FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y ECONOMÍA GRADO EN DERECHO PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DEL DERECHO

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo: Denominación de la asignatura: Grado en Derecho Facultad de Derecho y Economía Departamento de Derecho Bases del Derecho y Herramientas Metodológicas y Técnicas Historia del Derecho Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Créditos ECTS: Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Primer Curso Primer Semestre Básica 3 créditos ECTS (75 horas lectivas) Modalidad Presencial Español Página web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: Los propios del título Aconsejables: Interés en el Derecho y muy especialmente en la Historia del Derecho 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al pertenecer la asignatura. Historia del Derecho Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del currículum. Derecho Romano, Filosofía del derecho, Teoría del Derecho y Sistemas Jurídicos Contemporáneos Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. Dotar al alumno de instrumentos necesarios para mejorar su percepción del mundo y el funcionamiento del derecho actual, a través de la diacronía histórica del Derecho 2

4 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1 - Analizar las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual. CG2 - Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico y analizar la interdisciplinariedad de la problemática jurídica. CG3 - Capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas con apoyo en las TICS y en las bases de datos de legislación y jurisprudencia CG4 - Capacidad para encontrar, ante el planteamiento de un problema, soluciones alternativas a la específica de nuestro Derecho, a través del estudio de los sistemas jurídicos contemporáneos CG5 - Leer, interpretar y redactar textos y escritos de naturaleza jurídica utilizando la terminología jurídica precisa. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS s en memoria verificada de la titulación- RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Comprensión de las instituciones jurídicas actuales a través de su desarrollo y evolución histórica Comprensión de la fundamentación del Derecho actual basándose en su devenir a lo largo del tiempo Dominio de las técnicas para analizar, comprender y comentar las fuentes del Derecho en sus diferentes etapas históricas 3

5 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS T1: Visión de conjunto de las cuatro grandes influencias recibidas en occidente para dar impulso al Derecho: normas y dike griegos, ius y aequitas romanos, valores y cánones cristianos y ordo germánico T2: El Derecho en España desde la primera romanización hasta el Antiguo Régimen 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS T1: Visión de conjunto de las cuatro grandes influencias recibidas en occidente para dar impulso al Derecho: normas y dike griegos, ius y aequitas romanos, valores y cánones cristianos y ordo germánico PERÍODO TEMPORAL Semanas 1 a 7 T2: El Derecho en España desde la primera romanización hasta el Antiguo Régimen Semanas 8 a 14 4

6 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA Sesiones Magistrales Sesiones Prácticas Tutorías Trabajo en Grupo MÉTODO DE ENSEÑANZA Exposición oral con apoyo informático Fichas y actividades en relación al contenido propuesto; estudio de casos Seguimiento personalizado de su evolución académica Trabajo autónomo e independiente del alumno, con la biblioteca, centros de documentación o en el propio domicilio COMPETENCIA/S ESPECÍFICAS RELACIONADAS HORAS PRESENC. HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS 24,0 6,0 30,0 6,0 1,5 7,5 3,0 0,8 0,8 3,8 6,8 7,6 5

7 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN Participación y Exposiciones Orales CRITERIOS DE EVALUACIÓN Participación activa del alumno durante la clase y rigor en la transmisión de la información Pruebas Objetivas Rigor y acierto en la realización de exámenes y otras pruebas objetivas de evaluación Prácticas y Trabajos Valoración de la pertinencia y coherencia de los contenidos, así como la presentación de las prácticas y trabajos VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 20% 50% 30% 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica GACTO, E., ALEJANDRE, J. A., y GARCÍA MARIN, J. Manual básico de Historia del Derecho (Temas y antología de textos), Madrid IGLESIA FERREIRÓS, A. La creación del Derecho. Una historia de la formación de un Derecho estatal español, Madrid 1996 SÁNCHEZ-ARCILLA BERNAL, J., Compendio de Historia del Derecho, Madrid