UVM - OnLine 1. Asignatura: Taller de Comunicación Semana 6 /16

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2 UNIDAD 2 EL LENGUAJE ORAL. LA PALABRA Y EL CUERPO COMO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN. Semana 6 ACTIVIDADES DE LA SEMANA 1) Encuesta por Chat: por equipo, para presentar en clase. Temas Tiempo de estudio 2.3 Herramientas de la Comunicación. 3:00 horas Resumen de la Semana 6 En esta sexta semana de trabajo revisaremos el tema 2.3 que forma parte de la Unidad 2 de la asignatura Taller de Comunicación, esto implicará señalar las principales herramientas de la Comunicación. Será importante reflexionar al respecto de los puntos siguientes: Qué es un Herramienta de la Comunicación o Comunicativa? Cuáles son los tipos de Herramientas Comunicativas que tenemos? Cómo se determina la aplicabilidad de una Herramienta de la Comunicación? UVM - OnLine Derechos exclusivos de autoría y edición reservados para la Universidad del Valle de México. Queda rigurosamente prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, así como su distribución, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formación profesional que ofrece la UVM. UVM - OnLine 2

3 Introducción EL LENGUAJE ORAL. LA PALABRA Y EL CUERPO COMO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN. Las Herramientas de la Comunicación tanto oral, como escrita, son las palabras. Pero dado la complejidad que implica el circuito comunicativo, con ellas no es suficiente para generar sentido, es decir, para transmitir un mensaje. Las herramientas de comunicación refieren a las normas que es necesario seguir para que la comunicación sea eficaz, correcta e incluso bella. El apoyo para lograr lo anterior, se encuentra en la gramática de cada lengua. La gramática nos dice cómo utilizar las palabras de modo adecuado, del modo más productivo posible, tratando de evitar errores. Como parte de la asignatura Taller de Comunicación, es fundamental subrayar la trascendencia del Lenguaje oral debido a que la sociedad actual exige un alto dominio de la comunicación, tanto en su vertiente oral como en la escrita. Lo anterior incluye la expresión clara y coherente de las ideas, para lograr ampliar nuestras expectativas en el ámbito de las relaciones personales y en las laborales. En este sentido, es imprescindible considerar que el modo en como la tecnología se encuentra adherida a la comunicación humana, requiere que todos aquellos que estemos interesados en comunicar algo, conozcamos las herramientas existentes y podamos seleccionar la más adecuada con base en la información que se quiere transmitir. UVM - OnLine 3

4 ACTIVIDAD 1 EQUIPOS En equipos diseñarán una encuesta para revisar el tema de Herramientas Lingüísticas, dicha encuesta se aplicará a través del Chat. Los resultados se sintetizarán de modo tal que sean lo más claro posible y se expondrán en clase. Las especificaciones son las siguientes: Encuesta a través del Chat. El segmento son personas de entre 18 y 23 años. La información solicitada es la siguiente: Qué son las reglas gramaticales? Cuáles son las reglas gramaticales que más recuerdas? Por qué son importantes? Modo de trabajo: 1. Los resultados se presentarán en clase, es necesario cuidar los siguientes puntos: a) El material debe ser claro, recomendamos una presentación en PowerPoint, utilizar gráficas (sintetizar el material). b) Ser breves: máximo cuatro láminas. c) Escribir sus conclusiones por puntos. d) Relacionar las preguntas con aspectos teóricos: consulta por parte de los estudiantes sobre las reglas gramaticales. 2. Preparar un documento con los resultados y conclusiones, las conclusiones deben incluir las principales reglas gramaticales, se muestra al Profesor y se anexa a la carpeta de evidencias. 2. El Lenguaje oral. La palabra y el cuerpo como herramientas de comunicación. Herramientas Comunicativas. Tipos de Herramientas. Aplicación. UVM - OnLine 4

5 2.3 Herramientas de la Comunicación. En el campo de las comunicaciones, hemos de entender por medios de comunicación los canales y herramientas a través de los cuales operan procesos de almacenamiento y transmisión de información. Como sabes, los avances tecnológicos en materia de comunicaciones, han modificado enormemente lo que entendemos por ellas, y aunque sin duda las ventajas que tenemos para enviar y recibir datos son cada vez mayores, no hay que olvidar que la comunicación humana sigue siendo un complejo sistema de intercambios sociales. ALGUNOS DATOS HISTÓRICOS La evolución de las diversas tecnologías de comunicación propició la mejora en los canales a través de los cuales los mensajes (señales telegráficas, telefónicas, textos y otros) eran transmitidos. Mejorar la calidad del canal de comunicación es condición para el desarrollo exitoso de una tecnología. A lo largo del siglo XX, acontecieron diversas tecnologías que hicieron posible transportar la señal de las comunicaciones, en mayor cantidad y a mayores distancias. Actualmente se utilizan diversas tecnologías para la transmisión de señales, ya que cada una de ellas presenta ventajas y desventajas; y la idea para todos los que ofrecen un servicio de comunicación es otorgar la mejor señal posible. En este sentido recordemos que por ejemplo, las noticias que se presentan por televisión, llegan gracias a la tecnología satelital, la señal de radio llega por ondas electromagnéticas y la señal de la televisión por cable utilizando fibra óptica. ASPECTOS BÁSICOS DE LAS HERRAMIENTAS EN COMUNICACIÓN: ANALOGA Y DIGITAL. Antecedentes Medio analógico Privilegiando la velocidad en la entrega y recepción de información, recordemos que la primera vía trasatlántica de radio se produjo en 1906 y llevó a la comunicación común a través de medios analógicos y digitales. La tecnología analógica es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables (tensión, corriente etc.) varían de una forma continua en el tiempo pudiendo tomar valores infinitos. En este sentido y al respecto de la comunicación humana, estos medios están determinados por la conducta no verbal, y éste será el vehículo de tal comunicación. Ejemplos: la radio, el cine, la telefonía y la televisión. UVM - OnLine 5

6 Medio Digital Medios Modernos Impacto Social La tecnología digital usa variables que solo pueden tomar valores discretos, teniendo siempre un estado definido. En este sentido, el medio digital es el que se transmite a través de símbolos lingüísticos o escritos y es el vehículo del contenido de la comunicación. Los medios de comunicación digitales son los más utilizados entre la población mundial, en este sentido, las comunicaciones son cada vez más digitales, más móviles y más anchas. Móviles: el cambio de equipos fijos a equipos que pueden ser transportados de un lugar a otro, cubriendo los mismos beneficios. Anchas: Las redes aumentan su capacidad de manera exponencial, lo que permite intercambios de información más rápidos, más completos y en formatos simultáneos. Permiten intercambios intensos a larga distancia y en corto tiempo, entre un mayor número de personas. La tecnología aplicada a los medios en comunicación ha hecho que la comunicación sea más fácil y rápida. La demanda laboral y académica contemporánea, privilegia la formación de un usuario capacitado para adquirir información, manejarla (filtrarla) y poder hacer uso de ella de modo eficiente, es decir, que sea capaz de resolver problemáticas específicas, así como generar a su vez, propuestas. Uno de los principales retos para los gobiernos en este siglo, es poner al alcance de la mayor parte de la población el uso de las tecnologías digitales, reduciendo la brecha de acceso al conocimiento que existe en países como el nuestro. RELEVANCIA PARA LA FORMACIÓN ACADÉMICA Viviane Reding (Presidente de la Comisión Europea de la Sociedad de la Información y de los Medios de Comunicación) dijo en una nota: la alfabetización <<mediática>> o de los medios de comunicación se refiere a todos los tipos de medios de comunicación, incluida la televisión, cine, vídeo, páginas web, emisoras de radio, videojuegos y comunidades virtuales. Se puede resumir en la posibilidad de acceder, comprender, evaluar y crear contenidos de los medios. Hoy cualquiera tiene acceso a medios digitales y publica contenidos on line visibles en todo el mundo. Sin embargo, no siempre todo el mundo entiende perfectamente el contexto en el que este material está escrito, visto o leído, o las potenciales consecuencias de una publicación. Por eso, todo el mundo necesita desarrollar nuevas habilidades como comunicadores activos y como creadores de contenido. UVM - OnLine 6

7 CIBERMEDIO: Canal o medio electrónico por el cual es transmitida la información: radio, televisión, Internet etc. También puede ser definido como una especialidad de algún área del conocimiento que ocupe el ciberespacio para la investigación, la elaboración y muy especialmente la difusión de contenidos. Como sabes este siglo se cualifica por la información, grandes cúmulos de datos son almacenados diariamente en todo el mundo, y el espacio más propicio para ello es el virtual. Por lo anterior, es importante que puedas identificar las herramientas más adecuadas para generar información, presentarla y distribuirla. También es importante destacar que casi para cualquier disciplina, el ciberespacio es una posibilidad más para ofrecer sus servicios y / o productos, por lo que es necesario aprender a utilizarlos. CARACTERÍSTICAS DEL CIBERMEDIO MULTIMEDIALIDAD: Integración de diferentes medios en uno solo, por ejemplo, texto, vídeo y sonido. Una de las ventajas del cibermedio es que pone a disposición del usuario las diferentes aplicaciones tecnológicas en un solo canal. Los aspectos más importantes a considerar son: 1. Que el medio se adapte al contenido: elegir el medio más adecuado con base en la información que se desea transmitir. 2. Se debe tomar en cuenta al usuario. 3. No abusar de los medios, usar los necesarios, el referente es la información que se transmitirá. HIPERTEXTUALIDAD Un hipertexto es un conjunto de nudos ligados por conexiones. La hipertextualidad de un cibermedio consiste en los enlaces que llevan al usuario a más información relacionada con el tema. INTERACTIVIDAD El modo de uso en el que el medio se acomoda a la necesidad de respuesta o feedback de los contenidos del cibermedio y al nivel sociocultural y proactivo del usuario. ACTUALIZACIÓN Debe ser constante y combinar presteza, continuidad y profundidad informativas, así como buscar ampliar y mejorar los contenidos. UVM - OnLine 7

8 RECOMENDACIONES PARA ELCIBERESPACIO Competencias Digitales (Tic s Básicas) a practicar con este TEMA: Usar para buscar y localizar un material académico apropiado y que se pueda recomendar para el tema. Se recomienda usar material que cuente con bibliografía. Usar Google academic. Recordar editar el material, usar colores para destacar los párrafos más importantes y usar subrayados para las citas más relevantes. Construir al final y después de la fuente del material, un breve resumen (no más de 2 3 párrafos) explicando palabras propias el contenido del tema. Enviar a tu docente un correo electrónico que incluya la liga al tema. Si tienes que presentar tu investigación en PowerPoint, recuerda que una presentación electrónica, es solamente un resumen muy condensado del tema (o mapa o guía mental), que ayuda a recordar los elementos y conceptos más básicos del tema, cuando se están exponiendo frente a un grupo. No olvides, incluir un primer slide con el titulo de la presentación electrónica, un segundo slide con un índice de la presentación electrónica y un último slide con dos o tres párrafos de conclusiones y bibliografía (si te la solicita tu profesor). Puedes buscar en Google Imágenes o o una galería de fotos o de imágenes apropiadas al tema. Tratar de usar resoluciones y tamaños de imágenes chicos o medianos, el formato apropiado para fotos o imágenes es JPG, tratar de no usar otros formatos. Recordar que el ciberespacio es un apoyo para la consulta de información, pero NO sustituye la consulta de tesis, entrevistas, etc. Recuerda que la información del ciberespacio se modifica constantemente, por lo que si consultas algún dato para un trabajo tendrás que anotar la dirección completa, la fecha y hora de consulta, porque puede ocurrir que al momento de requerirla de nuevo ya no la encuentres. UVM - OnLine 8

9 Referencias Bibliográficas Marino, Roberto. (2010). Conectados en el ciberespacio. Libro electrónico, UNED. Pérez, Martínez, Víctor. (2009). El ciberespacio: la nueva ágora. Libro electrónico. Idea. Aparici, Roberto. (2010). Conectados en el Ciberespacio. UNED (Universidad Nacional de Educación a distancia). UVM - OnLine 9

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