SÍLABO DEL CURSO TALLER DE PUBLICIDAD DIGITAL

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1 SÍLABO DEL CURSO TALLER DE PUBLICIDAD DIGITAL I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Comunicaciones 1.2 Carrera Profesional: Comunicaciones y Publicidad 1.3 Departamento: Requisito: Taller de comunicación digital (ciclo 7) Plan integral de medios (ciclo 7) 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo de Estudios: Inicio Término: 24 de Marzo al 19 de Julio 1.8 Extensión Horaria: 8 horas Totales 4 HC - 4HNP 1.9 Créditos: 4 II. SUMILLA: El curso es de naturaleza teórica - práctica, que le permite al estudiante conocer a fondo las oportunidades, estrategias, técnicas, medios y formatos para publicidad en el entorno digital, así como las métricas on que les permitirán medir y analizar los resultados. Los temas principales son: : Las métricas y el análisis de resultados en campañas de publicidad digital, Creatividad on, Search engine marketing (SEM): planificación, ejecución y medición de campañas SEM, SMO (social media optimización) y Mobile marketing, geolocalización e internet tv. Display advertising y rich media III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla estrategias en proyectos de comunicación on además de planificar, crear y ejecutar campañas SEM, gestionar la imagen de marca y la reputación corporativa en el entorno digital utilizando nuevas plataformas. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Nombre de Unidad I: Las métricas y el análisis de resultados en campañas de publicidad digital Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad, el estudiante conoce la manera de optimizar las campañas de publicidad en medios es a través del análisis de métricas. Se ma na Saberes Básicos La Red de Display de Google Búsqueda en Google Pagadas V/S Naturales Campañas en el Buscador: Cuidar el territorio de la marca Estadísticas de búsqueda Tendencias Campaña Always On Tipos de campañas de Display GDN Blast Cómo busca el usuari Análisis de Medios Google: Search + Display + Youtube Formatos de Publicidad en Youtube Adservers. Funcionamiento y tipos Seguimiento de campañas. Métricas tradicionales Otras métricas a tener en cuenta: Grp s digitales Crossmedia. Interacciones: número, tiempo y coste por engagement Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Horas No Presenciales Presenciales Revisa el Realiza contenido del prácticas sílabo y realiza internet preguntas para casos aclarar sus dudas expuestos Analiza la Presenta trabajo sesión 2 Participa Analiza sobre los Analiza la Participa Analiza sobre los Analiza la Participa en sobre en en Realiza internet sobre casos expuestos en Presenta trabajo en sesión 3 Realiza internet sobre casos expuestos en Presenta trabajo en sesión 4 Realiza internet sobre casos expuestos en Presenta Recursos Evaluación (criterios de evaluación) C3. Resuelve las practicas

3 Evaluación: (T1): Practicas presentadas en sesiones del 1 al 4 Nombre de Unidad II Creatividad on trabajo en sesión 5 Logro de Unidad: al finalizar la segunda unidad el estudiante conoce estrategias creativas para medios digitales con el fin de optimizar campañas de publicidad on. Realiza subido al Aida en el entorno on internet sobre aula Redactar titulares para casos anuncios de adwords, el expuestos en asunto del , el 5 banner, etc. Presenta Crear ofertas que trabajo en por empujan al clic y al sesión 6 check-out Nombre de Unidad III: Search engine marketing (SEM): planificación, ejecución y medición de campañas SEM Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad el estudiante conoce las estrategias comerciales para optimizar la búsqueda de plataformas digitales de manera eficiente garantizando el retorno de la inversión publicitaria en las organizaciones Seman a 6 7 Saberes Básicos Marketing de buscadores: herramientas, métodos y conceptos. Keywords short tail genéricos con volumen alto vs. Keywords long tail. Herramientas para generar la lista de palabras clave Evaluación: (T2): Practicas de sesiones 5 al 6 Keywords según objetivos de cada campaña: tráfico, leads, venta. Análisis del costes permitidos según objetivos Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Horas No Presenciales Presenciales. Realiza internet sobre por en en sesión 7 por Recursos Evaluación (criterios de evaluación)

4 8 9 Conversión de tráfico a tráfico cualificado. Métricas de tráfico y conversión Gestión de proyectos sem por Examen Parcial : Examen en sobre optimización en Search engine marketing (SEM): planificación, ejecución y medición de campañas SEM Realiza prácticas en sus en sesión 10. ideas Nombre de Unidad IV: Display advertising y rich media Logro de Unidad Al finalizar la cuarta unidad el estudiante conoce las estrategias comerciales para optimizar formatos y herramientas métricas de plataformas digitales de manera eficiente garantizando el retorno de la inversión publicitaria en las organizaciones Seman a Saberes Básicos Medios, formatos y soportes Tecnologías y técnicas para lograr seducir y hagan click through La importancia de la landing page Herramientas y métricas Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Horas No Presenciales Presenciales Realiza prácticas en en sesión 11 por por Realiza prácticas en en sesión 12 Evaluación: (T3): Practicas calificadas de sesión 7 al 11 + Presentación de trabajos Recursos Evaluación (criterios de evaluación) C3. Resuelve los correctament e en

5 Nombre de Unidad IVI: Display advertising y rich media Logro de Unidad:Al finalizar la quinta unidad el estudiante conoce las estrategias comerciales para optimizar la búsqueda de plataformas digitales de manera eficiente garantizando el retorno de la inversión publicitaria en las organizaciones 12 Affiliate marketing Identificación de redes afines Adaptación de tus comunicaciones a las redes afines Acciones comarketing: , presencia en web, publicidad. Cómo generar base de datos a través de affiliate marketing. Principales métricas de affiliate marketing Planificación y negociación de acuerdos. por Participa Realiza prácticas en en sesión 13 Nombre de Unidad III: SMO (social media optimización) y Mobile marketing, geolocalización e internet tv Logro de Unidad: Al finalizar la unidad el estudiante aplica estrategias de medición para Social media optimización y Marketing Mobiles con métricas que ayude a la organización establecer amientos que conlleven a la optimización de su inversión en plataformas digitales SMO (social media optimización) Sindicación de contenido y podcast Análisis de la sindicación de contenidos (rss) y podcasts Análisis del roi en acciones publicitarias en social media Mobile marketing, geolocalización e internet tv Evolución, herramientas y usos. Mobile marketing y las (nuevas) aplicaciones móviles en el marketing Planificación de la estrategia de comunicación móvil Establecimiento de los los Realiza prácticas en en sesión 12 Realiza prácticas en en sesión 12

6 los objetivos de la campaña móvil Internet mobile Geolocalización: de lo universal a lo local Geotags que son y para qué sirven La web geográfica Aplicaciones geográficas Google maps y sus aplicaciónes y publicidad Geolocalización en el teléfono, clasificados,. Evaluación: (T4): Presentación de avances de trabajo final. 15 Publicidad en internet tv La publicidad en televisión en internet Integración de contenidos multiplataforma Campañas multiplataforma, multisegmento, multipersonalización Tv mobile los Realiza prácticas en en sesión EVALUACIÓN FINAL Exposición de informe final sobre métricas aplicadas en simulación de campañas de publicidad digital. 17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: NO HAY EXAMEN SUSTITUTORIO

7 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Aprendizaje basado en problemas. Estudio de casos. Discusiones controversiales. Herramientas colaborativas. Trabajo en equipo. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Semana Descripción T1 Practicas presentadas en sesiones del 1 al 4 4 T2 Prácticas de sesiones 5 al 6 6 T3 Practicas calificadas de sesión 7 al 11 + Presentación de trabajos 11 T4 Presentación de avances de trabajo final. 14 El peso de cada T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 15 0,6 T2 20 1,8 T3 30 3,6 T4 25 6,0 TOTAL 100% 12 Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 25 5 CONTINUA (Ts) FINAL 45 5 TOTAL 100% 20 Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (México) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre

8 VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO Domínguez DOMI Métricas del marketing Doncel, / Alejandro ROSA Rosales, Pere Estrategia digital : cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia / 2010 Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Comisión de Formatos Publicitarios. Más allá del Click Through _Mas_alla_del_CTR_jul_2010.pdf IAB Spain. Rate; Métricas de publicida d on 2 IAB Peru 3 Marketing eficaz 2. Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO Marketing en las redes sociales : cómo las 1 construyen su negocio / Weber, comunidades de WEBE Larry consumidores digitales ROSA Rosales, Pere Estrategia digital : cómo usar las nuevas tecnologías mejor que la competencia / 2010

9 VIII. ANEXOS 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Competencias Generales UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes. Intercambia a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento. Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.