CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

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1 CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: IADA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Diseño Créditos: 7 Programa: Licenciatura en Diseño Gráfico Carácter: Obligatoria Clave: Nivel: Intermedio Tipo: Teorico- Practica Horas: 6 por semana Teoría: 4 Práctica: 2 II. Ubicación Antecedentes: Fotografia II Clave Consecuente: III. Antecedentes Conocimientos: Conocer principios básicos de fotografía, iluminación, y teoría del color. Uso de Photoshop e Illustrator. Habilidades: Habilidad para el manejo de la cámara fotográfica, iluminación de estudio, y manejo de RGB en software relacionado con imágenes como Corel, Photoshop, Illustrator. Actitudes y valores: Iniciativa, ser receptivo, disciplina y organización, participación, 1

2 confianza en si mismo, actitud creativa. IV. Propósitos Generales Que el alumno sea capaz de comprender, razonar y analizar, los conceptos matemáticos para la vida practica y soluciones integrales graficas. V. Compromisos formativos Intelectual: El estudiante analizará los enfoques y metodologías de la planeación educativa. Identificará el marco socio. histórico en el cual se desarrollan los procesos de la planeación educativa y elaborará el marco explicativo y procedimental respecto que esta actividad fundamental en su formación profesional. Humano: El estudiante reflexionará acerca de las implicaciones éticas de los procesos de planeación educativa de los requerimientos para que realicen con equidad y justicia social. Social: El estudiante analizará las repercusiones de una planeación educativa de calidad en la sociedad mexicana. Profesional: El estudiante incorporará a su formación los elementos fundamentales de la planeación educativa de forma que pueda diseñar, orientar, asesorar y/o animar a proyectos educativos diversos, así como intervenir en la toma de decisiones para el mejoramiento educativo de su institución o comunidad. VI. Condiciones de operación Espacio: Aula multimedia Laboratorio: Cómputo Mobiliario: Mesa y computadora 2

3 Población: Material de uso frecuente: Computadora con acceso a internet, software de edicion de video y audio, proyector digital para videos, fotos e imagines, bocina para computadora para la presentacion de videos y clips. Camara de video digital para ejercicios y practicas. Requerimientos: Actualizacion de software de edicion de video e imagines debido a que el retraso tecnologico limita las capacidades de aprendizaje de los alumnus. Proyector con mejores condiciones, ya que la calidad de los videos es indispensable para el entendimiento de la correlacion entre los temas vistos y los ejemplos proyectados. Debido a que es una materia audiovisual, la mayor parte del material cuenta con sonido, por lo que es también indispensable las bocinas. Camara digital hd con conexión HDMI para hacer ejercicios en clase y enseñarles las partes indispensables de la producción audiovisual. Condiciones especiales: No aplica VII. Contenidos y tiempos estimados Temas Contenidos Actividades Preproduccion Semana 1 Semana 2 1. Introducción 2. Breve historia del cine. 3. Concepto de Opera Prima 4. Definición de términos, y géneros 6. Conceptualizar Ideas Presentacion de la clase y desglose de carta descriptiva Presentacion sobre la evolución del cine hasta nuestros días Proyeccion: Donnie Darko de Richard Kelly Presentacion sobre los diferentes generos cinematográficos y demás productos audiovisuales y sus diferencias. Creacion de equipos de trabajo, para general historias. Proyeccion: cidade de deus de Fernando Mireles 3

4 Semana 3 Semana 4 Semana 5 PRODUCCION Semana 6 7. Nociones de guión 8. Ejemplos de guion 9. Ejemplo de guión Galardonado 10. Concepto de Storyboard 12. Diseño grafico en el cine Primer entrega, revisión de sinopsis, guion y storyboard Aplicación de primer examen parcial del semestre Conceptos de dirección y cine fotografía Controles básicos de la cámara Leer, revisar y asimilar los elementos del guión con ejemplos repartidos en clase. Leer Syd Mead En equipos crear un par de guiones con los elementos impartidos en clase. Proyección: Memento de Christopher Nolan Adentrar al concepto de storyboard y sus utilidades en la creación de audiovisuales. Mini documental sobre la aplicación del DG en el cine. Proyeccion: The Pillow book de Peter Greenaway Proyeccion: Election de Alexander Payne Escribir sobre su director y fotógrafo favoritos. Leer Shot by shot. Ejercicio en clase sobre cómo usar la cámara usando compañeros como modelos y reactuar una escena famosa. Proyección de Vertigo de Alfred Hitchcock Semana 7 Semana 8 Postproduccion Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Planos, ángulos, encuadres y tomas Tipos de lentes Tipos de micrófonos Conceptos de postproducción de video, tales como edición y montaje. Una breve sumersión al mundo de edición lineal digital de audio y video. Una instrospección al amplio mundo del audio y su importancia en los medios audiovisuales. Revision de adelanto de proyectos, producción y grabación Diseño y arte de publicidad en cine Tipografía en Videos Ejemplos básicos de las diferentes tomas famosas que fueron parte aguas para el lenguaje cinematográfico. Proyección de El fantasma del Paraiso de Biran de Palma Proyeccion: Ciudadano Kane de Orson Welles Presentación de las diferentes maneras de narrar una historia o concepto visualmente. Hacer un breve video musical con una secuencia de fotografías. Proyección de Natural Born Killers de Oliver Stone Crear una escena de La masacre en Texas con sonido creado directamente. Proyeccion: Oldboy de Park Chan Wook Presentación de los mejores y peores carteles cinematográficos que existen hasta el momento. Ensayo sobre cartel preferido por los alumnos Ejemplos de créditos de cine y tipografías clásicas en la historia del mismo. Proyeccion: Fight club de David Fincher 4

5 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Semana 16 Aplicación de efectos visuales sencillos y transiciones a videos en Final Cut. Diferencias de formatos y resoluciones Correccion de color Correccion de audio Edicion de proyecto final Entrega proyecto final preliminar Segundo examen teorico Proyección de 2046 de Wong Kar Wai Proyeccion: Brazil de Terry Gilliam Proyeccion: A escoger VIII. Metodología y estrategias didácticas Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando fuentes bibliográficas, hemerográficas y en Internet. b) Elaboración de reportes de lectura de artículos en lengua inglesa, actuales y relevantes. Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso: a) IX. Criterios de evaluación y acreditación a) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80% de clases programadas Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite examen único: no b) Evaluación del curso Acreditación de los temas mediante los siguientes porcentajes: 5

6 Examenes parciales: 20% Trabajos y ensayos: 10% Portafolio final: 60% Asistencias: 10% X. Bibliografía 1.Field, Syd. El libro del guión 6ª Edición. Editorial Plot, Sánchez, Rafael. Montaje Cinematográfico Arte en Movimiento. Segunda edición. La crujía Ediciones, Kats, Steven. Film Directing Shot by Shot. Sheridan Books, Taylor, Fig. Como crear un portafolio y adentrarse en el mundo profesional. Editorial Gustavo Gilli, Gran libro de fotografía y video digital. Servilibro. Servilibro Editores S.A. X. Perfil deseable del docente Licenciado en comunicación, diseño gráfico o cine. Especializado en las tres etapas de la producción audiovisual. XI. Institucionalización Responsable del Departamento: Mtra. Guadalupe Gaytán Aguirre Coordinador/a del Programa: Lic. Saulo Ángel Favela Castro Fecha de elaboración: Nov

7 Elaboró: Mario E. Vazquez Fecha de rediseño: Rediseño: 7