Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre (Doble Titulación URJC & Educa + 1 Crédito ECTS)

Transcripción

1 Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre (Doble Titulación URJC Titulación certificada por EDUCA BUSINESS SCHOOL

2 Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre (Doble Titulación URJC Duración: 280 horas Precio: 249 * Modalidad: Online * Titulación y gastos de envío incluidos.

3 Descripción Si trabaja en el entorno de la educación y quiere especializarse en las funciones del monitor de actividades extraescolares y aprender los aspectos esenciales sobre la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social este es su momento, con el Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre podrá adquirir los conocimientos oportunos necesarios para desarrollar esta labor con éxito. A quién va dirigido Esta Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre está dirigido a cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sobre las funciones del monitor de actividades extraescolares, así como a profesionales que quieran especializarse en este sector. Objetivos - Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto. - Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre. - Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto. - Saber que papel desempeña el Monitor de Tiempo Libre. - Comprender las aptitudes y las estructuras de un grupo, a través de las dinámicas de grupo. - Planificar y organizar las actividades extraescolares en las distintas etapas educativas. Para que te prepara El Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre le prepara para tener una formación completa en este entorno, siendo capaz de realizar las funciones de monitor de actividades extraescolares, prestando atención a los aspectos esenciales del tiempo libre en la etapa infantil y juvenil. Salidas laborales Servicios socioculturales y a la comunidad

4 Titulación Doble Titulación: - Titulación de Curso Superior de Monitor de Actividades Extraescolares y Tiempo Libre con 230 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con 50 horas y 1 crédito universitarios ECTS (Curso Desarrollado en Colaboración con Agrupación Vértice, CEDEU - Centro de Estudios Universitarios y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid). Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el nombre del Curso, de EDUCA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de AEC, y por nuestra Certificación en Calidad ISO 9001:2015 y Certificación en Medioambiente ISO 14001:2015 por AENOR, máximas instituciones españolas en calidad. Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

5 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.la metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - Manual teórico 'Monitor de Actividades Extraescolares' - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Bolígrafos

6 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

7 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las claves de acceso a su curso. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 6 meses con un coste adicional de 60. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

8 Programa formativo PARTE 1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN DEL CONCEPTO DE TIEMPO LIBRE EN DISTINTOS ENTORNOS INFANTILES Y JUVENILES Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre. Aplicación de los conceptos básicos de referencia. Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre. Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO LIBRE Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre. Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre. Procesos de intervención grupal. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiemp libre. Desarrollo del marco de referencia del proyecto. Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad. PARTE 2. MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre Pedagogía Social Pedagogía del Ocio La Educación como Proceso Integral La planificación de los procesos de Educación No-Formal UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Educación en el Tiempo Libre Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre Psicología Evolutiva Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas El Monitor de Actividades Extraescolares UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS Concepto de grupo Clasificación de los grupos Estructura del grupo Funciones de los grupos Etapas de formación de los grupos La cohesión en el grupo Principios de funcionamiento del grupo Liderazgo en el grupo

9 La motivación en los grupos La comunicación en los grupos Los roles en las dinámicas de grupo Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social Técnicas de dinámica de grupo Normas generales y elección de la técnica adecuada Clasificación de las dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Concepto y Actividades Extraescolares Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares Evaluación de recursos disponibles Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares Evaluación Documentación de las actividades extraescolares UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria Educación Social Educación para la Salud Dinamización de Actividades Deportivas Actividades específicas de Educación Primaria Actividades específicas de Educación Secundaria UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN Normas generales de los primeros auxilios Procedimiento para prestar primeros auxilios Precauciones generales para prestar primeros auxilios UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica Elementos de la Programación Didáctica Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica? El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje El proyecto como instrumento para la acción Diseño de proyectos de Animación Sociocultural La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolares Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: animacion, Comunicación, Educación, Educativa, Extraescolares, Libre, monitor, Ocio, Pedagogía, Primaria, Psicología, Psicomotricidad, tecnicas