Clave: BAS Créditos: 10. Antecedente (Requisitos): Clave: Consecuente: BAS BAS0026 BAS0027

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1 Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: BAS Créditos: 10 Materia: Depto: Instituto: Nivel: Patologia General Departamento de Ciencias quimico Biologicas Instituto de Ciencias Biomédicas Principiante Horas: 80 hrs. 80 hrs. Totales Teoría Práctica Tipo: Curso II. Ubicación: Antecedente (Requisitos): Clave: Consecuente: BAS BAS0026 BAS0027 III. Antecedentes Conocimiento: Comprender los principios elementales sobre el crecimiento, estructura y función de la cabeza y el cuello. Identificar y describir, desde un punto de vista histológico a los órganos de la cavidad oral y sus alteraciones de modo que los correlacione con otras disciplinas como la Patología, la Ortodoncia, etc. Habilidades: Desarrollar en el alumno la capacidad de observación el desarrollo craneofacial, así como el dental, normales o anormales, durante las distintas edades de un individuo para que identifique, por características propias, dichos estados. Así como ilustración y reconocimiento los diferentes tejidos bucales. Promover la observación, la precisión y la toma de decisiones. Actitudes y valores: Fomentar la buena interrelación personal. Promover la disciplina y pulcritud en el trabajo realizado. La organización y planeación de acciones a corto plazo. IV. Propósitos generales Proporcionarle al alumno las herramientas teóricas más generales de la Patología General,

2 como fundamento necesario para el abordaje y mejor comprensión de las asignaturas correlacionadas, como la Patología Oral, la Inmunología, la Imagenología, la Exodoncia, la Cirugía Maxilofacial, etc. Patología corresponde a las ciencias básicas del área Biomédica: esta relacionada estrechamente con todas las asignaturas del área. E necesaria porque en ella se estudia las alteraciones básicas de los tejidos que dan como resultado un estado de enfermedad involucrando cambios en los tejidos y órganos. El conocimiento de esta asignatura proporciona las bases indispensables para entender las causas de la muerte o invalidez de un individuo. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimiento: Comprender y decribir los principios los principios básicos de la patología general; identificando las manifestaciones morfológicas celulares y tisulares de los procesos patológicos. Habilidades: Desarrollar en el alumno la capacidad de observación que le permita identificar los procesos patológicos durante las distintas edades de un individuo. Promover la observación, la precisión y la toma de decisiones. Identificar los procesos patológicos de acuerdo a su clasificación y a sus cambios morfológicos e histopatológicos por medio del microscopio. Actitudes y valores: Fomentar la buena interrelación personal. Promover la disciplina y pulcritud en el trabajo realizado. La organización y planeación de acciones a corto plazo. Problemas que puede solucionar: Podrá interpretar los diferentes procesos patológicos y entenderá las enfermedades para poder diagnosticarlas. VI. Condiciones de operación Espacio: Taller: Población: Número deseable: 30 Máximo: 45 Material educativo de uso frecuente: visualizador de imágenes. Aula: Seminario Laboratorio: Laboratorio de Patología Mobiliario: Mesa bancos, mesas de trabajo, mesas y equipo de laboratorio. Rotafolio, proyector de video, multimedia, VII. Contenidos y tiempos estimados Contenido Sesión 1. Generalidades 6 horas 2. Daño y muerte celular. 10 horas

3 3. Inflamación. 15 horas 4. Regeneración y Cicatrización. 10 horas 5. Disfunción del Sistema Inmune. 15 horas 6. Neoplasias. 12 horas 7. Trastornos Hemodinámicos. 12 horas VIII. Metodología y estrategias didácticas Exposiciones: Docente 30% Alumno 40% Equipo 30% E. Talleres: B. Investigación: Documental F. Laboratorio: De Patología C. Discusión:Textos G. Prácticas: D. Proyecto: H. Otro: IX. Criterios de evaluación y acreditación A) Institucionales de acreditación: Asistencia mínima de 80 % de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite exámen de título: No B) Evaluación del curso: Exámenes parciales: 70 % Reportes de lectura: 10 % Exposiciones en grupo (trabajo colaborativo) 10 % Participación en discusión 10%

4 de artículos y casos clínicos X. Bibliografía A) Bibliografía obligatoria 1. KUMAR, V.,.K. ABBAS, N. FAUTO Y J.C. ASTER Robbins y Cotran, patología estructural y funcional Ed. Elsevier, 11 a ed., RUBIN, E.,F. GORSTEIN, R. SCHWARTING Y D. STRAYER Patología estructural. Fundamentos clínico patológicas en medicina, Ed. Mc. Graw- hill 4ª edición B) Bibliografía de lengua extranjera ANATOMIA PATOLOGICA BASICA; ANDERSON WAD; MOSBY STAINT LOUIS; 1990; C) Bibliografía complementaria y de apoyo Patologia general e inmunologia / Elba Rosa Leyva Huerta / Trillas, 2008 XI. Observaciones y características relevantes del curso XII. Perfil deseable del docente Preferentemente con maestría o doctorado en el área de Patología, y con experiencia en esta disciplina, con capacidad pedagógica y con dos años mínimos de experiencia en la enseñanza de la Patología General. a) Grado académico: MAESTRIA O DOCTORADO, ESPECIALIDAD Y MAESTRIA. b)área: PATOLOGIA.

5 XIII. Institucionalización Coordinador de la carrera: Jefe del departamento: Fecha de elaboración: Mtra. Tania Hernández García Dr. Alejandro Martínez Martínez Diciembre de 1998 Fecha de revisión: 13 de Septiembre 2013