Rosa María Carro Salas

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1 Rosa María Carro Salas Situación profesional actual Organismo: Universidad Autónoma de Madrid Facultad, Escuela o Instituto: Escuela Politécnica Superior Depto./Secc./Unidad estr.: Dpto. Ingeniería Informática Especialización (Códigos UNESCO): Categoria profesional: Profesor Ayudante Doctor LOU Fecha de inicio: 6/10/2004 Situación administrativa Plantilla Contratado Interino Becario Otras situaciones especificar: Dedicación A tiempo completo A tiempo parcial Formación Académica Titulación Superior Centro Fecha Ingeniera Informática E.T.S. Informática. U.A.M. 30/06/1997 Doctorado Centro Fecha Ingeniera Informática E.T.S. Informática. U.A.M. 08/06/2001 Actividades anteriores de carácter científico profesional Puesto Institución Fechas Ayudante de facultad y ETS (T2 LRU) Departamento de Ingeniería Informática, Universidad Autónoma Madrid Ayudante de facultad y ETS (T1, LRU) Departamento de Ingeniería Informática, Universidad Autónoma Madrid Becaria de investigación Departamento de Ingeniería Informática, Universidad Autónoma Madrid Diseñador y programador de aplicaciones multimedia Instituto de Ingeniería del Conocimiento (Asociación para el Desarrollo de la Ingeniería del Conocimiento) Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas. (nacionales y/o internacionales) - Título del proyecto: UBIQUITOUS COLLABORATIVE ADAPTIVE TRAINING (U-CAT) - Título del proyecto: Nuevas Tecnologías Lingüísticas y Adaptativas para la Enseñanza de Idiomas

2 - Título del proyecto: Enseñanza Adaptativa a través de Internet: Herramientas y Aplicación (ENSENADA) - Título del proyecto: Acción especial para la organización de la conferencia internacional APL2002. ACM. Acción numero TIC E. - Título del proyecto: InterEdu (Internet en la Educación) Entidad financiadora: Comision Interministerial de Ciencia y Tecnologia (CICyT), TEL Participación en Proyectos de Innovación Docente - Título del proyecto: Entornos de Enseñanza y Aprendizaje basados en la Web - Título del proyecto: Aprendizaje activo y tutelado en la generación colaborativa de materiales docentes en la Web con la asistencia del sistema KnowCat - Título del proyecto: Desarrollo de un entorno avanzado para la docencia en red Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos - Título: Educational Adaptive Hypermedia meets Computer Assisted Assessment Ref. revista : Computer Science Reports. ISSN: Título: Authoring and Dynamic Generation of Adaptive E-Courses. Ref. revista : Web Engineering. Lecture Notes in Computer Science. - Título: Preface to the First International Workshop on Adaptive Hypermedia and Collaborative Web-based Systems. Ref. Libro: Engineering Advanced Web Applications. - Título: Building Adaptive Collaborative Workspaces For E-Learning. Ref. Libro: Advances in Technology-based Education: Towards a Knowledge-based Society. - Título: A Rule-based Formalism for Describing Collaborative Adaptive Courses. Ref. revista: Knowledge-Based Intelligent Information and Engineering Systems. Lecture Notes in Artificial Intelligence. - Título: The Continuous Empirical Evaluation Approach: Evaluating Adaptive Webbased Courses. Ref. revista : User Modeling Lecture Notes in Artificial Intelligence. - Título: Developing and accessing adaptive Internet-based courses Ref. revista Libro: Virtual Environments for Teaching and Learning - Título: Generación de Juegos Educativos Adaptativos Ref. revista Libro: Actas del III Congreso Internacional de Interacción Persona- Ordenador - Título: Asistiendo el Proceso de Mejora Continua de Cursos Adaptativos

3 Ref. revista Libro: Actas del III Congreso Internacional de Interacción Persona- Ordenador - Título: Creación de cursos adaptativos en TANGOW mediante tareas, reglas y elementos multimedia Ref. revista : Revista de Enseñanza y Tecnología ADIE Libro: - Título: TANGOW: a Model for Internet Based Learning Ref. revista: International Journal of Continuing Engineering Education and Life- Long Learning, special issue on Internet based learning and the future of education, Pub. UNESCO - Título: Providing Feedback To Students In TANGOW Ref. Libro: Informática y educación para una sociedad interconectada, Disponible en CD - Título: Object Orientation in the TANGOW System: Working with Dynamic Task Trees Ref. revista : SADIO Electronic Journal of Informatics and Operations Research (formerly EJS The Electronic Journal of SADIO). - Título: Diseño de un curso interactivo y adaptativo de procesadores de lenguajes Ref. revista Libro: Libro de Comunicaciones de las VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, U. Alcalá - Título: Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes Ref. revista: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) Libro: - Título: Dynamic Generation of Adaptive Internet-Based Courses (versión modificada y ampliada de la presentada en WebNet 99, dónde recibió un premio al mejor trabajo) Ref. revista: Journal of Network and Computer Applications. Academic Press Libro: Available online at - Título: Designing Adaptive Web-based Courses with TANGOW Ref. revista Libro: Advanced Research in Computers and Communications In Education - Título: Teaching Tasks in an Adaptive Learning Environment Ref. revista Libro: Human-Computer Interaction. Communication, Cooperation and Application Design Estancias en Centros extranjeros (estancias continuadas superiores a un mes) - Centro: Fakultät für Informatik, Technische Universität München

4 Tema: Integracion de tecnicas de adaptacion y colaboracion en entornos educativos accesibles a traves de Internet - Centro: Departamento de Matemática, Universidade de Aveiro Tema: Generación de sistemas educativos hipermedia adaptativos - Centro: Departamento de Matemática, Universidade de Aveiro Tema: Generación de sistemas educativos hipermedia adaptativos Otros méritos o aclaraciones que se desee hacer constar (utilice únicamente el espacio equivalente a una página). - Beca del Deutscher Akademischer Austausch Dienst e.v. (DAAD, German Academic Exchange Service) para investigar en la Universidad Técnica de Munich, Enero-Febrero Beca postdoctoral de la Universidad de Aveiro para investigar en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Aveiro. Octubre 2001-Febrero 2002 y Junio Julio Premio (TOP PAPER AWARD) al artículo An Adaptive Driving Course Based on HTML Dynamic Generation, en el congreso World Conference on the WWW and Internet, WebNet 99, celebrado en Hawai, USA, Dirección del trabajo de Iniciación a la Investigación Adaptive Collaborative Course Generation, presentado por Estefanía Martín Barroso en el Dpto. Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid en junio de y dirección de tesis en actual desarrollo. - Miembro vocal del tribunal de la tesis Un modelo de Adaptación Integral y evolutivo para sistemas hipermedia. El sistema de aprendizaje SEM-HP, por Nuria Medina Medina, directores José Parets Llorca y Lina García Cabrera, Dpto. Lenguajes y Sistemas Informáticos, Universidad de Granada, Colaboración en el proyecto Geometrix del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Aveiro durante estancia post-doctoral (8 meses). - Revisora en los congresos internacionales Web-Based Education, WBE 2004, Knowledge Sharing and Collaborative Engineering (KSCE 2004), 8th IASTED International Conference on Artificial Intelligence And Soft Computing (ASC 2004), 6º Simposio Internacional de Informatica Educativa (SIIE 2004), 7th IASTED International Conference on Internet And Multimedia Systems And Applications, IMSA 2003, Computers and Advanced Technology in Education, CATE2003 y VI Congreso Iberoamericano de Informática Educativa.

5 - Investigadora responsable de la Acción Integrada Hispano-Alemana con título Seamlessly integrating Collaboration and Adaptation in Web-based Education, solicitada al Ministerio de Ciencia y Tecnologia. Entidades participantes: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Técnica de Munich. Rechazada en noviembre Investigadora responsable del grupo español participante en la propuesta de proyecto europeo SYNERGY: Synergies in Personalization and Internationalization para el VI Programa Marco, FET (Future and Emerging Technologies: FP IST-C). - Docencia en el curso de verano "Aplicación de nuevos recursos tecnológicos a la educación, impartido en los XIV Cursos de Verano de la UNED, XIII Cursos de Verano de la UNED y XII Cursos de Verano de la UNED, en los Centros Asociados de la UNED en Mérida, Ávila y Plasencia respectivamente durante los años 2003, 2002 y Docencia en cursos de formación de los programas CITIUS (1998-presente), Fondo Social Europeo (1999 presente)

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