LA FORMACIÓN PROFESIONAL

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3 LA FORMACIÓN PROFESIONAL Los estudios más relacionados con las ocupaciones y el mercado de trabajo son los de FORMACIÓN PROFESIONAL. La Formación Profesional se oferta en CICLOS FORMATIVOS, con contenidos teóricos y prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.

4 FINALIDAD Y OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL La finalidad de la FORMACIÓN PROFESIONAL es formarte para la actividad en un campo profesional. El objetivo es el aprendizaje de conocimientos, pero, sobretodo, la adquisición de una buena preparación profesional.

5 ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Las enseñanzas de la FORMACIÓN PROFESIONAL del sistema educativo se ordenan en: Ciclos Formativos de Formación profesional básica (CFFPB). Ciclos formativos de grado medio (CFGM). Ciclos formativos de grado superior (CFGS).

6 ORGANIZACIÓN DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (CFFPB) CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA ADAPTADA (PFPA) Colectivo 1: alumnado NEE CICLOS FORAMTIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PFPI) Colectivo 2: alumnado en grave riesgo de exclusión

7 ACCESO A LA FORMACIÓN P. B. Para acceder se deben tener 15 años, o cumplirlos en el año natural en curso, y menos de 18. Está dirigida a alumnos que ya hayan cursado 3º de ESO (excepcionalmente, 2º), cuando su grado de adquisición de competencias así lo aconseje. Haber sido propuesto por el equipo docente Tener consejo orientador. Consentimiento por parte de las familias.

8 DURACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA Tendrá una duración de 2 años (2.000 horas), ampliable a 3 si se cursa en alternancia (RD 1529/2012 FP dual). Se podrá permanecer en la etapa hasta 4 cursos. Se podrá repetir cada uno de los cursos una sola vez.

9 ESTRUCTURA DE LA FPB LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA TIENE ESTRUCTURA MODULAR. MÓDULOS ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA: Aportan la formación necesaria para obtener una o más Cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales. Tendrán una carga horaria de un 60% de la duración total del ciclo. MÓDULOS ASOCIADOS A BLOQUES COMUNES ACADÉMICOS: Para garantizar la adquisición de las competencias claves del aprendizaje permanente. Son módulos profesionales, de oferta obligatoria en 1º y 2º, que tendrán una carga horaria de entre el 35% y el 40% de la duración total del ciclo, reducible a un 22%, para determinados grupos específicos. MÓDULO DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO: La carga horaria será del 12% del total de ciclo formativo. Podrán realizarse, además de en empresas, en centros educativos e instituciones públicas. Se realizará una FCT en cada uno de los niveles de la FPB ( una en 1º y otra en 2º) Asimismo, el currículo básico de cada título podrá incluir otros módulos no asociados a unidades de competencia relacionados con el perfil profesional del título. TUTORÍA

10 ESTRUCTURA DE LA FPB MÓDULOS ASOCIADOS A BLOQUES COMUNES ACADÉMICOS: A) MÓDULOS DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I Y II En los que se desarrollan competencias del bloque común de Comunicación y Ciencias Sociales, que incluyen las siguientes materias: Lengua Castellana, Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, en su caso Lengua Cooficial. B) MÓDULOS DE CIENCIAS APLICADAS I Y II En los que se desarrollan competencias de las materias del bloque común de Ciencias Aplicadas, que incluye las siguientes materias: Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional, Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional. Los módulos profesionales de Comunicación y Sociedad y Ciencias Aplicadas tendrán como referente el currículo de las materias de la Educación Secundaria Obligatoria incluidas en el bloque común correspondiente y el perfil profesional del título de Formación Profesional en el que se incluyen. Estos módulos profesionales serán de oferta obligatoria en primero y en segundo curso y estarán contextualizados al campo profesional del perfil del título.

11 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN EVALUACIÓN La evaluación tendrá carácter continuo, formativo e integrador, permitirá orientar sus aprendizajes y las programaciones educativas y se realizará por módulos profesionales. Habrá dos convocatorias anuales. Podrán repetir cada uno de los cursos una sola vez como máximo, si bien excepcionalmente podrán repetir uno de los cursos una segunda vez, previo informe favorable del equipo docente. El módulo de formación en Centros de Trabajo se evaluará una vez alcanzada la evaluación positiva en los módulos profesionales asociados a las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales PROMOCIÓN El alumno o la alumna podrá promocionar a segundo curso cuando los módulos profesionales asociados a unidades de competencia pendientes no superen el 20% del horario semanal; no obstante, deberá matricularse de los módulos profesionales pendientes de primer curso. Los centros deberán organizar las consiguientes actividades de recuperación y evaluación de los módulos profesionales pendientes. Si supera al menos el 80% del 1º curso, el alumno podrá promocionar al 2º curso matriculándose de las pendientes. Si supera el 50% del 1º curso y previo informe del equipo docente, el alumno se podrá matricular de los módulos pendientes y de algunos del 2º curso hasta completar horario.

12 TITULACIÓN El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica obtendrá el TÍTULO PROFESIONAL BÁSICO correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional. El título profesional básico permitirá el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. Las personas que se encuentren en posesión de un título profesional básico podrán obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria mediante la superación de la prueba de evaluación final de la Educación Secundaria Obligatoria. Los alumnos y las alumnas que finalicen sus estudios sin haber obtenido el título profesional básico recibirán la certificación académica de los módulos profesionales superados, que tendrá efectos académicos y de acreditación parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. Los mayores de 22 años que tengan ya acreditadas las unidades de competencia incluidas en la titulación, recibirán directamente el título de FPB. El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.

13 TÍTULOS 1.Servicios Administrativos 2. Agro-jardinería y Composiciones Florales 3. Servicios Comerciales 4. Reforma y Mantenimiento de Edificios 5. Electricidad y Electrónica 6. Fabricación y Montaje 7. Cocina y Restauración 8. Peluquería y Estética 9. Informática y Comunicaciones 10. Carpintería y Mueble 11. Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel 12. Tapicería y Cortinaje 13. Mantenimiento de Vehículos 14. Vidriería y Alfarería

14 SALIDAS DESDE LA FORMACIÓN P.B. Da acceso directo a los ciclos Formativos de Grado Medio. Se podrá establecer criterios de preferencia según el programa realizado cuando existan situaciones de concurrencia competitiva.