CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA

Transcripción

1 CONSERVATORIO PROFESIONAL MUNICIPAL DE FRAGA PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES. DEPARTAMENTO DE LENGUAJE MUSICAL Y ASIGNATURAS TEÓRICAS INTRODUCCIÓN Las pruebas de acceso de EE.PP. quedan reguladas en la normativa específica: ORDEN de 11 de abril de 2013, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula la convocatoria de acceso y admisión de alumnos en las enseñanzas elementales y en las enseñanzas profesionales de Música y Danza. La prueba instrumental para acceder a cualquiera de los diferentes cursos supondrá un 70% de la calificación total, a ésta habrá que sumar la nota obtenida en las pruebas de Lenguaje musical, y/o demás asignaturas teóricas indicadas para cada curso, que sumarán un 30% de la nota final. Para la superación del examen de acceso a los diferentes cursos se deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos en las pruebas de cada especialidad teórica y en la instrumental. A continuación se pasa a describir los ejercicios de que consta la prueba teórica o teórico prácticas para acceder a los diferentes cursos de Enseñanzas Profesionales.

2 ACCESO A PRIMERO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL LENGUAJE MUSICAL CONTENIDOS LECTURA RÍTMICA Repentización de lecturas rítmicas: llevando el compás y el acento bien identificado. Unidades métricas: Compases simples binarios, ternarios y cuaternarios, y compases compuestos binarios y ternarios sin subdivisión. Figuras rítmicas: todas las combinaciones rítmicas hasta la semicorchea y sus silencios. Tempo: agógica. LECTURA ENTONADA Tonalidades: hasta dos alteraciones, en clave de Sol o Fa en cuarta. Compases: simples 2/4, 3/4, 4/4 y 6/8 Tesitura: de Si 2 a Re 4. Dinámica y agógica. DICTADO Rítmico-melódico: a una voz, hasta dos alteraciones. Mayor o menor. Con combinaciones de ritmo indicados en la lectura rítmica. A dos voces: tonalidad de Do M. Escrito en dos pentagramas (clave de Sol y clave de Fa). La melodía en ritmos hasta la semicorchea. El bajo con las figuras unidad tiempo y unidad compas en grados tonales. De escalas: hasta dos alteraciones Mayores. Menores: natural, armónica y melódica.

3 TEORIA Escalas: hasta cuatro alteraciones. Mayores. Menores: natural, armónica y melódica. Armaduras: todas las tonalidades Mayores y menores. Acordes: P.M, P.m, 5ª dism. Y 5ª aum. Intervalos: Análisis e inversión de intervalos simples. Transporte: 2ª y 3ª M y m, ascendente y descendente. Análisis formal y armónico: Tonalidad. Frases. Cadencias. Notas de Paso y Bordaduras. Acordes. REALIZACIÓN LECTURA RECITADA Y LECTURA ENTONADA. El alumno realizará un total de dos ejercicios rítmicos y uno entonado. El alumno dispondrá de un margen de 5 a 10 minutos de preparación para los tres ejercicios. En el ejercicio entonado será obligatorio entonar la escala y arpegio de la tonalidad. Podrá disponer de diapasón o el LA 3 del piano.

4 DICTADO. a) Dictado rítmico-melódico: Con una extensión aproximada de ocho compases. La tonalidad contendrá un máximo de dos alteraciones incluyendo alteraciones accidentales. Se identificará la tonalidad escuchando el LA 3 y la escala correspondiente. Sí se indicará el compás. Se fragmentará el dictado en motivos y se repetirá 5 veces cada uno. Se tocará dos veces el dictado entero al finalizar el ejercicio. b) Dictado armónico a dos voces Con una extensión aproximada de seis compases. La tonalidad en Do M. Se fragmentará el dictado en motivos y se repetirá 5 veces cada uno. Se tocarán dos veces el dictado entero al finalizar el ejercicio. c) Dictado de escalas: Se tocarán un total de cuatro escalas y tres veces cada una de ellas. TEORÍA Se realizarán diferentes ejercicios en los que aparecerán los contenidos trabajados durante los cuatro cursos de las Enseñanzas Elementales. El alumno dispondrá de 60 minutos para realizar los ejercicios de que consta la PRUEBA ESCRITA.

5 PORCENTAJES DE PUNTUACIÓN DE LOS DIFERENTES EJERCICIOS La prueba Teórico-práctica se valorará sobre un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superarla. Estos 10 puntos están distribuidos de la siguiente manera: RITMO: 40% ENTONACIÓN: 10% DICTADO: 30% TEORÍA: 20% CRITERIOS DE EVALUACIÓN LECTURA RÍTMICA La precisión rítmica. La precisión y fluidez de la lectura tanto en la clave de Sol como en la de Fa. Regularidad en la pulsación. El respeto a los distintos aspectos que estén escritos en la partitura (respiraciones, fraseos, acentos, indicaciones de movimiento, dinámica y expresión). LECTURA ENTONADA La justeza en la afinación. El sentido musical de la melodía así como el respeto a los distintos aspectos que estén escritos en la partitura (respiraciones, fraseos, acentos, indicaciones de movimiento, dinámica y expresión).

6 DICTADO El correcto reconocimiento del ritmo y las notas escuchadas. El correcto reconocimiento de la tonalidad. En los ejercicios escritos se valorará la correcta caligrafía. ACCESO A SEGUNDO DE ENSEÑANZA PROFESIONAL LENGUAJE MUSICAL CONTENIDOS LECTURA RÍTMICA Repentización de lecturas rítmicas: Clave de Sol o Fa. En el ejercicio puede salir cambios de clave o de compás. Unidades métricas: Compases simples binarios, ternarios y cuaternarios, y compases compuestos sin subdivisión. Figuras rítmicas: todas las combinaciones rítmicas hasta la fusa y sus silencios. Grupos de valoración especial hasta la semicorchea. Signos que modifican la duración: puntillos, ligaduras. Tesitura: en clave de Sol hasta Do 4, en clave de Fa hasta Mi 3. Tempo: agógica. LECTURA ENTONADA Tonalidades: hasta tres alteraciones, en clave de Sol o Fa en cuarta. Compases: simples y compuestos Tesitura: de Si 2 a Re 4. Dinámica y agógica

7 DICTADO A dos voces: Hasta 2 alteraciones y alguna alteración accidental. Compases simples y 6/8. Escrito en dos pentagramas (clave de Sol y clave de Fa). La melodía en ritmos hasta la semicorchea. El bajo con las figuras unidad tiempo y unidad compás. De escalas: hasta dos alteraciones Mayores. Menores: natural, armónica y melódica. TEORIA Escalas: todas las tonalidades Mayor y mayor mixta principal. Menores: natural, armónica, melódica y mixta Armaduras : todas las tonalidades Mayores y menores. Acordes: P.M, P.m, 5ª dism. Y 5ª aum y sus inversions. Intervalos : Análisis e inversión de intervalos simples armónicos y melódicos. Encadenamiento hasta cuatro voces : En bajo Tónica, subdominante y dominante. En voces superiores, notas de paso y bordaduras. LECTURA RECITADA Y LECTURA ENTONADA. REALIZACIÓN El alumno realizará un total de dos ejercicios rítmicos y uno entonado. El alumno dispondrá de un margen de 5 a 10 minutos de preparación para los tres ejercicios. En el ejercicio entonado será obligatorio entonar la escala y arpegio de la tonalidad. Podrá disponer de diapasón o el LA 3 del piano.

8 DICTADO. TEORÍA a) Dictado armónico a dos voces Con una extensión aproximada de ocho compases. La tonalidad con un máximo de dos alteraciones incluyendo alteraciones accidentales. Se identificará la tonalidad escuchando el LA 3 y la escala correspondiente. Sí se indicará el compás. Se fragmentará el dictado en motivos y se repetirá 5 veces cada uno. Se tocarán dos veces el dictado entero al finalizar el ejercicio. d) Dictado de escalas: Se tocarán un total de cuatro escalas y tres veces cada una de ellas. Se realizará diferentes ejercicios en los que aparecerán los contenidos trabajados durante los cuatro cursos de las Enseñanzas Elementales y primero de Grado Profesional. El alumno dispondrá de 60 minutos para realizar los ejercicios de que consta la PRUEBA ESCRITA. PORCENTAJES DE PUNTUACIÓN DE LOS DIFERENTES EJERCICIOS La prueba Teórico-práctica se valorará sobre un máximo de 10 puntos, siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superarla. Estos 10 puntos están distribuidos de la siguiente manera: RITMO: 40% ENTONACIÓN: 10% DICTADO: 30% TEORÍA: 20%

9 CRITERIOS DE EVALUACIÓN LECTURA RÍTMICA La precisión rítmica. La precisión y fluidez de la lectura tanto en la clave de Sol como en la de Fa. Regularidad en la pulsación. El respeto a los distintos aspectos que estén escritos en la partitura (respiraciones, fraseos, acentos, indicaciones de movimiento, dinámica y expresión). LECTURA ENTONADA La justeza en la afinación. El sentido musical de la melodía así como el respeto a los distintos aspectos que estén escritos en la partitura (respiraciones, fraseos, acentos, indicaciones de movimiento, dinámica y expresión). DICTADO El correcto reconocimiento del ritmo y las notas escuchadas. El correcto reconocimiento de la tonalidad. En los ejercicios escritos se valorará la correcta caligrafía.