OLVIDESE DE LO QUE HABIA ANTES. ROMPA LAS REGLAS. SEA ILÓGICO. HAGA TONTERIAS. SEA LIBRE. PIENSE COMO UN NIÑO.

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1 CREATIVIDAD UNA IDEA, NO ES MAS NI MENOS QUE UNA NUEVA COMBINANCION DE VIEJOS ELEMENTOS.

2 CREATIVIDAD OLVIDESE DE LO QUE HABIA ANTES. ROMPA LAS REGLAS. SEA ILÓGICO. HAGA TONTERIAS. SEA LIBRE. PIENSE COMO UN NIÑO.

3 CARACTERISTICAS CREATIVAS *SEA EXTREMADAMENTE CURIOSO *TENGA CORAJE *SALGA DE LA RUTINA *APRENDA A OBSERVAR *ARMESE DE VALOR

4 PREPARAR EL FUTURO ES POSIBLE EN UN ACTO CREATIVO????? LO MAS IMPORTANTE PARA EL DISEÑO DEL FUTURO ES EL OBJETO, TENERLO CLARO, QUE SEA CLARO, SABER CUALES SON LAS ESPECTATIVAS QUE SE PRETENDEN ALCANZAR, NOS DA EL NORTE PARA EMPEZAR A BUASCAR NUEVAS IDEAS QUE NOS LLEVEN A ESE NORTE.

5 TODO EL MUNDO SIENTE TEMOR, TODOS LAS IDEAS SON FRAGILES,PUEDEN MORIR POR UN BOSTEZO O UNA BURLA, POR LA ESTOCADA CERTERA DEL SARCASMO O EL ENTRECEJO FRUNCIDO

6 CUANTOS MAS PENSAMIENTOS TENGAMOS MAS MATERIA PRIMA HABRA PARA PRODUCIR IDEAS * PIENSE LITERALMENTE *PIENSE LATERALMETE *NO VEA BARRERAS DONDE NO EXISTEN *ESTABLESCA ALGUNOS LIMITES

7 FASES DE LA CREATIVIDAD EMPRESARIAL *CREACION DE NUEVOS PRODUCTOS. *JEFE Y EQUIPO CREATIVO EN LA EMPRESA. *CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL CREATIVA, INNOVADORA E INVENTIVA.

8 AHORA BIEN, CREAR ALGO QUE NO EXISTE NO ES SUFICIENTE, DEBEMOS ASIGNARLE CIERTO VALOR AL RESULTADO (VALOR DIFERENCIAL) EN ESE PUNTO ES DONDE SE PUEDE HABLAR DE CREATIVIDAD. SABEMOS AHORA QUE UN PRODUCTO CREATIVO NO DEBE SER OBVIO NI FACIL, DEBE TENER ALGUN RASGO SINGULAR O RARO.

9 CREATIVIDAD capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema.

10 TEORIAS Para algunos, la creatividad, técnicamente, es la generación de procesos de información, productos o conductas relevantes para una situación de destreza o conocimiento insuficiente. Otros lo definen como la generación de algo que es a la vez nuevo (original) y apropiado (adaptado, útil).

11 Carl Ranso Rogers lo define como la aparición de un producto nuevo, que resulta por un lado de la singularidad de un solo individuo Para Robert M. Gagné, la creatividad puede ser considerada como una forma de solucionar problemas, mediante intuiciones o una combinación de ideas muy diferentes, de conocimientos variados.

12 El pensamiento original es un proceso mental que nace de la imaginación. No se sabe de que modo difieren las estrategias mentales entre el pensamiento convencional y el creativo, pero la cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.

13 La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como ésta se mide en los test de inteligencia Los individuos creativos muestran a menudo dificultad para relacionarse con las demás personas y suelen evitar los contactos sociales Los individuos creativos parecen también estar relativamente liberados de prejuicios y convencionalismos, y no les interesa particularmente lo que sus semejantes piensen de ellos

14 QUE SUELEN TENER EN COMUN LAS PERSONAS CREATIVAS Confianza en sí mismo Valor flexibilidad Alta capacidad de asociación Fineza de percepción Capacidad intuitiva Tenacidad imaginación Capacidad crítica Curiosidad intelectual Características afectivas de sentirse querido y protegido Soltura y libertad Entusiasmo Profundidad

15 BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD La inventiva no se puede enseñar, aunque se puede aprender, rompiendo la vida rutinaria, es decir, rompiendo con hacer siempre lo mismo o, quizá, simplemente, con hacer más de lo mismo. Estos pueden ser de la siguiente naturaleza: Bloqueos emocionales Bloqueos perceptivos Bloqueos culturales

16 CUANTIFICACION CREATIVA Fluidez Flexibilidad Originalidad Elaboración Sensibilidad Re definición Abstracción Síntesis

17 NIVELES DE TAYLOR Alfred Edwar Taylor distingue cinco formas de creatividad: 1. Nivel expresivo 2. Nivel productivo 3. Nivel inventivo 4. Nivel innovador 5. Nivel emergente

18 BIOLOGIA DE LA CREATIVIDAD El cerebro es nuestro órgano más misterioso: de él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, de las más simples a las más complejas de las funciones psicológicas. Hay muchas teorías sobre cómo cada hemisferio afecta a cómo piensa una persona. Una divide a los pensadores en dos campos: simultáneos visuales y secuenciales lineales. 1,2,3,4

19 los individuos cuyo hemisferio derecho es dominante, como ocurre en los zurdos y supuestamente en los individuos creativos, procesan la información con "simultaneidad visual", modo en el que varios esquemas se procesan simultáneamente. la mayoría de personas diestras (que usan más su hemisferio izquierdo) procesan la información de manera "secuencial lineal" en el que un esquema debe completar su procesamiento antes de que se pueda comenzar con el siguiente.

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