RESTAURACION FORESTAL DEL DISTRITO DE KOSÑIPATA

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1 RESTAURACION FORESTAL DEL DISTRITO DE KOSÑIPATA Proyecto con Fondos CANON UNSAAC GRUPO TÉCNICO REGIONAL

2 RESUMEN El presente proyecto se desarrollara en la provincia de Paucartambo distrito de Kosñipata, dentro de la Estrategia Regional para el Cambio Climático, en la dimensión Capacidades Naturales como parte de los estudios priorizados de Vulnerabilidad de Especies y Ecosistemas Fragiles; aborda la problemática de la degradación de la cobertura vegetal y la pérdida de la biodiversidad de especies forestales de valor económico y natural; por efecto de la tala indiscriminada, el turismos ecológico y las actividades de la minería informal; actividades que contribuyen al deterioro de los ecosistemas frágiles; asi mismo se atenta contra el Parque Nacional del Manu; se contaminan las aguas y se deterioran los suelos; ante esta problemática nos hemos planteado el presente proyecto de Restauración Forestal para el Distrito de Kosñipata que servirá de base para la implementación del Programa Regional de Restauración Forestal de las Áreas Degradadas por la Actividad Minera Informal y la Extracción de la Madera en la Región Cusco

3 II.- Problema objeto de estudio La Región Cusco dentro de su territorio el 61%, es superficie de selva. El distrito selvático de Kcosñipata, perteneciente a la provincia cusqueña de Paucartambo, se caracteriza por poseer bosques naturales muchos de los cuales han sido aprovechados para la venta de madera, siguiendo el sistema de extracción selectiva generando deterioro en la cobertura vegetal y por ende la erosión de los suelos frágiles del ecosistema. Otro problema por el cual atraviesa el distrito de Kosñipata es el turismo vivencial intensivo que viene ocasionando la perdida de algunos ecosistemas por presencia de personas lo cual provoca la perdída de algunas especies vegetales y animales de esta ceja de selva. A ello hay que agregar la contaminación que dicha actividad genera a través de la liberación de desechos solidos(basura) al medio ambiente.

4 II.- Problema objeto de estudio En estos últimos años se vienen intensificando la explotación minera informal en la zona cercana al Parque Nacional de Manu sin tener en consideración de la zona de amortiguamiento; destruyendo la rivera de los ríos, arrasando con las áreas de forestales, contaminando los ríos atentando contra el ecosistema frágil del bosque amazónico, con la consiguiente pérdida de la biodiversidad, el deterioro del paisaje; generando problemas sociales en las poblaciones asentadas en la zona de estudio 2.1-Planteamiento del problema Es posible la restauración forestal en el distrito de Kosñipata; con especies forestales nativas de las áreas degradas por efectos de la explotación forestal, el turismo ecológico y la actividad minera informal?

5 3.1.- Objetivo general Objetivos Formular la propuesta de restauración forestal de las áreas degradas por las actividades antrópicas en el distrito de Kosñipata, como base para la implementación del Programa Regional de Restauración Forestal de las Áreas Degradadas por la Actividad Minera Informal y la Extracción de la Madera en la Región Cusco

6 3.2.- Objetivos específicos Elaborar un diagnostico situacional y la línea de base ambiental del ámbito de estudio Formular las recomendaciones para la selección de especies forestales, las técnicas de repoblación vegetal y el manejo postrestauración. Evaluar la capacidad de regeneración natural de la vegetación para ocupar áreas degradadas y observar la sucesión en diferentes localidades. Estudiar las diferentes fases de fenología de las especies nativas con mayor potencial de uso. Sugerir técnicas experimentales para seleccionar las especies mejor adaptadas para la repoblación de áreas degradadas

7 4.1.- Hipótesis General Hipotesis Las áreas degradadas por la extracción selectiva de especies forestales nativas, el turismo ecológico y al actividad minera informal; es posible su restauración mediante la aplicación de técnicas de manejo forestal y de conservación de suelos

8 4.2.- Hipótesis Especifica Se conoce la situación actual de los impactos generados por las actividades de extracción selectiva de especies forestales nativas, el turismo ecológico y al actividad minera informal que permita su restauración Se tiene concomiendo sobre las técnicas y procedimiento para la producción de las especies forestales que aseguren su desarrollo adecuado a las condiciones de ambientales del distrito de Kosñipata El comportamiento fenológico de las especies nativas influye en la adopción de las prácticas forestales mas adecuadas que permitan la restauración forestal

9 El concepto de Restauración Marco Teorico El término de restauración se ha dado a todo aquel proceso ecológico cuya finalidad es recuperar las condiciones ambientales que prevalecieron en un sitio dado, y que por alguna causa se vieron afectados negativamente. Las primeras acciones de restauración ecológica reportadas en la literatura con este preciso enfoque fueron conseguidas en praderas en Wisconsin (25 hectáreas) por Aldo Leopold, en 1935, quien es reconocido como uno de los pioneros en la materia.

10 Representación esquemática del proceso de restauración.

11 La restauración ecológica es un proceso inducido por el hombre para recuperar las condiciones ambientales (vegetación, flora, fauna, clima, agua, suelo y microorganismos) de un ecosistema perturbado (Jackson et al. 1995). En este proceso se trata no solo de rescatar especies, sino recuperar las interacciones y procesos ecológicos donde las especies están relacionadas entre si con el medio abiótico (Jiménez et al. 2002). Restaurar un ecosistema es devolverle en el tiempo su estructura, composición diversidad de especies y funcionamiento de la manera más cercana a su estado original. El diseño de una estrategia de restauración requiere de una amplia visión que incluye aspectos históricos, sociales, culturales, políticos, estéticos y morales. (Higgs,1997)

12 Ubicación El presente proyecto se ubica en el Fundo Iberia del Anexo de Pilcopata, del Distrito de Kosñipata, Provincia de Paucartambo. Estableciéndose en la Estación Experimental Agraria Pilcopata del INIA-Cusco y abarca todo el distrito teniendo como áreas de experimentales las parcelas de los agricultores y comunidades nativas.

13 VII.- Metodología Los métodos de estudio para la restauración forestal de áreas degradadas por las actividades antrópicas se basa en los que permitan lograr la recuperación empleando técnicas apropiadas que ofrezcan con el tiempo una alta eficiencia a costos razonablemente económicos. La metodología a emplearse se adecua al siguiente grafico que detalla el modelo de restauración adecuado a la zona de estudio

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16 Estrategias de intervención El presente proyecto se enmarca dentro del Programa Regional de Cambio Climático, protección de áreas vulnerables y restauración de áreas degradada, para lo cual se tiene la alianza estratégica con El Instituto Nacional de Innovaciòn Agraria INIA Instituto de Manejo de Agua y Medio Ambiente IMA AGRORURAL Ministerio de Agricultura Se cuenta con el asesoramiento y apoyo del Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana IIAP, Alianza estratégica con la Municipalidad distrital de Kosñipata - Provincia de Paucartambo

17 ACTIVIDADES Implementacion de Laboratorio y Compra de Reactivos Revisión de información secundaria Sistematización de información secundaria Presentación del proyecto a las autoridades locales y población beneficiaria del distrito Localización y Reconocimiento del ámbito Ubicación de las aéreas degradadas para su intervención con el proyecto y evaluación de suelos y aguas Coordinación de empadronamiento de agricultores Coordinación de organización de comités de desarrollo agropecuario, productores madereros. Elaboración del plan de trabajo anual Ubicación de los rodales forestales Evaluaciones morfológica y forestal de las especies forestales nativas Recolección de Semillas de los rodales forestales de la especies nativas Adquisición de insumos (semilla, sustrato, malla, bolsas, postes, etc.). Construcción de los viveros Producción de plantones forestales de especies nativas CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 1 MESES

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