Rendición de Cuentas. Distrito Quito Centro. Distrito Quito Centro
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- Sofia Salas Carmona
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1 Rendición de Cuentas Distrito Quito Centro Distrito Quito Centro
2 DATOS DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS. Período del cual rinde cuentas: Periodo Fiscal 2014 Fecha en que se realizó la Rendición de Cuentas ante la ciudadanía: 7 de febrero 2015 Lugar en donde se realizó la Rendición de Cuentas ante la ciudadanía: Casa de la Cultura Ecuatoriana, Quito.
3 Inclusión Social, Ciclo de Vida y Familia Desarrollo Infantil: CNH y CIBV Aseguramiento y Movilidad Social Plan Familia Protección Especial Inclusión económica Discapacidades IEPS Atención Intergeneracional: jóvenes, adultos mayores Distrito Quito Centro
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5 DESARROLLO INFANTIL
6 Desarrollo Infantil Integral 63 CIBV atendiendo a 3690 niños y niñas 26 CNH atendiendo a 1560 niños niñas 89 Comités de Familias conformados en los dos servicios de Desarrollo Infantil, a través de las Jornadas Nacionales PENSANDO EN GRANDE POR LOS MAS CHIQUITOS. 14 Talleres ejecutados en convenio con CELEP Cuba dirigidos a Educadoras/es Familiares CNH, Coordinadoras/es CIBV y Educadoras/es de Desarrollo Infantil
7 Logros Incremento del 30% al 60% la población vulnerable atendida en los CIBV de atención directa. 90% de la población infantil atendida mejora su estado nutricional y alcanza peso y talla de acuerdo a la edad, a través del consumo del micro nutriente chispaz. 90% de niños y niñas alcanzaron el desarrollo integral de acuerdo a la edad según indicadores aplicados.
8 PROTECCIÓN ESPECIAL
9 PROTECCION ESPECIAL Modalidad: Acogimiento Institucional 276 niños, niñas y adolescentes privados de su medio familiar o con vulneración de derechos, atendidos a través de Organizaciones Cooperantes Modalidad: ETI Mendicidad niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados o amenazados, atendidos en el año por Organizaciones Cooperantes
10 DISCAPACIDADES
11 DISCAPACIDAD Modalidad: Centro de Referencia y Acogida 375 personas con discapacidad adultas/adultas mayores en condiciones de abandono, privados de su medio familiar o en situación de riesgo, atendidos a través de convenio. Modalidad: Atención en Hogar y Comunidad personas con discapacidad, atendidas por técnicos a través de visitas domiciliarias.
12 PERSONAS ADULTAS MAYORES
13 Atención a Población Adulta Mayor 10 Convenios de cooperación entre el Ministerio de Inclusión Económica y Social con Organizaciones públicas y privadas. En espacios alternativos Canas de Vida Atención a 1731 Usuario en 4 modalidades Residencial Atención Diurna Espacios Alternativos Atención Domiciliaria
14 JÓVENES
15 MIESPACIO JUVENIL adolescentes, jóvenes, padres de familia y adultos mayores participan en MIESpacio Juvenil logrando inclusión e integración intergeneracional. Sensibilización a estudiantes en temas de prevención del consumo indebido de drogas, derechos sexuales y reproductivos, prevención del embarazo adolescente, y prevención de violencia. Jóvenes participan en formación de temas de Inclusión, discapacidades y Lengua de Señas
16
17 INCLUSIÓN ECONÓMICA
18 INCLUSION ECONÓMICA Acceso al Crédito de Desarrollo Humano Generación de nuevos emprendimientos Beneficiarios del Bono de Desarrollo Humano Fortalecimiento de Capacidades
19 LOGROS personas recibieron capacitación para iniciar o fortalecer un emprendimiento. 83 personas han incrementado sus ingresos económicos en un 20%, después de haber recibido el Crédito de Desarrollo Humano. $ ,00 dólares articulados a la Economía Popular y Solidaria por la contratación del servicio de alimentación para 5 CIBV directos.
20 N.- DESCRIPCIÓN TOTALES PLANIFICADOS % Cumplimiento 1 ADMINISTRACIÒN GESTIÒN Y APOYO DE PROTECCIÒN ESPECIAL ,10 99,21% 2 SISTEMA DE PROTECCIÒN ESPECIAL ,14 99,75% 3 DESARROLLO INFANTIL ,53 95,24% SISTEMA DE INCLUSIÒN ECONÒMICA Y MOVILIDAD SOCIAL ,18 99,99% PROGRAMA DE PROTECCIÒN SOCIAL A LA FAMILIA ,83 100,00% SERVICIOS DE ATENCIÒN GERONTOLÒGICA ,00 97,76% PROGRAMA ATENCIÒN INTEGRAL A PERSONAS CO CAPACIDADES DIFERENTES ,88 99,25% 8 SERVICIO DE APOYO A LA JUVENTUD ,35 100,00%
21 1. Garantizar la calidad/cobertura de los servicios de inclusión social y económica, y la articulación intersectorial y con los GAD. 2. Construir un acumulado social como expresión de poder popular, sobre la base de los procesos de organización y formación con: educadoras, padres y madres, usuarios de servicios, economía popular y solidaria y jóvenes. 3. Fortalecimiento institucional, y compromiso de su personal. 4. Fortalecer la presencia y liderazgo de los programas y proyectos de inclusión social y económicas.
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