DISTRITO ESCOLAR DE WISSAHICKON PLAN DE TRANSICIÓN PRIMARIA

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Josefa Sosa Parra
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1 DISTRITO ESCOLAR DE WISSAHICKON PLAN DE TRANSICIÓN PRIMARIA AÑO ESCOLAR ABRIL DE 2013

2 RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN DE LA TRANSICIÓN El Comité de redistribución de distritos elemental Wissahickon distrito escolar estaba compuesto por un representante Principal y la casa y la escuela de cada una de las cinco escuelas primarias, Director de servicios estudiantiles, Director de la enseñanza primaria y aprendizaje, un miembro de la junta escolar y el Asistente del Superintendente. Este Comité se reunió durante un período de dos meses desde febrero 2013-abril 2013 con una recomendación para nuevos límites elementales como resultado el cierre permanente de Mattison Avenue Elementary, así como la necesidad de equilibrar la utilización funcional en cada uno de las restantes cuatro escuelas primarias. Uno de los resultados de esta Comisión debía elaborar un plan de transición para los que se proyectan para cambiar las escuelas próximo año escolar basado en la decisión final de la escuela de directorio en la reunión del 22 de abril de Todas las escuelas primarias seguirán procedimientos similares para que los padres reciban la comunicación oportuna y acceso a los recursos. El objetivo principal de las actividades de transición y eventos es asegurar una transición fluida para los y sus padres. MIEMBROS DE PLANIFICACIÓN DE TRANSICIÓN Matthew Walsh, Director de la escuela primaria y la enseñanza Gary Abbamont, Principal, Elementary Elizabeth Bauer, Principal, Elementary Denise Fagan, Principal, Blue Bell elemental Concetta Lupo, Principal, Mattison Avenue Elementary Nicole West, Principal, elemental inferior Gwynedd Larry Feeley, director interino, Mattison Avenue Elementary

3 FACTORES CLAVE EN LA PLANIFICACIÓN DE LA TRANSICIÓN Visión: La clave para el proceso es construir un equipo de personal, padres, y miembros de la comunidad para ayudar a nuestros niños. Asegurar a la nueva comunidad de la escuela con la creencia de que todos los aprenden resistente, competente y prosperarán dado esperanzas, programas de calidad, currículo estimulante, variadas oportunidades y apoyo adecuado. Apoyo para familias y niños Desarrollar oportunidades para los a visitar sus nuevas escuelas en mayo y junio, así como a lo largo de los meses de verano Comunicación clara sobre todos los aspectos de la escuela (Página Web, boletines, manual, cartas a padres e hijos) En verano todos correo/correspondencia Distribuir un directorio de la escuela a todas las familias Establecer un equipo de transición en la escuela que estará conformado por el Director, orientador y enfermera. Comunidad escolar y actividades de Team Building Paquetes de bienvenida/orientación a nuevas familias Actividades de transición comenzará durante el mes de mayo, 2013 y será continuar hasta agosto de 2013, bajo la dirección de los directores del edificio.

4 EVENTOS Y ACTIVIDADES DE TRANSICIÓN * Esta es una lista de actividades entre las escuelas primarias. Las actividades de transición enumeradas a continuación no son todas las actividades incluidas y especiales o eventos pueden añadirse como garantizada. Público Descripción Fecha Escuela (s) objetivo Padres Estudiantes Estudiantes Bienvenidos padres, tour y Q & A período de sesiones con el edificio Principal de la construcción LG Director y consejero para visitar MA para LG LG Director y consejero para visitar SG para LG 06 De mayo de :00 Gwynedd inferior 07 De mayo de :30 Gwynedd inferior 07 De mayo de :00 Gwynedd inferior Padres Hogar y reunión de escuela 08 De mayo de :30 Estudiantes SC Director y consejero para visitar 08 De mayo de :00 BB a SC Estudiantes SG Director y consejero para visitar 09 De mayo de :00 MA a SG Estudiantes SC Director y consejero para visitar 09 De mayo de :30 SG a SC Estudiantes Grados 2 y 3 MA y SG para visitar SG y LG para viaje y conocer y 13 De mayo de :30 Gwynedd inferior saludar Estudiantes Estudiantes de grados K-4 BB y SG para 13 De mayo de :30 visitar SC Estudiantes Grados K y 1 MA para visitar SG y LG para viaje y conocer y saludar 14 De mayo de :30 Gwynedd inferior Padres Hogar y escuela reunión 16 De mayo de :30 Gwynedd inferior Padres y Helado Social 16 De mayo de :30 Padres y Carnaval de primavera 17 De mayo de :30 Padres y Danza-A-Thon 17 De mayo de :00 Gwynedd inferior Padres Junta de PTO 06 De junio de :30 Padres y Padres y Giras escolares a programarse con los directores de construcción Junio-julio-agosto Gwynedd inferior Nueva aventura familiar Fines de agosto de 2013 Gwynedd inferior

5 ACTIVIDADES ADICIONALES DE TRANSICIÓN Equipos de transición que se establecerá en cada edificio con Director, consejero, enfermera y PTO/H & S representantes Asignar a "Buddy familias" a nuevas familias. Establecer el correo electrónico y contacto con la lista de distribución en toda futura escuela y PTO/Home y boletines escolares y correspondencia. Proporcionar a y padres con información necesaria para permitirles a correo electrónico o llamada nueva escuela, con preguntas/preocupaciones. Estudiantes de la escuela de envío a considerar para colocar juntos en el mismo salón para ayudar con la transición. Desarrollar consejos para padres primerizos en procedimientos escolares. Distribuir directorios de la escuela para ayudar a establecer la conexión entre las familias. Escuela actividades de Team Building con el personal y los en el otoño de 2013.

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