universidad diego portales

Transcripción

1 universidd diego portles Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre Cmpus Empresril UDP y Edificio de uls ubicdo en Ejército. u d p c o n s t r u y ó n u e v o c m p u s y e d i f i c i o d e v n g u r d i p r l u m n o s d e p r e y p o s g r d o Egresdos y lumnos UDP: v i s i o n r i o s, c r e t i v o s y s o l i d r i o s L UDP seleccionó un grupo de lumnos y egresdos de distints crrers pr comentr sus experiencis sobre novedosos proyectos que constituyen el negocio o empres en el que trbjn hoy, o el proyecto socil l que están dedicndo su vid. En cd testimonio se trnsmite l voluntd de sus credores por mejorr l form de vid de los hbitntes de Chile y de otrs nciones tmbién- trvés de l innovción, l proctividd y el interés en los tems públicos relciondos con ls disciplins en ls que fueron formdos en l UDP. A prtir de este ño los estudintes de ls crrers de Ingenierí Comercil, Ingenierí en Control de Gestión y de los progrms de posgrdo de l Fcultd de Economí y Empres se encuentrn instldos en un nuevo cmpus universitrio. Ubicdo en el sector de Ciudd Empresril, los nuevos edificios ofrecen, demás de todos los requerimientos pr los lumnos de est fcultd, áres verdes y espcios pr hcer deporte l ire libre. En 2014 se sumrá l infrestructur de l UDP un nuevo edificio de uls en el sector centro, con nuevs sls de clses, espcios comunes y un cfeterí. i n f r e s t r u c t u r p. 4 i n v e s t i g c i ó n y d o c t o r d o s p r m e j o r r l d o c e n c i L UDP cb de ser creditd institucionlmente por cinco ños, incluyendo por primer vez el áre de investigción. Pr est universidd l investigción tiene un ppel clve en l formción de los estudintes de pregrdo. Es por ello que foment l investigción cdémic desrrolld por sus profesores y l creción de nuevos centros y progrms de investigción, demás del desrrollo de doctordos que contr del próximo ño sumrán un totl de seis. v e r m á s p. 3 P R O C E S O D E A D M I S I Ó N Informción sobre Feri del Postulnte, becs, crrers y fechs necesris pr quienes prticiprán en próximo proceso de dmisión universitri. e g r e s d o s y l u m n o s u d p p. 4 d m i s i ó n p. 6

2 universidd diego portles Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre PALABRAS DEL RECTOR i n v e s t i g r p r e n s e ñ r Crlos Peñ, rector UDP L UDP obtuvo, este ño, l myor creditción de un universidd privd en el áre de l investigción. Es relevnte ese hecho pr l formción de pregrdo? Si el pregrdo -ls licenciturs, ls profesionesson el quehcer principl de ls universiddes en Chile Por qué hbrí de tener importnci hberse creditdo en investigción? El quehcer principl de ls universiddes chilens es l formción inicil en lguns de ls disciplins o profesiones que l universidd cultiv. Pero eso, lejos de distncir l docenci de l investigción, constituye l principl rzón pr cercrse ell. Así se sigue de l índole de l docenci. Medinte ell lguien -un profesor- que domin un cierto cmpo disciplinrio, trnsmite otros -los lumnos- los principles contenidos que en ese cmpo se hn lcnzdo. Pero los contenidos de ls disciplins que l docenci intent trnsmitir, no son conocimientos cbdos, que se hyn obtenido de un vez y pr siempre, sino que se trt de un conocimiento, por decirlo sí, en curso: un grn cntidd de informción que crece dí dí y cuyo sentido o significdo se revis dí dí tmbién. De hí entonces l importnci de l investigción pr l buen docenci. Si el conocimiento se tesorr de un vez y pr siempre (como lgun vez, dicho se de pso, soñron los enciclopedists) entonces l investigción serí innecesri. Bstrí que los profesores dquiriesen ese conocimiento de un vez y de hí en delnte lo trnsmitiern. Pero no es es l índole del conocimiento. El conocimiento se multiplic y, unque suene sorprendente, cmbi, csi de mner cotidin. Y l mner de estr l tnto de ese proceso y de prticipr de él es l investigción. Al investigr se explorn ls fronters del conocimiento. Y en un mundo donde ess fronters se mueven, no es posible enseñr bien sin hcer esfuerzos permnentes por investigr. Pero no cb hí el vínculo entre docenci e investigción. L investigción tiene un significdo ético. L fidelidd ls fuentes, l cpcidd de reconocer errores, l disposición dejrse persudir por l evidenci, los vlores, en sum, de l vid rcionl, se muestrn en todo su esplendor cundo se inquiere y se investig. Poner los lumnos l lcnce de es experienci es fundmentl pr el trbjo universitrio. Suele decirse que l investigción ument el cpitl humno. No cbe dud de eso. Pero, sobre todo, hce mejor ls universiddes. INDICADORES s e l e c t i v i d d * Proceso de convoctori Demre Universidd de Chile P. Universidd Ctólic de Chile Universidd de los Andes Universidd Adolfo Ibáñez Universidd Diego Portles* Universidd de Sntigo de Chile P. Universidd Ctólic de Vlpríso Universidd Técnic Federico St Mrí Universidd del Desrrollo * Puntje promedio PSU Admisión R A N K I N G i n s e r c i ó n l b o r l t e m p r n emplebilidd desde que se tituló 1er trbjo remunerdo con relción l crrer estudid n de meses en encontrr primer trbjo remunerdo 0% 0% 0 50% 50% 2,0 100% 100% 4,0 3 ños tituldo 1 ño tituldo totl c r e d i t c i ó n Crrers creditbles que están creditds Alumnos que estudin en crrers creditds d o c e n t e s Profesores jornd con posgrdo c o n v e n i o s i n t e r n c i o n l e s principles 70% 79% 77% Universidd de Yle Americn University (Wshington) Universidd de Columbi (NY) Inst. Tecnológico de Msschusetts (MIT) Leiden University (Holnd) Monsh University (Austrli) Universidd Pompeu Fbr (Espñ) Arquitectur 5 ños (-2018) Ped. Med. en Histori y CC.SS. Cienci Polític Histori Periodismo Derecho 4 ños ( ) Ingenierí Comercil Cont. Auditor-Cont. Público (V) Ped. en Educción G. Básic Ped. en Educción Prvulri Ped en Educción Diferencil Tecnologí Médic 7 ños ( ) 5 ños (-2018) 7 ños ( ) 6 ños ( ) 5 ños (-2018) 4 ños ( ) 6 ños (-2019) 5 ños (-2018) 3 ños (-2016) Ped. Med. en Lengu Cstelln y Com. Ing. Civil Industril Ing. Civil en Inf y Teleco. Enfermerí Medicin Psicologí Diseño Odontologí Sociologí 5 ños ( ) 4 ños ( ) 6 ños (-2019) 4 ños ( ) 5 ños (-2018) 4 ños ( ) 5 ños ( ) 4 ños ( ) 6 ños ( ) 4 ños ( )

3 Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre universidd diego portles INVESTIGACIÓN l r e l e v n c i d e l i n v e s t i g c i ó n e n l f o r m c i ó n d e e s t u d i n t e s L UDP tiene clro que l investigción cumple un ppel clve en l formción de sus lumnos, puesto que contribuye fortlecer su inquietud y rigor intelectul, su cpcidd de rzonmiento y l clidd del sber trnsmitido. Durnte los últimos ños l Universidd Diego Portles se h preocupdo de potencir y fortlecer todo lo que se refiere l áre de pregrdo de hecho cb de crer l Vicerrectorí de pregrdo- lo que se une de mner fundmentl l investigción en posgrdo. L UDP h experimentdo grndes vnces grcis progrms como el de Étic y Polítics Públics en Reproducción Humn, el Núcleo Astronómico de l Fcultd de Ingenierí o el Progrm de Neurocienci de l Fcultd de Psicologí. A ellos se sumn el creciente número de publicciones indexds y proyectos Fondecyt de los cdémicos; l producción de libros y otro tipo de publicciones; l djudicción de importntes fondos pr investigción, tnto nivel ncionl como interncionl y l creción de doctordos. A l fech existen cutro: el Doctordo en Educción que imprte l Fcultd de Educción en conjunto con l UAH y que fue recientemente creditdo por l CNA; el Doctordo en Educción Superior de l mism fcultd en conjunto con l Universidd de Leiden (Holnd); el Doctordo en Filosofí imprtido por est prestigios cs de estudios extrnjer y el Instituto de Humniddes UDP; y el Doctordo en Derecho. A prtir de 2014, se sumrán ellos los doctordos en Psicologí y Cienci Polític. Asimismo, en l UDP l investigción tiene un ppel clve en l formción de los estudintes, puesto que contribuye fortlecer su inquietud y rigor intelectul, su cpcidd de rzonmiento y l clidd del sber trnsmitido. Es por ello, que est universidd busc que su docenci se nutr del vnce de ls disciplins y profesiones, y en especil de l investigción cdémic desrrolld por sus profesores. Ls polítics implementds en est áre permitieron que l universidd, pr el ño 2012, contr con un totl de 181 publicciones ISI y 76 proyectos Fondecyt en ejecución. El rector de est cs de estudios, Crlos Peñ, h mnifestdo que ún sí l UDP está trbjndo por umentr l producción de conocimiento entre sus docentes, trvés de proyectos cdémicos que fvorezcn el diálogo y promuevn polítics públics que vyn en direct yud del desrrollo y mejormiento de l clidd pedgógic. c e n t r o s d e i n v e s t i g c i ó n L producción de conocimiento que hoy gener l universidd se bs de mner importnte en el trbjo de los distintos centros de investigción y progrms que se lojn en ls fcultdes y que hn impulsdo l investigción en temátics diverss. L Fcultd de Derecho cuent con centros y progrms de investigción de distints rms del Derecho, como el derecho privdo trvés de l Fundción Fernndo Fueyo; el Progrm de Derecho Constitucionl que imprte l p r o d u c c i ó n c i e n t í f i c Cátedr Jorge Huneeus Zegers, el Progrm de Derecho Penl y el de Reforms Procesles y Litigción. Además en est fcultd se encuentr el Centro de Derechos Humnos que cd ño public en Informe de DD.HH en Chile. El Instituto de Ciencis Sociles (ICSO) ubicdo en l Fcultd de Ciencis Sociles e Histori, es el encrgdo de l relizción de l y trdicionl Encuest UDP, que entreg un pnorm político, socil y económico de nuestr sociedd con un grn encuest nivel ncionl. En l Fcultd de Arquitectur, Arte y Diseño el Lbortorio Territorio y Ciudd reliz distintos estudios y encuests relciondos con tems urbnos de ctulidd. Prte de ello fue el estudio presentdo Sntigo como vmos, el que ctulmente reliz un pltform pr l utilizción de los dtos recogidos en l encuest. El Instituto de Polítics Públics de l Fcultd de Economí y Empres se orient generr propuests concrets pr l solución de problems de polític públic que enfrent Chile ctulmente y l formción de policymkers de lto nivel, con un prticipción ctiv en el debte público. L Fcultd de Educción cuent con el Centro de Desrrollo Cognitivo, en el cul sus investigdores indgn sobre el prendizje de los niños, desrrollndo l propuest sobre Modificbilidd Cognitiv Estructurl del Dr Nº ISI 229 Nº SCIELO Nº FONDECYT 357 c r e d i t c i ó n e n i n v e s t i g c i ó n L creciente centrlidd que h tomdo l investigción en el proyecto estrtégico y en el quehcer cdémico de l UDP y los resultdos obtenidos en l producción de conocimiento en los últimos ños, fue lo que motivó l universidd presentr est áre electiv l recreditción institucionl durnte el ño. En octubre psdo ést le fue concedid por 5 ños en el ámbito de l investigción y renovó por el mismo lpso hst octubre de l creditción que mntení en ls áres de docenci de pregrdo, gestión institucionl y vinculción con el medio. Con ello, l UDP se convirtió en un de ls dos únics universiddes privds creditds en investigción. Reuven Feuerstein, trvés de l cpcitción profesionles, proyectos de plicción e investigciones pr l intervención con progrms de desrrollo cognitivo nivel educcionl. Relciondo con el áre eductiv tmbién l UDP fundó hce unos ños el Centro de Polítics Comprds de Educción, que tiene como objetivo contribuir medinte l producción y trnsferenci de conocimiento especilizdo l diseño, implementción, ejecución y evlución de ls polítics educcionles, demás de prticipr ctivmente en el debte vinculdo ests polítics públics. L Fcultd de Comunicción y Letrs, cuy Escuel de Periodismo se crcteriz por un fuerte énfsis en l investigción, lberg l Centro de Investigción y Publicciones (CIP), cuyo objetivo es estudir l relidd de ls comunicciones desde un perspectiv multidisciplinri, con el fin de entender los cmbios que viven cd un de ls crrers que integrn est fcultd. En el CIP prticipn lumnos de pregrdo junto profesionles, generndo publicciones científics, de cultur y divulgción, que brcn desde estudios de udiencis, nálisis político y de medios de comunicción msiv. n u e v o s n ú c l e o s y p r o g r m s d e i n v e s t i g c i ó n Durnte 2012 y l Universidd Diego Portles dio un impulso ls ciencis médics y físics, trvés de l creción de núcleos científicos crgo de destcdos investigdores y de nuevos progrms, rdicdos en distints fcultdes. El objetivo de estos núcleos es desrrollr conocimientos de lt complejidd y de impcto científico y público. Investigdores del Núcleo Astronómico. Dr. Dvid Huepe Dr. Agustín Ibáñez Dr. Fernndo Zegers Dr. Sofí Sls Dr. Otto Dörr n ú c l e o s t r o n ó m i c o Ante l necesidd de generr nuevos espcios pr el desrrollo de l stronomí, considerndo tods ls ventjs con que cuentn ls instituciones y strónomos chilenos pr desrrollr investigción en est áre en Chile, y que se pronostic que dentro de los próximos 20 ños el norte del pís concentre el 70% de ls investigciones stronómics nivel mundil, l Fcultd de Ingenierí UDP -con el poyo de l Fcultd de Astrofísic de l Universidd Ctólic de Chile-, creó un Núcleo Astronómico. Este proyecto fue posible grcis l djudicción de fondos de los progrms GEMINI y ALMA de l Comisión Ncionl de Investigción Científic y Tecnológic (CONICYT), que buscn precismente poyr proyectos destindos contribuir l desrrollo de l stronomí ncionl, trvés del fortlecimiento de l investigción, divulgción, docenci y formción de recursos humnos en est disciplin. Los investigdores que integrn el núcleo por el momento son: Roberto Aseff, doctor en Astronomí de l Ohio Stte University; Lucs Ciez, doctor en Astronomí de l University of Texs en Austin y José Prieto, doctor en Astronomí de l Ohio Stte University. n ú c l e o d e n e u r o c i e n c i s L Fcultd de Psicologí UDP en conjunto con Fundción INECO (Instituto de Neurologí Cognitiv - Argentin), sellron un linz estrtégic que fusion por primer vez en Chile el cmpo de l neurologí, neuropsiquitrí, neuropsicologí, ls neurociencis sociles y l psicologí en un progrm cdémico que busc desrrollr un serie de estudios multidisciplinrios de lto impcto socil. Este convenio permitirá cdémicos y profesionles del áre profundizr en estudios tn divergentes como: enfermeddes neurodegenertivs, trstornos psiquiátricos, bses neurles y sociles de funciones ejecutivs, lenguje, memori, inteligenci, concienci, entre otrs ptologís. El objetivo es demás umentr l producción de publicciones científics y de myor impcto en l producción de conocimiento; cceder l postulción fondos de investigción de myor envergdur, relizr ctividdes de difusión que entreguen un porte l comunidd trvés de chrls, congresos, conferencis y coloquios. Investigdores: Dvid Huepe, director del núcleo, Dr. en Psicologí PUC; Agustín Ibáñez, Dr. en Psicologí PUC; el Dr. Fcundo Mnes, presidente de Fundción INECO; Roberto Limongi, Mrí Josefin Escobr, director ejecutiv; y Gork Nvrrete. p r o g r m d e p o l í t i c s p ú b l i c s e n r e p r o d u c c i ó n h u m n Promover, desde l cdemi, un discusión étic que poye el desrrollo de polítics públics en tems de reproducción humn que sen decuds pr un sociedd plurlist, es el objetivo principl de este progrm que dirige el Dr. Fernndo Zegers, quien señl que este tipo de polítics se entienden como quells que buscn el bien común de l sociedd l mismo tiempo que respetn y promueven l legitimidd de ls diferentes perspectivs y experiencis vitles de sus individuos. El progrm busc tmbién generr conocimiento empírico que contribuy l desrrollo de polítics públics que respeten los derechos sexules y reproductivos enmrcdos en los derechos humnos de ls persons. Es sí como el progrm publicó y su primer investigción Encuest de Opinión Públic sobre Reproducción Humn y Usos de Tecnologí Reproductiv Modern. El progrm pretende tmbién poner l servicio de l sociedd l ctulizción de los vnces científicos en tems de reproducción humn, que estén bsdos en sólid evidenci científic, de tl modo que ls persons puedn tomr decisiones informds. c e n t r o d e e s t u d i o s d e f e n o m e n o l o g í y p s i q u i t r í Credo durnte el presente ño, este centro rdicdo en l Fcultd de Medicin, busc convertirse en un centro cdémico y de investigción con reconocimiento interncionl, promoviendo el desrrollo de proyectos de excelenci y de lto impcto en el cmpo de l slud mentl, con especil relevnci pr l práctic clínic y psicoterpéutic. Este instituto busc, en un primer fse, l vlidción de l investigción fenomenológic en el proceso de dignóstico y l identificción de posibles endofenotipos pr l esquizofreni y el trstorno bipolr; sí como consolidr un curso de formción de posgrdo en ests mteris. Su equipo de trbjo está conformdo por: el Dr. Otto Dörr, director del equipo de investigción, Universidd Diego Portles; Dr. Giovnni Strnghellini, director interncionl,zuniversidd D Annuzio de Chieti, Itli; y Dr. phil. Leonor Irrrázvl, coordindor cdémic. -3-

4 universidd diego portles Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre LOS NUEVOS EDIFICIOS Cmpus Empresril, en Huechurb. Aulrio: en l zote del edificio, piso 4, se encuentrn dos terrzs con jrdín y un grn vist l centro de Sntigo. Hy espcio comunitrio pr estudintes. Durnte l UDP concretó dos importntes proyectos inmobilirios. En primer lugr inuguró el nuevo Cmpus Empresril pr ls crrers de Ingenierí Comercil e Ingenierí en Control de Gestión, más los posgrdos de l Fcultd de Economí y Empres. Además se concretó l construcción del edificio de uls en el brrio universitrio que pronto comenzrá funcionr. C A M P U S E M P R E S A R I A L U D P En 2009 l UDP nunció l construcción de este nuevo cmpus que, ubicdo en el sector de Ciudd Empresril, hoy concentr ls crrers de Ingenierí en Control de Gestión e Ingenierí Comercil y los progrms de posgrdo de l Fcultd de Economí y Empres, en un infrestructur que cuent con dos edificios de más de metros cudrdos y un pist tlétic que foment el deporte y el uso de ls áres verdes entre los lumnos. El cmpus cuent con sls de clses, lbortorios de idiom y computción, sls de estudio, un uditorio pr 450 persons, un bibliotec de 900 m2, cfeterí, csino, y estcionmientos. Este cmpus se encuentr en uno de los polos empresriles más importntes del pís, concentrndo más de 600 empress, lo que permite nuestros lumnos estr en contcto cercno con l relidd empresril y con el mundo de l gestión de negocios, l innovción y el emprendimiento, explic el decno de l Fcultd de Economí y Empres, Fernndo Lefort. Los lumnos que estudin en est fcultd disponen demás de los siguientes beneficios: Máquins pr hcer deporte l ire libre. Biciclets grtuits pr movilizrse por el sector. Bec de trnsporte: beneficio que consiste en un bono en dinero mensul (8 mil pesos) durnte el período cdémico, pr locomoción de los estudintes que pertenezcn los quintiles de menor ingreso fmilir y que residn en ls comuns más distntes del cmpus. edificio de uls Ad ports de inugurrse se encuentr un nuevo proyecto de infrestructur de l UDP: el Edificio Aulrio. Ubicdo sobre clle Ejército, est construcción cuent con más de m2 destindos sls de clses en desnivel con distints cpciddes: 48, 60 y 110 lumnos, pr ls distints fcultdes que requiern utilizrls. El edificio, de un innovdor rquitectur, cuent demás con terrzs en l zote con un mgnífic vist del brrio; cfeterí, espcios comunes pr descnsr y estudir; y más de 70 estcionmientos. El Aulrio, l igul que ls últims construcciones relizds por l UDP -el Cmpus Empresril y l Bibliotec Nicnor Prr- postul l certificción LEED (Líder en Eficienci Energétic y Diseño Sostenible) clificción desrrolld por el Green Building Council de EE.UU, en l ctegorí school. De obtenerl se convertirí en l primer institución de educción chilen en recibirl. EGRESADOS Y ESTUDIANTES UDP: V I S I O N A R I O S, C R E AT I V O S Y S O L I D A R I O S Tods ls crrers y progrms de l Universidd Diego Portles proporcionn herrmients conceptules, destrezs y ctitudes fundmentles que permiten ingresr, dptrse y progresr en contextos de trbjo crecientemente dinámicos. Proporcion oportuniddes formtivs que vn más llá del sber propio de cd disciplin o profesión, entregndo un formción integrl y comprometid con los desfíos del entorno. Tl como lo demuestrn ls universiddes más prestigioss del mundo, un formción universitri es nte todo un formción mpli e integrdor que fcult los estudintes pr comprender el mundo en que viven y pr posicionrse reflexivmente en él. En este sentido, l Universidd Diego Portles ofrece los estudintes oportuniddes de prendizje trnsversl y en diálogo con lumnos de diverss disciplins, pr formr ciuddnos comprometidos y con un vst comprensión de los tems relevntes pr el pís. Es por ello que nuestros egresdos se destcn en el medio demostrndo cretividd, cpcidd de innovción, emprendimiento, solidridd y espíritu reflexivo y crítico, coment l director generl de Pregrdo, Dne de los Ríos. Así lo ejemplificn este grupo de emprendedores, formdo por estudintes y egresdos de l UDP, quienes en ámbitos muy diversos hn logrdo plsmr en sus inicitivs muchs de ell ncids mientrs estudibn su crrer- un espíritu crítico, que está mrcndo l diferenci en l form de desrrollrse en diferentes mercdos y en potentes proyectos sociles. Vleri Moretic, lumn de 4 ño de Derecho. p r e u n i v e r s i t r i o s o l i d r i o Uno de los proyectos gndores del concurso Impuls UDP, inicitiv del Centro de Emprendimiento e Innovción PLEIN, de l Fcultd de Economí y Empres, fue un preuniversitrio pr estudintes de escsos recursos. Nció de l inquietud que gener un grupo de lumnos de distints crrers de l UDP, l enorme desiguldd y criterios segregdores que existen pr cceder un educción de clidd. Además nos motiv l ide de crer más espcios e instncis voluntris y sociles en ls que prticipen lumnos independiente de sus crrers, explic l director de l inicitiv, Vleri Moretic, lumn de 4 ño de l crrer de Derecho. L director coment que y están relizndo los primeros contctos con los colegios ledños l UDP y hciendo el llmdo l voluntrido de lumnos, sí como recibiendo l postulción de profesores de l universidd pr hcer clses en el preuniversitrio. L UDP les h brinddo su poyo pr concretr est inicitiv polític, sin tinte ideológico o religioso que pued obstculizr el fiel cumplimiento sus fines, coment Vleri. Concretmente se les h proporciondo cnles de difusión, espcios pr desrrollr ls clses y yud en l confección de guís y mteril cdémico por prte de profesores contrtdos pr ese propósito. Víctor Quezd, egresdo de Cienci Politic, y funddor de Ptgoni Compssion. o n g p t g o n i c o m p s s i o n : y u d d e p u n t r e n s á f r i c Un combinción de formción fmilir y de herrmients prendids mientrs estudib Cienci Polític en l UDP, llevron Víctor Quezd fundr l ONG Ptgoni Compssion junto sus pdres. Si hy un trbjo que necesit cientists políticos es quel de ls orgnizciones no gubernmentles, dice. Pr él, hber estudido Cienci Polític en l UDP le yudó desrrollr l cpcidd de coordinción dirección, gestión y diseño de documentción, proyectos, estudios y progrms. Y greg: Hy un specto de negocición y lobby bien importnte con ls utoriddes de los píses fricnos. Por otr prte, trbjmos en conjunto con ls embjds y consuldos chilenos. L cienci polític te entreg tods ess herrmients. L ide de Ptgoni Compssion nce del nhelo de generr un red de poyo socil, económico y médico, con linemientos cristinos, desde Chile hci Áfric, promoviendo l yud humnitri, medinte l movilizción de voluntrios y profesionles. Su trbjo se concentr principlmente en Keni, en colegios y orfntos de ls áres más vulnerbles. Hce menos de dos meses tuvimos l posibilidd de comprr 3 hectáres de terreno en Mkueni ( 100 kms. de Nirobi), con el propósito de construir durnte 2014 el primer hogr-colegio de niños, que será l primer inicitiv chilen de est índole, relt Víctor. Andre Obid, egresd de Periodismo, funddor de Neuron group. n e u r o n g r o u p : p e r i o d i s m o c i e n t í f i c o En 2009 yo hcí Tecnocienci en Rdio Coopertiv y me ofrecieron seguir hciendo el progrm de form extern. Formé un productor, demás de otros proyectos socidos cienci, slud, tecnologí y mediombiente. Así es como Andre Obid, periodist UDP, relt el ncimiento de su empres Neuron Group, junto su socio Cristián del Cmpo. En 2012 sltron l TV con Tecnocienci en 13C, que y tiene progrmd un quint tempord y que h gndo diversos reconocimientos interncionles por su trbjo en l divulgción de l cienci y tecnologí. Andre optó por el periodismo científico, en prte porque proviene de un fmili de médicos y científicos y porque se dio cuent que er un nicho inexplotdo en el periodismo ncionl. Tomé l decisión de irme estudir Espñ, porque en Chile no hbí ningún posgrdo de este tipo. Creo que fui visionri, porque cundo llegué se me brieron muchs puerts lborles, coment. Creo que l Escuel de Periodismo UDP me formó pr ser un person independiente y buscr mi horizonte. Er un lugr donde hbí diferentes forms de pensr y profesores con muy buen tryectori en sus ámbitos de trbjo. Ver esos ejemplos clrmente te yud plnterte qué quieres con tu vid profesionl y hst dónde quieres llegr, greg. Pilr Zurit, egresd de Psicologí, director ejecutiv de Psicólogos voluntrios de Chile. o n g p s i c ó l o g o s v o l u n t r i o s d e c h i l e Inmeditmente después del terremoto de febrero de 2010 nce ONG Psicólogos Voluntrios de Chile, con el fin de yudr ls víctims. L inicitiv ided por el egresdo de Psicologí UDP Sebstián Chcón, reunió en dos semns más de 800 voluntrios dispuestos poyr ls persons fectds. Hoy el trbjo de emergencis es sólo prte de los servicios que ofrece Psicólogos Voluntrios de Chile. Se dedicn, entre otrs coss, l trbjo clínico, l poyo de otrs instituciones sociles y l trbjo en torno l felicidd en ls orgnizciones. Estmos desrrollndo un modelo de medición e intervención en felicidd muy innovdor, que espermos presentr el primer semestre del 2014, coment Pilr Zurit (recientemente elegid entre los líderes por Revist El Sábdo), psicólog UDP y director ejecutiv de est ONG. Ls proyecciones pr est ONG son lo que más entusism l director ejecutiv: El desfío pr el 2014 está en lcnzr l sostenibilidd de l institución y tmbién su expnsión. Queremos potencir el trbjo en regiones, convocndo formr prte de un ejército de psicólogos que puedn llevr su trbjo y portr l felicidd de nuestro pís, en cd rincón de Chile. Soñr es grtis. Y lo hicimos, y se puede!. -4-

5 Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre universidd diego portles Cs Álvrez, creción de los rquitecos UDP Álvro Mühlhusen y Gonzlo Schmeisser. Dniel Stern, egresdo de Ingenierí Comercil, uno de los funddores de Snosnck. Edurdo Ltuz, egresdo de Odontologí. e s t u d i o Gonzlo Schmeisser y Álvro Mühlhusen son egresdos de l Escuel de Arquitectur UDP. Y siendo compñeros hicieron proyectos juntos, pero su pso definitivo pr formlizr su socición profesionl fue el encrgo de relizr l Cs Álvrez y junto con ell nció su oficin Estudio 315. En poco tiempo trbjron en vrios proyectos relciondos con distintos ámbitos del diseño y l rquitectur. Hemos explordo cmpos que en l Escuel de Arquitectur ni siquier imginmos y con muy buenos resultdos. Hemos notdo en el cmpo lborl que un lumno de l Escuel de Arquitectur UDP está más que bien preprdo pr enfrentrse l mundo profesionl. Sin embrgo, l grn escuel es l práctic de l profesión y sber tomr ls herrmients que te entregn en l formción. Actulmente l dupl se encuentr en proceso de construcción de un cs prticulr en el sur del pís, cuyo diseño representó un grn desfío, puesto que nunc hbín slido de l zon centro. Queremos tomr proyectos que no sólo involucren rquitectur y construcción, sino que diferentes ámbitos que rodeen l profesión. Nos gustrí que el estudio se mnteng en el tiempo y consolide un form de trbjr que nos es propi y que nos h trído réditos en lo que llevmos de ejercicio, declrn los socios de Estudio 315. s n o s n c k : n e g o c i o c o n c o n c i e n c i s o c i l Luego de ños trbjndo en l industri finncier, Dniel Stern, egresdo de Ingenierí Comercil UDP, decidió, junto un pr de socios, emprender un negocio propio. Tení que ser un negocio rentble, con externliddes positivs y que resolvier un problemátic socil. Ddo los ltos índices de obesidd de los chilenos, vi un oportunidd: dr cceso un limentción más sludble, explic el credor de Snosnck. Este emprendimiento es un Empres B; es decir, rentble no sólo en lo económico, sino tmbién en lo socil y mediombientl. Utilizmos sólo máquins de bjo consumo de energí, vsos reciclbles, reciclmos nuestros residuos, educmos sobre limentción sludble, contmos con un modelo de negocio más eficiente que el trdicionl de vending; dmos espcio mrcs emergentes de limentos y distribuimos solo limentos sludbles, explic Dniel. Conversr con emprendedores exitosos, los que no lo hn sido tnto y quellos que hn frcsdo, es el primer consejo que Dniel Stern drí culquier que teng intención de emprender; y greg tener socios cpces y motivdos que te complementen. Hcer lo que te psione v enriquecer tu crrer, independiente del nivel de éxito. Tienes que ser quien más sbe de tu negocio, en tods sus áres. o d o n t ó l o g o s s i n f r o n t e r s c h i l e Comenzron siendo estudintes de odontologí. Hoy, l ONG Odontólogos sin fronters Chile (OSF) está presente en ls regiones II, IV, V, XIV, X y RM, entregndo tención dentl grtuit y de clidd. Nuestr lbor se reliz en terreno en lugres lejdos o de difícil cceso donde llevmos todos los implementos necesrios pr trbjr, explic Edurdo Ltuz, odontólogo UDP y uno de los funddores de OSF. OSF Chile se consolidó como ONG el ño 2009 y está integrd por profesionles y estudintes de todo el pís. Desde entonces l fech, hn tendido lrededor de 2000 pcientes nules. Además este ño firmron un convenio de colborción con l Fundción Zerc y Lejos de Mdrid, pr trbjr en Cmerún con ls comuniddes de Chile. Durnte 2014 OSF esper umentr l cntidd de tenciones dentro del pís. Nuestr proyección siempre v orientd llegr cd vez más lugres con el fin de prestr tención dentl de excelenci y grtuit, persons con limitdo cceso servicios odontológicos en Chile y el mundo, dice el odontólogo. Agreg que l proctividd y el crácter socil de su disciplin, son prte del sello impregndo por l Escuel de Odontologí de l UDP. Bernrdit Mrmbio, egresd de Diseño, l inventor de Demodé. d e m o d é : n u e v o m t e r i l p r t i r d e r e s i d u o s El lto porcentje de textiles de importción que llegn en ml estdo l pís, con su consiguiente desecho que contmin ls gus y dñ el medio mbiente, inspirron Bernrdit Mrmbio crer un nuevo mteril. Se formó un grn equipo: residuos textiles triturdos y lmidón modificdo. L tel estb de vuelt y y no pr vestir sino que pr revestir, cuent est egresd de l Escuel de Diseño UDP, sobre l creción de un innovdor mteril que butizó como Demodé. Este novedoso producto sirve pr revestimiento decortivo de muros interiores, diseño de objetos y ccesorios; plicción en mobilirio y está disponible pr ser prte de diversos proyectos, grcis que puede ser mecnizdo. Además Demodé contribuye l certificción LEED que se otorg construcciones sustentbles, y que posee un 36% de contenido recicldo de pre consumo, un 40% de contenido de mteril rápidmente renovble y un 40% de mteril regionl. Creo que desde que generé este proyecto y no podrí diseñr nd sin tener concienci de todo lo que conllev hcer productos; de diseñrlos y fbricrlos de mner responsble, greg Bernrdit, quien fue distinguid con el primer lugr en ctegorí Productos de Consumo y como Mejor de los Mejores en l ctegorí Productos del Concurso Chile Diseño ; con lo cul clsific directo pr los premio Avonni Denisse Sn Mrtín, egresd de Pedgogí Básic, junto un grupo de educdors y sus lumnos. p e d g o g í h o s p i t l r i Mientrs estudib Pedgogí en Educción Básic en l UDP Denisse Sn Mrtín conoció el concepto pedgogí hospitlri y quedó mrvilld con l ide. Hoy, est egresd trbj pr l Fundción Crolin Lbr Riquelme, que implement escuels hospitlris con el fin de que los niños interndos no bndonen sus estudios. Denisse trbj en dos de ells: es director del Colegio Hospitlrio del Hospitl Militr y demás es docente del Colegio Hospitlrio de l Clínic Los Tiempos. El mor de Denisse por su trbjo l llevó este ño, junto l president de l Fundción, Sylvi Riquelme y otros profesionles, escribir el libro L pedgogí hospitlri hoy: nálisis de ls polítics, ámbitos de intervención y l formción de profesionles. Dentro de ls hbiliddes especiles que debe tener un profesor pr este tipo de recintos destc l tolernci l frustrción y el sentido del humor. Está comprobdo científicmente que l liberción de endorfins yudn l recuperción de los enfermos. Es por esto que un sello de los profesores de ul hospitlri es el sentido del humor. Respecto sus plnes futuros Denisse dice que le gustrí generr proyectos lusivos los efectos de l escuel hospitlri en l recuperción de los niños. Dr conocer ls muchs forms el trbjo que se relizn, pr finlmente generr myor reconocimiento y recursos, explic. Jen Bptiste Sntnder, egresdo de Ingenierí Civil en Obrs Civiles, funddor de EER Chile. e e r : e n e r g í r e n o v b l e En l universidd empecé sentirme trído por ls energís renovbles. L Escuel de Ingenierí en Obrs Civiles me entregó ls herrmients pr entender con myor fcilidd los prámetros técnicos que están involucrdos en proyectos de este tipo, explic Jen Bptiste Sntnder, Ingeniero Civil en Obrs Civiles UDP. Posterior l universidd se interiorizó u n o s l u d d e n t l Desde más o menos curto ño de l crrer supe que querí generr el máximo vlor posible l sociedd, que según yo, es trvés del emprendimiento, cuent Nicolás Leonicio, egresdo de Ingenierí Civil Industril UDP y uno de los socios de l cden de clínics dentles Uno Slud Dentl. L UDP influyó en mi espíritu emprendedor, y que imprtí cursos, chrls con csos de éxito y simposios que levntbn el espíritu. Agreg que pr emprender se deben scrificr vris coss y contr con bj dversidd l riesgo. Su primer emprendimiento no tuvo muy buenos resultdos económicos, pero sí fue un grn prendizje, el que se resume en dedicrle el 100% del tiempo tu emprendimiento 24x7 y hblr del tem con gente experimentd, coment Nicolás. Uno Slud Dentl, que fundó junto sus más en l energí solr y l energí eólic. Siempre me h interesdo l protección del medio mbiente y sumdo que pude dquirir los conocimientos pr crer proyectos energéticos, hizo que hy decidido emprender y fundr EER Chile, cuent Jen Bptiste. Actulmente se encuentr trbjndo en un proyecto solr de 420 MW de potenci. Rpel tiene un potenci instld de 350 MW, pr que tengn un ide de su envergdur, explic el ingeniero. En los próximos meses, se estrí ingresndo l Declrción de Impcto Ambientl (DIA) de dicho proyecto. Un vez probd - fines del próximo ño-, EER Chile empezrí l construcción de este Prque Solr Fotovoltico. Generrá l energí necesri pr stisfcer el consumo ctul de proximdmente un 12% de todos los hogres del Sistem Interconectdo Centrl (SIC), lo que equivle más de un 20% de l cpcidd ctul de energí renovble no convencionl instld en el pís, señl el credor de EER Chile. Egresdo de Ingenierí Civil Industril, Nicolás Leonicio, uno de los funddores de Uno Slud Dentl. socios Cristóbl y Ricrdo Duch, es un empres de frnquicis, y que su objetivo es mntener l clidd y cercní con el cliente trvés de un frnquicido odontólogo (sólo se entreg frnquicis estos profesionles) y logrr un cobertur ncionl en el menor tiempo posible. Actulmente demás de Sntigo -donde cuentn con cinco clínics-, se encuentrn en Viñ del Mr, Rncgu y Concepción. -5-

6 universidd diego portles Sntigo de Chile, Viernes 27 de Diciembre ADMISIÓN 2014 sitio web de dmisión udp 2014 En est nuev pltform se concentr tod l informción institucionl y estdístic, como: cntidd de profesores por crrer, mlls, crrers creditds, becs, etc., demás de ctividdes de extensión y noticis de lo que está ocurriendo en est cs de estudios. f e c h s i m p o r t n t e s p r l d m i s i ó n u n i v e r s i t r i s á b d o 2 8 d e d i c. 08:00 hrs. Publicción resultdos PSU s á b d o 2 8 m r t e s 3 1 d e d i c. Postulciones s á b d o 2 8 m r t e s 3 1 d e d i c. Feri del Postulnte UDP d o m i n g o 1 2 d e e n e r o d e hrs. Publicción resultdos de selección UDP ( l u n e s 1 3 m i é r c o l e s 2 2 d e e n e r o d e Período de mtrícul y período de retrcto Además, cd fcultd cuent con su propi págin de informción, que contempl videos de destcdos proyectos de lumnos y egresdos, opinión de los ctules estudintes y los decnos. Dd l lt necesidd de Chile como pís en desrrollo de formr persons que logren un dominio del idiom inglés con el fin de umentr su cpitl culturl, enriquecer sus oportuniddes educcionles y mplir su desrrollo profesionl futuro, l UDP creó l crrer de Pedgogí en Inglés pr enseñnz básic y medi, l que comenzrá en mrzo De est form l Fcultd de Educción de l UDP punt contribuir que los nuevos profesores sen un porte fundmentl l desrronuev crrer de educción: pedgogí en inglés llo del sistem escolr y un rel contribución en el prendizje del inglés en nuestro pís. L crrer, cuy director es Cludi Trjtemberg, se orgniz en torno diferentes signturs, ctividdes, intercmbios, psntís y contcto con profesores invitdos. L director greg que el objetivo es formr profesores de inglés que, demás de tener un sólid formción disciplinri, conozcn cblidd el currículum escolr y tengn l cpcidd de diseñr, implementr y evlur críticmente diverss estrtegis de enseñnz. feri del postulnte del 28 l 31 de enero Bibliotec Nicnor Prr UDP Stnds con informción de crrers Informción sobre becs Simulción de puntje Apoyo pr postulciones Informción de mtrícul Horrios: Sábdo 28 de 8:00 20:00 hrs. Domingo 29 de 9:00 19:00 hrs. Lunes 30 de 9:00 19:00 hrs. Mrtes 31 de 9:00 13:00 hrs. Estcionmientos disponibles en Vergr 324, Sntigo becs de ingreso 2014 Más informción, requisitos y reglmentos de tods ls becs UDP en b e c l m é r i t o Es un beneficio complementrio l Bec de Excelenci Acdémic (BEA) que entreg el Ministerio de Educción estudintes egresdos de enseñnz medi del ño en curso, de estblecimientos municiplizdos, prticulres subvenciondos o corporciones de dministrción delegd, que se ubicn en el 10% de ls mejores clificciones de sus estblecimientos. L bec l mérito UDP cubre el totl de l diferenci entre l BEA y el rncel rel de l crrer más l mtrícul, con lo que los estudintes obtienen 100% de grtuidd. L bec se otorg por el número de ños de estudios definidos en l mll curriculr de l crrer, siempre que el beneficido mnteng l clidd de lumno regulr y mnteng l BEA. Contempl 3 cupos por crrer. b e c d e e q u i d d Est bec es un beneficio dirigido estudintes que ingresen l universidd, trvés del Progrm de Equidd de l UDP y que hyn obtenido l Bec de Excelenci Acdémic (BEA) del Ministerio de Educción. Pueden postulr este progrm los lumnos que pertenezcn l 10% de mejor rendimiento de estblecimientos educcionles municiplizdos o prticulres subvenciondos, pertenecientes los tres primeros quintiles de ingreso. L Bec de Equidd cubre el totl de l diferenci entre l BEA y el vlor de l mtrícul y el rncel rel de l crrer. Los estudintes que sen beneficirios de est bec recibirán tmbién un bec UDP de limentción, trnsporte, fotocopis y mteriles (est últim sólo pr l crrer de Arquitectur). b e c d e p o r t i s t d e s t c d o u d p Es un beneficio destindo selecciondos o preselecciondos nivel regionl, ncionl o escolr de culquier disciplin deportiv, dándole prioridd ls selecciones de l Universidd. Consiste en un descuento del 20% sobre el rncel de l crrer, es renovble y contempl cupos limitdos. b e c c o m p l e m e n t r i c e Es un bec nul dirigid estudintes que obtengn el Crédito con Avl de Estdo (CAE). El beneficio consiste en un descuento de hst un 60% del copgo resultnte entre el rncel rel de l crrer y el rncel de referenci estblecido por el Ministerio de Educción. L signción de est bec lumnos de primer ño se reliz por prioridd socioeconómic. Rngo PSU Becs Excelenci Admisión 2014 b e c d e p e d g o g í Dirigid los estudintes que ingresn lgun de ls crrers de Pedgogí por ví regulr. Consider lguno de los siguientes beneficios según l situción del postulnte o l crrer l que postul: Finncimiento de l totlidd del copgo entre l Bec Vocción de Profesor (BVP) y el rncel de l crrer, más un bono de $ de libre disposición, por 10 meses del ño pr los estudintes que ingresn con l Bec Vocción de Profesor (BVP) que otorg el Ministerio de Educción. Bec de 100% del rncel nul y mtrícul pr estudintes que ingresen un crrer de Pedgogí nuev en l UDP con 600 puntos o más de promedio PSU (50% PSU de Lenguje y Comunicción y 50% PSU de Mtemátic). Bec del 25% del rncel nul pr estudintes que obtienen entre 580 y 599 puntos promedio PSU y que pertenezcn l últim generción de egreso de 4º ño medio. Este porcentje de descuento no se plicrá pr los estudintes que hyn egresdo ños nteriores. Finncimiento, por el plzo de un ño, del monto otorgdo por lgun de ls becs esttles que coge l UDP, pr lumnos que hbiéndol obtenido, ingresen lgun crrer nuev de pedgogí en l UDP. b e c p u n t j e m á x i m o u d p Es un bec dirigid los estudintes egresdos de enseñnz medi, de todo tipo de dependenci de colegio, que hyn obtenido puntje ncionl en lgun de ls pruebs de selección universitri del ño en curso. Cubre el 100% del rncel y mtrícul por el número de ños de estudios definidos en l mll curriculr. No existe límite de beneficirios por ño pr est bec. Est bec es complementri pr los estudintes que reciben l Bec Puntje PSU del Ministerio de Educción. b e c d e e x c e l e n c i c d é m i c u d p Es un bec que cubre el 25%, 50% o 75% del rncel de l crrer. Está dirigid estudintes que ingresn ví regulr y obtienen un rendimiento destcdo en l PSU, en bse l puntje promedio obtenido (50% lenguje y comunicción y 50% mtemátics). El porcentje de descuento del rncel vrí según el trmo de puntje y l crrer l que se postul de cuerdo l siguiente cudro: 25%* 50% 75% Medicin 720/ /739 Desde 740 Derecho/Psicologí / Odontologí 680/ /719 Desde 720 Arquitectur / Obstetrici y Neontologí 650/ /719 Desde 720 Enfermerí / Cienci Polític / Tecnologí Médic / Kinesiologí / Ing Comercil Ing Civil en Informátic y 640/ /719 Desde 720 Telecomunicciones / Ing Civil en Obrs Civiles / Ing Civil Industril / Ing Civil Pln Común / Ing en Control de Gestión / Diseño / Bchillerto en Cs Sociles y Humniddes / Periodismo / Sociologí Publicidd / Histori / Litertur / 630/ /719 Desde 720 Artes Visules / Contdor Auditor-Contdor Público * El trmo de 25% de descuento de rncel sólo se otorgrá los estudintes que egresen de curto medio del ño. editor: Pedro Álvrez subeditor: Arturo Ctlán coordindor: Mrí de l Luz Romero director de rte: Rodrigo Slins coordindor comercil: Muricio Ary publicidd: Pilr Morles teléfono: representnte legl: Alejndro Arncibi dirección: Snt Mrí Sntigo de Chile