El poder de una idea diferente, congruente, relevante y trascendente. PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATÉGICO. Enrique D. Rojas 2

Transcripción

1 El poder de una idea diferente, congruente, relevante y trascendente. PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATÉGICO Enrique D. Rojas 2

2 Qué es la creatividad? Creatividad quizas signifique poder visualizar el éxito donde otros no ven más allá de sus narices. Creatividad tal vez sea aprovechar los recursos que tenemos para crear una corriente de pensamiento diferente, congruente, relevante y trascendente.

3 Las 3 corrientes de pensamiento y definiciones teóricas de la creatividad LA CORRIENTE INGLESA TUDOR POWELL JONES (Libro: Creative Learning in Perspective) La creatividad es una combinación de flexibilidad, originalidad y sensibilidad, orientada hacia ideas que se desprenden de las Secuencias Lógicas de Pensamiento (S.L.P.) para producir otras secuencias, diferentes y productivas, cuyo resultado logra una motivación positiva.

4 Las 3 corrientes de pensamiento y definiciones teóricas de la creatividad LA CORRIENTE HOLANDESA PETER VAN KAAN La creatividad es una capacidad para crear algo nuevo y valioso, un mejor modo de realizar algo o de enlazar elementos existentes para provocar determinada situación o modificar una conducta establecida.

5 Las 3 corrientes de pensamiento y definiciones teóricas de la creatividad LA CORRIENTE FRANCESA JEAN PAUL SARTRE (Teoría del Existencialismo) La creatividad es la Conciencia Imaginante Espontánea (C.I.E.) que reacciona ante los estímulos del medio ambiente, generando una idea que se aplica a una realidad concreta en beneficio de un proceso.

6 Fantasía que se vuelve valiosa. Ideas diferentes que conllevan congruencia, relevancia y trascendencia.

7 Creatividad es ver lo que todos ven y pensar lo que nadie ha pensado. Esteban Jiménez López. Director Creativo. Young & Rubicam, Quito, Ecuador. Creatividad es salirse de la taza de té y atreverse a ver las estrellas. John Kao M.D. Mercadólogo, consultor, profesor y escritor. UCLA. USA. razones conocimientos pensamientos emociones experiencias sentimientos Cuando dos pensamientos contradictorios se enfrentan nace la creatividad; de la colisión de ideas. Porque la creatividad es disruptiva.

8 Teoría de los hemisferios cerebrales Aunque todos los seres humanos poseemos ambos hemisferios y nos mantenemos en equilibrio, siempre tenemos un sesgo natural: hereditario (genético) y/o ambiental (social). HEMISFERIO IZQUIERDO La lógica, la organización, la planeación, lo racional y lo concreto. Quienes están dominados por el hemisferio izquierdo lo ordenan todo metódicamente, son capaces de planear con exactitud, dimensionando sus acciones en tiempo y espacio; pero NO necesariamente ejecutan bien. HEMISFERIO DERECHO El sentimiento, la acción, la creatividad, lo emocional y lo abstracto. Quienes están dominados por el hemisferio derecho hacen todo visceralmente, son capaces de realizar con diligencia, accionan con entusiasmo y dedicación; pero NO necesariamente planean bien. NO SE DEBE CREAR SIN ORGANIZAR NI PLANEAR SIN EJECUTAR.

9 Los 7 sentidos de la creatividad CONCENTRACIÓN (FOCUS) PENSAMIENTO LÓGICO AGILIDAD MENTAL RACIOCINIO AUDITIVO AGUDEZA VISUAL ASOCIACIÓN DE IDEAS MNEMOTECNIA Sin perder el entorno Analizar para decidir y actuar Velocidad de pensamiento Saber ESCUCHAR. No sólo oir Saber OBSERVAR. No sólo ver Relacionar elementos por analogía Usar la memoria de largo plazo Conclusión: un creativo trabaja al máximo con habilidades que el común de la gente no desarrolla ni aplica.

10 Los 4 gimnasios de la creatividad La creatividad (analógicamente) es como un músculo de mil colores que debe ejercitarse constantemente. Gimnasio auditivo musical Radio, CD s/mp3/itunes, conciertos, voces, sonidos y ruidos, etc. Gimnasio icónico kinésico Televisión, cine, videos, teatro, museos y exposiciones, fotografía, etc. Gimnasio verbal textual Libros, revistas, periódicos, sitios web, etc. Gimnasio ambiental vivencial La vida misma y sus eventos cotidianos. La creatividad se fortalece con la práctica y una práctica efectiva se basa en la observación, la investigación, la experimentación y el crecimiento sin límites del acervo cultural.