Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 FACULTAD O ESCUELA DE ARQUITECTURA 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: DIBUJO IV CÓDIGO: CARRERA: ARQUITECTURA NIVEL: 4 No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: 3 PROFESOR: ARQ. FAUSTO ANDDRADE A SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: PRIMERO /AÑO LECTIVO DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El curso esta orientado a brindar a los estudiantes de las herramientas teóricas prácticas para expresión gráfica de sus proyectos en los temas de Perspectiva y Sombras Se ha dividido en 10 clases para Perspectiva y 10 clases para Sombras. 3. OBJETIVO GENERAL: Dotar a los estudiantes de arquitectura de las técnicas de dibujo y expresión como herramienta en el proceso de diseño, para facilitar su comunicación a nivel bi y tridimensional. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Capacitar al estudiante para representar los espacios arquitectónicos mediante grafismos, técnicas de expresión, ambientación, composición de láminas, teoría y aplicación del color, tanto a mano, como en computador (adobe photoshop e ilustrador) Familiarizar a los estudiantes con el tratamiento de imágenes, mediante el uso de programas para este fin, que se complementan con el curso de CAD para mejorar el manejo de la computación como herramienta de dibujo y expresión Combinar y manipular fotografías y planos digitales Crear fotomontajes, mejorar la calidad de las fotos originales y componer nuevas imágenes Diferenciar los vectores y mapas de bits, para aplicarlos en la composición de láminas de presentación 5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada sesión) CLASE 1: Teórica, introducción generalidades- sensibilidad al tema. Explicación de los contenidos, metodología y motivación en el tema a tratar. Estudio de la teoría, principios y deducción del método de Perspectiva con dos fugas. (Explicación mediante la Geometría descriptiva) Práctica: Trabajo en clases, perspectiva de dos puntos de fuga de un volumen, tanto con instrumentos como a mano alzada. CLASE 2: Teórica del método de la Perspectiva de un Punto de fuga, con su respectiva deducción

2 Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Trabajo en clases, perspectiva de un punto de fuga de un espacio interior, tanto con instrumentos como a mano alzada Envío de trabajo a casa de una aplicación. CLASE 3: Teórica del Método rápido para la obtención de perspectiva a partir de fachadas. Método del punto de distancia convertido en punto de Fuga. Teoría de las formas de Ambientación, explicación de normas que regulan la Ambientación, las formas de expresión, la escala. Práctica: Envío a consulta y presentar en una Bitácora la clase 4, sobre el tema de la Ambientación ( principios básicos, figura humana, grupos y variedad de figuras humanas en diferentes actividades, mobiliario urbano, animales, representación de agua, los valores tonales, la línea, la trama, representación de superficies distintas y de los reflejos. Trabajo en clases aplicación en un ejercicio mediante el método rápido. CLASE 4: Teórica y método de la perspectiva de tres puntos de fuga, perspectiva de fuga de Planos Inclinados. Práctica: Corrección de las Bitácoras de consulta e investigación. Corrección y calificación del ejercicio enviado a casa. Trabajo en clases de ejercicio de aplicación de perspectiva de tres puntos de Fuga, perspectiva de Planos Inclinados. CLASE 5: Teórica de los Reflejo, sus principios y sus reglas. Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Trabajo en clases, perspectiva de uno y dos puntos de fuga, con su respectivo reflejo. Envío de trabajo a casa de una aplicación de Reflejos en Perspectiva CLASE 6: Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Perspectiva de arcos y bóvedas. Trabajo de aplicación en clases. Envío de trabajo a casa de una aplicación de perspectiva de superficies curvas. CLASE 7: Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Perspectiva de escaleras en tramos planos y helicoidales. Trabajo de aplicación en clases. Envío de trabajo a casa de una aplicación de perspectiva de escaleras. CLASE 8: Teórica de los fundamentos de la ambientación Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Aplicación en clases de la Ambientación, sobre perspectivas exteriores. Técnica del Lápiz y el crayón blanco sobre cartulina de color neutro. Envío de trabajo a casa de una aplicación de ambientación. CLASE 9: Teórica de los fundamentos de la ambientación Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Aplicación en clases de la Ambientación, sobre perspectivas interiores. Técnica del Lápiz y el crayón blanco sobre cartulina de color neutro. Envío de trabajo a casa de una aplicación de ambientación.. CLASE 10: Examen de evaluación. (Perspectiva, ambientación, reflejos) CLASE 11: Teórica de las Sombras, sus principios, reglas y métodos. Las sombras en planta e implantación.

3 Práctica: Entrega de exámenes y comentarios con los alumnos. Trabajo en clases, sombras de un volumen en implantación. Envío de trabajo a casa de una aplicación de sombra en Implantación. CLASE 12: Teórica: Las sombras en elevación. Sombras sobre superficies planas, curvas y diferentes niveles. Práctica: Corrección y calificación del Trabajo enviado a casa. Sombras en elevación. Trabajo de aplicación en clases. Envío de trabajo a casa de una aplicación CLASE 13: Teórica: Las sombras en isometría, sus principios y su método. CLASE 14: Teórica las sombras en perspectiva, sus principios y su método. CLASE 15: Teórica del sombras en perspectiva con fuente lumínica, atrás y adelante del observador, sus principios y su método. CLASE 16: Teórica del sombras en perspectiva con fuente lumínica, atrás y adelante del observador, sus principios y su método. CLASE 17: Teórica de sombras con fuente lumínica artificial, sus principios y su método. CLASE 18: Teórica de sombras con varias fuentes lumínicas artificiales, sus principios y su método. CLASE 19: Teórica de sombras con varias fuentes lumínicas, sus principios y su método. CLASE 20: Examen de evaluación. (sombras en implantación, elevación, o en perspectiva o isometría).

4 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Al inicio de cada clase se dicta la Teoría y los aspectos conceptuales. Se enfatiza en los objetivos generales y particulares. Se hace un feed back, y repaso de lo tratado en la clase anterior. La segunda parte de la clase se pone en práctica lo aprendido y descubierto en la teoría, mediante la aplicación de ejemplos prácticos. La manera de organizar físicamente los espacios de trabajo en clases, propenderá a integrar el grupo y a enriquecerse de las prácticas y experiencias de todos, con el fin de reforzar los procesos individuales. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Evaluación o examen I (Perspectiva, reflejos y ambientación): en la Clase Número 10 Evaluación o examen de Sombras: en la clase Número 20 SISTEMA DE CALIFICACIÓN Nota I: 15 puntos. Desglosados así: Examen de Perspectiva 10 puntos; investigación de Ambientación 5 puntos Nota II: 15 puntos, correspondiente a la nota del promedio de trabajos enviados a casa. Nota III: 20 puntos, correspondiente a la nota del examen de sombras. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: El tercer día posterior a la clase 10, la nota I sobre 15 puntos (examen de perspectiva mas la investigación) El tercer día posterior a la clase 20, la nota II sobre 15 puntos (promedio de trabajos enviados a casa) El tercer día posterior a la clase 20, la nota III sobre 20 puntos (examen de sombras) 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Geometría Descriptiva, Arq. Fausto Andrade Dibujo Técnico, Arq. César Arroyo Moral Perspectiva, Raya Moral Perspectiva y Sombras, Shorenwald Manual de Paisaje I, Arq. Francisco Ramírez C. Árboles y arbustos de Quito, Neil, Asanza Guía para la Utilización de las Especies Vegetales en el Medio Urbano, Arq. Samaniego Las Especies Vegetales, Clasificación y Usos, Rafael Cubas Martins Textos Recomendados: Dibujo arquitectónico F. Chin,

5 Dibujo a mano alzada para arquitectos editorial Parramon Dibujo de composición, tecnicas de representación de dibujo arquitectonico M.S. UDDIN, Mc. Graw Hill 9. DATOS DEL PROFESOR ARQ. FAUSTO ANDDRADE A Horario de atención a estudiantes: Jueves de 10:15 a 12:30 Correo electrónico: fhandrade@puce.edu.ec Teléfono: Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: