Pontificia Universidad Católica de Chile TALLER DE PREPARACIÓN PARA CERTIFICACIÓN IPMA.

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1 Pontificia Universidad Católica de Chile TALLER DE PREPARACIÓN PARA CERTIFICACIÓN IPMA

2 2 16 horas FUNDAMENTO El número de proyectos, programas y carteras crece a un ritmo exponencial en todo el mundo. En los últimos años, la dirección de proyectos ha evolucionado de una actividad a una disciplina que ha tenido un tremendo desarrollo y ha aumentado en visibilidad. La International Project Management Association (IPMA), surge en 1965 como una organización sin fines de lucro, cuya función es promocionar el valor de la dirección de proyectos y definir estándares profesionales (competencias) para esta actividad. IPMA define 46 elementos de competencia asociados a la dirección de proyecto los que se agrupan en tres categorías: técnicas, contextuales y de comportamiento, cuyas descripciones se asocian al buen desempeño en la dirección de proyectos. Esta base de conocimiento se encuentra registrada en un documento titulado Bases para la Competencia de Dirección de Proyectos que actualmente se encuentra disponible en su tercera versión. Su certificación, que cuenta con cuatro niveles, está internacionalmente reconocida a través de su red de miembros de las asociaciones nacionales existentes en 52 países y que cuenta a nivel mundial con aproximadamente miembros. Hoy se encuentra en Chile a través de la Corporación Chilena de Dirección de Proyectos. Este programa desarrolla los contenidos necesarios en la preparación de personas que busquen información y formación sobre la dirección aplicada de proyectos, y que se encuentren interesados en acceder a la certificación profesional IPMA Nivel D. DIRIGIDO A Profesionales y ejecutivos que lideran o participan activamente en la administración y dirección de proyectos de diferentes tipos y que tengan interés en obtener una certificación de sus competencias en esta área. OBJETIVOS GENERALES Al término del programa los participantes serán competentes para: Identificar y reconocer los conceptos y elementos de análisis de las 46 competencias definidas por IPMA para la dirección de proyectos, destacando sus beneficios para el desarrollo de los proyectos, sus resultados esperados y los equipos humanos involucrados en estos procesos. Explicar los beneficios asociados a los estándares asociados a IPMA para el desarrollo de los proyectos, los resultados esperados y los equipos humanos involucrados en estos procesos y participar de la realización del examen para la certificación del personal de dirección de proyectos dentro del sistema universal de certificación IPMA.

3 3 CONTENIDOS MÓDULO 1: Introducción a la Dirección de Proyectos y su Certificación (2 horas) Explicar el modelo de competencias para la dirección de proyectos de IPMA, su relevancia para el desempeño de la profesión y su certificación internacional. Proyectos, características de un proyecto, los proyectos como impulsores de cambio en las organizaciones, ciclo de vida de un proyecto, definición de un proyecto, formulación de un proyecto, dirección de proyectos. Competencias para la Dirección de Proyectos: grupos de competencias, relevancia de las competencias en el desempeño profesional, certificación de competencias modelo IPMA. MÓDULO 2: Áreas y funciones de la Dirección de Proyectos (8 horas) Reconocer e identificar las competencias técnicas, áreas y funciones de la dirección de proyectos y la forma en que ellos se integran con las competencias. Áreas y funciones de la dirección de un proyecto: competencias técnicas, procesos de un proyecto, áreas de conocimiento de la administración de proyectos, herramientas de la administración de proyectos. MÓDULO 3: Comportamientos en la Dirección de Proyectos (4 horas) Identificar y aplicar los elementos de competencia relacionados con los comportamientos y habilidades personales, y sus efectos sobre el desarrollo del proyecto. Competencias de comportamiento Individual Efectos sobre los equipos y resultados El administrador o jefe del proyecto: roles, selección de un administrador, capacidades, formas de organización en proyectos, equipos de proyectos. Elementos de análisis Caso de estudio n 1 MÓDULO 4: Influencias del Contexto en la Dirección de Proyectos (2 horas) Reconocer las competencias determinadas por el contexto en el que se desarrolla el proyecto, y su importancia para el correcto desarrollo de éstos. Factores críticos de un proyecto: factores de éxito, gestión de involucrados. Elementos de análisis Caso de estudio n 2

4 4 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Se consideran las siguientes metodologías: Horas Teóricas: Clases expositivas e interactivas, donde el alumno realiza y responde preguntas al relator con apoyo de material audiovisual (PowerPoint, transparencias). Horas Prácticas: Discusión y análisis colectivo de casos prácticos con la ayuda del relator Talleres y ejercicios prácticos. REQUISITOS DE APROBACIÓN Asistencia Los participantes deben cumplir con un mínimo de asistencia del 75% durante la realización del programa. Evaluación Los participantes deben obtener una calificación final igual o superior a 4,0 en la escala 1,0 a 7,0 para aprobar el programa en el trabajo final y/o de una prueba que evalué los conocimientos adquiridos. Los participantes que cumplan con las exigencias de cada programa, recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actividades de capacitación autorizada por el SENCE para los efectos de la franquicia tributaria de capacitación, no conducente al otorgamiento de un título o grado académico. RELATOR D EL PROGRAMA ALFREDO SERPELL BLEY Ph.D. y M.Sc. Universidad de Texas en Austin, USA; Ingeniero Civil, Pontificia Universidad Católica de Chile; Profesor Titular de la Escuela de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica de Chile; Gerente de la (UCyC) de DICTUC Capacitación; Socio empresa consultora Sistemas de Productividad y Gestión S.A.

5 5 XIMENA FERRADA CALVO Doctorado en Ciencias de la Ingeniería y Magister en Ciencias de la Ingeniería, Pontificia Universidad Católica de Chile; Ingeniero Civil mención Ingeniería y Gestión de la Construcción, Pontificia Universidad Católica de Chile; Licenciatura en Ciencias Militares, Escuela Militar, Ejército de Chile y profesor en la Pontificia Universidad Católica de Chile en temáticas relacionadas con la gestión de proyectos. *UCyC ( ) se reserva el derecho de reemplazar, en caso de fuerza mayor, a él o los relatores indicados en este programa. INFORMACIÓN GENERAL Nombre actividad Duración Organismo capacitador: 16 horas RUT del organismo capacitador: Modalidad: Pontificia Universidad Católica de Chile Presencial Fechas de realización: 21, 22, 28 y 29 de Marzo de 2013 Horario: Viernes de 16:00 a 20:00 y sábado de 9:30 a 13:30 hrs. Valor de la actividad $ Nota: la actividad se confirmará 10 días antes del inicio de la actividad Este curso se realizará sólo con un mínimo de 15 alumnos, para un máximo de 30 participantes. INFORMACIONES Y MATRÍCULAS - UCyC Fono: / / / / Fax: El trámite SENCE está a cargo de la empresa participante.

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