Campeones de fútbol. 1 Estás lista para jugar futbol, Kim? preguntó Lexi. 2 Sabes que lo estoy! dijo Kim

Transcripción

1 Nombre PASAJE 1 Estás lista para jugar futbol, Kim? preguntó Lexi. 2 Sabes que lo estoy! dijo Kim 3 Hoy era el gran día! Era el juego final de la temporada. Lexi y Kim eran compañeras de equipo. Su equipo, los Ángeles, iba a jugar contra las Estrellas por el primer lugar del campeonato. 4 Los Ángeles estaban listos! Estaban en el campo calentando. Las niñas lucían muy bien en sus uniformes amarillos. De repente los Ángeles voltearon y vieron a las Estrellas. Ellas venían trotando en línea recta hacia el campo. Sus cuerpos se movían con ritmo. Pie derecho, pie izquierdo! Los Ángeles sabían que este iba a ser un juego difícil. 5 TUIIIIT! El árbitro sopló el silbato. Llegó el momento de comenzar el juego. 6 Los dos equipos fueron a sus respectivos lados del campo. Cada niña corrió a su posición, lista para jugar. Las niñas estaban esperando el primer puntapié. WHAM! La pelota 155

2 PASAJE Nombre voló por el aire. Las jugadoras de cada equipo perseguían la pelota de un lado para el otro. Finalmente la pelota estaba cerca de la portería de las Estrellas. Un gran puntapié, pensó Lexi. 7 No hubo gol! gritó el árbitro. La portera de las Estrellas bloqueó el puntapié de Lexi. 8 La pelota se puso de nuevo en movimiento. Las niñas estaban corriendo por todas partes tratando poner un pie en la pelota para moverla por el campo de juego. Michelle de las Estrellas tenía la pelota. Ella iba hacia la portería. 9 Alístate, Kim! gritó el papá de Kim. Kim se preparó para detener la patada de las Estrellas. Cuando las Estrellas patearan la pelota hacia la red, era el trabajo de Kim evitar que entrara. 10 Michelle venía por el campo con la velocidad de una bala. Ella tenía el control de la pelota. WHAM! La pelota voló, pasó a Kim y se metió en la portería! Michelle había anotado el primer gol del juego. El resultado era Estrellas 1, Ángeles Kim agachó su cabeza. No pudo detener el puntapié de las Estrellas. Ella no quería defraudar a su equipo. 12 TUIIIIT! sonó el silbato. Era la mitad del partido. El entrenador Jason siempre sabía qué decir para hacer sentir mejor a los Ángeles. Hoy no era diferente. 156

3 Nombre PASAJE 13 Ustedes son un gran equipo. Salgan y hagan su mejor esfuerzo! las animó el entrenador Jason. Kim, la portera de los Ángeles, estaba agradecida por las palabras del entrenador. 14 WHACK! La pelota estaba en juego nuevamente. Esta vez las Estrellas hicieron el saque inicial. Las niñas corrían hacia arriba y hacia abajo por el campo. Kim estuvo lista esta vez cuando la pelota pasó cerca de su portería. Mónica pateó la pelota hacia la portería. Kim era la mejor portera de la ciudad! Sus manos estaban arriba. Estaba de puntitas sobre los dedos de sus pies. Sus ojos estaban enfocados en la pelota todo el tiempo. Ella saltó y paró la pelota con sus manos. Agarró la pelota, corrió hasta la línea que limita su área y pateó la pelota con fuerza. 15 La pelota atravesó el campo. Lexi tenía la pelota en su poder y metió un gol para los Ángeles. El resultado estaba empatado 1 1. Era el turno de los Ángeles para hacer el saque de mitad de campo. WHACK! La pelota voló por el aire. Lexi llegó a la pelota primero. Pateó la pelota con todas sus fuerzas. Entró directo en la portería. 16 El resultado final fue Estrellas1, Ángeles 2. Los Ángeles eran las campeones! 157

4 EVALUACION Nombre 1. Qué oración de la historia muestra que Kim estaba molesta cuando no pudo bloquear el gol de Michelle? A Kim agachó su cabeza. B Ustedes son un gran equipo. Salgan y den su mejor esfuerzo. C Ella saltó y paró la pelota con sus manos. D LosÁángeles eran los campeones! 2. La palabra agradecida en el párrafo 13 significa A que no está feliz B que no da las gracias C que da muchas gracias D que está muy enojada 3. La palabra enfocada en el párrafo 14 significa A bloqueó la pelota B mantuvo su vista en la pelota C usó sus pies y manos D pateó la pelota 4. Por qué las Estrellas trotan hacia el campo de juego en línea recta? A No sabían cómo llegar al campo de juego. B Todas llegaron en autobús de fuera de la ciudad. C Acababan de llegar de una fiesta de cumpleaños. D Querían mostrarle a los Ángeles que estaban listas para jugar. 158

5 Nombre EVALUACION 5. Lee la primera oración del resumen de abajo. Resumen de Kim y Lexi estaban emocionadas porque iban a jugar el último partido de la temporada. Cuál de las siguientes opciones completa el resumen? A Las Estrellas trotaron hacia el campo de juego. Los Ángeles sabían que sería un juego difícil. Los dos equipos fueron a sus lados respectivos. El juego comenzó. B El árbitro sopló el silbato. Los dos equipos comenzaron a patear la pelota por todo el campo de juego. En la mitad del tiempo, el resultado era Estrellas 1, Ángeles 0. C Kim era la mejor portera. Ella tenía las manos arriba y estaba de puntitas sobre sus dedos de los pies esperando la pelota. Bloqueó el gol. Luego pateó muy fuerte la pelota. D Los Ángeles y las Estrellas jugaron lo mejor que pudieron. Kim estaba triste porque no pudo bloquear un gol. En la mitad del tiempo el entrenador Jason hizo que el equipo se sintiera mejor. Los Ángeles ganaron el juego final del campeonato. 159

6 EVALUACION Nombre 6. Usa la información de abajo para contestar la pregunta. Ella estaba en las puntas de sus pies. Sus manos estaban arriba. Por qué era Kim la mejor portera Cuál de las siguientes oraciones va en el cuadro vacío? A Sus ojos estaban enfocados en la pelota todo el tiempo. B Usaba un uniforme muy limpio. C Agachó la cabeza. D Se movió por todo el campo con la velocidad de una bala. 7. En qué se parecen el entrenador Jason y Kim? 8. El autor escribió esta historia probablemente para A Tienen cabello café. B Jugaban fútbol en el equipo. C No renunciaron a la victoria. D Son porteros. A mostrar cómo los equipos trotan hacia el campo de juego B contar cómo ser un buen entrenador C explicar cómo jugar fútbol D contar cómo un equipo ganó el último juego del campeonato 160

7 Nombre RAZONAMIENTO CRITICO Entiendo! = Conocimiento Comprensión Aplicación Entiendo! Análisis Comprensión Síntesis En dónde ocurre la historia? = Aplicación 1 er L U G Qué palabras u oraciones de la historia muestran que Síntesis Evaluación patearon fuerte la pelota de fútbol? = Aplicación Si fueras el entrenador, qué le dirías a un equipo de fútbol para animarlo? 161

8 RAZONAMIENTO CRITICO Nombre Análisis Completa el diagrama de Venn para mostrar en qué se parecía Síntesis y en qué eran diferentes los dos equipos. Entiendo! Ángeles = Estrellas Comprensión Aplicación Síntesis 1 er Cómo cambiarías la historia para que tuviera un L U G final Evaluación diferente? = Aplicación 1 er L U G Evaluación Decide quién crees que fue la jugadora más importante del partido de fútbol y escribe por qué tomaste esa decisión. La jugadora más importante fue. Decidí que era esta jugadora porque 162

9 Nombre RAZONAMIENTO CREATIVO Motívate! Molly dice: Tú haces una diferencia! Consejo al estudiar Empaca tu mochila antes de irte a dormir. Estación de motivación Observa las pelotas que se muestran abajo. Bola de boliche Pelota de béisbol Pelota de fútbol Pelota de tenis Pelota de basquetbol Pelota de ping pong Haz una lista de las pelotas en orden de la más pequeña a la más grande Haz una lista de las pelotas en orden de la más pesada a la más liviana Diario Escribe acerca de un equipo del que hayas sido parte. Qué hacías en el equipo? 163

10 TAREA Nombre Observa el dibujo de la pelota de fútbol. Qué figuras puedes ver? Los colores y patrones en las pelotas de fútbol pueden ser diferentes. Los patrones más comunes tienen 16 hexágonos blancos y 12 pentágonos negros. Las mejores pelotas de fútbol son cosidas a mano. Una persona puede coser aproximadamente 4 pelotas cada día. Las pelotas de fútbol más baratas puede que se hayan cosido a máquina o incluso pegado con pegamento. Cuando las pelotas se inflan con aire, forman una esfera casi perfecta. 1. El autor escribió este párrafo probablemente para A enseñar acerca de las figuras B interesarte en el fútbol C contarte sobre cómo se hacen la pelotas de fútbol D explicar las reglas del fútbol 2. El párrafo le permite al lector saber que A las pelotas de fútbol son siempre blancas con negro B interesarte en el fútbol C contarte sobre cómo se hacen la pelotas de fútbol D explicar las reglas del fútbol Activity para los padres: 3. De acuerdo con el párrafo, cuál de las siguientes respuestas es probablemente cierta? A Las pelotas de fútbol se inflan a mano. B Los equipos de fútbol usan aproximadamente 4 pelotas por cada juego. C Las pelotas de fútbol no se pueden pegar con pegamento. D Las pelotas de fútbol más costosas son las que se cosen a mano. 4. Además de las pelotas, qué otras cosas se pueden inflar? (Recorte en esta línea y coloque esta parte en el refrigerador) 1. Observe con su hijo(a) un evento deportivo. Discutan las reglas del juego y las cualidades de un buen deportista. 164