HISTORIA DE LA LITERATURA

Transcripción

1 HISTORIA DE LA LITERATURA

2 La literatura en la Edad Media. Contexto: _Período que comprende 10 siglos de la vida, historia y cultura de muchos de los pueblos de Europa actual. _Media entre la Antigüedad y la Época Moderna. _Se divide en: Alta Edad Media (V-XI) y Baja Edad Media (XII-XV).

3 _Cristianismo consolidado, ejerce su influencia unificadora. _Primera etapa: intento de conservar la cultura clásica. _ Siglo IX y X: madura el estilo románico en la arquitectura, pintura y mosaico. _ Siglo XII: nacimiento de las literaturas nacionales en lenguas romances (narración épica).

4 _Siglo XIII: siglo de oro de la edad Media. _Desarrollo de la arquitectura gótica, creación de las grandes universidades, obra de Alfonso X, el sabio, nacimiento del teatro, aparición de Dante, Boccaccio, Petrarca, etc.

5 _Siglo XIV: marca la crisis, paulatina descomposición moral, tránsito hacia nueva etapa histórico-cultural. _Juan Ruiz, Chaucer, Juan Manuel.

6 Características del período Fuerte unidad religiosa. Vida ruda y austera. Unidad cultural, favorecida por la Iglesia y su lengua oficial, el latín. Gran riqueza creadora.

7 Narrativa en verso: Cantares de gesta: Hazaña, hechos extraordinarios, historia heroica. Compuesta y recitada por juglares, quienes las memorizaban. Acerca de héroes reales casi contemporáneos. Épica primitiva rescatada en las Crónicas.

8 Las Crónicas: Documentos importantes en el desarrollo de la prosa. Fuente literaria e histórica. Destacan en España la Primera Crónica General y Crónica de Veinte Reyes.

9 Mester de juglaría Ministerium (latín culto) ministerio, mester, oficio (latín vulgar). Arte y oficio de juglares.

10 Mester de Clerecía Clericus (clérigo): condición de hombre culto, de letras. Arte u ocupación literaria de los clérigos. Sus creaciones no son populares ni anónimas. Escritos en lengua romance. Versificación regular, rima consonante, versos alejandrinos. Tema: obras de inspiración religiosa, generalmente. No son espontáneas, basadas en fuentes literarias cultas, especialmente latinas (universal)

11 El poema de Mío Cid Obra maestra del Mester de juglaría español. Compuesto hacia Su protagonista, Ruy Díaz de Vivar ( ). Autor desconocido. En sus versos se modelan las virtudes castellanas: generosidad, esfuerzo bélico, dignidad, recia virilidad, ternura sobria y noble.

12 El texto: _se conserva en el Códice de Pidal o Vivar, manuscrito de 1307, realizado por un copista llamado Per Abbat. _Se conservan 3735 versos distribuidos en tres cantares. _ Tiradas o estrofas de versos irregulares, con rima asonante, de diversas medidas. _Primer cantar: Destierro del Cid. _Segundo cantar: Bodas de las hijas del Cid. _Tercer cantar: La afrenta de Corpes. _se distingue por su objetividad y veracidad.

13 Personalidad histórica: El Cid se crió en la corte de Fernando I de Castilla, compañero de Sancho, el primogénito. Antes de morir, el rey divide el reino entre sus hijos. Sancho intenta reunificarlo, es traicionado y muere. Para que Alfonso VI asumiera, se le hace jurar no haber participado en la muerte de su hermano. El Cid se casa con doña Jimena, sobrina del rey. Como fiel vasallo, despertó la envidia. Por venganza, García Ordoñez acusa al Cid de quedarse con parte de las parias que correspondían al rey. El Cid es exiliado.

14 Argumento del Poema de Mío Cid. _Destierro: Debe salir de Burgos. Nadie puede ayudarlo. Su esposa e hijos permanecen en un monasterio. En el camino se van sumando amigos y súbditos. Inicia su viaje hacia tierras ocupadas por los mozárabes, se enfrenta a los enemigos y los vence. Recupera territorios y envía las riquezas al rey.

15 Las bodas: El rey permite que la familia se reúna. Los ambiciosos Infantes de Carrión solicitan al rey la mano de las hijas del Cid. El rey se reúne con el héroe y lo perdona. Pide sus hijas para los infantes y aunque desconfiado, el Cid las cede.

16 La afrenta: Los infantes quedan en evidencia frente al Cid y sus hombres, son cobardes y ambiciosos. Planean venganza y en el Robledal de Corpes ultrajan a sus esposas. El Cid pide justa reparación al rey. Los infante son vencidos en duelo.

17 Virtudes que se aprecian en el Cid: *Amor de Dios *Lealtad al rey, su señor *Respeto y fidelidad a sus amigos *Implacable y misericordioso con sus enemigos *Amor a su familia *Espíritu guerrero y valentía *Sujeción a la promesa de vasallaje *Honradez Todas estas virtudes conforman al buen caballero cristiano, virtudes que reflejan al ideal del pueblo que las canta en un poema épico.

18 El Romancero Fragmentos de los cantares de gesta que el público memorizó, modificó y repitió, según su propio interés e imaginación. De carácter fragmentario e independiente. Del adverbio románice que significa a la manera de los romanos. Una estrofa de número indefinido de versos octosílabos, versos pares riman en asonancia, versos impares libres. Se clasifican en:_romances Viejos o históricos (XIV-XVI) _Romances artísticos o nuevos(2ª mitad del XVI hasta hoy)