Caperucita roja. En tie.po del re... que rabió, vi...ía en una aldea una niña, la más linda
|
|
|
- Juan Manuel Naranjo Ortíz
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Caperucita roja En tie.po del re... que rabió, vi...ía en una aldea una niña, la más linda de las aldeanas, tanto que loca de go...o estaba su madre y más aún su a...uela, quien le había...echo una caperuza roja; y tan...ien le esta...a que por caperucita roja conocíanla todos. Un día su madre hi...o tortas y le dijo: -Irás á casa de la a...uela a informarte de su salu..., pues me...an dicho que está enferma. Llé...ale una torta y este tarrito..eno de manteca. Caperucita roja salió enseguida en dire...ción a la casa de su a...uela, que vi...ía en otra aldea. Al pasar por un...osque encontró al compadre lo...o que tu...o ganas de comérsela, pero a ello no se atre...ió porque ha...ía algunos leñadores. Preguntola a dónde i...a, y la pobre niña, que no sa...ía fuese peligroso detenerse para dar oídos al lo...o, le dijo: -Vo... a...er a mi a...uela y a lle...arle esta torta con un tarrito de manteca que le en...ía mi madre. - Vi...e muy lejos? -Preguntole el lo...o. -Sí, -contestole Caperucita roja - a la otra parte del molino que...eis a...í; en la primera casa de la aldea.
2 -Pues entonces, añadió el lo...o, yo también quiero visitarla. Iré a su casa por este camino y tú por aquel, a...er cual de los dos.ega antes. El lo...o echó a correr tanto como pudo, tomando el camino más corto, y la niña fuese por el más largo entreteniéndose en co...er a...ellanas, en correr detrás de las mariposas y en...acer rami...etes con las floreci...as que ha...aba a su paso. Poco tardó el lo...o en...egar a la casa de la a...uela..amó: pam! pam! - Quién...a? -Soy...uestra nieta, Caperucita roja -dijo el lo...o imitando la...oz de la niña. Os traigo una torta y un tarrito de manteca que mi madre os en...ía. La...uena de la a...uela, que esta...a en cama porque se sentía indispuesta, contestó gritando: Así lo hi...o el lo...o y la puerta se abrió. Arrojose encima de la...ieja y la de...oró en un abrir y cerrar de ojos, pues...acía más de tres días que no ha...ía comido. Luego cerró la puerta y fue a acostarse en la cama de la a...uela, esperando a Caperucita roja, la que algún tie...po después.amó a la puerta: pam! pam! - Quién...a? Caperucita roja, que o...ó la ronca vo... del lo...o, tu...o miedo al principio, pero cre...endo que su a...uela esta...a con...tipada, contestó: -So... yo,...uestra nieta, Caperucita roja, que os trae una torta y un tarrito de manteca que os en...ía mi madre.
3 El lo...o gritó procurando endul...ar la vo...: Caperucita roja tiró del cordel y la puerta se abrió. Al...erla entrar, el lo...o le dijo, ocultándose de...ajo de la manta: -Deja la torta y el tarrito de manteca encima de la artesa y...ente a acostar co...migo. Caperucita roja lo hi...o, se desnudó y se metió en la cama. Grande fue su sorpresa al a...pecto de su a...uela sin...estidos, y le dijo: -A...uelita, tenéis los brazos muy largos. -Así te abrazaré mejor,...ija mía. -A...uelita, tenéis las ore...as muy grandes. -Así te oiré mejor,...ija mía. -Abuelita, tenéis los o...os muy grandes. -Así te...eré mejor,...ija mía. A...uelita, tenéis los dientes muy grandes. -Así comeré mejor,...ija mía. Y al decir estas palabras, el mal...ado lo...o arrojose sobre Caperucita roja y se la comió. Moraleja La niña bonita, la que no lo sea, que a todas alcanza esta moraleja, mucho miedo, mucho, al lobo le tenga, que a veces es joven de buena presencia, de palabras dulces, de grandes promesas, tan pronto olvidadas como fueron hechas.
4 Caperucita roja En tiempo del rey que rabió, vivía en una aldea una niña, la más linda de las aldeanas, tanto que loca de gozo estaba su madre y más aún su abuela, quien le había hecho una caperuza roja; y tan bien le estaba que por caperucita roja conocíanla todos. Un día su madre hizo tortas y le dijo: -Irás á casa de la abuela a informarte de su salud, pues me han dicho que está enferma. Llévale una torta y este tarrito lleno de manteca. Caperucita roja salió enseguida en dirección a la casa de su abuela, que vivía en otra aldea. Al pasar por un bosque encontró al compadre lobo que tuvo ganas de comérsela, pero a ello no se atrevió porque había algunos leñadores. Preguntola a dónde iba, y la pobre niña, que no sabía fuese peligroso detenerse para dar oídos al lobo, le dijo: -Voy a ver a mi abuela y a llevarle esta torta con un tarrito de manteca que le envía mi madre. - Vive muy lejos? -Preguntole el lobo. -Sí, -contestole Caperucita roja- a la otra parte del molino que veis ahí; en la primera casa de la aldea. -Pues entonces, añadió el lobo, yo también quiero visitarla. Iré a su casa por este camino y tú por aquel, a ver cual de los dos llega antes. El lobo echó a correr tanto como pudo, tomando el camino más corto, y la niña fuese por el más largo entreteniéndose en coger avellanas, en correr detrás de las mariposas y en hacer ramilletes con las
5 florecillas que hallaba a su paso. Poco tardó el lobo en llegar a la casa de la abuela. Llamó: pam! pam! - Quién va? -Soy vuestra nieta, Caperucita roja -dijo el lobo imitando la voz de la niña. Os traigo una torta y un tarrito de manteca que mi madre os envía. La buena de la abuela, que estaba en cama porque se sentía indispuesta, contestó gritando: Así lo hizo el lobo y la puerta se abrió. Arrojose encima de la vieja y la devoró en un abrir y cerrar de ojos, pues hacía más de tres días que no había comido. Luego cerró la puerta y fue a acostarse en la cama de la abuela, esperando a Caperucita roja, la que algún tiempo después llamó a la puerta: pam! pam! - Quién va? Caperucita roja, que oyó la ronca voz del lobo, tuvo miedo al principio, pero creyendo que su abuela estaba constipada, contestó: -Soy yo, vuestra nieta, Caperucita roja, que os trae una torta y un tarrito de manteca que os envía mi madre. El lobo gritó procurando endulzar la voz: Caperucita roja tiró del cordel y la puerta se abrió. Al verla entrar, el lobo le dijo, ocultándose debajo de la manta: -Deja la torta y el tarrito de manteca encima de la artesa y vente a acostar conmigo.
6 Caperucita roja lo hizo, se desnudó y se metió en la cama. Grande fue su sorpresa al aspecto de su abuela sin vestidos, y le dijo: -Abuelita, tenéis los brazos muy largos. -Así te abrazaré mejor, hija mía. -Abuelita, tenéis las orejas muy grandes. -Así te oiré mejor, hija mía. -Abuelita, tenéis los ojos muy grandes. -Así te veré mejor, hija mía. Abuelita, tenéis los dientes muy grandes. -Así comeré mejor, hija mía. Y al decir estas palabras, el malvado lobo arrojose sobre Caperucita roja y se la comió. Moraleja La niña bonita, la que no lo sea, que a todas alcanza esta moraleja, mucho miedo, mucho, al lobo le tenga, que a veces es joven de buena presencia, de palabras dulces, de grandes promesas, tan pronto olvidadas como fueron hechas.
CAPERUCITA ROJA Charles Perrault
Obra reproducida sin responsabilidad editorial CAPERUCITA ROJA Charles Perrault Advertencia de Luarna Ediciones Este es un libro de dominio público en tanto que los derechos de autor, según la legislación
Planificación para la lectura en voz alta del cuento
Ficha nº3 Planificación para la lectura en voz alta del cuento La Caperucita Roja Charles Perrault Objetivos de Aprendizaje (OA) Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta de
16 C - 3o I EJEMPLO. Cuántos días tiene una semana?
16 C - 3o. - 042 - I EJEMPLO Cuántos días tiene una semana? A. 2 días B. 4 días C. 7 días D. 10 días La respuesta correcta es la C dado que una semana tiene 7 días y así debes rellenar el óvalo en tu HOJA
Esta es la historia de una niña muy guapa y una abuela que la quería mucho ESTA
CAPERUCITA ROJA Esta es la historia de una niña muy guapa y una abuela que la quería mucho ESTA ES HISTORIA DE UNA NIÑA MUY GUAPA Y UNA ABUE QUE QUERÍA MUCHO La abuela le hizo una caperuza roja a la niña
Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje:
Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje: A veces ocurre esto! Aita, en el cole un niño dice que Sí, hijo, sí.zzz - Si escuchamos atentamente el que habla siente que lo que dice tiene importancia y se
Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje:
Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje: A veces ocurre esto! Aita, me ayudas a hacer los deberes? Sí, hijo, sí, espera. - Si escuchamos atentamente el que habla siente que lo que dice tiene importancia
La comprensión lectora a través de cuentos tradicionales: Caperucita Roja, Los tres cerditos, La ratita presumida.
La comprensión lectora a través de cuentos tradicionales: Caperucita Roja, Los tres cerditos, La ratita presumida. El trabajo que presento a continuación es fruto del trabajo en el aula de PT de un colegio
Manual del docente. Lo que podría pasar
Manual del docente Lo que podría pasar Tema: Respeto Grupo de edad: 9-11 Con el apoyo del Programa de Aprendizaje Permanente de la Unión Europea Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión
Los zapaticos de rosa
José Martí Los zapaticos de rosa Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito de pluma. -«Vaya la niña divina!»5 dice el padre, y le da un beso. -«Vaya mi
ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. TRABAJO EN EL CUADERNO Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149.
ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149. Lee el siguiente cuento, encierra con color rojo las comas, de azul los puntos, con color verde encierra los signos de admiración y con
Una princesa, un sapo y demás
Una princesa, un sapo y demás Teatro de lectura: página 1 of 6 Una princesa, un sapo y demás (Adaptado del Príncipe Rana, por los Hermanos Grimm) Artículo Relacionado: La voz de una princesa Resumen: Una
Caperucita Roja. Charles Perrault
Caperucita Roja. Charles Perrault Había una vez una niñita en un pueblo, la más bonita que jamás se hubiera visto; su madre estaba enloquecida con ella y su abuela mucho más todavía. Esta buena mujer le
CUARTO: QUIERO DE REGALO UNA SIRENITA
CUARTO: QUIERO DE REGALO UNA SIRENITA Voy a escribirte un cuento y por érase una vez no voy a empezar, pues ya sabes que los cuentos de la abuela pueden estar pasando ahora en cualquier pueblo o ciudad.
La Tortilla Corredora
La Tortilla Corredora Anónimo H abía una vez una familia formada por el papá, la mamá y siete niños, todos de muy buen apetito. Un día la mamá preparó una rica tortilla con harina, huevos, mantequilla,
LA VERSIÓN DEL LOBO DE CAPERUCITA ROJA
LA VERSIÓN DEL LOBO DE CAPERUCITA ROJA Daniel Hernández Ruiz ProfeDeEle.es (pág.1) NIVEL A2+/B1 MATERIAL Material para profesores (ficha 1, 2 y 3) Material para estudiantes (actividad 1 y 2) Una pelota
Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol.
Pinocho Geppetto, un pobre tallador de madera anciano, estaba haciendo un títere de una rama de un árbol. - Usted será mi niño, - dijo a la marioneta -, y te llamaré 'Pinocho' Trabajó durante horas, tallando
Word: Una potente herramienta
Nombre: Yolanda Pardo Vega Dni: 10.888.999-A Los párrafos en Word se separan mediante la pulsación de la tecla Enter. Por tanto es importante no utilizar esta tecla indiscriminadamente para realizar separación
No me gusta que seas tan golosa. Es de muy mala educación comer con los dedos. Además, tenemos que esperar a la abuelita.
1 CAPERUCITA ROJA El escenario representa: a la derecha la casa de Caperucita, en la que se ven una mesa y tres sillas, dispuestas de modo que ninguna da la espalda a los espectadores, sobre la mesa, una
Apareció el enorme autobús de Correos. Los carteros descargaron las sacas, las abrieron y empezaron a ordenar las cartas por calles y casas; un
LA GRIPE DE MORITZ El cartero Moritz tenía fiebre, dolor de cabeza, tos y picor de garganta. Estaba enfermo con gripe. Moritz cogió un pañuelo y se sonó dando un trompetazo... pero la nariz siguió taponada.
Braulio tenía un huerto y una hija que era lo que más amaba en la vida. También tenía un vecino que poseía una docena de pavos.
Braulio tenía un huerto y una hija que era lo que más amaba en la vida. También tenía un vecino que poseía una docena de pavos. A su hija le gustaban las flores. Su padre quiso obsequiarla, y le cedió
Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
www.cuentosinfantilesadormir.com La Cenicienta Autor : Charles Perrault Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
Los Siete cabritos y el lobo
Los Siete cabritos y el lobo Hermanos Grimm Érase una vez una vieja Cabra, que tenía siete Cabritos, a los que amaba tanto como toda madre suele amar a sus hijos. Cierto día tuvo que ir al bosque a buscar
La caperucita roja. Cuentos para contar en el Pequeño Teatro de Sombras
Cuentos para contar en el Pequeño Teatro de Sombras La caperucita roja Adaptación del cuento en formato de texto teatral, puedes añadir todas las variaciones y ampliaciones que te gusten. El Pequeño Teatro
CAPERUCITA ROJA: Dónde está el lobo feroz? Ilustraciones de David Guirao SEGUNDAS PARTES SIEMPRE FUERON BUENISIMAS ROBERTO SANTIAGO EVA REDONDO
CAPERUCITA ROJA: Dónde está el lobo feroz? ROBERTO SANTIAGO EVA REDONDO Ilustraciones de David Guirao SEGUNDAS PARTES SIEMPRE FUERON BUENISIMAS Texto: Roberto Santiago y Eva Redondo, 2016 Ilustraciones:
Escucha atentamente la lectura sobre el monstruo peludo. Imagina cómo es y dibújalo.
TÍTULO: El mostruo peludo [Guía del alumnado] Escucha atentamente la lectura sobre el monstruo peludo. Imagina cómo es y dibújalo. EL MONSTRUO PELUDO 1 Cómo es? Elige las palabras que nos dicen como son
Érase una vez un niño pequeño que vivía en
Érase una vez un niño pequeño que vivía en una ciudad pequeña. Me parece que no fue hace mucho tiempo. Ni muy lejos de aquí. Y que el niño en realidad no era tan pequeño. Pero aún no sabía leer ni escribir.
Identificará las principales características del cuento y las interpretará en un texto.
Sesión 9 EL CUENTO (1 DE 2) Objetivo Identificará las principales características del cuento y las interpretará en un texto. Introducción El contar historias es una actividad usual del ser humano, todos
Planificación para la lectura en voz alta del cuento
Ficha nº3 Planificación para la lectura en voz alta del cuento Ricitos de oro y los tres osos Anónimo Objetivos de Aprendizaje (OA) Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta
Las tres de la tarde, Julia fué a comprar algunas cosas para adornar su casa terroríficamente monstruosa. Cuando terminó de hacer las compras, Julia
LA CASA abandonada En el colegio LAZARILLO DE TORMES (Torrijos) Se había comenzado un concurso de la casa mas terrorífica del año. Entonces, Julia, una niña de siete años decidió participar. Eran las dos
Colegio Salesiano Sagrado Corazón de Jesús Departamento de Orientación.. 1 CHUSCO, UN PERRO CALLEJERO
Departamento de Orientación.. 1 CHUSCO, UN PERRO CALLEJERO En aquel oscuro callejón Chusco apenas podía ver quién se acercaba, en parte porque no había ninguna farola y en parte porque sus ojos cansados
El largo viaje de Ulises
AUTORES: ADRIÁN NIESZAWSKI MARTÍN RIBERO BRUNO GALETTO ESTE MATERIAL LO EDITAMOS LOS CHICOS EN INFORMATICA 2 Ulises viaja y encuentra una isla desierta y decide visitarla. Ulises pisa la isla para buscar
Caperucita Roja. Charles Perrault
Caperucita Roja Charles Perrault En una aldea lejana vivía, hace muchísimos años, la niña más hermosa y buena que pueda imaginarse. No dicen las noticias que nos han llegado a nosotros cuántos años tenía,
En qué formas creativas nos comunicamos?
por Soyung Pak ilustrado por Susan Kathleen Hartung Pregunta de la semana En qué formas creativas nos comunicamos? La ficción realista cuenta sobre ssucesos inventados que pueden ocurrir en la vida real.
1. Quiénes no eran tan importantes cuando Jesús estaba en la tierra? a. Los niños. b. Los adultos. c. Los reyes. d. Los presidentes.
Cuando Jesús estaba aquí en la tierra, la gente no pensaba que los niños fueran importantes. Todos estaban más atentos a lo que los adultos querían y decían. Pero, algunas mamás y papás traían a sus hijos
LOS TRES CERDITOS DE NAVELGAS
LOS TRES CERDITOS DE NAVELGAS Narrador: Había una vez tres cerditos que eran hermanos: Tocinete, Laconcito y Cochinín. Decidieron que lo mejor que podían hacer era marcharse de casa e irse por el mundo
El agua es vida. Cuídala!. Hally
El agua es vida Cuídala!. Hally Érase una vez un niño que se llamaba Diego, y no le gustaba nada la escuela, le parecía la cosa más aburrida que nadie podría haber inventado jamás. Un día cualquiera, cuando
- 1 - A Jonás no le gustaba la gente de Nínive; así que, en vez de ir para advertirles, se fue en un barco tan lejos como podía.
Un día, Dios le dijo a un hombre llamado Jonás que fuera a la ciudad de Nínive. Diles que deben cambiar su mala manera de vivir dijo Dios, o los destruiré. - 1 - A Jonás no le gustaba la gente de Nínive;
El Borroso De La Selva. O, Los Acertijos Del Puma
El Borroso De La Selva O, Los Acertijos Del Puma Hace muchos años, había un Perezoso que vivía en una Selva de Panama, en el oeste. El perezoso se llamaba Borroso, y él era amigo de todos los animales
La casa de chocolate
CUENTOS INFANTILES ww.pekegifs.com La casa de chocolate Había una vez una pobre familia que vivía en su perdido bosque lejos de todos sitios. Tenían dos hijos, el chico se llamaba Haensel y la chica, Gretel.
Nunca hemos visto tal cosa
1 Nunca hemos visto tal cosa 2 En un pueblo donde se encontraba Jesús, cuatro hombres tenían un amigo enfermo. No podía caminar o pararse, ni aun sentarse. Pasaba todo el día en su camilla. El hombre dijo:
FÁBULAS ESOPO. 1 - El ratón campestre y el cortesano
FÁBULAS 1 - El ratón campestre y el cortesano Un ratón campesino tenía por amigo a otro de la corte, y lo invitó a que fuese a comer a la campiña. Mas como sólo podía ofrecerle trigo e hierbajos, el ratón
Un día su madre le dijo: "Ven Caperucita Roja, siéntate. Se sentaron cómodamente, una enfrente de la otra. Mirándola a los ojos, la madre le dijo:
Un cuento de los Hermanos Grimm 1 Adaptación de Julián Palomo Yuste - Herramientas conversacionales en el proceso de Coaching - Caperucita Roja Había una vez una adorable niña que era querida por todos,
LAS HADAS Érase una viuda que tenía dos hijas; la mayor se le parecía tanto en el carácter y en el físico, que quien veía a la hija, le parecía ver a
0á LAS HADAS Érase una viuda que tenía dos hijas; la mayor se le parecía tanto en el carácter y en el físico, que quien veía a la hija, le parecía ver a la madre. Ambas eran tan desagradables y orgullosas
La historia de Ben. La curación de un niño de miedo
La historia de Ben La curación de un niño de miedo 24 de mayo 2008 Por Donald R. Reif Revision 1-15 de septiembre 2009 INTRODUCCIÓN Este libro del niño se basa en una historia real acerca de Pat-Pat Power,
LISTA SEMANAL DE TAREAS 2 B PRIMARIA Sritas. Fabiola y Karely. AVISOS
LISTA SEMANAL DE TAREAS 2 B PRIMARIA Sritas. Fabiola y Karely. Semana del 02 al 06 de marzo de 2015. AVISOS Les recordamos que el domingo 1º de marzo a las 8:30 a.m. será la GRAN CARRERA GANAC. Ya inició
CLÁSICOS CONTADOS A LOS NIÑOS. Fábulas. edebé
CLÁSICOS CONTADOS A LOS NIÑOS Fábulas edebé Proyecto y dirección: EDEBÉ Adaptación del texto: Rosa Navarro Durán Ilustraciones: Francesc Rovira Dirección editorial: Reina Duarte Diseño: Joaquín Monclús
Las fábulas de Esopo
L E C T U R A M Las fábulas de Esopo Recontadas por Julie Harding Ilustradas por Maria Voris www.readinga-z.com Las fábulas de Esopo Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel M Número de palabras: 758
El gusano que quería viajar Marco Bahanonde Miranda 1ºA
El gusano que quería viajar Marco Bahanonde Miranda 1ºA 12 Había una vez un gusano pequeño y flaco, que se llamaba Pepito. Vivía en el campo. Un día el gusano Pepito, estaba cansado de ver todos los días
LECTURAS COMPRENSIVAS 2º PRIMARIA 1.- El honrado leñador
1- El honrado leñador Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua Entonces empezó a
CAPERUCITA ROJA A TRAVÉS DEL TIEMPO
CAPERUCITA ROJA A TRAVÉS DEL TIEMPO VERSIÓN ORAL PRIMITIVA Es la primera versión oral conocida de Caperucita. Es un cuento popular francés del siglo XVIII, perteneciente a la tradición oral campesina,
PULGARCITO. Y claro, pues su padre, pues lo mandaba a los sitios. Aunque era tan pequeño lo mandaba a los sitios, con el carro y las mulas.
PULGARCITO Pues un matrimonio que no tenía hijos le pidió, pues hablando así ellos entre sí, pues le dijo el marido a la mujer que que le iba a pedir un hijo a Dios, a ver si se lo concedían, aunque fuera
6. Quién estaba llamando a Samuel? b. Pedro. c. El jardinero. d. El papá de Samuel.
Ana era una mujer que amaba a Dios, pero estaba muy triste porque no tenía hijos. Entonces oró y oró a Dios, y Él escuchó su oración y le dio un hijo. Ella lo llamó Samuel. Ana estaba tan agradecida por
veinticuatro Escucha y canta. El niño robot
3 Un UNIDAD 24 1. 16 Escucha y canta. LA HISTORIA El niño robot le dice a su abuela: «Abuela, dame cuerda, que voy a la escuela». La abuela le dice: «Niño, estate quieto». La cuerda le hace cosquillas
I Manu se levantó por la mañana como siempre; es decir lloriqueando y protestando porque hay que vestirse, hay que peinarse, hay que lavarse...
I Manu se levantó por la mañana como siempre; es decir lloriqueando y protestando porque hay que vestirse, hay que peinarse, hay que lavarse... todos los días lo mismo. Por suerte cuando está a medio vestir
Un Llamamiento a la Santidad
Un Llamamiento a la Santidad Por Joy Haney, B. Min. Diseño gráfico por Kim Haney 1999, Publicaciones Word Aflame Hazelwood, MO 63042-2299 Historia de impresiones: 2000 Todas las citas de las Escrituras
Ella estaba acostada, tal como todos decían. Entonces, Jesús tomó su mano y le dijo: Pequeña, levántate.
Jesús salió de la barca. Estaba a orillas del lago de Galilea. De repente, mientras Él estaba allí con sus discípulos, una gran multitud lo rodeó. Era una gran multitud que buscaba ayuda, muchas personas
Los zapaticos de rosa
Los zapaticos de rosa (Fragmento) Por José Martí Leer te ayuda a crecer Los zapaticos de rosa (Fragmento) José Martí Hay sol bueno y mar de espuma, y arena fina, y Pilar quiere salir a estrenar su sombrerito
Hubo una vez en este lugar
Hubo una vez en este lugar Mitos y leyendas de este lado del mundo Región Centro-Norte La vieja diabla No era extraño que aquella tarde el padre hubiera mandado a los niños a buscar leña al campo. Era
LUCAS ANA. Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 15.913 LUCÍA PEDRO
LUCAS ANA LUCÍA PEDRO 9 LECTURA. El nombre propio. Conocimiento de la Lengua PREVIAMENTE debe haberse hecho un trabajo sistemático con el nombre de cada niño: juegos con tarjetas, reconocimiento de la
Nosotros nos quedamos con sus cartas, sus sonrisas, sus caritas, sus dibujos y con el enorme agradecimiento por el cariño que nos brindaron.
Y colorín colorado En este tiempo hemos compartido cuentos, escrituras, canciones, rondas, juegos, risas y algún que otro llanto. Como recuerdo de este recorrido, queremos regalarles este pequeño libro,
Erase una vez un niño llamado Paquito, nacido en una familia multimillonaria que vivía en España. El niño no hacía más cosas al día que jugar a los
Arroyo, 26 de noviembre de 2012 Pablo Trigueros Vega Paquito que había Erase una vez un niño llamado Paquito, nacido en una familia multimillonaria que vivía en España. El niño no hacía más cosas al día
EL HOMBRE DEL SACO Hacía tiempo que se fijaba en él, pero nunca se había atrevido a decírselo
EL HOMBRE DEL SACO Hacía tiempo que se fijaba en él, pero nunca se había atrevido a decírselo a sus padres. La preocupación había crecido cada vez más, y ya no lo dejaba dormir. Sabía que de nada serviría
Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge)
INFANTIL Y JUVENIL Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) Luis María Pescetti Editorial: Ilustrador: Serie: N.º de páginas: Valores: 2. Sinopsis Alfaguara Infantil O'Kif Amarilla 30 Amistad,
Exam 4 CAPERUCITA ROJA Y LAS AVECILLAS
Nivel 3A: Programa para High School Examen 4: Lección 1 a 14 Level 3A: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Maestro: Fecha: Nota: Serie I Instrucciones: Escoge la respuesta correcta para
Es una película que después se puede llevar a su casa en un DVD con una película suya.
Lista de diálogos en español - Cine Ambulante Hola amor... Cómo estás? Usted dijo que venía. Sí, estoy aquí esperando. Oh, sí, pero usted va a venir? Entonces está bien, voy a esperar acá. De acuerdo?
Un pasito y otro pasito
Un pasito y otro pasito Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años.
Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil)
Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Profesora: Mª Cristina Catalán Colegio: E.E.I. Miguel Hernández. San Sebastián de los Reyes (Madrid) Obra: Muchacha en la ventana (Salvador Dalí) La
Habíamos empezado el curso y esperaba acabarlo igual
1 EL COMIENZO Habíamos empezado el curso y esperaba acabarlo igual que el anterior: casi todo con notables y algún que otro sobresaliente. Natalia, para variar, tendría todo sobresaliente. Javier, bueno,
Son palabras sin accidentes gramaticales. Expresan circunstancias de:
Los adverbios Son palabras sin accidentes gramaticales. Expresan circunstancias de: Lugar Cantidad Afirmación Tiempo Negación Modo Duda Sirven para indicar circunstancias del verbo, adjetivo o de otro
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Me llevó de la mano. Tía abuela Nora es como su casa. Vieja y rara. Me da un caramelo. Me deja solo en una salita.
LAS SIETE PUERTAS Sara Gallardo Una casa rara y vieja en la Avenida de Mayo. Es de la tía abuela Nora. -Hay que visitarla dice mamá. Yo no tengo ganas. Me llevó de la mano. Tía abuela Nora es como su casa.
Caperucita Roja Charles Perrault
1 Seguro que conoces el cuento de Caperucita Roja. Si alguien te pidiera que se lo contaras te resultaría más o menos fácil narrarlo, y estarías haciendo tu propia versión del cuento. A continuación te
Atrapados en Internet. Érase una vez unos amigos llamados: Paula, Anna, Marina, Lucía, Claudia, Iriana, Ian,
Atrapados en Internet Érase una vez unos amigos llamados: Paula, Anna, Marina, Lucía, Claudia, Iriana, Ian, Bruno, Guillermo, Óscar y Javier. Todos tenían once años menos Claudia e Iriana que tenían doce,
A comer! Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Guillem Escriche. Los cuentos de la abuela
A comer! Texto: Mireia Vidal Ilustraciones: Guillem Escriche Los cuentos de la abuela A comer! Cada vez que Marcos sentía aquel grito, le faltaban piernas para correr a lavarse las manos y sentarse a la
5 6 I Era una mañana de agosto. Cristóbal se despertó muy temprano. El alba estaba recién nacida y miraba al mundo con asombro. Qué día más feliz fue ayer para mí!, pensó Cristóbal, mientras se estiraba
Los textos escritos en castellano en el siglo XIII son textos de historia, de leyes, etc., no son textos de literatura.
La prosa (1) en los siglos XIII y XIV en España. Alfonso X el Sabio y El conde Lucanor de don Juan Manuel Ya sabes que los primeros textos escritos en castellano son poemas. En la Edad Media para escribir
Un día, un ratón que viajaba de casa en casa, de agujero en agujero, y de las
Un día, un ratón que viajaba de casa en casa, de agujero en agujero, y de las garras de un gato a las garras de otro gato, decidió hacer el viaje más largo de su vida; viajar a la luna. Primero se mudó
Evaluación del Período 1 Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013
Evaluación del Período 1 Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha atentamente el texto y responde las preguntas. Lagartija Se aburrió
Quién Tiene El Mejor Plan?
Quién Tiene El Mejor Plan? Una noche, mientras el sol se encontraba haciendo su viaje hacia el suelo, Conejo decidió visitar el hogar de Gata. Pero Conejo no hizo esto porque era una criatura amistosa.
Abraham. Introducción. Sara se ríe Génesis 18:1-15
Abraham 7 Sara se ríe Génesis 18:1-15 Versículo clave: "Confiar en Dios es estar totalmente seguro de que uno va a recibir lo que espera. Hebreos 11:1 Tema: Confío en Dios sin dudar Objetivos: 1. Aprender
CAPERUCITA... ES OTRA HISTORIA
Un cuento tradicional, unos personajes un tanto peculiares, una Caperucita muy moderna, la nueva historia reconvertida en un cuento actual y divertido. así es la historia de la nueva Caperucita y como
Planificación para la lectura en voz alta de la fábula
Ficha nº2 Planificación para la lectura en voz alta de la fábula Ratón de campo y ratón de ciudad Fábula Objetivos de Aprendizaje (OA) Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta
El lobo bobo y la zorra astuta
El lobo bobo y la zorra astuta Fernán Caballero (1796-1877) Este texto digital es de dominio público en España por haberse cumplido más de setenta años desde la muerte de su autor (RDL 1/1996 - Ley de
Cuento del folclore chino
EL PÁJARO DE LAS NUEVE CABEZAS Cuento del folclore chino Hace mucho tiempo eran una vez un rey y una reina que tenían una hija. Un día la hija salió al jardín a pasear. De repente vino una tormenta que
LECTURAS Y ORACIONES PARA QUINCEAÑERAS
LECTURAS Y ORACIONES PARA QUINCEAÑERAS 1 PRIMERA LECTURA Jeremías 1: 4-10 Lectura del libro del profeta Jeremías En tiempo de Josías, el Señor me dirigió estas palabras: Desde antes de formarte en el seno
ficha introductoria www.rutaele.es nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas
ficha introductoria nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas contenidos funcionales, léxicos y gramaticales dinámica material y recursos secuenciación secuenciación
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
1 CAPERUCITA ROJA PROVINCIA DE BUENOS AIRES GOBERNADOR Dn. Daniel Scioli VICEGOBERNADOR Lic. Juan Gabriel Mariotto DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN Dra. Silvina Gvirtz VICEPRESIDENTE 1 DEL CONSEJO
Nelson remo de regreso hacia su Nuevo amigo y se presento en portugues. Hola. Yo soy Nelson. Vivo en Boa Vista do Ramos. Cual es tu nombre?
Nelson remó río arriba por el Branco en su piragua. El rio estaba lleno de pirañas y muchos tipos de peces que nadaban en todas las direcciones. Un pez salto fuera del agua turbia con un gran chapuzon.
Evaluación del Período 4 Lenguaje y Comunicación
Evaluación del Período 4 Lenguaje y Comunicación SEGUNDO Año Básico 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. El picaflor de Juan Fernández
Taller competencias y componentes Lenguaje.
Taller competencias y componentes Lenguaje. 1. Para enseñarles a tus compañeritos a mantener el parque aseado, debes elaborar una cartelera sobre: A. Cómo cuidar los columpios. B. Cómo manejar las basuras.
Rushes. Luis Miguel González Cruz. PERSONAJES SCRIPT. MUJER. CANICHE, el perro. Oscuro. SCRIPT.- Sesenta y tres, uno, primera.
Rushes Luis Miguel González Cruz PERSONAJES SCRIPT. MUJER. CANICHE, el perro. SCRIPT.- Sesenta y tres, uno, primera. (Una MUJER abre la puerta de un piso, enciende la luz y se queda en la puerta, aterrada.
LA PARÁFRASIS OBJETIVOS: importantes de un texto. sencillo y directo. - Comprender el proceso de asimilación de ideas
LA PARÁFRASIS OBJETIVOS: - Comprender el proceso de asimilación de ideas importantes de un texto. - Inferir la estructura del relato a través de un lenguaje sencillo y directo. QUÉ ES LA PARÁFRASIS? La
III Semana de Pascua 13 Miércoles III de Pascua abril. Introducción. Nos revestimos de fe
Introducción Miércoles III Semana de Pascua 13 Miércoles III de Pascua abril Nos revestimos de fe Jesús, en el transcurso de su vida maduró su vocación. Desde el momento que descubrió lo que el Padre le
Día de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra
Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió
Dossier del espectáculo
Dossier del espectáculo Espectáculo familiar musical para toda la familia (Versión del clásico cuento de los Hermanos Grimm) Abrid, abrid cabritas mamá ya esta aquí. Abrid, no tengáis miedo soy mamá y
Saliendo Jesús de allí, se fue a la región de Tiro y de Sidón.
El Rey Ha Venido ~ El Evangelio de Mateo La Fe de La Mujer Cananea Mateo 15:21-28 Mateo 15:18-20 Él les acaba de enseñar a sus discípulos tanto a nosotros, que No es lo que uno pone adentro del cuerpo
El castillo de irás y no volverás
El castillo de irás y no volverás En un hermoso pueblo al lado del mar vivía un pescador con su mujer. Eran ya mayores y no tenían hijos. Sólo se tenían el uno al otro. Todas las mañanas, muy temprano,
Historia de la Biblia 105 ELISEO Y LA SUNAMITA 2 REYES 4:8-17
Historia de la Biblia 105 ELISEO Y LA SUNAMITA 2 REYES 4:8-17 Y él le dijo: A este tiempo según el tiempo de la vida, abrazarás un hijo. Y ella dijo: No, señor mío, varón de Dios, no hagas burla de tu
- Recursos de Escuela Dominical y Escuela Bíblica de Vacaciones (EBV o EBdV) para iglesias y maestros
Librito de Tonos Música Sumérgete a la Biblia 1 - Sumergirnos hoy 2 - El bully lo ignoro 3 - La ballena y sus amigos 4 - No voy a portarme mal 5 - Sumérgete a la Biblia 6 - Estamos juntos 7 - Ballena soy,