Nuevo Español en marcha 3
|
|
- Estefania Botella Sáez
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 65 del CD audio del Libro del Alumno y completa las frases. 1. Los componentes principales de la Navidad chilena son el viejito pascuero, el pan de pascua,. 2. Nuestro viejito pascuero tiene una gran barriga y una barba blanca, viene con un traje rojo y el saco lleno de regalos. Entra en las casas. 3. Las familias cenan ensaladas y pavo y beben cola de mono, que es una especie de ponche hecho de pisco o aguardiente,. 4. Tampoco falta el pan de pascua, una masa alta horneada, rellena de frutas confitadas, pasas y frutos secos, que se pueden encontrar en cualquier esquina. 5. Los niños dejan los zapatos debajo del árbol de Navidad, adornado con trozos de algodón que recuerdan la nieve, y. 6. Después de la medianoche el viejito pascuero dejará en los zapatos los regalos que. 7. La calurosa Navidad chilena dura hasta el cinco de enero. A partir de ahí empiezan. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 1 de 7
2 2. Expresión-interacción oral Prepara una encuesta para tu compañero. ENCUESTA 1.? 2.? 3.? 4.? 5.? SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 2 de 7
3 3. Comprensión lectora Lee el siguiente texto sobre la Feria de Abril de Sevilla y contesta a las preguntas. LA FERIA DE ABRIL En primavera, cuando toda Sevilla huele a azahar, llega la Feria de Abril, una fiesta conocida mundialmente. Esta fiesta tiene su origen en una feria de ganado que ha pasado a ser un espectáculo de folclore y alegría extraordinario. El escenario lo constituyen numerosas casetas de lona adornadas con flores, banderines y farolillos de papel. Suelen disponer de un tablao o zona de baile junto a un bar o zona de encuentro. La fiesta dura seis días. Comienza el lunes por la noche, cuando los sevillanos se reúnen en sus casetas para cenar el tradicional pescaíto frito. A las 11 de la noche tiene lugar la iluminación, cuando los grandes arcos de madera, llenos de bombillas de colores, y los farolillos de todas las calles se encienden inaugurando oficialmente la fiesta. A diario, los sevillanos a media mañana, salen a disfrutar del vistoso Paseo de Caballos, donde jinetes y amazonas con sus bellos trajes típicos lucen sus caballos, o donde los más bonitos coches de caballos recorren el lugar. Casi todas las sevillanas, con independencia de su edad, lucen los tradicionales trajes de flamenca. Se pasan el día bailando y cantando flamenco, comiendo y bebiendo diferentes vinos. Por la tarde, a las 5, se celebran las corridas de toros más importantes del año. Después de una pausa, la gente vuelve al atardecer, para una larga noche de cante y baile. Todo ello termina con el desayuno del tradicional chocolate con churros antes de volver a casa. La feria termina el domingo a las 11 de la noche con los fuegos artificiales que marcan el final de la feria por este año. Elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. La feria tiene su origen en una feria de alimentación 2. La fiesta dura seis días. 3. Las corridas de toros se celebran por la mañana. 4. Durante la feria hay muchas casetas donde se baila y canta. 5. Al final de cada día desayunan chocolate con churros. V F SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 3 de 7
4 4. Expresión escrita Escribe un texto sobre la Navidad en tu país. Utiliza oraciones impersonales con se. 5. Gramática y vocabulario Forma adverbios con los siguientes adjetivos. 1. Suave: 2. Lento: 3. Maravilloso: 4. Alegre: 5. Triste: 6. Meticuloso: 7. Objetivo: 8. Débil: 9. Fuerte: 10. Dócil: SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 4 de 7
5 6. Civilización y cultura - internet Marca la opción correcta. 1. Qué significa zócalo en México? 2. Aztlan significa Calle Plaza Avenida Bosque de baobab Río grande Lugar de las garzas 3. En Chile, en Navidad deja los regalos El viejito Pascuero Santa Claus Los Reyes Magos 4. El Inti Rayma es La fiesta del sol La fiesta de la luna Lugar de las garzas 5. La ceremonia de la iluminación tiene lugar en La Feria de Córdoba Sanfermines La Feria de Sevilla 6. En Bélgica, en Navidad, después de la comida familiar la gente Patina Se da los regalos Pasean 7. En Australia, en Navidad hace Calor Frío Nieva mucho SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 5 de 7
6 CLAVES 1. Comprensión auditiva 1. Los componentes principales de la Navidad chilena son el viejito pascuero, el pan de pascua, la bebida llamada cola de mono y el calor. 2. Nuestro viejito pascuero tiene una gran barriga y una barba blanca, viene con un traje rojo y el saco lleno de regalos. Entra en las casas por la chimenea o las ventanas para dejar los regalos. 3. Las familias cenan ensaladas y pavo y beben cola de mono, que es una especie de ponche hecho de pisco o aguardiente, café con leche, azúcar y canela. 4. Tampoco falta el pan de pascua, una masa alta horneada, rellena de frutas confitadas, pasas y frutos secos, que se pueden encontrar en cualquier esquina y en todas las confiterías. 5. Los niños dejan los zapatos debajo del árbol de Navidad, adornado con trozos de algodón que recuerdan la nieve, y bolas de colores. 6. Después de la medianoche el viejito pascuero dejará en los zapatos los regalos que cada uno ha pedido. 7. La calurosa Navidad chilena dura hasta el cinco de enero. A partir de ahí empiezan las vacaciones de verano, el calor y la playa. Frases verdaderas: 2. Helga no es italiana; 4. El señor Montes trabaja de contable. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 6 de 7
7 2. Expresión-interacción oral Respuesta libre. 3. Comprensión lectora 1. F; 2. V; 3. F; 4. V; 5. V. 4. Expresión escrita Respuesta libre. 5. Gramática y vocabulario 1. Suavemente; 2. Lentamente; 3. Maravillosamente; 4. Alegremente; 5. Tristemente; 6. Meticulosamente; 7. Objetivamente; 8. Débilmente; 9. Fuertemente; 10. Dócilmente. 6. Civilización y cultura - internet 1. Plaza; 2. Lugar de las garzas; 3. El viejito Pascuero; 4. La fiesta del sol; 5. La feria de Sevilla; 6. Patina; 7. Calor. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 3 - Página 7 de 7
Escucha otra vez la pista 47 del CD audio del Libro del Alumno y completa las frases.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 47 del CD audio del Libro del Alumno y completa las frases. 1. Los componentes principales de la Navidad chilena son el viejito pascuero, el pan de pascua,.
Más detallesContenidos funciones. Vocabulario relacionado con la Feria de Abril. Cuantificadores todo, casi todo, alguno.
vocabulario Vocabulario relacionado con la Feria de Abril. Contenidos funciones gramática comunicativas Cuantificadores todo, casi todo, alguno. cultura y sociedad La Feria de Abril en Sevilla y la forma
Más detallesNuevo Español en marcha básico
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 31 del CD y elige entre verdadero (V) o falso (F). 1. En Venezuela beben mate en el desayuno 2. En México se desayuna fuerte y se bebe jugo de frutas.
Más detallesNuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y escribe las palabras que llevan tilde. Después haz frases con ellas. En la pista 1 del CD del Cuaderno de Ejercicios
Más detallesMaterial complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 15 del CD2 audio del Libro del Alumno y escribe lo que oigas. 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL En parejas. Entregue a los alumnos
Más detallesU nidad 7. Entrevistas OBJETIVOS
U nidad 7 Entrevistas OBJETIVOS Desarrollar la comprensión a partir de un ejercicio del libro de texto. Fomentar la interacción oral con las estructuras estudiadas en la unidad. INSTRUCCIONES A partir
Más detallesEspañol sin fronteras 1
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Complementos Escucha las pistas 13 y 15 del CD audio del Libro del Alumno y anota los nombres de complementos o prendas de vestir que oigas. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN
Más detallesEspañol sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 31 del CD audio del Libro del Alumno y contesta. 1. Según el texto, qué es lo que más le hace falta al ser humano? 2. En vacaciones, conseguimos tener tiempo, finalmente?
Más detallesEspañol sin fronteras 1
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentaciones Escucha otra vez la pista 1 del CD audio del Libro del Alumno y señala con una x las frases verdaderas. 1. Gorka es alemán 2. Helga no es italiana 3. Gorka es un
Más detallesEscucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Aficiones y descripciones Escucha el ejercicio 2 (unidad 2) del Libro del Alumno y escribe una lista con los adjetivos que oigas. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Cómo es? Por turnos,
Más detallesEscucha la canción A mi burro (ejercicio 11, unidad 6) del Libro del Alumno y apunta las cosas que le duelen al burro.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Presentaciones Escucha la canción A mi burro (ejercicio 11, unidad 6) del Libro del Alumno y apunta las cosas que le duelen al burro. 1. 2. 4. 3. 5. 6. Qué le duele al final de
Más detallesMaterial complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 34 del CD audio del Libro del Alumno y completa las vocales que faltan. 1. d z 2. s s 3. p 4. p sa 5. histor 6. p do 7. go 8. ag 9. d r 10. horar 11. r
Más detallesEspañol sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El contestador automático Escucha la pista 22 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca quién dice cada cosa. Jesús Nuria Mamá Amigos 1. Necesita los apuntes de Química.
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
Más detallesNuevo Español en marcha básico
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 23 del CD audio del Libro del Alumno y escribe el número que oigas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. 2. Expresión-interacción oral Practica con tu compañero.
Más detallesi. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta
always Creative, Innovative, Professional FORM 3 (1 st year) SPANISH TIME: 1 hour 30 min NAME: CLASS: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana
Más detallesLas fiestas en España. En España se celebran tradiciones exclusivamente españolas además de las que compartimos con otros países.
Las fiestas en España En España se celebran tradiciones exclusivamente españolas además de las que compartimos con otros países. Muchas fiestas tienen un origen histórico (Moros y Cristianos; Cartagineses
Más detalles1 Qué tiempo hace? 1.1. Hace [33] 1. En España en verano hace... a. siempre mucho frío. c. calor. b. mal tiempo. d. viento.
Unidad 8 1 Qué tiempo hace? 1.1. Relaciona cada dibujo con expresiones de los recuadros. Hace + sol aire (mucho) viento (mucho) calor (mucho) frío fresco (muy) buen tiempo (muy) mal tiempo Llueve Nieva
Más detallesNIVEL B. Coros, comparsas y chirigotas TEXTO. w w w. e d u c a c i o n. g o b. e s / u k
REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A enero 2012 AUTORA: Francisca Pérez Román Profesora de español en The Swinton High School, Manchester. NIPO: 030-12-079-3 Coros, comparsas
Más detallesTeacher's Paper & Marking Scheme
SECONDARY SCHOOL ANNUAL EXAMINATIONS 2003 Educational Assessment Unit - Education Division Form 3 Spanish Oral Teacher's Paper & Marking Scheme El estudiante debe leer el texto y después responde oralmente
Más detallesEspañol sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 8 del CD audio del Libro del Alumno y marca con una x las frases verdaderas. 1. Tiene que sacar varios billetes de tren. 2. Quiere el número de fax de la Central
Más detallesRecursos asociados a Sopa de letras
El voluntariado y la preservación de costumbres y tradiciones Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Sopa de letras Objetivos específicos Reforzar los conocimientos sobre el origen
Más detallesLAS FIESTAS DE ESPAÑA
LAS FIESTAS DE ESPAÑA CARNAVAL Se celebran en toda España; la fecha no es siempre la misma, depende de la fecha de la Semana Santa, que se adapta al calendario lunar y por cambia todos los años. El carnaval
Más detallesESTUDIO NAVIDAD GfK December 16, 2016 ESTUDIO NAVIDAD 2016
ESTUDIO NAVIDAD 2016 1 Metodología 2 Cómo lo hicimos? Grupo Objetivo Hombres y mujeres, mayores de 15 años de edad, de los GSE C1, C2, C3 y D, de todo el país. Técnica Estudio Cuantitativo con encuestas
Más detallesCómo se celebra la Navidad en el mundo?
Cómo se celebra la Navidad en el mundo? En Australia, se celebra la Navidad al aire libre. El 25 de diciembre, la gente se reúne en la playa, organiza barbacoas o pícnics. Los animales que se encargan
Más detallesMaterial complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. producto compras supermercado consumidor precios experto red cola espectáculos transacción proveedor L.: Internet
Más detallesNuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días!
Más detallesNuevo Español en marcha 2
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 33 del CD audio del Libro del Alumno y completa las vocales que faltan. 1. d z 2. s s 3. p 4. p sa 5. histor 6. p do 7. go 8. ag 9. d r 10. horar 11. r
Más detalleso Alejandra tiene años. o El pelo de Alejandra es. o El hermano de Alejandra se llama. o La madre se llama. o El nombre del padre es.
1. Lee atentamente este texto: 2. Completa: o Alejandra tiene años. Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla de
Más detallesPasacalle 2. intermedio 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la conversación del ejercicio 1 (unidad 11) del Libro del Alumno y contesta. 1. A quién llama Lucas? 2. Qué va a celebrar Lucas? 3. Qué día de la semana es la fiesta? 4.
Más detallesOFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Más detallesLAS FALLAS DE VALENCIA
F I E S T A!!! España es un país con innumerables fiestas populares, en cada pueblo, por muy pequeño que sea, hasta las ciudades más populosas, encontraremos siempre, una fiesta propia y exclusiva de cada
Más detallesEnlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 21 del CD audio del Libro del Alumno contesta las preguntas. 1. Cuál es la asignatura que no se le da bien al joven A? 2. Por qué el joven B no quiere
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben
Más detallesNuevo Español en marcha 1
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 96 del CD audio del Libro del Alumno y completa el texto con las formas de imperfecto. Martina tiene 92 años. Cuando pequeña no a la escuela. con su madre
Más detallesLISTA SEMANAL DE TAREAS 2 B PRIMARIA Sritas. Ana María y Lizbeth. EXPRESIÓN ORAL INVESTIGACIÓN
LISTA SEMANAL DE TAREAS 2 B PRIMARIA Sritas. Ana María y Lizbeth. Semana del 21 al 25 de septiembre de 2015. AVISOS Viernes 25 SUSPENSIÓN primer Consejo Técnico. *La tarea del jueves se revisa el lunes.
Más detallesDías de la semana, meses del año y estaciones. A sociación Almeriense para el Síndrome de Down
A sociación Almeriense para el Síndrome de Down Días de la semana, meses del año y estaciones C/ José Morales Abad, 10-04007 - Almería http://www.asalsido.org >> educacion@downalmeria.org Referencia: Estaciones
Más detallesContenidos funciones. Servicios en alojamientos. Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido.
vocabulario Servicios en alojamientos. gramática Contraste entre pretérito perfecto y pretérito indefinido. Contenidos funciones comunicativas Expresar preferencias. cultura y sociedad Destinos vacacionales.
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con
Más detallesGramática 1) Observa el dibujo. Qué está haciendo cada persona? Elige el verbo adecuado y escribe una frase con cada persona.
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 1) Observa el dibujo. Qué está haciendo cada persona? Elige el verbo adecuado y escribe una frase con cada persona. a) Sonia... c) Baltasar... e) Loreto... g)
Más detallesST EDWARD S OXFORD. 14+ Entrance Assessment Spanish 1 HOUR. Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed.
ST EDWRD S OXFORD 14+ Entrance ssessment 2013 Spanish 1 HOUR Please answer all questions in this booklet. Dictionaries are NOT allowed. andidate Name:. 1 Sección 1: Vocabulario.. ompleta la frase como
Más detallesEscucha el ejercicio 6 de la unidad 11 del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA En la tienda de mascotas Escucha el ejercicio 6 de la unidad 11 del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. TENDERO: Hola! (1) (2) días, chavales, qué queréis?
Más detallesEspañol sin fronteras 2
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha la pista 17 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. En la clase de español. Bárbara, qué es lo que más te (1) de los españoles? Pues me
Más detallesEspañol sin fronteras 3
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA El lápiz del carpintero, de Manuel Rivas Escucha la pista 5 del CD audio de tu Cuaderno de Ejercicios y marca la opción correcta. 1. Qué profesión tiene Sousa? Médico Periodista.
Más detallesContenidos funciones
vocabulario Celebraciones populares. Contenidos funciones gramática comunicativas para que + [subjuntivo] Describir una fiesta. Expresar finalidad. Expresar tristeza. cultura y sociedad Las Fallas de Valencia:
Más detallesGramática Oye, Juan, Qué... (gustar) hacer. 1) Lee los dos textos. Escribe el verbo en la forma adecuada y ordena el diálogo con números (1-6).
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Lee los dos textos. Escribe el verbo en la forma adecuada y ordena el diálogo con números (1-6). Sí, pero también es más divertido, no... (creer)? 1 Oye,
Más detallesPrimeros lectores La historia de Platero. Cuento ilustrado basado en el libro Platero y yo de Juan Ramón Jiménez. Guía de lectura y actividades
La historia la escribió, hace cien años, un poeta andaluz llamado Juan Ramón Jiménez. Trata de las cosas que les pasan a los dos, a Platero y a él. Juan Ramón es este hombre delgado, de larga barba y traje
Más detallesPROGRAMA INGLES AMERICANO NIVEL II-CURSO 2 MODALIDAD ON LINE
PROGRAMA INGLES AMERICANO NIVEL II-CURSO 2 MODALIDAD ON LINE INGLES AMERICANO NIVEL II-CURSO 2: En este bloque el alumno será consolidar el material de los últimos bloques y comenzar la transición desde
Más detalles25 Días Saludables de Navidad
Día: 1 Haz una lista de maneras divertidas de mantenerte activo adentro durante el invierno y ponla en la puerta del refrigerador. Después escoge una actividad diferente cada día. Día: 2 No te enfermes
Más detallesLas Fiestas. Noche Buena La Navidad El día de los inocentes Noche Vieja El año nuevo El día de los Reyes Magos
Las Fiestas Noche Buena La Navidad El día de los inocentes Noche Vieja El año nuevo El día de los Reyes Magos Las fiestas empiezan el 13 de diciembre y terminan el 6 de enero. Las fiestas de Navidad Todas
Más detallesNuevo Español en marcha 1
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 12 del CD audio del Libro del Alumno y contesta a las preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SGEL NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Página 1 de 8 2. Expresión-interacción
Más detallesGramática. 1) Completa con la forma adecuada de hay /está/ están: Mi habitación.
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 1) Completa con la forma adecuada de hay /está/ están: 25 Mi habitación. En mi habitación (a) muchos muebles. (b) una cama, una mesa, una silla. La mesa y la
Más detallesContenidos funciones
vocabulario Personas que participan en una procesión. Objetos de una procesión. Contenidos funciones gramática comunicativas Porque. Expresar causa. Por eso. Expresar consecuencia. Durante. cultura y sociedad
Más detallesU nidad 5. Dónde viven? OBJETIVOS
U nidad 5 Dónde viven? OBJETIVOS Afianzar la comprensión escrita y reafirmar la comprensión oral de un audio. INSTRUCCIONES Una vez realizado el ejercicio 4 de audio de la página 46 en el que los alumnos
Más detallesSEGUNDO GUIAS DE ESTUDIO DEL
GUIAS DE ESTUDIO TERCER PERIODO ESPAÑOL SEGUNDO GUIAS DE ESTUDIO DEL 2015-2016 LECTURA DE COMPRENSIÓN Leer diferentes cuentos y pide a tus papás te hagan preguntas sobre la lectura 03.01 LA COPLA Qué es
Más detallesNavidad en Colombia.
Navidad en Colombia 24 22 23 4 21 20 19 15 16 17 18 14 13 12 11 10 5 6 7 8 9 3 2 1 Fotos: MEV-Verlag Desde qué día hasta que día es Navidad en Colombia? Qué tiempo hace en Navidad en Colombia? La Navidad
Más detallesNombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 6
Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 6 I. Comprensión auditiva. Escuche la narración. Una española habla de los paradores, u hoteles de lujo, en España. Después, escuche otra vez y conteste V (verdadero) o F
Más detallesRecursos asociados a Mímica
El voluntariado y la preservación de costumbres y tradiciones Acceder a las instrucciones del juego Recursos asociados a Mímica Objetivos específicos Reconocer elementos propios de las fiestas tradicionales
Más detallesACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Baila Conmigo
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Baila Conmigo 1- Vocabulario. a- Lee toda la canción e identifica la frase que hace referencia a uno de los momentos del día. b- Coloca al lado de cada imagen el
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO PLAN DE APOYO REMEDIAL NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO AÑO
NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO AÑO 2 2013 NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE ÁREA Y/O ASIGNATURA ESPAÑOL FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE RECUPERACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE Diciembre 04 de 2013 FECHA DE DEVOLUCIÓN
Más detallesEl reloj de la Tierra Las estaciones son como un reloj que marca los cambios que se suceden
El reloj de la Tierra Las estaciones son como un reloj que marca los cambios que se suceden en la Tierra. Ellas indican cuándo salen las flores, cuándo tienen crías los animales, cuándo pierden los árboles
Más detallesUnidad 10, lección 1. Felices fiestas. S é q u e n c e 10. cycle 3 niveau 2 espagnol fichier d activités. de Felices fiestas de Reyes!
1 Unidad 10, lección 1 Felices fiestas 38 1. Escucha el programa de tele que está viendo María Flores, escribe las fechas que pronuncia el presentador e indica con una flecha a qué dibujo corresponden.
Más detallesUNIDADE DATA: 08 / 05 / 2015 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLAS 6.º ANO/EF
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE DATA: 08 / 05 / 205 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLAS 6.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
Más detallesACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Cielito lindo
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Cielito lindo 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción y subraya la palabra sierras. b- Busca en el diccionario las siguientes palabras: 1- Sierra:..
Más detallesMódulo 3 Medios de información
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Escribe frases relativas con que. a) Javier compró un ordenador. El ordenador es portátil. b) Tengo un nuevo móvil. Mi móvil tiene acceso a Internet. c)
Más detallesLAS TRADICIONES DE NAVIDAD
Nombre Fecha 1 LAS TRADICIONES DE NAVIDAD La Navidad tiene muchas tradiciones. En los Estados Unidos adornamos nuestras casas con árboles especiales y coronas. En los Estados Unidos la gente adorna las
Más detallesEspañol sin fronteras 3
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los sueños Escucha la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. Según los expertos, el (1) constituye un estado funcional periódico del organismo,
Más detallesNombre: - 1 - - 2 - Fecha Escribe con buena letra dos o tres frases (como mínimo) sobre el fin de semana. Recuerda que al empezar la frase tienes que poner mayúscula, y también en los nombres propios.
Más detallesNuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 2 del CD audio del Cuaderno de Ejercicios y completa el texto. Pues a mi abuela le una cosa divertidísima en el autobús:. por la mañana, y.. en un asiento
Más detallesTest de cultura general sobre españa Enlace al contenido online:
Test de cultura general sobre españa Enlace al contenido online: http://bit.ly/test-spain 1. De qué color es la bandera española? A) Roja y amarilla B) Roja y blanca C) Roja y naranja D) Roja, amarilla
Más detallesNombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 3
Nombre Fecha PRUEBA: CAPÍTULO 3 I. Comprensión auditiva. Escuche la narración. Después, escuche otra vez y conteste V (verdadero) o F (falso). Vocabulario: tratar de unir to try to unite. (10 puntos) 1.
Más detallesAutor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: ALMUDENA G. NEGRETE
Frases para principiantes. Comprensión lectora básica e inicial. Material complementario al Manual de Lectoescritura. Frases cortas, personalizadas, con dibujos. Preguntas sencillas, de respuestas cortas
Más detallesN u e vo. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos
libro del alumno + CD MP3 cuaderno de ejercicios + CD guía didáctica vídeos recursos digitales cuaderno de ejercicios 1 Curso de español como lengua extranjera 1 Nuevo Español en Marcha Nuevo Español en
Más detallesLA MEJOR CENA NAVIDEÑA
nivel dificultad IDEAS Y SUGERENCIAS DE-IS5 CÓMO HACER? LA MEJOR CENA NAVIDEÑA Hay preparaciones que son típicas de navidad, que nos recuerdan la época festiva que estamos viviendo y que son para compartir.
Más detallesNuevo Español en marcha 2
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 4 del CD audio del Libro del Alumno y elige la forma verbal adecuada. A. Adónde fuisteis / fuiste de vacaciones el año pasado, Pablo? B. Fui / fue a Noruega.
Más detallesESTÁ NEVANDO! Sesión 1
Cristina Abreu Longhi y Alfonso González López ALCE de Bélgica NOMBRE: FECHA: ESTÁ NEVANDO! Sesión 1 Mira estas tarjetas y escucha al profesor. Qué tiempo hace en cada tarjeta? Pon el número correspondiente
Más detallesUnidad 12 Antes todo era diferente
Unidad 12 Actividad 1: Antes y ahora OBJETIVOS Practicar el contraste entre antes y ahora; describir personas, cosas y lugares en el pasado. DURACIÓN 15-20 minutos. FORMA DE En pequeños grupos/parejas.
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL RELIGIÓN
Página 1 de 9 DE 2º EDUCACIÓN INFANTIL RELIGIÓN Página 2 de 9 CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Unidad 0. Mi amigo Jesús Sara, la pastora amiga. Jesús, amigo de todos. Normas de convivencia. Identifica
Más detallesNIVEL A. El día de la madre TEXTO
REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A mayo 2013 Autor: José Joaquín Moreno Artesero Asesor técnico de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda NIPO: 030-13-043-X El
Más detallesprueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02
Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes Las hojas de respuestas serán tratadas mediante un sistema automatizado
Más detallesNuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva a) Lee estos diálogos y complétalos con una de las formas verbales del recuadro. me da llegue me insistan me gusta se ponga se pide C.: A mí me molesta muchísimo que alguien tarde
Más detallesPROGRAMA GENERAL DE ACTOS
Feria de Nuestra Señora de la Salud Del 23 al 30 de Mayo, Córdoba 2009 PROGRAMA GENERAL DE ACTOS VIERNES 22 DE MAYO PROGRAMA QUE GRANDE ES EL CIRCO! CIRCO EN LA FERIA Presentación pública. Exhibición del
Más detallesQué hacer en El Rocío y sus alrededores
Qué hacer en El Rocío y sus alrededores Alojamiento rural El Rocío Alojamiento rural El Rocío C/ Los Varales 33 El Rocío, 21 750 +34 672 203 847 info@alruralrocio.com www.alruralrocio.com El precio del
Más detalles1. De qué trata el texto anterior? 5. El mensaje que me trajo esta historia fue
C O L E G I O M A N Z A N A R E S calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser TALLER DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES AREA Castellano PERIODO 2 GRADO 4 TEMA A DOCENTE Lucia
Más detallesRepasando en Navidad Lengua y Matemáticas 2º. ÓSCAR ALONSO
1 CALIGRAFÍA 1.- Realiza la siguiente caligrafía despacio y con buena letra. Haz un poquito cada día. En Navidad me lo paso bien con mis primos. Papá Noel llega el día 24 por la noche. Me he portado muy
Más detallesU nidad 5. Juego de lógica OBJETIVOS
U nidad 5 Juego de lógica OBJETIVOS Desarrollar la comprensión lectora resolviendo un juego de lógica en el que se practican las estructuras y el vocabulario de la unidad 5. INSTRUCCIONES A partir de un
Más detallesACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Eternamente agradecido
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Eternamente agradecido 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Une con flechas la oración con la imagen correspondiente: Oraciones Imágenes Todo me falta cuando
Más detallesNAVIDAD 21 de diciembre 2015
NAVIDAD 21 de diciembre 2015 ÍNDICE LA NAVIDAD DE LOS MEXICANOS CENA NAVIDEÑA POSADAS COSTUMBRES NAVIDEÑAS SANTA CLAUS 3 9 16 21 25 2 1 LA NAVIDAD DE LOS MEXICANOS 3 Qué es lo primero que se le viene a
Más detallesEspañol 1020 Capítulo 6. Vocabulario, página 164 Qué tiempo hace hoy?
Español 1020 Capítulo 6 Vocabulario, página 164 Qué tiempo hace hoy? Hace sol Hace calor Hace fresco Hace viento Está nublado Llueve Nieva Hace frío Hace buen tiempo Hace mal tiempo Completa la oración:
Más detallesACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Confianza en tí 1- Cultura y costumbres. Valores y vocabulario. a- Lee la siguiente oración de la canción: Para poder hacerlo, tengo que confiar en mí Esta expresión
Más detallesPROYECTO DE CENTRO: LA NAVIDAD
Los 7 días especiales de la Navidad A mediados de noviembre, al pasar por las calles españolas, se pueden ver las mismas escenas de la vida típica que tienen lugar cada día, las mercancías de siempre en
Más detallesMi gallina. Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo
Mi gallina Mi gallina es muy bonita. Yo le echo siempre de comer. Un día se me perdió y mi padre fue a buscarla. Estaba poniendo un huevo Qué estaba poniendo la gallina? Quién la buscaba? Cómo es mi gallina?
Más detallesViaje lingüístico a Granada
Viaje lingüístico a Granada CLASES DE ESPAÑOL ALOJAMIENTO EXCURSIONES ACTIVIDADES TRANSPORTE Grupo: desde 15 alumnos + 1 profesor Disponibilidad:todo el año País: España Ciudad: Granada Edad: +12 años
Más detallesCien frases de repaso de Primaria
ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,
Más detallesNos vamos de fiesta. Aprender sobre celebraciones típicas españolas. Comprensión auditiva, interacción oral. Ficha del alumno, libro del alumno.
Actividad 1: Pasado, pasado FICHA DEL PROFESOR OBJETIVOS DURACIÓN Aprender sobre celebraciones típicas españolas. 20 minutos. FORMA DE TRABAJO Individual, en parejas, en grupo-clase. DESTREZAS MATERIAL
Más detallesFundación DELPIA - Av. Beijing ing 1452, Cochabamba w w w.fundacion-delpia.org - Tel. :
Fundación DELPIA - Av. Beijing ing 1452, Cochabamba w w w.fundacion-delpia.org - Tel. : 4403138 Fundación para el Desarrollo Local de Pueblos Indígenas Amazónicos - andinos A parte de los proyectos de
Más detallesADJETIVOS CALIFICATIVOS Y DESCRIPCIONES.
ESPAÑOL SUSTANTIVOS. Libro SEP PÁG.14-19, 25 y 26.. 1.- Ordena los siguientes sustantivos en el cuadro que viene a continuación. María escoba México rinoceronte Europa silla cuchara Liliana Ernesto mochila
Más detallesLee el siguiente diálogo y completa con una de las palabras del recuadro.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Lee el siguiente diálogo y completa con una de las palabras del recuadro. me acuerdo le sacaba de quicio les gusta le gustaba no soportaba me daba mucha pena me gustaba no le importaba
Más detalles8. Coloca estas frases según el orden en que aparecen en el texto:
LA PLAYA La playa es mi lugar favorito, es bonito y grande. En la playa lo que me gusta más es el mar. En la playa hay rocas y arenas. Hay mucha gente, los niños juegan con las palas y hacen castillos
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 2 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con
Más detalles