Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Odontología

Transcripción

1 Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Odontología Programa de la asignatura: ODO-382 Cirugía Bucal II Total de Créditos: 3 Teóricos: 1 Prácticos: 4 Prerrequisitos: Odo-381 Correquisito: *********** Descripción General: La Cirugía Bucal II, constituye la 2da parte del curso de cirugía bucal que se imparte en la escuela de Odontología. En este curso los estudiantes ampliaran los conocimientos teóricos y práctico de acuerdo a las necesidades fundamentales que se pueden presentar y que estén en la capacidad de resolver de manera quirúrgica. Objetivo (s) General (es): Al finalizar el curso el estudiante será capaz de diagnosticar los casos más frecuentes sobre patología quirúrgica y también realizar las técnicas correctas en dicha patologías. Sistema de Evaluación: 30 % Calificación: hasta la 6ta Semana (1er. Parcial) 30% Calificación: Desde la 7ma hasta la 11va Semana (2do. Parcial) 40 % Evaluación Final: Desde la 15ta hasta la 16ta Semana

2 Bibliografía Básica 1. Calatrava. Cirugía Oral y Maxilo Facial Guillermo Ries Onteño Leskin. Cirugía Oral y Maxilo facial. Bibliografía Complementaria 3. Krunger. Cirugía Oral y Maxilo Facial. 4. Baskar. Patología Bucal y Maxilo Facial. Fecha de Revisión: 2006

3 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Realizar un buen diagnóstico de los diferentes procesos infecciosos de los Maxilares y regiones vecinas. -Capacitar al estudiante acerca de la farmacocinética de los medicamentos I (2 horas) -Procesos infecciosos -De los maxilares. -De las regiones. II (2 horas) -Los antibióticos. -Diferentes tipos. -Presentación. Dosis. Uso y vía en las diferentes necesidades médico Odontológicas. -Diferentes generaciones Orden de indicación. -Participación activa de -Preguntas y respuestas las diferentes clase. -Temas y exposiciones. Profundizar en los temas más relevantes. -Demostraciones en pacientes -video. -Cartulina. -Proyección y transparencias. -Exposiciones de parte del docente. -Profundidad de los temas. -Búsqueda de información y datos en la biblioteca y en Internet. -Participación -La responsabilidad. -La asistencia. respecto al paciente. III (2 horas) -Tratamientos diversos, formas procesos infecciosos. -Diferentes tratamientos. Cultivo. Instrumentales quirúrgicos teóricos prácticos. -Destreza que demuestre c/u en sus respectivas prácticas.

4 Incidir de manera eficaz y directa para que los estudiantes tengan la preparación para el abordaje a pacientes tanto de manera terapéutica como quirúrgica. Capacitar al estudiante para identificar esta enfermedad IV (2 horas) -Osteomielitis, Osteítis. -Definición. -Diferenciación entre ambos. -Aspectos clínicos y radiográficos.. Participación activa de Preguntas y respuestas las diferentes clases, temas y exposiciones Evaluación 1er parcial -Participación - Capacitar al estudiante para que pueda desarrollar ideas tratamientos de los diferentes tipos de osteomielitis y sobre todo un diagnóstico diferencial. V (2 horas) Osteomielitis -Aguda - crónica. -Supurativa. - Seca de Garre. -La responsabilidad -La asistencia respecto del profesor teóricos prácticos -Aprender a diferenciar los tipos de osteomielitis. -Diagnosticar patologías en relación con la prótesis. VI (2horas) -Cirugía en relación con la prótesis. Regulaciones de procesos alveolares, - Torus palatinos. -Torus Mandibulares. -Enseñar a los estudiantes a realizar tratamientos protésicos con cirugía previa o pre-protésica. VII (2 horas) Cirugía con relación con Prótesis inmediata. -Frenectomía lingual. -Frenectomía labial. -Cirugías de tejidos blandos y duros.

5 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN -Enseñar a los estudiantes los diferentes métodos y tx necesarios y colgajos frente a eventualidades como esta de la comunicación buco- sinusal -Realizar un buen diagnóstico Sobre los diferentes quistes de los maxilares de origen odontogénicos. -Aprender diferentes tipos de tratamientos Conocer todas las técnicas y colgajos. - Capacitar en todos los casos que pueda presentar realizando biopsia para un mejor diagnóstico. -Reconocer los diferentes tipos de fracturas y tratamientos -Repasar todas y cada unos de los temas importantes. VIII (2 horas) -Profundizaciones del surco vestibular. -Cirugía ortognática. IX (2 horas) -Comunicación buco sinusal -Causas y tratamientos. -Diagnóstico clínico y radiográfico. -Complicaciones. -Colgajo palatino rotatorio. -Colgajo de descenso vestibular. -Doble cierre. -Comunicación séptica y aséptica X (2 horas) -Quistes de los maxilares de origen dentario. No dentario y de retención. -Definición. -Etiología. -Diagnóstico -Tratamiento XI (2 horas) -Tumores de los maxilares y partes blandas adyacentes. - Biopsias. -Aspectos clínicos, radiográfico tratamiento quirúrgico terapéutico y radioterapéutico. XII (2 horas) -Fracturas de los maxilares. -Diagnóstico clínico. -Diagnóstico radiográfico. -Tiempo de tratamiento. -Diferentes tipos de tratamientos -Participación activa de -Preguntas y respuestas las diferentes clases, temas y exposiciones. -Participación activa de -Intercambio de careos entre estudiantes. -Preguntas y respuestas las diferentes clases, temas y exposiciones. -video. -Cartulina. -Proyección y transparencias. -Exposiciones de parte maestra. -Profundidad de los temas. -Búsqueda de información y datos en la biblioteca y en Internet. -Demostraciones en pacientes. -video. -Cartulina. -Proyección y transparencias. -Exposiciones de parte maestra. -Profundidad de los temas. -Búsqueda de información y datos en la biblioteca y en Internet. -Demostraciones en pacientes. Participación -La responsabilidad -La asistencia respecto del profesor teóricos prácticos -Destreza que demuestre c/u en sus respectivas prácticas Evaluación 2do parcial- Participación -La responsabilidad -La asistencia respecto del profesor teóricos prácticos -Destreza que demuestre c/u en sus respectivas prácticas. Evaluación final.

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