GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G167 - Climatología Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Obligatoria. Curso 2 Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Tipología y Obligatoria. Curso 2 Curso Centro Módulo / materia ASIGNATURAS DE SEGUNDO CURSO MATERIA GEOGRAFÍA FÍSICA Código y denominación G167 - Climatología Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (1) Web Idioma de impartición Español Forma de impartición Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. GEOGRAFIA, URBANISMO Y ORDENACION DEL TERRITORIO MARIA VICTORIA RIVAS MANTECON maria.rivas@unican.es E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO PROFESORES (1016) 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Capacidad de análisis, abstracción y síntesis. 2 Capacidad para desarrollar un sistema de trabajo tanto autónomo como en equipo. 1 Capacidad para la argumentación, el razonamiento crítico y la formación de opinión propia. 1 Competencias Específicas Nivel Saber analizar, diferenciar y caracterizar tipos de medios y espacios naturales. 2 Saber explicar los procesos en los medios y espacios naturales utilizando los conceptos, teorías, métodos y escalas adecuados. Nivel 1 2

3 3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE - Usar y definir con precisión conceptos y términos básicos en Climatología - Conocer y distinguir la contribución de los distintos tipos de factores condicionantes (astronómicos, meteorológicos y geográficos) en el clima - Interpretar el clima como resultado de la interacción de la atmósfera con el resto de los sistemas del medio físico: biosfera, hidrosfera y geosfera. - Conocer y describir los fenómenos atmosféricos más relevantes. - Conocer la dimensión espacio-temporal de los fenómenos climáticos, incluyendo la complejidad de la distribución regional de los climas y los mecanismos del cambio climático. - Utilizar las fuentes de información, técnicas e instrumentos utilizados en Climatología: nociones metrológicas básicas (magnitudes, unidades, sistemas de medida) y análisis y manipulación de datos (cuantitativos, simbólicos, imágenes, gráficos, cartográficos, etc.). - Explicar de forma coherente e integrada el funcionamiento del sistema climático 4. OBJETIVOS Conocer la complejidad del sistema climático como resultado de la combinación de toda una serie de factores de tipo astronómico, atmosférico y geográfico, variables en el tiempo y el espacio Comprender las interrelaciones entre atmósfera, hidrosfera, criosfera, litosfera y biosfera Comprender el funcionamiento integrado de los distintos elementos del clima (temperatura, humedad, presión, etc.) y de las interacciones que se establecen entre ellos con especial importancia en los balances energéticos e hidrológicos entre atmósfera y superficie terrestre Explicar la diversidad y complejiddad de la distribución de los distintos tipos de climas en la superficie terrestre Utilizar las fuentes de información, técnicas e instrumentos de la climatología y apreciar su utilidad como instrumento de interpretación del territorio 3

4 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE CLIMATOLOGÍA - Objeto de estudio de la Climatología - Evolución de la disciplina - Fuentes de información 6,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 6, ,2 2 LA ATMÓSFERA TERRESTRE: Composición y Estructura 3,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3, EL SISTEMA TÉRMICO - Balance de radiación solar, desequilibrio espacial y procesos de transferencia de energía - Temperatura: factores condicionantes de su distribución espacial y temporal. Gradiente térmico. 5,00 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 6, ,4,5 4 EL PAPEL DEL AGUA EN LA ATMÓSFERA - Evapotranspiración y humedad - Mecanismos de saturación y condensación. Gradientes adiabáticos - Precipitación: génesis, tipos y factores condicionantes de su distribución 12,00 13,00 0,00 0,00 2,00 0,00 0,00 18, a 12 5 PRESIÓN Y VIENTO - Presión atmosférica: distribución horizontal y vertical; campos de presión térmicos y dinámicos - Centros de acción - Dirección e intensidad del vientos: fuerzas de configuración, vientos a escala global 5,00 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 6, ,13 6 MASAS DE AIRE Y PERTURBACIONES - Clasificación de masas de aire: caracterización térmica e higrométrica - Perturbaciones frontales: frontogénesis y ciclogénesis - Algunas perturbaciones no frontales 3,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3, , 14 7 CIRCULACIÓN ATMOSFÉRICA: superficie y altura 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3, ZONIFICACIÓN CLIMÁTICA: criterios y clasificación 3,00 0,00 0,00 0,00 2,00 0,00 0,00 3, climática del planeta 9 Visita al centro de AEMet en Santander 0,00 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, por determ 10 Trabajo autónomo y Examen 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 3,50 0,00 34, , 17, 18 TU- NP EV- NP Semana TOTAL DE HORAS 39,00 17,00 4,00 0,00 4,00 3,50 0,00 82,50 Esta organización tiene carácter orientativo TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Exposición de contenidos teóricos y prácticos Examen escrito Sí Sí 60,00 % Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 5,00 3,5 Convocatoria oficial de la facultad La recuperación se llevará a cabo en la convocatoria adicional de septiembre El examen incluirá los contenidos tanto teóricos como prácticos de la asignatura. La nota mínima necesaria para promediar con el resto de las actividades de la asignatura será de 5 (sobre un total de 10) Evaluación continua. Prácticas en el aula Otros No No 20,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 A lo largo del desarrollo de la asignatura Las prácticas se recogerán exclusivamente el día de su finalización en el aula. La nota de las actividades prácticas de evaluación continua procederá de la recogida y calificación de los ejercicios prácticos realizados en su totalidad en el aula. Estas prácticas están incluidas en las actividades presenciales y se llevarán a cabo de forma simultánea con las actividades teóricas que corresponderán a los distintos módulos del temario de la asignatura. Tienen carácter de no recuperable ya que unicamente podrán ser entregadas al final de la sesión correspondiente a su realización. En la convocatoria adicional de septiembre se mantendrá la nota obtenida a través de la evaluación continua realizada durante el curso. Cuaderno de prácticas: trabajo individual Trabajo Sí Sí 20,00 Calif. mínima Duración Fecha realización Condiciones recuperación 0,00 A lo largo del desarrollo de la asignatura La fecha límite de entrega será la establecida para el examen en la convocatoria oficial. La recuperación se llevará a cabo entregando un nuevo cuaderno de prácticas en la convocatoria adicional de septiembre Se refiere a las prácticas realizadas (terminadas) como actividades no presenciales (trabajo autónomo). Incluye la memoria de la visita al centro de AEMet. Estos ejercicios, debidamente comentados, se agruparán en un cuaderno de prácticas que será entregado al final del curso, antes de la realización del examen oficial de la asignatura. Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la convocatoria oficial tendrán dos opciones de evaluación de estas prácticas en la convocatoria adicional de septiembre: - mantener la calificación obtenida en febrero - entregar un nuevo cuaderno de prácticas obteniendo una nueva calificación de esta parte de la asignatura TOTAL La nota final de la asignatura será el resultado de promediar las notas del examen escrito, de los ejercicios de evaluación continua y del cuaderno de prácticas, de acuerdo con los porcentajes asignados. Para realizar este promedio será requisito imprescindible tener aprobado el examen escrito ( 5 sobre 10) para alumnos a tiempo parcial La atención y evaluación de los alumnos matriculados a tiempo parcial en el Grado se realizará atendiendo a lo dispuesto en el reglamento de la UC para tales casos. 100,00 6

7 8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA CREUS NOVAN, J. (1975): Los estudios climáticos desde el campo de la Geografía. Cuadernos de investigación Geografía e Historia, I (2): CUADRAT, J.M. y PITA, M.F. (1997): Climatología. Cátedra. Madrid. GIL OLCINA, A. y OLCINA CANTOS, J. (1997): Climatología general. Ed. Ariel Geografía. Barcelona. TOHARIA CORTES, M. (1991): Tiempo y clima. Ed. Salvat, Col. Temas Clave. Barcelona. Complementaria TOHARIA CORTES, M. (2006): El clima: el calentamiento global y el futuro del planeta. Ed. Debate. Barcelona, 333 p. PICKERING, K. y OWEN, L.A. (1994): Global atmospheric change. En: An introduction to global environmental isssues. Ed. Routledge. Londres. 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7