Licenciatura en Contaduría. Clave de la asignatura: Instituto Tecnológico de Comalcalco Tabasco.

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Auditoría Gubernamental Carrera: Licenciatura en Contaduría Clave de la asignatura: CIC-1104 Horas teoría-horas práctica-créditos HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Participantes Observaciones Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados, Diciembre 2011, México, D.F. Instituto Tecnológico de Comalcalco Tabasco. Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México. Instituto Tecnológico Superior de la Montaña. Homologación de la especialidad de la carrera de Lic. en Contaduría. Zacatecas Norte. de Nuevo Casas Grandes Chihuahua. de San Martín Texmelucan. de Los Cabos. de la Sierra Norte de Puebla

2 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Disposiciones Auditoría Generales. Financiera I Ley de ingresos y Auditoría Egresos. Financiera II Legislación estatal Derecho Y municipal Constitucional Administrativo e Internacional Estructura organizacional del sector público Impuestos III federal

3 b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Proporcionar los conocimientos de contabilidad y auditoría gubernamental necesarios, así como las habilidades en el dominio de las disposiciones en materia gubernamental para el manejo de informes diferentes a los financieros y el desarrollo profesional dentro de la práctica 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO los conceptos básicos que conforman la auditoria al sector gobierno y su importancia así como los medios de fiscalización y los diferentes tipos de revisión por parte de la autoridad gubernamental. 5.- TEMARIO 1 Conceptos generales 1.1 Rendición de Cuentas Públicas 1.2 Órganos internos y Externos de Fiscalización 1.3 Estructura del Sector Público Federal 1.4 Dictaminar cuentas públicas 2 Antecedentes y Marco de Referencia 2.1 Antecedentes 2.2 El presupuesto Público 2.3 La cuenta publica 2.4 Fiscalización 3 Contabilidad Gubernamental 3.1 Características y componentes de la Contabilidad Gubernamental 3.2 Bases de registro y diferencias con Contabilidad financiera. 3.3 Enfoque de la auditoría a cuentas publicas

4 4 Normas y Procedimientos de Auditoría de La Cuenta Pública 3.3.I Auditoria financiera y presupuestal 4.1 Generalidades 4.2 Estudio y Evaluación del control interno y su normatividad 4.3 Criterio de Aplicación de las normas de auditoría 4.4 Aplicación de las Técnicas de Auditoría en el sector Público 4.5 Guías de Revisión a cuentas Públicas 5 Informes de Auditoría a La Cuenta Pública Casos Prácticos 5.1 Revisión y fiscalización superior a la cuenta publica 5.2 objetivo y desarrollo de las auditorias 5.3 informe de resultados 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos teóricos de la aplicación de la auditoria gubernamental Conocer correctamente la aplicación de los procedimientos de una auditoría gubernamental Capacidad de análisis e interpretación de los procedimientos de auditoría gubernamental Conocer correctamente la normatividad aplicable en contabilidad gubernamental 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Relacionar los contenidos de esta asignatura con los contenidos de otras asignaturas del plan de estudio, así como explicar su contribución al logro del objetivo y perfil de la licenciatura. Fomentar la utilización de medios electrónicos para la búsqueda, organización, procesamiento y presentación de la información. Solucionar casos prácticos relacionados con la asignatura. Fomentar el espíritu emprendedor.

5 Fomentar el trabajo en equipo, con la finalidad de que el estudiante realice visitas a los diferentes entes gubernamentales y verificar su funcionamiento. Exposición del profesor complementando la información, propiciando que los estudiantes planteen y den respuesta a sus dudas mediante un análisis grupal. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Aplicación de una evaluación diagnóstica. Considerar la evaluación no solo como un medio de medir el aprendizaje, sino como un indicador para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Participación en los grupos de discusión. Calidad y presentación de la práctica relacionada con la asignatura. Resolución de ejercicios prácticos. Revisión de avances en la integración de la práctica. Exposición de los temas apoyados por diferentes métodos y medios didácticos. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I: Conceptos generales los conceptos generales, en la aplicación de la auditoria gubernamental comenzando con la rendición hasta el dictamen a cuentas públicas. El alumno realizara trabajos de investigación teórica para la mejor comprensión de los conceptos generales de la auditoria de rendición de cuentas

6 Unidad: II Antecedentes y Marco de Referencia que la fiscalización, vigilancia y utilización de los recursos ha estado directamente relacionada con el desarrollo económico, social y político de las naciones. El alumno investigará los antecedentes del desarrollo de la auditoría gubernamental, así como las leyes que se manejan en esta área. Unidad: III Contabilidad Gubernamental la técnica que registra las operaciones de una dependencia y entidades de una Administración Pública Federal así como los sucesos identificables económicos que le afecten. Desarrollará los conceptos básicos para el conocimiento del registro de la contabilidad gubernamental. El profesor realizara mesas redondas para verificar el grado de conocimiento adquirido.

7 Unidad: IV Normas y Procedimientos de Auditoría de La Cuenta Pública que para emitir una opinión respecto a la razonabilidad de la cuenta pública de un Gobierno es necesario que cumpla con los requisitos mínimos de calidad que señalan las Normas y Procedimientos de Auditoria emitidos por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos El profesor define los conceptos relativos a los procedimiento desarrollando ejercicios para presentar un trabajo de calidad y requerido por los órganos que regulan el trabajo de la auditoría. Unidad: V Informes de Auditoría a La Cuenta Pública Casos Prácticos que el objeto de la revisión y fiscalización de la cuenta pública se enmarcara con las atribuciones de la auditoria superior El profesor explicará el manejo de una simulación de revisión a cuenta pública. El profesor asesora al alumno en el desarrollo de la simulación.

8 Federación en los llamados informes de auditoría. El alumno presentara un trabajo a final de curso. 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Boletines de Contabilidad Gubernamental ED. IMCP. 2. Contabilidad Gubernamental Federal, Estatal Municipal ED IMCP Esquema General de Contabilidad Gubernamental IMCP Publicaciones CIDE. 5. Principios de contabilidad Generalmente Aceptados IMCP. 6. Planificación y presupuesto de programas. Gonzalo Marher 6ª edición. 7. Normateca de la Secretaría de la Función Pública. 8. Normas y Procedimientos de Auditoría Generalmente aceptados. 9. Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público NICSP IFAC, IMCP. 10. Ley de fiscalización superior de la Federación. 11. Legislación presupuestal de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. 12. Archivo General de la Nación. 13. Ley Orgánica de la Administración Pública. Páginas Web: Organismos fiscalizadores del estado que corresponda.

9 11.- PRÁCTICAS Elaborar un informe de auditoría de una simulación de revisión a la cuenta pública. Solicitar a la función pública (IFAI) algún reporte del gasto público la autoridad por medio de internet