UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR Área de Conocimiento de Ciencias del Mar PLAN DE ESTUDIOS DEL POSGRADO EN CIENCIAS MARINAS Y COSTERAS

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR Área de Conocimiento de Ciencias del Mar PLAN DE ESTUDIOS DEL POSGRADO (ESPECIALIDAD, MAESTRÍA Y DOCTORADO) EN CIENCIAS MARINAS Y COSTERAS

2 ANTECEDENTES En marzo de 1984 el personal académico del Área Interdisciplinaria de Ciencias del Mar (AICM) formuló la primera propuesta para el desarrollo de un POSGRADO En 1993, después de la realización de varios talleres entre académicos, especialistas de distintas instituciones de educación superior de la región, se inició la Maestría en Acuacultura (Programa Regional de Posgrado en Acuacultura: Maestría en Ciencias en Acuacultura, UABCS, 1993). En 1998, se inició el posgrado en Manejo Sustentable de Zonas Costeras (UABCS-AICM, 1996) cuyos trabajos de diseño curricular se habían iniciado i i en La experiencia acumulada a través del desarrollo de estos programas y con la base de cuerpos académicos más maduros nos permitió hacer esta propuesta del maduros, nos permitió hacer esta propuesta del Posgrado en Ciencias Marinas y Costeras

3 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS Por la naturaleza y las funciones de nuestra institución debemos promover un uso apropiado de las áreas marinas y costeras, conociendo su funcionamiento, protegiendo su base ecológica, conservando su biodiversidad y asegurando la sustentabilidad de sus usos. El posgrado en Ciencias Marinas y Costeras buscará ser congruente con los siguientes objetivos: 1. Atender la problemática específica que representa la zona costera en cuanto a la interacción sociedad-mar-tierra desde la perspectiva de la sustentabilidad, con una visión integradora y con sentido de equidad y justicia en sus propuestas alternativas.

4 OBJETIVOS 2. Reformar los paradigmas y métodos educativos, formando cuadros profesionales 3. Atender el compromiso de la UABCS, particularmente del Área Interdisciplinaria de Ciencias del Mar -AICM-, de responder a los requerimientos de la sociedad. 4. Superar el rezago en materia de oferta educativa del AICM 5. Integrar los programas académicos y de los profesores investigadores del AICM, potenciando así los recursos materiales y humanos. 6. Atender a las políticas federales y programas institucionales p y p g en materia de crecimiento y desarrollo

5 Orientaciones del Programa Con base en los requerimientos descritos anteriormente, el programa cuenta con tres orientaciones: Biología Marina ooga a a Acuacultura Manejo Sustentable

6 Modelo Educativo Este programa se fundamenta en el Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje Se propone una estructura curricular flexible caracterizada por la existencia de tres núcleos: El básico, El formativo El integrador Las materias del núcleo básico son obligatorias para todos los estudiantes Las materias de los núcleos formativo e integrador serán seleccionadas por el comité asesor dependiendo di d de los antecedentes t académicos del estudiante y de su tema de tesis

7 Organismos Colegiados 1. Comité Asesor Establecerán las asignaturas que debe de cursar Respectiva secuencia Evaluación de los Avances de Investigación Seguimiento i académico del estudiante t 2. Comité Académico Supervisará el funcionamiento académico de cada orientación dando seguimiento a la operación de los cuerpos académicos, líneas de trabajo y proyectos en su relación con el posgrado 3. Consejo Académico del Área de Conocimiento de Ciencias del Mar Sus funciones están explícitas en el Reglamento General de Posgrado publicado en 2006

8 Perfil de ingreso Para ingresar al programa de posgrado en Ciencias Marinas y Costeras el aspirante requiere tener las siguientes características: Capacidad para expresarse oralmente y por escrito Habilidad para encontrar, analizar y sintetizar información Habilidad para el uso de computadoras en el trabajo académico Capacidad para desarrollar trabajos de investigación Vocación por el cuidado ambiental Destreza para la solución de problemas Sensibilidad ante los problemas comunitarios Actitud inquisitiva Actitud de compromiso con el desarrollo del programa de CIMACO Principios éticos firmes Flexibilidad para adaptarse a diferentes contextos Capacidad para trabajar en equipo

9 Requisitos de ingreso Solicitud de ingreso por escrito. Exposición por escrito de motivos para ingresar y el protocolo detallado de su propuesta de investigación para desarrollar su tesis. Presentar el certificado de estudios del grado anterior con promedio mínimo de 80 o equivalente Para ingresar a la especialidad, tener carta de pasante de la licenciatura Para ingresar a la maestría, presentar título de licenciatura Para ingresar al doctorado, poseer el grado de maestría en ciencias, o el grado de licenciatura en una disciplina de las Ciencias Naturales y Sociales, aunado a estudios y experiencia equivalente a la maestría en una disciplina i i afín a la orientación ió a la que se solicita i ingresar. Currículum Vitae, con documentación comprobatoria. Examen de selección. Examen de comprensión de la lengua inglesa. Entrevista con el Comité Académico del Posgrado. Solamente para maestría y doctorado: Protocolo de investigación para desarrollar el tema de tesis y carta compromiso de un profesor investigador adscrito al programa en donde exprese su aceptación de fungir como director de tesis del solicitante y su compromiso de proporcionar los apoyos necesarios para desarrollar su tema de tesis.

10 Perfil de Egreso El egresado del programa interdisciplinario de Ciencias Marinas y Costeras será capaz de: Diseñar y dirigir investigaciones originales y de alta calidad Transmitir conocimientos a los sectores sociales, productivos y académicos Participar en la formación de recursos humanos Tendrá la capacidad de liderazgo, un espíritu emprendedor, y los más altos valores de ética profesional. Perfil del egresado de Manejo sustentable. Tendrá la capacidad de realizar investigaciones de alto nivel orientadas a la solución de problemas concretos del manejo de la zona costera, con una proyección de sustentabilidad. Estará preparado para integrar y evaluar estudios, así como para diseñar y juzgar estrategias y políticas que impacten a la conservación y el desarrollo de la zona costera.

11 Perfil de Egreso Perfil del egresado de Acuacultura. Tendrá la capacidad de realizar investigaciones orientadas a la solución de problemas concretos en la acuacultura marina, y al uso sustentable de los recursos. Estará asimismo, preparado para integrar, y evaluar investigaciones que permitan desarrollar alternativas para el cultivo de organismos marinos. Perfil del egresado de Biología marina. Tendrá la capacidad de realizar investigaciones dirigidas a enriquecer el conocimiento sobre las especies y los procesos biológicos marinos. Estará preparado para aportar información relevante que apoye al diseño de estrategias para la conservación de los ecosistemas marinos. Los niveles de conocimientos y habilidades mencionados en los perfiles Los niveles de conocimientos y habilidades mencionados en los perfiles dependerán del grado alcanzado (Especialidad, Maestría, Doctorado).

12 Estructura curricular

13 Estructura curricular

14 Estructura curricular

15 Estructura curricular

16 GRACIAS

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