Professional Master Coach Hablar, vender y vivir, del y para el Coaching. Tercer nivel. Aplican coaches de otras escuelas. 12 créditos.

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1 ci a international accredited Professional Master Coach Hablar, vender y vivir, del y para el Coaching. Tercer nivel. Aplican coaches de otras escuelas. E 12 créditos 600 horas ste certificado se obtiene con otros 6 créditos, para un acumulado de 12 créditos -600 horas. Es posible que al candidato al grado se le reconozcan hasta 6 créditos por sus estudios en escuelas reconocidas. Si decides avanzar al tercer nivel, es porque definitivamente te importa y te quieres dedicar profesionalmente al coaching y significa para ti una elección de carrera, el énfasis en este nivel es que te conviertas en coach profesional; por lo que el foco será desarrollar habilidades para vivir, hablar y vender coaching y sobre todo que desarrolles de manera notable tu capacidad para transmitir distinciones, ya sea por medio de talleres, conferencias, ensayos, libros o cualquier otro medio. E l foco en este nivel está centrado en la transmisión de ideas de coaching a otros, no coachando, sino diseñando programas de coaching, dando conferencias, charlas, impartiendo seminarios, o algún proyecto retador que implique desafío para el candidato a máster. La habilidad a desarrollar es el de diseño en co-creación y el transmitir conceptos de coaching. Es necesario hacer un profuso trabajo de coaching comunitario, en un proyecto colectivo innovador. Es necesario presentar el proyecto al comenzar el programa.

2 ci a international accredited Ciudad de México mexico@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 6, 7 y 8 de Febrero Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 27, 28 y 29 de Marzo Taller 3 Equipos de alto desempeño 22, 23 y 24 de Mayo Taller 4 Coaching al líder y al equipo 28, 29 y 30 de Agosto Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 16, 17 y 18 de Octubre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 27, 28 y 29 de Noviembre Mérida, Yucatán merida@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 20, 21 y 22 Febrero Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 20, 21 y 22 de Marzo Taller 3 Equipos de alto desempeño 22,23 y 24 Mayo Taller 4 Coaching al líder y al equipo 21, 22 y 23 de Agosto Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 9, 10 y 11 de Octubre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 27, 28 y 29 de Noviembre San José, Costa Rica costarica@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 5, 6 y 7 de Marzo Taller 2 40 Encuentro Interamericano de Coaches 30 de Abril, 1, 2 y 3 de Mayo Taller 3 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 9, 10 y 11 de Julio Taller 4 Equipos de alto desempeño 10, 11 y 12 Septiembre Taller 5 Coaching al líder y al equipo 5, 6 y 7 de Noviembre Contacto costarica@aiac-ac.com 4 Encuentro Interamericano de Coaches Costa Rica de abril, 1, 2 y 3 de mayo

3 ci a international accredited San Salvador, El Salvador elsalvador@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 5, 6 y 7 de Marzo Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 23, 24 y 25 de Abril Taller 3 Equipos de alto desempeño 18, 19 y 20 de Junio Taller 4 Coaching al líder y al equipo 20, 21 y 22 de Agosto Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 1, 2 y 3 de Octubre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 19, 20 y 21 de Noviembre Hermosillo, Sonora hermosillo@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 19, 20 y 21 de Marzo Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 28, 29 y 30 de Mayo Taller 3 Equipos de alto desempeño 2, 3 y 4 de Julio Taller 4 Coaching al líder y al equipo 24, 25 y 26 de Septiembre Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 19, 20 y 21 de Noviembre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 3, 4 y 5 de Diciembre Ciudad Juárez, Chihuahua juarez@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 6, 7 y 8 de Marzo Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 15, 16 y 17 de Mayo Taller 3 Equipos de alto desempeño 26, 27 y 28 de Junio Taller 4 Coaching al líder y al equipo 21, 22 y 23 de Agosto Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 16, 17 y 18 de Octubre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 4, 5 y 6 de Diciembre Bogotá, Colombia bogota@aiac-ac.com Taller 1 Modelo ontológico y sistémico 13, 14 y 15 de Febrero Taller 2 El Líder Coach Sistémico y Ontológico 17, 18 y 19 de Abril Taller 3 Equipos de alto desempeño 19, 20 y 21 de Junio Taller 4 Coaching al líder y al equipo 11, 12 y 13 Septiembre Taller 5 Gestión del cambio y diseño de futuro 23, 24 y 25 de Octubre Taller 6 Comportamiento humano en las organizaciones 4, 5 y 6 de Diciembre Más información

4 Master Project Manager Certificado por el Project Management Institute y por la Villanova University en Pennsylvania. Coach de Negocios Certificado por la WABC y la AIAC. Master en Educación por la Universidad Anáhuac. Licenciado en Administración de Empresas con especialidad en Planeación Estratégica por el ITAM y Licenciado en Negocios Internacionales por el ITESM. Socio-Director del despacho de MPM Group. DG de Gymboree Mérida. Miembro del Consejo de 90 Altabrisa Business Center, y Consultor Asociado de Grupo SET. Presidente Sistema AIAC Es máster Coach Internacional por la Academia Interamericana de Coaching (AIAC) y certificado por la Worldwide Association of Business Coaches (WABC). Egresado como Ingeniero en Telecomunicaciones y Electrónica con Especialidad en Computación por el Instituto Politécnico Nacional. Cuenta con una maestría en Gestión de Tecnologías de la Información por la Universidad Anáhuac Mayab. Es Socio de MPM Group y Director Internacional de la División Coaching. Funge actualmente como Gerente de la Academia Interamericana de Coaching. Director AIAC Socio Fundador de la Academia Interamericana de Coaching AIAC. Coach ACC por la International Coach Federation (ICF), Coach Ontológico Empresarial por Newfield Consulting. Autor del libro Hola Coach! Ocupó cargos directivos en Inverlat y en la Bolsa Mexicana de Valores. Ha sido coach de directivos de HSBC, Consorcio ARA, HP, Expansión, ProceSAR y DHL. Miembro del equipo internacional de la WABC para el diseño de estándares para el coaching de negocios. Socio Fundador Presidenta y CEO de Grupo Orión. Socio Fundador de la Academia Interamericana de Coaching AIAC. Coach Ontológico de Empresa por Newfield Consulting. Presidenta de la Asociación Nacional de Prestadores de Servicios Aeroportuarios, S.C. Experiencia en coaching ejecutivo, en empresas como Nestlé, Cementos Holcim Apasco, Gas Natural y Cervecería Modelo. Socio Fundador

5 Master Coach Socio-Director de Invenio - Coaching, Training & Desarrollo Empresarial. Coach Ontológico Certificado por AIAC y la WABC. Economista. Maestría en Administración por el ITESM. Certificado como Facilitador en Emprendimiento por Babson College, Boston y como Facilitador Tetramap, Nueva Zelanda. Areas de enfoque: Coaching de Negocios, Planeación Estratégica, Desarrollo Organizacional y Emprendimiento. Ha apoyado a la creación de más 80 empresas. Carrera docente de 13 años, en UP e ITESM, donde se desempeñó en puestos directivos. Master Coach Estudió la Licenciatura en Mercadotecnia y la Maestría en Administración con Especialidad en Finanzas en ITESM CEM. Certificada como Coach Empresarial por AIAC. Su formación como Coach también incluye varios talleres de corporalidad como 5 Ritmos Mandala en Movimiento, Con Alas en los Pies El Mapa de las Emociones con Kelly Satz, Wave, Endless Wave con Kelly Satz y Danza Primal con Daniel Taroppio. Cuenta con 15 años de experiencia en Mercadotecnia en compañías como Procter & Gamble, Gillette y GlaxoSmithKline. Master Coach Es Coach Internacional certificada por la Academia Interamericana de Coaching (AIAC) y por la Worldwide Association of Business Coaches (WABC). Adicionalmente es Master Trainer en PNL, con Maestría en Psicoterapia Breve, especialista en Psicoterapia de Arte, Certificada en Quantum Healing y Mindfulness y Diplomada en Pedagogía. Actualmente es Director Internacional de la División de Well-Being en MPM Group, desde donde participa, supervisa y coordina proyectos en América Latina. También es Directora del centro Villa Serena, donde se imparten actividades enfocadas al bienestar de la persona. Master Coach Es Coach Internacional y Professional Master Coach por la Academia Interamericana de Coaching (AIAC), y Certified Business Coach (CBC) por la Worldwide Association of Business Coaches (WABC). Coach Ejecutivo formado por International Society of Neurosematics. Es también es Licenciado en Psicología con Especialidad Organizacional, y actualmente estudia el Master of Business Administration (MBA). Cuenta con 8 años de experiencia en la certificación de coaches y acreditación de programas de coaching, y actualmente funge como Gerente de CIMA Accredited International.

6 La certificación es para quienes aspiran a convertirse en coaches profesionales? Recapitulando E l método del coaching, ya sea que lo apliques en temas personales o profesionales, requiere desarrollar competencias en diferentes grados de arte. En el primer nivel aprendes a usar el método, utilizándolo en tus propios temas. En el segundo nivel, el avanzado, perfeccionas el método a partir de la historia del coachee. El foco ahora es coachear... y coachear... y coachear. Al hacerlo, se te revelarán nuevas distinciones, que serán reforzadas por medio de observación de terceros y de supervisión de casos, ya sean tus propios compañeros o los másters del programa. En el tercer nivel, el máster, el foco es apoyar la formación de coaches, líderes y equipos, por lo que ahora las competencias a desarrollar tienen que ver con transmitir distinciones de coaching, ya sean verbales, corporales o emocionales, por medio de dictar clase, dar conferencias, impartir talleres, escribir ensayos o cualquier forma de transmisión que favorezca la diáspora y polinización del coaching, cumpliendo así nuestra meta final de construir un mundo mejor. Leer más. S in duda la respuesta es afirmativa, el coaching es una carrera emergente para la que se estudia, igual como se estudia para cualquier otra carrera. Los coaches nos formamos en escuelas reconocidas en donde desarrollamos competencias para coachear, tanto a personas como a equipos o grupos. Existen organismos internacionales que acreditan los programas de estudio para formar coaches y también que acreditan que los coaches poseen las competencias requeridas de acuerdo a estándares internacionales para ejercer como coach profesional. Los médicos ejercen una vez que legalmente obtienen un título que certifica que la persona tiene la competencia exigida a un médico. Sin embargo, la certificación no solo es para quienes desean convertirse en coaches profesionales, ya que cada vez más empresas reconocen que el coaching es una función del líder, por lo tanto una competencia del puesto. Incluso se ha acuñado el término Líder Coach o Líder Sistémico para referirse a empresarios, CEO s, directores y gerentes. El coaching como competencia profesional implica que el líder-coach-sistémico desarrolle la habilidad para facilitar procesos de transformación y aprendizaje en su empresa o unidad de negocio; y esta habilidad de coachear -ojo que no es lo mismo que aconsejar o entrenar o supervisar -se integra por habilidades como: co-creación, diseño de futuro, trabajo en equipo, conexión personal, relaciones humanas, motivación, liderazgo, emocionalidad, creatividad, conexión, corporalidad, conversación, escucha, negociación, intuición, ventas, innovación, ejecución impecable, retroalimentación y logro de metas. A estas habilidades se les llama suavemente: soft skills, que en realidad no son competencias tan suaves.

7 El coaching en este sentido es una formación obligada para las personas que están haciendo una carrera profesional como líderes corporativos o empresarios. Lo interesante es que el coaching también es una competencia de vida, ya que las habilidades que desarrollamos en el proceso de formación profesional, se extienden a otras esferas de nuestras vidas, entonces no solo nos convertimos en mejores líderes, sino en mejores padres, hijos, esposos, ciudadanos personas. A esto se debe la expansión del coaching. La diáspora la realizan coaches y líderes coaches que han posicionado el coaching en todo tipo de organizaciones públicas y privadas, no solo en las grandes empresas, también en partidos políticos, en gobiernos federales y estatales, en centros educativos, hospitales, PYMES y ONG s. El coaching está en todas las organizaciones humanas, incluso las más humanas, la familia y la escuela. Si los maestros y padres fueran líderes coaches sabrían conversar. Escucharían y comprenderían al otro. Crearían espacios de expresión y co-creación. El impacto sería enorme; los padres sabrían amar a sus hijos y a su cónyuge, los hermanos aprenderían a compartir. Todos reconocerían sus emociones y sabrían que hacer con ellas. Tal vez el bullying no sería un problema tan grave. En las empresas aprenden a hacer lo mismo a conversar, para transformar y aprender. Chris Argyris argumenta, que en el futuro, ya presente, solo existirán tres roles en las organizaciones: el del líder, el del equipo y el del coach. La función del líder es construir el equipo; la función del equipo es servir al sistema; y la función del coach es acompañar el proceso de transformación y aprendizaje de los dos primeros. uestra fortaleza está en los siguientes valores diferenciales: 1.- Contexto de cambio organizacional. Nuestro programa de estudios ubica el coaching en contexto de aprendizaje y transformación organizacional, considerando los aspectos de tipo comportamental, ontológico y sistémico, tanto a nivel individual, como colectivo. 2.- Coaching es método, por lo que el contenido del plan de estudios está centrado en desarrollar competencias para aplicar el método en situaciones de Coaching Empresarial y de Vida, para que las competencia se utilicen como Coach Profesional y como Líder Coach Sistémico. 3.- El coach se forma en la práctica. El plan de estudios le da especial importancia a la práctica del coaching en diferentes formatos y modalidades. Consideramos que primero eres coach y dominas el método y después te especializas, como primero eres médico y después cardiólogo. Desde la primera hora hacemos coaching. Nos reunimos entre talleres para practicar con coaches avanzados que supervisan y ayudan a los coaches en formación a perfeccionar la técnica. El aprendizaje vivencial de las conferencias va acompañado de lecturas, grupos de estudio y prácticas de coaching. 4.- WEBINARS. El temario se cubre completamente durante los webinars impartidos por el equipo académico de la AIAC. 5.- Coach Acompañante. Cada alumno tiene un coach profesional que lo acompañará durante el proceso.

8 6.- ALDEA AIAC. Tal vez lo mejor del programa es su comunidad, su aldea, su tribu, por lo que promovemos la interacción y networking entre alumnos y egresados, profesores y ex profesores, que están esparcidos en al menos 40 ciudades en países de América Latina. Más allá de la formación y certificación, los alumnos se incorporan a la Aldea AIAC, que se caracteriza por el intercambio profesional y apoyo entre sus miembros, que fundamentalmente se ayudan entre sí para conseguir y generar oportunidades de negocios. 7.- El programa está acreditado por CIMA International, organismo independiente, que tiene cuatro funciones: 1er. avalar el diseño y ejecución del programa certificado; 2do. asegurar que cumple y se homologa con el estándar internacional de las principales asociaciones internacionales y sus códigos de ética; 3ero. certificar que nuestros alumnos han desarrollado la competencia para ejercer como coaches profesionales y 4to. Dar mentoring a los alumnos y profesores en cuanto a la ejecución del programa. 8.- El plan de estudios es impartido por el equipo académico de la AIAC. Objetivo General: Dirigido a: E F ormar y certificar líderes y coaches con mpresarios, líderes de empresa, directores, gerentes, centramiento en la persona y en la organización, con enfoque ontológico, sistémico y empresarial, de acuerdo al estándar internacional de las principales asociaciones del mundo. profesionales de recursos humanos, formadores de capital humano y las personas interesadas en desarrollar habilidades de gestión humana, coaching y cambio organizacional, así como para aquellos que desean vivir una experiencia intensa de crecimiento profesional y personal. También para las personas que desean ser certificadas como coaches profesionales con validez y reconocimiento internacional.

9 Para qué estudiar coaching? Para vivir una intensa y transformadora experiencia de aprendizaje y autoconocimiento en la que encuentres alternativas para tu rediseño personal de vida y de carrera. Para iniciar o continuar una carrera rentable como Coach Profesional, actividad en diáspora, que da servicio tanto a empresas públicas como privadas. Para fortalecer tus habilidades de liderazgo, ya sea que te desempeñes como empresario o que ocupes posiciones gerenciales o directivas en empresas privadas o públicas. Para complementar y consolidar tu carrera como profesional de capital humano, entrenador, facilitador de grupos, profesor, capacitador, psicoterapeuta, consejero, consultor, mentor o asesor. Para que agregues servicios de coaching en intervenciones de cambio personal y organizacional, así como para la actualización de cursos, seminarios y talleres, por medio de la incorporación de herramientas de coaching en programas de desarrollo de habilidades de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo, manejo del conflicto, negociación, toma de decisiones, manejo del tiempo y del estrés, ventas, etc. Para que incorpores el coaching en procesos de planeación estratégica, de integración y motivación de equipos de trabajo. Para que desarrolles esta competencia de vida y la apliques en tu vida personal y profesional. Qué te ofrece este programa? Una base conceptual profunda en comportamiento humano, liderazgo, equipos, conversación ontológica e intervención sistémica. Que te conviertas en una "persona ontológica" al incorporar los principios de aprendizaje transformacional para tu beneficio, el de tu familia, el de tu empresa y el del planeta mismo que habitas. Que desarrolles competencias para manejar la metodología de intervención en procesos de coaching a nivel sistema, basándose en las necesidades organizacionales contemporáneas. Desarrollar competencias para acompañar a otros en su proceso de aprendizaje transformacional, a nivel individual y organizacional. Fortalecer tu rol dentro de la organización, ya sea como empresario, socio, director, gerente o consultor; en operaciones, como parte del Staff, en formación de capital humano, en desarrollo organizacional, en calidad o en RH.

10 Con quién certificarse? En nuestros países hispanoparlantes funcionan varias escuelas de coaching, todas aportan, algunas ofrecen certificados de un fin de semana, y otros programas profundos de un año o más. El precio varía entre USD $1,000 y USD $10,000 dólares. Es importante que sepas lo que estás buscando: Necesitas el certificado? Quieres conocer los conceptos? Quieres vivir una experiencia intensa de aprendizaje personal y profesional? Quieres ser mejor líder? Quieres ser coach profesional? Quieres todo lo anterior? Algunas preguntas a considerar para elegir el mejor programa para ti: La respuesta a estas preguntas te llevará a la selección del? programa adecuado. Para qué quieres ser coach? Quieres dedicarte al coaching como actividad primaria o secundaria? Te interesa ejercer en el terreno empresarial? Para qué quieres el certificado? Por qué crees que tienes talento para ser coach? Cuánto tiempo le quieres dedicar a tu formación y qué tan serio es tu compromiso? Qué tipo de reconocimiento internacional buscas en el certificado? Prefieres tener un profesor reconocido internacionalmente o un equipo versátil de profesores? Qué enfoque tiene el programa y qué tan aceptado es en el medio empresarial? Por qué creemos que somos la mejor opción para ti? El programa de la AIAC está acreditado por CIMA INTERNATIONAL, organismo independiente, que tiene cuatro funciones: 1er. avalar el diseño y ejecución del programa certificado; 2do. asegurar que cumple y se homologa con el estándar internacional de las principales asociaciones internacionales y sus códigos de ética; 3ero. certificar que nuestros alumnos han desarrollado la competencia para ejercer como coaches profesionales y 4to. dar mentoring a los alumnos y profesores en cuanto a la ejecución del programa. El Consejo Académico de la carrera está integrado por los coaches con mayor prestigio de América Latina y que ofrecen su especialización en beneficio del grupo de coaches en formación. Desde la primera hora hacemos coaching. Nos reunimos entre talleres para practicar con coaches avanzados que supervisan y ayudan a los coaches en formación a perfeccionar la técnica. Los alumnos egresados de generaciones previas siempre son bienvenidos a las prácticas. El aprendizaje vivencial de las conferencias va acompañado de lecturas, grupos de estudio y prácticas de coaching. Más allá de la formación y certificación, ofrecemos a nuestros egresados la incorporación a la Aldea AIAC, que se caracteriza por el intercambio profesional, apoyo y networking entre sus miembros, que fundamentalmente se ayudan entre sí para conseguir y generar oportunidades de negocios.

11 La certificación tiene dos grandes raíces; la primera es la conversación ontológica que permite al individuo relacionarse con el mundo a partir de un lenguaje poderoso y creativo; la segunda es la configuración sistémica por medio de la cual abordamos el proceso de transformación y aprendizaje a nivel individuo, en sus diferentes roles sociales: líder, padre, jefe, propietario, empresario, directivo y a nivel colectivo: familia, equipo de trabajo, unidad departamental y empresa. Pilares estratégicos La visión de la carrera es desarrollar al coach-líder en 4 pilares de crecimiento, dentro de un modelo de Espiral Sistémica, diseñado en conjunto para construir un mundo mejor por medio de incrementar el nivel de conciencia y sabiduría del sistema, incrementar la capacidad de innovación como respuesta a los desafíos de la sociedad contemporánea, incrementar la capacidad para armonizar la conexión humana y social, al través del amor, así como incrementar la capacidad económica del sistema-cliente para generar valor y distribuir riqueza sostenible.

12 Son ya demasiados coaches en el país? Se preguntará alguien si son demasiados médicos o ingenieros? Sin duda el desarrollo de un país utiliza como indicador el número de médicos, ingenieros, licenciados... y coaches, por qué no?. Los coaches estamos al servicio de la vida. Agregamos valor y contribuimos en la cadena para generar bienestar, riqueza, abundancia y felicidad en nuestra sociedad y en el planeta. Trabajamos en los procesos de cambio propios y los que viven nuestros clientes, para que estas organizaciones y personas se pregunten ontológicamente: En quién me quiero convertir? En qué líder - padre, esposo, compañero, jefe, ciudadano, persona, empresa- me estoy convirtiendo? El coaching, como ves, no es exclusivo de las grandes corporaciones. Es para todas las organizaciones humanas, incluidas la más humana, la familia. Las PYMES, los empresarios independientes, la empresa media, las ONG s, los partidos políticos, las universidades, los gobiernos, las instituciones públicas, las personas, todos están sujetos a procesos de transición, por lo tanto a procesos de cambio planeado, como el coaching. Por esta razón, cualquier persona podrá desarrollar la competencia de coachear, a la vez que vive la experiencia de ser coacheado; así se desarrolla la competencia, ya sea como competencia de vida o como profesión. No todos los que estudian y se certifican como coaches tendrán que ser coaches profesionales, algunos, la mayoría, requieren la competencia para ser mejores líderes, empresarios, gerentes corporativos, padres de familia, compañero de equipo o simplemente personas trabajando para lograr sus sueños. El coaching tiene el poder de llegar al corazón de la organización y de las personas que la integran, de quienes reconocen el valor de sí mismos y de los demás, el valor de ser proveedor y el de ser cliente, el valor de servir y ser servido, el valor de dar y de recibir, el valor de los sueños, el valor de estar presente, el valor de amar y ser amado. CIMA INTERNATIONAL ci a a c c r e d i t e d La AIAC es la escuela que desarrolla la competencia y CIMA es el órgano acreditador que certifica que la persona tiene la competencia. Los programas, profesores y alumnos son acreditados por CIMA INTERNATIONAL, que además es la responsable del diseño del programa, el entrenamiento del profesor, del mentoring a los alumnos y posterior valoración de competencias. CIMA es un organismo autónomo e independiente cuya función es acreditar el programa de estudios: CIMA ACCREDITED Training, acreditar a los formadores del programa: CIMA ACCREDITED Trainer y certificar las competencias de los alumnos. También tiene el role de MENTOR de los alumnos y formadores. Ver

13 Coaching y Liderazgo OBJETIVO DEL PROGRAMA: desarrollar y certificar competencias de coaching y en liderazgo en sus diferentes modalidades y aplicaciones metodológicas. Valor: autenticidad Desarrollar el nivel de conciencia. - Aprender - MISIÓN Valor: compromiso Desarrollar la capacidad para agregar valor y distribuir riqueza. - Lograr resultados - Acompañar a personas, coaches, líderes y equipos en su proceso de transformación y construcción de un mundo mejor. Valor: libertad Desarrollar la capacidad de innovar ante el desafío. - Transformar - Valor: amor Desarrollar la capacidad para armonizar la conexión sistémica. - Conectar - Soporte metodológico: Ontología Inteligencia sistémica Comportamiento EJE TEMÁTICO: MÉTODO: COMPETENCIAS ICF: 1. Método 2. Coaching Ontológico 3. Inteligencia sistémica 4. Comportamiento HumanOrganizacional 5. Conversación ontológica 6. Líder sistémico 7. Coaching de Vida 8. Coaching Equipos 9. Coaching para el desempeño 10. Intervención sistémica 11. Emocionalidad y corporalidad 12. Plenitud, salud, abundancia y bienestar. 1. Centramiento 2. Contexto 3. Enfoque 4. Indagación 5. Intervención 6. Emoción-Cuerpo 7. Conexión 8. Interpretación 9. Aprendizaje 10. Continuidad 11. Sobremesa 1. Respetar normas éticas. 2. Establecer acuerdo de coaching. 3. Establecer confianza e intimidad con el cliente. 4. Presencia del coach. 5. Escucha activa. 6. Cuestionar con fuerza. 7. Comunicación directa. 8. Crear conciencia. 9. Diseñar las acciones. 10. Planificar y definir los objetivos. 11. Gestionar el progreso y la responsabilidad. CIMA INTERNATIONAL - valoración de competencias y emisión de certificado. Entrega de proyecto personal y presentación de exámenes de competencias.

14 Método de Coaching Darme Cuenta Hacerme cargo (- orden) Entropía: tendencia al caos V1 Honestidad C2 CONOCIMIENTO Mundo apreciativo C3 VISIÓN V2 Libertad C4 INNOVACIÓN (+ caos) Órden complejo C9 APRENDIZAJE C1 PROPÓSITO C5 CAMBIO (+ orden) Aprendo de la experiencia C8 RESULTADOS V4 Compromiso C7 ACCIÓN Mundo real C6 CONEXIÓN V3 Amor (- caos) Surfear el caos Transformación Ejecución 1.- Completar los créditos correspondientes, mediante la asistencia al taller y a los webinar. 2.- Entregar el ensayo y las bitácoras. 3.- Presentar examen escrito. 4.- Presentar examen de coaching observado. 5.- Presentar examen de clase pública. ci a international accredited

15 Sistema AIAC Desde nuestra fundación en el año 2000 hemos evolucionado alrededor de una identidad AIAC- y de un propósito: construir un mundo mejor. Misión: Construir un mundo mejor. Por medio de: Incrementar la capacidad de aprender de nuestro sistema cliente y su nivel de conciencia y sabiduría. Incrementar la capacidad para transformarse de nuestro sistema cliente, a partir de innovar su fórmula de generación de valor y su capacidad de resiliencia. Incrementar la capacidad en la gestión humana de nuestro sistema cliente y armonizar su conexión sistémica con el entorno (stakeholders). Incrementar la capacidad económica de nuestro sistema-cliente a la vez que distribuye riqueza sostenible. Visión: Conformar un SISTEMA AIAC sostenible en el cumplimiento de su misión, con ofertas de valor interesantes para nuestros clientes que incorporen los valores humanísticos que polinizamos.

16 Los componentes del SISTEMA AIAC son: Academia Interamericana de Coaching La ACADEMIA imparte la Carrera y Certificación Internacional en Coaching Empresarial, mediante nuestra RED en Colombia, Ecuador, El Salvador, Costa Rica, Mérida, Aguascalientes, DF, Tijuana-San Diego, Panamá, Guatemala, Chile y Perú. Staff educativo El equipo de entrenadores está conformado por los mejores egresados de la Academia que han perfeccionado su técnica para hacer coaching y para instruir alrededor del método. Es frecuente que tengamos invitados de otros sistemas para enriquecer nuestra propia escuela. Es la principal fortaleza del programa porque es plural en cuanto a los enfoques. Así contamos con expertos en lenguaje ontológico, pensamiento sistémico, vida empresarial, life coaching, team coaching, corporalidad, emocionalidad y muchas variantes del coaching, que es difícil encontrarlas en una sola persona. La diversidad es la característica de este equipo. Cuando un equipo tiene un propósito tan fuerte como construir un mundo mejor, las diferencias expanden y enaltecen. Aldea AIAC Tal vez lo mejor que tenga que ofrecer el sistema es su aldea, su tribu, su gente. En la aldea coincidimos todos, maestros, egresados, clientes, proveedores, alumnos y amigos. AIAC Empresarial Es una alianza de empresas consultoras de América latina enfocada a satisfacer necesidades del sector empresarial, a nivel privado y público, para lo cual diseña y ejecuta, intervenciones a la medida, que tengan que ver con inteligencian sistémica, transformación ontológica, coaching, capacitación; en diferentes formatos y alcances: diplomados, certificaciones, talleres, seminarios, eventos, congresos, conferencias, colaboraciones, asociaciones y alianzas estratégicas con otros despachos y universidades. Para este efecto contamos con el apoyo de una RED versátil de consultores, coaches y facilitadores; ampliamente distribuidas en todo el continente, del norte al sur. Imagine System Blog de inteligencia sistémica empresarial dirigida a coaches y líderes corporativos, desde la voz y la mirada de expertos de diferentes disciplinas que sumen, multipliquen y sean factor exponencial para elevar el nivel de conciencia organizacional, su capacidad para innovar y armonizar, así como para hacer sustentable la operación de aquellas empresas que quieren construir un mundo mejor.