Relaciones entre oraciones. Lengua I

Transcripción

1 Relaciones entre oraciones Lengua I

2 1) Mismo nivel jerárquico coordinadas yuxtapuestas hay un conjunción que las relaciona no hay ningún elemento formal de enlace. Grupo oracional: combinación de dos o más oraciones que se encuentran en el mismo nivel jerárquico. No hay dependencia sintác:ca entre ellas.

3 Coordinación: conjunciones coordinantes

4 Reconozca los enunciados y señale los verbos conjugados Conocí a Raimundo en un aeropuerto. Él bebía un café y leía el periódico; yo pedí una cerveza en el mostrador. Rápidamente se acercó, buscó en el bolsillo superior de su saco y me extendió una sobria tarjeta. Le dije mi nombre. Pronto estuvimos hablando de temas generales. Me ofreció un habano y fuimos a los sillones de la sala de espera. Entonces nuestra conversación ingresó en aspectos más personales. Hugo Burel, El corredor nocturno.

5

6 [(Conocí a Raimundo en un aeropuerto)]. [(Él bebía un café) y (leía el periódico); (yo pedí una cerveza en el mostrador)]. [(Rápidamente se acercó), (buscó en el bolsillo superior de su saco) y (me extendió una sobria tarjeta)]. [(Le dije mi nombre)]. [(Pronto estuvimos hablando de temas generales)]. [(Me ofreció un habano) y (fuimos a los sillones de la sala de espera)]. [(Entonces nuestra conversación ingresó en aspectos más personales)]. Hugo Burel, El corredor nocturno.

7 [(Él bebía un café) y (leía el periódico); ( yo pedí una cerveza en el mostrador.)] Un enunciado. Un grupo oracional compuesto por dos oraciones coordinadas (mediante la conjunción copulativa y ) y una oración yuxtapuesta (sin conjunción manifiesta).

8 [(Rápidamente se acercó), (buscó en el bolsillo superior de su saco) y (me extendió una sobria tarjeta.)] Un enunciado. Un grupo oracional formado por dos oraciones yuxtapuestas y una oración coordinada mediante la conjunción copulativa y.

9 [(Le dije mi nombre.)] [(Pronto estuvimos hablando de temas generales.)] [(Me ofreció un habano) y (fuimos a los sillones de la sala de espera.)] Un enunciado. Un grupo oracional formado por dos oraciones coordinadas mediante la conjunción copulativa y. [(Entonces nuestra conversación ingresó en aspectos más personales.)]

10 [(Él bebía un café) y (leía el periódico); (yo pedí una cerveza en el mostrador.)] Me dijo que vendría temprano. Me preguntó si sabía la verdad.

11 2) Diferente nivel jerárquico: relación de inclusión Oraciones subordinadas sustantivas adjetivas adverbiales Oración compleja

12 Nexos subordinantes Establecen una relación de dependencia y encabezan la oración subodinada: <quien>, <cual>, <cuyo>, <cuando>, <mientras> <donde>, <como>, <porque>, <aunque>, <si> Convención: < >

13 Me prome&ó que me compraría un regalo. Me preguntó si quería café. Luisa &ene un hijo pequeño que llora toda la noche. La casa donde vivo &ene un gran ventanal. Prepará la cena mientras yo pongo la mesa. Este autor escribe como a mí me gusta. Aunque tenía una herida en la pierna, Juan caminó durante horas. El gallo canta cuando sale el sol.

14 Reconocer enunciados y oraciones. Indicar la relación que se establece entre las oraciones cuando hay más de una en el enunciado. Un fama es muy rico y tiene sirvienta. Este fama usa un pañuelo y lo tira al cesto de los papeles. Usa otro, y lo tira al cesto. Va tirando al cesto todos los pañuelos usados. Cuando se le acaban, compra otra caja.

15 [ (Un fama es muy rico) y (tiene sirvienta) ]. [ ( ) y ( ) ] El enunciado presenta dos oraciones relacionadas en serie. Son independientes sintácticamente. Cada una podría constituir un enunciado. Se conectan por medio de la conjunción copulativa y que es nexo coordinante. Se trata, por tanto, de un grupo oracional conformado por dos oraciones coordinadas.

16 [ (Este fama usa un pañuelo) y (lo tira al cesto de los papeles) ]. [ ( ) y ( ) ] Grupo oracional formado por dos oraciones coordinadas. [ (Usa otro), y (lo tira al cesto) ]. [ ( ) y ( ) ] Grupo oracional constituido por dos oraciones coordinadas.

17 [ (Va tirando al cesto todos los pañuelos usados) ]. [ ( ) ] [ (<Cuando se le acaban>, compra otra caja) ]. [ ( < > ) ] Hay una oración subordinada adverbial (temporal) que depende de la principal.

18 El hombre de gafas detiene el grabador. Le pide a Javier Michel que espere. Va al baño. Durante unos minutos queda solo. Ahora nota que mientras ha estado hablando otras personas ingresaron al bar. ( ) En los edificios de enfrente el sol ilumina sin ganas los miradores, que aún conservan un destello de sus tiempos de gloria. Abajo, dos perros se han refugiado del viento helado haciéndose un único ovillo. Javier Michel repara en el libro que ha quedado junto al grabador. Henry Trujillo, Tres buitres, Santillana,2007.

19 "Cuando me dieron el último abrazo, las campanas sonaban como las campanillas de los helados en la calle." ( ) Sentada sobre la cama del camarote, leía su pasaporte como un libro de misa. ( ) Antes de embarcarse habían visitado el barco ella y su madre, habían elegido el camarote, habían buscado corriendo el bote de salvamento correspondiente a un caso de naufragio. ( ) El terror le puso a Claude el rostro que tenía en el pasaporte. ( ) Su madre se había reído, y a Claude le pareció un presagio funesto. Recordó que ese día habían almorzado en un restaurante que se llama La Sonámbula. En cada plato había una sonámbula chiquitita, de cabello suelto, con los brazos tendidos, cruzando un puente; esa sonámbula era más bien una mujer recién desembarcada de un naufragio, que perdió su pasaporte a los catorce años, su casa y su familia. Se asomó por el ojo de buey: el mar estaba azul marino, de tinta muy azul; el barco crujía suavemente de un lado al otro. Silvina Ocampo, El pasaporte perdido.