculares. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: - Casos clínicos a discutir. - Prácticas en entorno hospitalario. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 7

8 WILSON, F.M. Oftalmología Básica para Estudiantes de Medicina y Residentes de Atención Primaria. Academia Americana de Oftalmología. 5ª Edición.Editorial Eselvier (2008). KANSKI, J. J. Oftalmología Clínica. Editorial Elsevier. 7ªª Edición (2009). PAVAN-LANGSTON, D. Manual de diagnóstico y terapéutica oculares. Ediciones Científicas y Técnicas. 3ª Edición (1993). 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: SPALTON, J. D. Atlas de Oftamología Clínica con CD-Room. Editorial Elselvier (2014). MILLER, J. J. H. Enfermedades de los ojos de Parson. Interamericana Mc Graw-Hill. 18ª Edición 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: AlconCusi/ 1.- NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 8