III DIPLOMADO EN TSUNAMIS
|
|
- Pascual Prado Carrasco
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 III DIPLOMADO EN TSUNAMIS TSUNAMI EN LA COSTA DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE: Bases científicas, Amenaza y Vulnerabilidad Valparaíso, Chile 27 Julio 14 Agosto, 2015 Efectos del tsunami del 2010 en Talcahuano, Chile - Fotografía: Patricio Winckler COLABORAN
2 III DIPLOMADO en TSUNAMIS TSUNAMI EN LA COSTA DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: BASES CIENTÍFICAS, AMENAZA Y VULNERABILIDAD 1. PRESENTACIÓN Esta tercera versión del Diplomado en tsunamis responde a la creciente demanda por formación y entrenamiento de los profesionales que trabajan en las organizaciones encargadas del manejo de la emergencia en general, y en los sistemas de alarma de tsunamis en particular, de Colombia, Ecuador, Perú y Chile. Esta necesidad se ha incrementado después de analizar los devastadores efectos sobre la población de los tsunamis de Sumatra-Andamán, 2004; Chile, 2010; y Japón Colombia, Ecuador, Perú y Chile se localizan sobre una de las regiones sísmicas más activas del mundo: la zona de subducción donde convergen las placas de Nazca y Sudamericana. Aquí, además de generarse los terremotos más grandes de la historia, también se han generado los tsunamis con más repercusiones en la cuenca Pacífica. A esta amenaza natural, hoy se suma un progresivo incremento de la vulnerabilidad a medida que estos cuatro países aumentan su población e infraestructura costera. De este modo, los gobiernos requieren contar con organismos y sistemas bien preparados para minimizar los efectos de los tsunamis, sea a través de la preparación, la respuesta o de la recuperación. El pilar para que cualquier sistema funcione adecuadamente, no es necesariamente el soporte tecnológico, que siempre puede estar sometido a fallas y lógicamente a obsolescencia, sino la capacitación de las personas que operan esos sistemas. Considerando este escenario, la Escuela de Ciencias del Mar de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (ECM-PUCV), la Agencia de Cooperación de Japón (JICA), la Agencia de Cooperación Internacional de Chile (AGCI) y el Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile (SHOA), presentan la tercera versión del Diplomado en tsunamis dirigido a los actores estratégicos en la reducción del riesgo frente a tsunamis en la costa Pacífica de Sudamérica, incluyendo a profesionales de Colombia, Ecuador, Perú y Chile. 1
3 Mediante cinco módulos, el programa pretende primero entregar conocimiento de base, respecto a cómo se generan los terremotos y tsunamis y cuáles son los últimos avances científicos que se han logrado para su entendimiento. Posteriormente, en el segundo módulo se define la amenaza, tanto desde el punto de vista de su pronóstico, a través de la geología y de la modelación matemática, como en el efecto sobre la infraestructura costera. En el tercer módulo se desarrolla el concepto de vulnerabilidad y su influencia sobre el riesgo, entendiéndolo a través de una perspectiva amplia: desde la reducción de vulnerabilidad mediante la ingeniería hasta el rol de la educación. En el cuarto módulo se entrega un panorama nacional e internacional de los Sistemas de alarma de tsunami, se analizan los procesos y flujos involucrados, para finalmente enfocarse en el sistema chileno. En el último módulo, se estudian y analizan casos de estudio de grandes tsunamis, tanto recientes como históricos. El diplomado, que será impartido por más de una decena de especialistas, provenientes de las más prestigiosas universidades chilenas, tendrá cuatro metodologías pedagógicas: 1) Clases presenciales, 2) Actividades en terreno, 3) Trabajo práctico y 4) Evaluación. La mayoría de las actividades estarán centralizadas en la ECM-PUCV, localizada en la ciudad costera de Valparaíso, la principal ciudad portuaria y naval de Chile y Patrimonio cultural de la humanidad (UNESCO). Las restantes actividades se desarrollarán en el SHOA, también localizado en Valparaíso, el Servicio Sismológico de Chile y la Oficina Nacional de Emergencia (ONEMI), estos últimos con base en Santiago. Las actividades de terreno se realizarán en la ciudad de Viña del Mar y en la Bahía de Quintero. Conurbada con Valparaíso, Viña del Mar se localiza en una baja planicie arenosa y concentra cientos de miles de turistas en la época estival. La bahía de Quintero, con serios problema de planificación, presenta una alta concentración de actividades, incluyendo las portuarias, industriales, bases militares, pesca artesanal, y una población en aumento. Allí además se observarán evidencias geológicas dejadas por grandes tsunamis pasados. 2. OBJETIVO El objetivo del III Diplomado en tsunamis Tsunami en la costa de América Latina y el Caribe: Bases científicas, amenaza y vulnerabilidad es entregar a los participantes los conocimientos teórico-prácticos que permitan el reforzamiento de las acciones de reducción de riesgo de tsunami en la costa de Sudamérica. Orientado a los integrantes de los sistemas de alerta y oficinas de emergencia, el Diplomado abordará de manera integral el fenómeno, considerando los aspectos científicos, que les ayudarán a mejorar su comprensión, y los aspectos sociales, incluyendo acciones de mitigación y reducción del riesgo que pueden ser implementadas desde la educación y la gobernabilidad local. De este modo, el Diplomado entregará un nivel medio de especialización, entre el obtenido durante su formación profesional y el que podría darles un post-grado. 2
4 3. PERFIL DE LOS PARTICIPANTES El diplomado está dirigido a profesionales de las instituciones integrantes de los sistemas nacionales de alerta temprana y de las instituciones relacionadas al riesgo en la costa de Sudamérica, incluyendo Colombia, Ecuador, Perú y Chile. 3.1 Requerimientos: a) Profesionales, con título o grado universitario (o equivalente), de las ciencias naturales, sociales, de la educación o de la ingeniería que estén en servicio en instituciones gubernamentales relacionadas en la gestión del riesgo. b) Profesionales que puedan, y estén autorizados por sus supervisores, para asistir a clases online durante todas las tardes de dos semanas y durante una semana en jornada completa, totalizando 70 horas cronológicas. 4. MODALIDAD DEL DIPLOMADO El Diplomado se realizará durante tres semanas, entre el 27 de Julio y el 14 de Agosto del Las dos primeras semanas se dictarán clases en modo presencial y online entre las 15:00 y 19:30 (hora chilena). La tercera semana se realizarán actividades académicas exclusivamente presenciales, incluyendo las actividades de terreno, durante todo el día, entre las 9:00 y 19:30. Para que el estudiante apruebe el Diplomado, deberá tener una asistencia a las clases presenciales superior al 80% y de un 100% a las actividades de terreno. 5. METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS Y EVALUACIÓN Durante el Diplomado se utilizarán cuatro metodologías pedagógicas acordes con el perfil y diversidad de los estudiantes: a) Clases expositivas, b) Actividades en terreno, c) Trabajo práctico y 4) Evaluación. a) Clases expositivas. Más de una decena de expertos reconocidos internacionalmente, tanto por su experiencia docente como por sus actividades de investigación, dictarán clases expositivas en la ECM-PUCV que serán transmitidas vía online. Durante las dos primeras semanas, es decir entre el 27 de Julio y el 7 de Agosto, el horario será entre las 15:00 y 19:30. Durante la última semana, entre el 10 y el 14 de Agosto en horario 9:00 y 19:30 se realizarán las actividades de terreno, prácticas y evaluativas. Es recomendable que cada participante cuente con su propio notebook para las actividades presenciales. 3
5 b) Actividades de terreno. Se realizarán tres actividades de terreno: 1. Evaluación de la amenaza y vulnerabilidad ante tsunamis en Quintero: Aspectos geológicos, históricos, cartas de inundación, conflictos de uso del suelo. Se realizarán actividades de terreno en Valparaíso y Quintero durante todo el día. 2. Vulnerabilidad ante tsunamis en Valparaíso y Viña del Mar: Se caracterizará la vulnerabilidad de la principal ciudad turística de Chile. Debido a su localización, en una baja planicie arenosa y dividida por un estero, y con una importante población, tanto permanente como flotante, Viña del Mar de convierte en uno de los territorios que presenta el mayor riesgo ante tsunami en la costa de Chile. En esta actividad de terreno se analizarán los antecedentes históricos, principalmente obtenidos para Valparaíso. Se analizarán las cartas de inundación de ambas ciudades, sus planes de emergencia, sus rutas de evacuación, las zonas seguras y se definirá su vulnerabilidad. 3. Las principales instituciones involucradas en la alerta: a través de visitas se conocerán los objetivos, procedimientos e infraestructura de las principales instituciones encargadas de la alerta de tsunami en Chile. Se visitarán el centro Sismológico Nacional (Santiago), el SHOA (Valparaíso) y la ONEMI (Santiago). También se visitará el CIGIDEN (Santiago). Durante estas actividades se recibirán charlas introductorias y se recorrerán las instalaciones. c) Trabajo práctico (Evaluación). En la tarde del día 13 de Agosto (15:00 a 19:30) los estudiantes trabajarán formando grupos. Cada grupo preparará una presentación oral y un breve reporte escrito donde se apliquen los conocimientos adquiridos, experiencias y lecciones aprendidas durante las clases y trabajos de terreno. Especialmente relevante en este trabajo serán las propuestas para reducir la vulnerabilidad de Valparaíso, Viña del Mar y Quintero, considerando la realidad en cuanto a infraestructura y procedimientos actualmente disponibles. En el caso de los estudiantes extranjeros, se espera que analicen las deficiencias que detectan en sus propios sistemas nacionales y que propongan medidas para mejorarlos. Para esta actividad los grupos deberán preparar presentaciones orales de 20 minutos (contando con 5 minutos cada participante) y un reporte impreso de 5 páginas, que incluya una introducción, el análisis, los resultados inferidos, y las propuestas. Esta actividad, que se desarrollará en la mañana del 14 de Agosto, tendrá el carácter de evaluación, representando el 50% de la nota final individual (dividida en 30% la presentación oral y 20% el informe escrito). d) Prueba de conocimientos adquiridos (Evaluación). En la tarde del 14 de Agosto se realizará una evaluación de los conocimientos específicos adquiridos. Consistirá de una prueba de selección múltiple, construida sobre la base de preguntas formuladas por cada uno de los profesores participantes. Esta actividad evaluativa representará el 50% de la nota individual, sumándose al 50% resultante del trabajo grupal. 4
6 6. CERTIFICACIÓN Los estudiantes que cumplan con los requisitos de asistencia y logro en la evaluación (puntos 4 y 5), obtendrán un Diplomado otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (a través de un certificado). 7. CONTENIDOS TEMÁTICOS DE LOS MÓDULOS: 8.1. Generación del tsunami: bases científicas a. Introducción: Conceptos generales y nivelación de conocimientos b. Bases geofísicas: sismotectónica y geofísica c. Bases sismológicas: fuente sísmica d. Bases oceanográficas de los tsunamis 8.2. Amenaza a. Pronóstico-Geología de tsunamis y registros históricos b. Pronóstico-Modelación de tsunamis c. Elaboración de cartas de inundación por tsunami d. Amenaza sobre la infraestructura costera 8.3. Vulnerabilidad a. Cómo convivir con tsunamis? b. Desafíos de la ingeniería en la estimación del impacto por tsunami c. Control de riesgos de desastres por tsunamis d. Vulnerabilidad de la infraestructura costera e. Educación para el desarrollo sostenible y reducción del riesgo frente a tsunami 8.4. Sistemas de Alarma de Tsunami a. Panorama nacional e internacional b. Procesos y flujos para poder emitir alarmas de tsunami c. SNAM, el sistema chileno de alarma de tsunamis 8.5. Casos de estudio a. Tsunamis de Perú-Chile b. Efectos de los tsunamis chilenos del 2010 y 2014 c. Efectos del tsunami de Japón del
7 9. CALENDARIO PRELIMINAR DE ACTIVIDADES: 1 ERA SEMANA LUNES 27 DE JULIO, AULA MEDIA, ECM 14:30-15:00. Apertura Palabras de bienvenida, representante PUCV Palabras de bienvenida, representantes JICA, AGCI, SHOA Palabras de bienvenida e instrucciones, Coordinador Diplomado 15:30-17:00. Clases Conceptos generales y nivelación de conocimientos I (Dr. Marco Cisternas, PUCV) Conceptos generales y nivelación de conocimientos (Dr. M. Cisternas) MARTES 28 DE JULIO, AULA MEDIA, ECM 15:30-17:00. Clases Bases geofísicas de los tsunamis I (Dr. Andrés Tassara, Universidad de Concepción) Bases geofísicas de los tsunamis II (Dr. A. Tassara) MIERCOLES 29 DE JULIO, AULA MEDIA, ECM Bases sismológicas de los tsunamis I (Dr. Sergio Barrientos, Universidad de Chile) Bases sismológicas de los tsunamis II (Dr. S. Barrientos) JUEVES 30 DE JULIO, AULA MEDIA, ECM Bases oceanográficas de los tsunamis I (Dr. Patricio Winckler Universidad de Valparaíso) Bases oceanográficas de los tsunamis II (Dr. P. Winckler) VIERNES 31 DE JULIO, AULA MEDIA, ECM Registros geológicos e históricos de tsunamis y su uso en la modelación del fenómeno (Dr. M. Cisternas) Modelación de tsunamis (Dr. Rafael Aranguiz, U. Católica de la Santísima Concepción) 6
8 2 DA SEMANA LUNES 3 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM Elaboración de cartas de inundación (M.Sc. Cecilia Zelaya, SHOA) Conviviendo con tsunamis (Dr. Marcelo Lagos, Pontificia Universidad Católica de Chile) MARTES 4 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM Desafíos de la ingeniería en la estimación del impacto por tsunami (Dr. Patricio Catalán, Universidad Técnica Federico Santa María) Control de riesgo de desastres por tsunamis (M.Sc. Mauricio Reyes, Universidad de Valparaíso) MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM Amenaza y vulnerabilidad de la infraestructura costera (Dr. P. Winckler) Educación para el desarrollo sostenible y reducción del riesgo frente a tsunami (M.A. Astrid Hollander, UNESCO-Chile) JUEVES 6 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM Sistema de Alarma de tsunami: Panorama nacional e internacional Procesos y flujos para poder emitir alarmas de tsunami (Tte. Nicolás Guzmán, SHOA) Fundamentos geofísicos utilizados en SNAM (Geofísica Begoña Parraguez, SHOA) Sistema de alerta ante tsunamis en Japón (Dr. Tomoaki Ozaki, Japan Meteorological Agency VIERNES 7 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM 15:00-16:00. Clases Caso: Tsunamis de sur de Perú 1868 y norte de Chile 1877 (Dr. Juan Díaz, PUCV)" 16:00-17:00. Clases Caso: Efectos de los tsunamis Chilenos del 2010 y 2014 (Dr. P. Catalán, UTFSM) Caso: Efectos del tsunami de Japón del 2011 (Dr. Tomoaki Ozaki) 7
9 3 ERA SEMANA LUNES 10 DE AGOSTO, TERRENO VALPARAÍSO, VIÑA DEL MAR 9:00-11:30. Terreno SNAM: Sistema Nacional de Alerta de Maremotos (SHOA) (N. Guzmán) 11:30-19:30. Terreno Valparaíso y Viña del Mar: Localización geográfica, historia, carta de inundación, población, infraestructura, vías de escape, zona segura (M. Reyes) MARTES 11 DE AGOSTO, TERRENO, QUINTERO 9:00-19:30. Terreno Trabajo en la Bahía de Quintero. Análisis de la amenaza y vulnerabilidad. Registros geológicos de tsunamis pasados (P. Winckler, M. Reyes, M. Cisternas) MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO, TERRENO, SANTIAGO 9:00-19:30. Terreno Visita principales instituciones involucradas en la alerta (Centro Sismológico Nacional y Oficina Nacional de Emergencia) Visita al Centro Nacional de Investigación para la Gestión Integrada de Desastres Naturales (CIGIDEN) (Dr. Rodrigo Cienfuegos) JUEVES 13 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM 9:00-13:00. Estudio Estudio libre para preparar prueba de conocimientos específicos 15:00-19:30. Trabajo grupal Trabajo grupal analizando los conocimientos obtenidos en las clases junto a la experiencia recolectada en terreno para la presentación grupal evaluada VIERNES 14 DE AGOSTO, AULA MEDIA, ECM 9:00-11:00. Evaluación Presentaciones grupales Cada grupo realizará presentaciones orales del trabajo realizado el día anterior 11:00-11:30. Receso 11:30-12:30. Evaluación Presentaciones grupales Cada grupo realizará presentaciones orales del trabajo realizado el día anterior 15:00-17:00. Prueba de conocimientos específicos 17:00-18:30. Cierre 8
CURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Más detallesPROGRAMA DE DOCENCIA Y EXTENSIÓN FLACSO-CHILE. Santiago de Chile F A C U L T A D L A T I N O A M E R I C A N A D E C I E N C I A S S O C I A L E S
CURSO: MARCO LÓGICO Y CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES DE DESEMPEÑO PROGRAMA DE DOCENCIA Y EXTENSIÓN FLACSO-CHILE Santiago de Chile F A C U L T A D L A T I N O A M E R I C A N A D E C I E N C I A S S O C I
Más detallesDiplomado en Gerencia Social y Liderazgo para Directores de Escuela ACERCA DEL DIPLOMADO
Diplomado en Gerencia Social y Liderazgo para Directores de Escuela Modo de Estudio: El Diplomado se dictará majo la modalidad Blended, considerando las primeras seis semanas de trabajo virtual, una semana
Más detallesCURSO. Metodología de Educación de Adultos en Atención Primaria de Salud
CURSO Metodología de Educación de Adultos en Atención Primaria de Salud CURSO METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS EN ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD. Dirigido a: Total de horas: Organiza: Integrantes de los
Más detallesDisaster Recovery Institute - España
Disaster Recovery Institute - España Curso de Planificación de la Continuidad del Negocio DRI ofrece los programas educativos de referencia en la industria de administración de riesgos y continuidad del
Más detallesUniversidad Central. Maestría Académica en Gestión para la Reducción del Riesgo y. la Prevención de Desastres-MARES
Universidad Central Maestría Académica en Gestión para la Reducción del Riesgo y la Prevención de Desastres-MARES Destinatarios: Dirigida a profesionales interesados en el desarrollo de competencias para
Más detallesEducación Secundaria Obligatoria
Principios generales Tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende cuatro cursos académicos. Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a permanecer en régimen ordinario hasta los dieciocho años.
Más detallesCURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA
CURSOS DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN EN SIMULACIÓN CLÍNICA INTRODUCCIÓN Durante los últimos 20 años han ocurrido importantes cambios en educación y en todo el sistema de enseñanza-aprendizaje. Estos cambios,
Más detallesANÁLISIS INMOBILIARIO, URBANO Y NORMATIVO
CURSO ANÁLISIS INMOBILIARIO, URBANO Y NORMATIVO Octubre 2012 Bienvenida En el mercado inmobiliario actual, cada vez más competitivo, los espacios para utilizar solamente la intuición, o inclusive experiencia,
Más detallesPrograma de Fortalecimiento de las Capacidades en la Metodología PCM Project Cycle Management
Programa de Fortalecimiento de las Capacidades en la Metodología PCM Project Cycle Management Presentación y antecedentes Programa Fortalecimiento de las Capacidades en la Metodología PCM Dirección General
Más detallesCURSO ESPECIALISTA EN PROJECT MANAGEMENT
CURSO ESPECIALISTA EN PROJECT MANAGEMENT PRESENTACIÓN l principal objetivo del Curso Especialista en Project Management es entregar los conocimientos requeridos para desempeñarse exitosamente en la emergente
Más detallesCURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL
CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO EN MEDIACION SOCIAL, CIVIL Y MERCANTIL 1 1. PRESENTACIÓN Hoy en día ya no sólo se percibe la mediación únicamente como una herramienta útil para complementar posibles déficits
Más detallesBullying en las Escuelas del País (Certificación CPEIP)
PROGRAMA de CURSO C-TIC 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO: Bullying en las Escuelas del País (Certificación CPEIP) 2.- DESCRIPCIÓN: El curso ha sido diseñado como una manera de prevención ante las situaciones
Más detallesNORMATIVA REGULADORA DE TÍTULOS PROPIOS
NORMATIVA REGULADORA DE TÍTULOS PROPIOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS La Ley Orgánica de Universidades 6/2001 de 21 de diciembre, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, establece, en su artículo
Más detallesPropuesta Técnica Curso Dirección Estratégica y Control de Gestión para el Sector Público
Propuesta Técnica Curso Dirección Estratégica y Control de Gestión para el Sector Público Concepción, Septiembre de 2014 Presentación La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la UCSC, a
Más detallesESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial. CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial
ESCUELA DE EMPRESAS Universidad San Francisco de Quito Educación Empresarial CERTIFICADO EN VENTAS PROFESIONALES Modalidad Presencial Antecedentes: Basados en la filosofía de Artes Liberales, la Escuela
Más detallesDiplomado en Gestión Estratégica y Liderazgo de Personas.
Diplomado en Gestión Estratégica y Liderazgo de Personas. Modo de Estudio: El Diplomado se dictará majo la modalidad Blended, considerando las primeras seis semanas de trabajo virtual, una semana de trabajo
Más detallesPLANIFICACION ESTRATÉGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS 2010 ORGANIZACIÓN
PLANIFICACION ESTRATÉGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS 2010 ORGANIZACIÓN Este curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), a través del Área de
Más detallesPresentación. ILPES ofrece por primera vez un curso sobre Municipalización de los ODM para:
Cursos a Distancia (e-learning) - ILPES/CEPAL: Municipalización de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Fortalecimiento de las capacidades a nivel local y diagnóstico del cumplimiento. 11 de
Más detallesMejoramiento del Sistema de capacitación de docentes en ciencias naturales y matemáticas
Mejoramiento del Sistema de capacitación de docentes en ciencias naturales y matemáticas Convenio de cooperación técnica Ministerio de Educación Nacional Agencia de Cooperación Internacional del Japón
Más detallesMODULO: PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS UNA ESTRATEGIA SOCIO TERRITORIAL PARA LA DEMOCRACIA Y DESARROLLO RURAL CUENCA - ECUADOR
I. MUNICIPALIDAD DE CUENCA UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA GUIA PEDAGOGICA MODULO: PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS UNA ESTRATEGIA SOCIO TERRITORIAL PARA LA DEMOCRACIA Y DESARROLLO RURAL CUENCA - ECUADOR
Más detallesReducir el riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia en Chile, Colombia, Ecuador y Perú
Proyecto de UNESCO en el marco del Plan de Acción DIPECHO para Sudamérica 2013-2014 Título: Reduciendo el Riesgo de desastres a través de la educación y la ciencia en Chile, Colombia, Ecuador y Perú Duración:
Más detallesDIPLOMADO GESTIÓN DE VENTAS
DIPLOMADO GESTIÓN DE VENTAS DIPLOMADO GESTIÓN DE VENTAS Escuela de Administración y Negocios La gestión de venta, así como la dirección de equipos comerciales, tienen un rol cada vez más estratégico dentro
Más detallesCurso Técnicas Efectivas de Cobranzas
Curso Técnicas Efectivas de Cobranzas Código SENCE: No tiene Duración 48 horas 1 INTRODUCCIÓN Delfabro Consulting, nace con el objetivo de apoyar a las empresas en sus requerimientos de capacitación y
Más detallesEscuela Superior de Estudios en Gestión Integral del Riesgo
Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres -CONRED- Secretaría Ejecutiva Escuela Superior de Estudios en Gestión Integral del Riesgo Jorge Iván Hernández Azurdia Subdirector Académico de Preparación
Más detallesGESTION DE PROGRAMAS SOCIALES: DEL DIAGNÓSTICO A LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS
PROGRAMA CURSO REGIONAL GESTION DE PROGRAMAS SOCIALES: DEL DIAGNÓSTICO A LA EVALUACIÓN DE IMPACTOS DIVISIÓN DE DESARROLLO SOCIAL Santiago de Chile, 8 de mayo al 1 de junio de 2007 Presentación En el marco
Más detallesORGANIZACIÓN OBJETIVOS DEL CURSO
A DISTANCIA: 12 DE OCTUBRE AL 6 DE NOVIEMBRE 2015 PRESENCIAL: SEDE CEPAL, SANTIAGO DE CHILE, 16 AL 27 DE NOVIEMBRE 2015, ORGANIZACIÓN El curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe
Más detallesProyecto: Fortalecimiento de Tecnologías para la Prevención y Mitigación de Desastres por Terremoto y Tsunami en el Perú
SATREPS: Science and Technology Research Partnership for Sustainable Development Proyecto: Fortalecimiento de Tecnologías para la Prevención y Mitigación de Desastres por Terremoto y Tsunami en el Perú
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN N 31. Carrera de Diseño Industrial Universidad Autónoma de Nuevo León, México
ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 31 Carrera de Diseño Industrial Universidad Autónoma de Nuevo León, México En la vigesimosexta sesión del Consejo de Acreditación de la Agencia Acreditadora de Arquitectura, Arte
Más detallesFORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL CICLOS FORMATIVOS
FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL CICLOS FORMATIVOS Grado Medio Titulación: Organización: Título ESO Prueba de acceso. Con 17 años cumplidos en el presente año. Tres partes: Comunicación, Social y Científico
Más detallesUNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA
Universidad Nacional Autónoma de México CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN ENERGÍA Creación de la UNIDAD DE EDUCACIÓN CONTINUA del Centro de Investigación en Energía Documento aprobado por el Consejo Interno el
Más detallesEl perfil de ingreso para cada titulación que imparte la ULPGC, se hace en la página web institucional (http://www.ulpgc.es)
4 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 155 Jueves 30 de junio de 2011 Sec. I. Pág. 69436 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN 11215 Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados
Más detallesPAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES
PAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES Estructura curricular. Se entenderá por estructura curricular la plataforma que permite la organización y planificación, de los diferentes
Más detallesCapítulo SIMULACIÓN Y SIMULACRO
Capítulo SIMULACIÓN Y SIMULACRO Capítulo 4 SIMULACIÓN Y SIMULACRO En este capítulo, se enuncian conceptos y consideraciones para la organización de ejercicios prácticos que permitan poner a prueba parcial
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.
EDEXCEL BTEC NIVEL 2 CERTIFICADO EN EL ENTENDIMIENTO DE LA EMPRESA Y EL EMPRENDIMIENTO (QCF) CURSO DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA. Facilitador: Puebla,
Más detallesPROGRAMA CURSO Fundamentos del Emprendimiento Digital (IOD338)
1. ANTECEDENTES GENERALES PROGRAMA CURSO Fundamentos del Emprendimiento Digital (IOD338) Nombre de la asignatura : Emprendimiento digital Carácter de la asignatura (obligatoria/ electiva) : OD Pre- Requisitos
Más detallesSerie Casos de Estudio: Edición 2012. El Impacto del Desarrollo de Capacidades en la GIRH en América Latina:
Serie Casos de Estudio: Edición 2012 El Impacto del Desarrollo de Capacidades en la GIRH en América Latina: Acciones de Desarrollo de Capacidades dirigidas a Tomadores de Decisión y su Impacto en Cambios
Más detallesPROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER)
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN PARA LA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES (GRADO Y MÁSTER) V.01.02/12/10 Página 2 de 17 Para facilitar la labor que desarrollan los evaluadores, nombrados por AGAE, en el proceso
Más detallesPORQUE CAPACITACION EN LAS PRÁCTICAS SUGERIDAS POR el Project Management Institute (PMI)?
CURSO HERRAMIENTAS PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTO. Próximo curso inicia Semana del 26 de Octubre 2015 PORQUE CAPACITACION EN DIRECCION DE PROYECTOS? Las dificultades para lograr proyectos exitosos en la
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA REGLAMENTO DE CURSO FINAL DE GRADO RESOLUCIÓN No. 22-2013 SANTIAGO DE LOS CABALLEROS, R. D. 6 DE AGOSTO DE 2013 CAPITULO I. NATURALEZA Y OBJETIVOS ARTÍCULO 1. El Curso
Más detallesMEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Contexto Normativo La presente memoria del Curso Oficial
Más detallesFAD MAESTRÍA PROFESIONAL EN EN GESTIÓN DEL TURISMO SOSTENIBLE AMBIENTE Y FACULTAD DE DESARROLLO
FAD FACULTAD DE AMBIENTE Y DESARROLLO MAESTRÍA PROFESIONAL EN EN GESTIÓN DEL TURISMO SOSTENIBLE Sobre UCI La Universidad para la Cooperación Internacional UCI es un ente privado que nació en Costa Rica
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 141 CARRERA DE DIRECCIÓN AUDIOVISUAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE SANTIAGO
ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 141 CARRERA DE DIRECCIÓN AUDIOVISUAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE SANTIAGO DICIEMBRE 2012 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 141 Carrera de Dirección Audiovisual Pontificia
Más detallesMASTER INTERNACIONAL EN PROYECTOS TURÍSTICOS SOSTENIBLES
MASTER INTERNACIONAL EN PROYECTOS TURÍSTICOS SOSTENIBLES Programa conjunto de Una iniciativa pensada desde el Master Internacional en Proyectos Turísticos Sostenibles Programado por la Universidad Rey
Más detallesCurso Diplomado en TRIBUTACIÓN
UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA SAN PABLO (UCB) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS UNIDAD DE POSTGRADO Curso Diplomado en TRIBUTACIÓN La Paz Bolivia 2006 1. Presentación La Universidad Católica
Más detallesPRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES DE LA MATERIA
GUÍA DEL ALUMNO. MATERIA Gestión de Recursos Humanos NIVEL 2ª CURSO Administración y Finanzas DEPARTAMENTO Administrativo, economía y comercio PROFESOR Alicia Hernández Torres PRESENTACIÓN-ASPECTOS GENERALES
Más detallesCURSO AVANZADO LOGISTIC AND SUPPLY CHAIN MANAGEMENT
CURSO AVANZADO LOGISTIC AND SUPPLY CHAIN MANAGEMENT Fecha de Inicio: 9 de mayo de 2014 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA El concepto de cadena de abastecimiento tratado en sus comienzos por Michael Porter, se
Más detallesAsignatura Gestión estratégica 2
ESPECIALIZACIÓN GERENCIA ESTRATÉGICA PARA HOTELES Código SNIES 11429 O B J E T I V O Potenciar y desarrollar en los participantes la capacidad gerencial mediante conocimientos, habilidades y actitudes,
Más detallesDIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001
Dossier Informativo.. O B J E T DIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001 I V O 1 DIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Más detallesMáster en Política y. Gestión Universitaria. Programa de Posgrado en Política y. Gestión Universitaria. Universidad de Barcelona
Máster en Política y Gestión Universitaria Universidad de Barcelona Programa de Posgrado en Política y Gestión Universitaria Universidad Blas Pascal En la actualidad, el sistema universitario necesita
Más detallesPROGRAMA ESCUELA DE AYUDANTES UNIVERSIDAD DE CHILE RED JGM
1 PROGRAMA ESCUELA DE AYUDANTES UNIVERSIDAD DE CHILE RED JGM Contexto y Propósitos del Programa. El programa Escuela de Ayudantes se alinea y contribuye con el proceso de Habilitación y Desarrollo Docente
Más detallesCURSO MODALIDAD E-LEARNING LEY ANTIDISCRIMINACIÓN PREVENCIÓN Y SOLUCIÓN
Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización del área pública y privada, Human Business tiene el agrado de invitarlo al: LEY ANTIDISCRIMINACIÓN: PREVENCIÓN Y
Más detallesDIRECCION DE PROYECTOS II
DIRECCION DE PROYECTOS II DESARROLLO DEL CURSO PROFESIONAL EN DIRECCION DE PROYECTOS II: Durante el desarrollo del Curso Profesional en Dirección de Proyectos II, el alumno irá asimilando el contenido
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE DIRECCION DE CAPACITACION Y PROGRAMAS ESPECIALES DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE VOCEROS, CRISIS y COMUNICACIÓN POLÍTICA Herramientas comunicacionales para el fortalecimiento de
Más detallesCAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA
Programa INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Nº 21 CAPACITACIÓN EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA A LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA DE LA PROCURACIÓN GENERAL CABA Curso dictado por el INSTITUTO DE FORMACIÓN
Más detallesDiplomado Gestión de proyectos TI
2015 Diplomado Gestión de proyectos TI Escuela de Administración y Negocios Duoc UC Educación continua w w w. d u o c. c l / e d u c a c i o n c o n t i n u a Diplomado Gestión de proyectos TI Escuela
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 225 Jueves 17 de septiembre de 2009 Sec. I. Pág. 77569 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN 14719 Real Decreto 1374/2009, de 28 de agosto, por el que se establecen dos certificados
Más detallesPROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso académico 2015-2016 Marketing del 15 de enero al 30 de junio de 2016 30 créditos DIPLOMA DE EXPERTO UNIVERSITARIO Características: material impreso, material multimedia, actividades presenciales
Más detallesDIPLOMADO EN SISTEMAS DE CALIDAD E INOCUIDAD DE ALIMENTOS
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA PROGRAMA INGENIERIA DE ALIMENTOS DIPLOMADO EN SISTEMAS DE CALIDAD E INOCUIDAD DE ALIMENTOS MAURICIO ROJAS CONTRERAS DECANO LUZ ALBA CABALLERO
Más detallesFormación Continua INFORME SOCIAL COMO PRUEBA PERICIAL PRESENCIAL CONCEPCIÓN 18 Y 25 DE MAYO
PRESENCIAL 18 Y 25 DE MAYO Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización de las áreas pública y privada, Human Business tiene el agrado de invitarle al: FUNDAMENTACIÓN
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesCURSO NACIONAL DE TUTORES DE ENFERMERIA
CURSO NACIONAL DE TUTORES DE ENFERMERIA 1. Presentación La escasez de enfermeros es una preocupación a nivel mundial. El histórico déficit de recursos capacitados en enfermería gravita fundamentalmente
Más detallesGestor del Desarrollo Sostenible Modalidad virtual 400 horas
Diplomado Gestor del Desarrollo Sostenible Modalidad virtual 400 horas www.empleaverde.org www.empleaverde.org GESTOR DEL DESARROLLO SOSTENIBLE 1. Introducción 2. Objetivos 3. Destinatarios 4. Contenido
Más detallesDiplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva
1 2014 Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva El Diplomado del Programa de Actualización y Profesionalización Directiva se concibe como un instrumento de apoyo a la gestión
Más detallesEsta especialización considera el Bono de Reconocimiento Profesional (BRP), beneficio establecido en la Ley Nº 20.158.
14/06/2013 1 La Universidad de Chile, mediante su Programa de Educación Continua para el Magisterio -PEC, invita a las y los profesionales de la educación a actualizar sus conocimientos pedagógicos participando
Más detallesDIPLOMADO EN GESTIÓN POR COMPENTECIAS
DIPLOMADO EN GESTIÓN POR COMPENTECIAS Por Martha Alles Capital Humano Internacional San José - Costa Rica, mayo 2012 Qué es el Diplomado en Gestión por Competencias? El diplomado es una actividad de capacitación
Más detallesCOACHING EN ADICCIONES Y FAMILIA
28 de Octubre de 2015 Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización de las áreas pública y privada, Human Business tiene el agrado de invitarle al: FUNDAMENTACIÓN
Más detallesCURSO DE PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS PYEP
CURSO DE PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS PYEP 2015 MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL DIVISION EVALUACION SOCIAL DE INVERSIONES ANTECEDENTES La búsqueda del progreso económico y social, lleva
Más detallesCentro de Estudios en Comercio Exterior (CESCE) INFORME FINAL PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS EN COMERCIO EXTERIOR CESCE - AGEXPORT. Octubre 29 de 2010
INFORME FINAL PROYECTO CENTRO DE ESTUDIOS EN COMERCIO EXTERIOR CESCE - AGEXPORT Octubre 29 de 2010 1 INDICE 1. Antecedentes. 4 2. Objetivos. 4 2.1 Objetivo general. 5 2.2 Resultados que se deben alcanzar.
Más detallesACUERDO 696 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN, PROMOCIÓN Y CERTIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (DOF 20 DE
ACUERDO 696 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN, PROMOCIÓN Y CERTIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (DOF 20 DE SEPTIEMBRE DE 2013) ANTECEDENTES El 20 de septiembre
Más detallesPROTOCOLO PARA LA ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA
ANEXO 11 PROTOCOLO PARA LA ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN EDUCACIÓN BÁSICA I. Objetivo Establecer las acciones que deberán
Más detallesDIPLOMADOS PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SANTILLANA
DIPLOMADOS PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - SANTILLANA Los retos relacionados con la educación de niños y jóvenes se han multiplicado en el siglo XXI, haciéndose necesario un proceso de actualización
Más detallesReglamento de la Especialización en la Enseñanza del Español para Extranjeros Programa de Educación a Distancia
ANEXO Reglamento de la Especialización en la Enseñanza del Español para Extranjeros Programa de Educación a Distancia DISPOSICIÓN GENERAL: Artículo 1 - El presente reglamento se enmarca dentro de las disposiciones
Más detalles6.1. El Sistema de Evaluación considera seis factores para cada Vertiente.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema de Evaluación de Carrera Magisterial tiene como finalidad determinar las características, requisitos y perfiles que debe cubrir el docente de Educación Básica para incorporarse
Más detallesGestión de Recursos Humanos
Gestión de Recursos Humanos VII Versión 01 de Octubre de 2015 Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización del área pública y privada, Human Business tiene el
Más detallesVIRTUAL DESIGN & CONSTRUCTION
2nd VDC Certificate Program Lima, Perú VIRTUAL DESIGN & CONSTRUCTION - Certificado por: CIFE de Stanford University y PPI - ORGANIZA: Curso Introductorio: Del 03 al 07 de Agosto del 2015 Vacantes limitadas
Más detallesCET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS. Descripción del curso
CET Online CERTIFICATE FOR ENGLISH TEACHERS Descripción del curso Contenido Introducción... 3 RedNova Consultants...3 Qué es el CET?... 3 Qué es el CET en línea?...4 Quién puede tomar el CET?...4 Requisitos
Más detallesDICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 463 Carrera de Ingeniería Civil Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
DICTAMEN DE ACREDITACIÓN N 463 Carrera de Ingeniería Civil Informática de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso En base a lo acordado en la vigésima sesión del Consejo de Evaluación y Acreditación
Más detallesIndicadores para la generación de conocimiento acerca de la evaluación de la calidad de las instituciones educativas
Indicadores para la generación de conocimiento acerca de la evaluación de la calidad de las instituciones educativas Por Antonio Millán Arellano Nov 25 de 2006 Resumen El uso de indicadores es cada día
Más detalles4ª VERSIÓN DIPLOMADO 2013
4ª VERSIÓN DIPLOMADO 2013 IMPLEMENTACION DE PROYECTOS DE INVERSION MINERA EN TIERRAS Y TERRITORIOS INDIGENAS Programa Desarrollo Minero CONTEXTO GENERAL La temática indígena en Chile, se ha instalado como
Más detallesGuía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística
Guía docente de la asignatura: Seminarios de Investigación Turística Titulación: Máster en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura
Más detallesSISTEMA NACIONAL DE DATOS DEL MAR
SISTEMA NACIONAL DE DATOS DEL MAR Plan de actividades para el fortalecimiento del SNDM Bases para la Solicitud de Apoyo Económico Formación de Recursos Humanos El Sistema Nacional de Datos del Mar, en
Más detallesPanorámicas 01. La evaluación de programas y proyectos en el espacio universitario de América Latina: estudios de posgrado. Mariano Jurado González
Panorámicas 01 La evaluación de programas y proyectos en el espacio universitario de América Latina: estudios de posgrado Mariano Jurado González Evaluación y Enfoque de Derechos noviembre 2014 Panorámicas
Más detallesPlan de Estudios. Diploma de Especialización en Seguridad Informática
Plan de Estudios Diploma de Especialización en Seguridad Informática Antecedentes y Fundamentación El surgimiento de la sociedad de la información, y con ello el incremento en el uso de las Tecnologías
Más detallesCICLOS FORMATIVOS SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA CURSO 2013 2014
El próximo jueves 12 de septiembre a las 19:00 horas tendrá lugar, en el Salón de Actos de nuestro centro, una sesión de bienvenida para todo el alumnado matriculado en primero de los ciclos formativos
Más detallesDiplomado. Fabricación Análoga. Maderas, Laminados y Mobiliario
Diplomado Fabricación Análoga Maderas, Laminados y Mobiliario Introducción La madera laminada es una técnica que, a través de la unión (mecánica o encolada) de tablas o láminas de madera por sus cantos,
Más detallesUNIVERSIDAD DE PANAMÁ Dirección General de Planificación y Evaluación Universitaria Departamento de Planificación Física e Infraestructura
PERFIL DE PROYECTO MEJORAMIENTO RED DE MONITOREO DE AMENAZAS NATURALES EN EL AREA METROPOLITANA DE PANAMA Código SINIP 008901.010 l. Antecedentes A raíz de los sismos del 26 de febrero de 2000, en la Comarca
Más detallesNORMATIVA DEL SISTEMA INTERNO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LAS TITULACIONES DE LA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
NORMATIVA DEL SISTEMA INTERNO DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LAS TITULACIONES DE LA ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Aprobada en Junta de Escuela de fecha 4 de noviembre de 2009, modificada en Junta de Escuela de
Más detallesPrograma 32 Internacionalización de la oferta de Grado
Programa 3 Internacionalización de la oferta de Grado Guy Haug declaraba en UNIVEST 9 que la internacionalización de los estudios ya no es optativa. El mensaje es claro: para competir internacionalmente
Más detallesNombre: Responsabilidad social; un compromiso universitario
Cod.890000 Nombre: Responsabilidad social; un compromiso universitario Horario: Martes, de 16.45 a 18.00 Hrs Lugar: dependencias programa RS Programa teórico - práctico, centrado en la construcción y aplicación
Más detallesMÁSTER OFICIAL EN RELACIONES INTERNACIONALES Y COMUNICACIÓN
MÁSTER OFICIAL EN RELACIONES INTERNACIONALES Y COMUNICACIÓN INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS EUROPEOS con la colaboración de REDIUNIPAZ ^ Modalidad Presencial ^ Modalidad Semipresencial PRESENTACIÓN Este Máster
Más detallesREQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION PROFESIONAL INICIAL
REQUISITOS PARA LA GESTIÓN DE LA FORMACION PROFESIONAL INICIAL OBJETO. El objeto del presente documento es definir los REQUISITOS de la Agencia Vasca para la Evaluación de la Competencia y la Calidad de
Más detallesQuieres prepararte para ser GUÍA TURÍSTICO o trabajar en INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO?
Quieres prepararte para ser GUÍA TURÍSTICO o trabajar en INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO? PUEDES HACERLO FORMÁNDOTE COMOO: ESPECIALISTA EN INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y GUÍA TURÍSTICO 2ªEdición EXPERTO
Más detallesCursos On-Line SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA AMBIENTAL EN LA EIA. Colegio Oficial de Biólogos de la Comunidad de Madrid
Cursos On-Line SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA AMBIENTAL EN LA EIA 1. Presentación 2. Contenido El curso pretende abordar las labores de seguimiento y vigilancia ambiental a desarrollar en la ejecución de obras
Más detallesPLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD - 2008-2011
PLAN TERRITORIAL DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE PTFAD - 2008-2011 ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN Elaborado Por: Revisado por: Aprobado por: Jaime Jaramillo Cardona Maria Cristina Jaramillo Patiño
Más detallesd) La finalización del régimen ordinario de clase será el 23 de junio de 2016.
RESOLUCIÓN DE 29 DE MAYO DE 2015 DE LA DELEGACIÓN TERRITORIAL DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA EN MÁLAGA POR LA QUE SE DICTAN LAS NORMAS QUE HAN DE REGIR EL CALENDARIO ESCOLAR PARA
Más detallesGESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS. Docente Irina Jurado Paz
GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS Docente Irina Jurado Paz MARZO DE 2015 PROPUESTA DIPLOMADO GESTIÓN Y DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE PROYECTOS 1. DATOS GENERALES DEL DIPLOMADO: FACULTAD NOMBRE DEL
Más detallesModulo 3: Saber realizar una planeación estratégica y saber evaluar los programas educativos de la escuela.
Modulo 3: Saber realizar una planeación estratégica y saber evaluar los programas educativos de la escuela. Guía de aprendizaje Como lo hicimos en los dos módulos anteriores, te ofrecemos la siguiente
Más detallesCurso E-learning Economía de la energía. Bases para su abordaje en clave Regional. Del 12 de octubre al 30 de noviembre de 2015
Curso E-learning Economía de la energía. Bases para su abordaje en clave Regional Del 12 de octubre al 30 de noviembre de 2015 Convocatoria Actividad Curso E-learning Economía de la energía. Bases para
Más detalles