MATRIZ BIMESTRAL MATERIA: ECONOMÍA GRADO: 5 SECUNDARIA DIPLOMA PROFESORA: DANIELA VILLANUEVA PRIMER BIMESTRE

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1 MATRIZ BIMESTRAL MATERIA: ECONOMÍA GRADO: 5 SECUNDARIA DIPLOMA PROFESORA: DANIELA VILLANUEVA PRIMER BIMESTRE COMPETENCIAS Desarrolla un entendimiento de las teorías y conceptos micro y macroeconómicos aplicados al mundo real que le permite apreciar el impacto que tienen las interacciones económicas entre naciones en los individuos y las sociedades tomando conciencia de los problemas de desarrollo con que se enfrentan las naciones cuando experimentan un proceso de cambio. INDICADORES DE LOGRO CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Conocimientos y comprensión a. Conoce y comprende el programa de estudios b. Conoce y comprende cuestiones y datos económicos actuales 2. Aplicación y análisis de los conocimientos y comprensión a. Aplica las teorías y los conceptos económicos a situaciones de la vida real b. Identifica e interpreta datos económicos c. Utiliza la información económica de forma eficaz en determinados contextos 3. Sintesis y evaluación a. Examina las teorías y los conceptos económicos b. Utiliza conceptos y ejemplos económicos para elaborar y presentar un argumento c. Discute y evalúa la información y las teorías económicas 4. Capacidad para la selección, utilización y aplicación de una variedad de destrezas y técnicas adecuadas a. Produce material escrito, utilizando la terminología económica apropiada, dentro de los límites de tiempo establecidos b. Utiliza gráficos rotulados correctamente como ayuda para explicar teorías y conceptos económicos c. Selecciona, interpreta y analiza artículos periodísticos d. Interpreta conjuntos de datos CONOCIMIENTOS Y CONCEPTOS (s escritas y orales) A) Conoce y comprende conceptos, cuestiones y datos económicos actuales B) Demuestra capacidad para definir los términos económicos HABILIDADES (s escritas y orales) C) Aplica las teorías y los conceptos económicos a situaciones de la vida real mediante el uso de ejemplos. D) Analiza e interpreta datos económicos actuales según el modulo avanzado E) Examina las teorías y los conceptos económicos mediante el uso de gráficos PORTFOLIO (Carpeta con comentarios sobre artículos económicos) A) GRAFICOS

2 Elabora y utiliza gráficos en sus comentarios sobre los artículos económicos periodísticos B) TERMINOLOGIA Utiliza la terminología económica adecuada en sus comentarios sobre los artículos periodísticos C) APLICACIÓN Reconoce, comprende y aplica la información económica en el contexto del articulo D) ANALISIS Explica y desarrolla teorías y/o conceptos económicos apropiados en el contexto del artículo. E) EVALUACION Sintetiza su análisis para emitir juicios que estén espaldados por argumentos razonados. F) REQUISITOS DE REDACCION Cumple los cinco requisitos de redacción en toda la carpeta: Requisitos: 1. Cada comentario no supera las 750 palabras. 2. Cada artículo se basa en un módulo distinto del programa de estudios. 3. Cada artículo está tomado de una fuente distinta y adecuada. 4. Ninguno de los artículos se publicó más de un año antes de la fecha de elaboración del comentario. 5. Se incluyen la portada de la carpeta, las tres portadas de cada uno de los comentarios y el artículo de cada comentario. MÍNIMOS DE APRENDIZAJE Temporalidad: Aplica las teorías y los conceptos económicos a situaciones de la vida real. Interpreta datos económicos desde una perspectiva espacio temporal. Demuestra capacidad para utilizar la información económica en forma eficaz en varios contextos Argumento: Evalúa cuestiones y datos económicos actuales. Utiliza conceptos y ejemplos económicos para elaborar y presentar un argumento coherente utilizando pensamiento critico. Discute y evalúa las teorías económicas. Fuentes: Produce material escrito bien estructurado y fundamentado utilizando la teoría económica apropiada comparando y contrastando diversas fuentes de conocimientos. Utiliza gráficos rotulados correctamente como ayuda para explicar teorías y conceptos económicos. Selecciona, interpreta y analiza artículos periodísticos relacionados con la Economía

3 UNIDADES Section 1: Microeconomics 1.1Competitive markets: Demand and supply Markets The nature of markets Demand -The law of demand -The demand curve -determinants of demand (factors that change demand or shift the demand curve) -Movements along and shifts of the demand curve -Linear demand functions (equations), demand schedules and graphs HORAS AULA ACTIVIDADES EVALUACION FECHA COMENTARI OS Exposiciones en power point s de SEMANA 1 Pregunta/respuesta 6 a- 10 de Escrita donde tendrá febrero El grupo debera presentar un ensayo escrito de 2 el alumno que responder uno diagnóstico paginas donde expondrán el tema aprendido a dos párrafos a preguntas durante las 2 semanas en alguna situación especificas sobre la materia especifica. Traqbajo de research Individual también permitirá ver si los Para el ensayo grupal cada alumno deberá ir entregando en la semana 1 y en la semana 2 su están siendo comprendidos.. research en paginas web u otros sobre el tema que escribirán. CRITERIOS PORTFOLIIO

4 Supply -The law of supply -The supply curve -The non-price determinants of supply (factors that change supply or shift the supply curve) -Movements along and shifts of the supply curve Trabajo de research Individual Para el ensayo grupal cada alumno deberá ir entregando en la semana 1 y en la semana 2 su research en paginas web u otros sobre el tema que escribirán. CRITERIOS PORTFOLIIO Examen sobre lo avanzado en semana 1 y 2 s de Pregunta/respuesta Escrita donde tendrá el alumno que responder uno a dos párrafos a preguntas especificas sobre la materia también permitirá ver si los están siendo comprendidos. CRITERIOS A, B, C SEMANA 2 13 a 17 de febrero. Primera -Linear supply functions, equations and graphs Market equilibrium -Equilibrium and changes to equilibrium -Calculating and illustrating equilibrium using linear equations The role of the price mechanism -Resource allocation Market efficiency -Consumer surplus -Allocative efficiency Exposiciones en power point Trabajo grupal El grupo deberá presentar una exposición oral de 5 minutos donde expondrán el tema avanzado en la semana, en alguna situación especifica. -Traqbajo de research Individual Para la exposición oral grupal cada alumno deberá s de Pregunta/respuesta Escrita donde tendrá el alumno que responder uno a dos párrafos a preguntas especificas sobre la materia también permitirá ver si los están siendo comprendidos. SEMANA 3 22 a 24 de febrero Segunda

5 entregar su research en paginas web o otros sobre el tema que expondrán CRITERIOS PORTFOLIO. Semana 3 -Examen sobre lo avanzado en semana Elasticity Price elasticity of demand (PED) -The law of demand Price elasticity of demand and its determinants -applications of price elasticity of demand -Exposiciones en power point -Traqbajo oral Individual exposición oral, cada alumno durante 3 mins hara una exposición oral sobre algún articulo económico de algún periódico o revista. En casa: Ejercicio con términos de examen, escritura argumentativa sobre artículo económico. s de Multiple choice que medira los a un nivel mas general. SEMANA 4 27 de febrero A 2 de marzo Tercera Cross price elasticity of demand (XED) -Cross price elasticity of demand and its determinants Semana 4 -Examen sobre lo avanzado en semana 4 -Applications of cross price elasticity of demand Income elasticity of demand (YED) -Income elasticity of demand and its determinants -Applications of income elasticity of demand Semana 5 -Exposiciones en power point -Trabajo escrito Individual En casa: Ensayo escrito de 3 paginas individual sobre algún tema especifico económico relevante a lo avanzado s Escritas El alumno deberá Desarrollar un ensayo sobre un tema económico relacionado a los temas aprendidos en cada respectiva semana. Debera utilizar los ensenados. El nivel de SEMANA de marzo Cuarta

6 en la semana que será entregado. CRITERIOS PORTFOLIO. Semana 5 redacción deberá ser adecuado dentro de los parámetros de calificación IBO. -Examen sobre lo avanzado en semana 5 Price elasticity of supply (PES) -Price elasticity of supply and its determinants -Applications of price elasticity of supply Semana 6 -Exposiciones en power point El grupo deberá presentar una exposición oral de 5 minutos donde expongan el tema avanzado en la semana, en alguna situación especifica. -Trabajo de research Individual En casa: Para la exposición oral grupal cada alumno deberá entregar su research en paginas web u otros sobre el tema que expondrán. s de Pregunta/respuesta Escrita donde tendrá el alumno que responder uno a dos párrafos a preguntas especificas sobre la materia también permitirá ver si los están siendo comprendidos. SEMANA de marzo Quinta Semana Government intervention Indirect taxes -Specific (fixed amount) taxes and ad valorem (percentage) taxes and their impact on markets -elasticity of demand and supply -Examen sobre lo avanzado en semana 6. Exposiciones en power point Dos grupos debatirán en un tiempo de 6 minutos cada uno exponiendo su posición con argumentos sobre algún tema actual economico. -Trabajo de research Individual Para el debate cada alumno deberá entregar su research en paginas web o otros sobre el tema. s Escritas El alumno deberá Desarrollar un ensayo sobre un tema económico relacionado a los temas aprendidos en cada respectiva semana. Debera utilizar los ensenados. El nivel de redacción deberá ser SEMANA de marzo Sexta

7 Subsidies -Impact on markets Semana 7 Price controls -Price ceilings (maximum prices): rationale, consequences and examples -Price floors (minimum prices): rationale, consequences and examples -Examen sobre lo avanzado en semana 7 Exposiciones en power point El grupo deberá presentar un ensayo escrito de 2 paginas donde expondrán el tema aprendido durante el bimestre. -Trabajo de research Individual En casa: Para el ensayo grupal cada alumno deberá ir entregando durante la semana su research en la web o otros sobre el tema que escribirán. Semana 8 -Examen sobre lo avanzado en semana 8 adecuado dentro de los parámetros de calificación IBO. s Escritas El alumno deberá Desarrollar un ensayo sobre un tema económico relacionado a los temas aprendidos en cada respectiva semana. Debera utilizar los ensenados. El nivel de redacción deberá ser adecuado dentro de los parámetros de calificación IBO. SEMANA 8 26 al 30 de marzo Séptima 4 Horas Examen bimestral sobre todo lo avanzado en el bimestre. SEMANA de abril EXAMEN BIMESTRAL BIMESTRAL EXAM EVALUATION