1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE Introducción a las lenguas antiguas del Próximo Oriente / Introduction to the ancient languages of the Near East 1.1. Código / Course number Materia / Content area Lenguas del Próximo Oriente / Languages of the Near East 1.3. Tipo / Course type Optativa / Optional subject 1.4. Nivel / Course level Grado / Bachelor 1.5. Curso / Year 4º / Fourth 1.6. Semestre / Semester 2º / Second Semester 1.7. Número de créditos / Credit allotment 6 créditos ECTS / 6 ECTS credits 1.8. Requisitos previos / Prerequisites Es imprescindible tener conocimientos de inglés / It is indispensable to have knowledge of the English language 1 de 5

2 1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement La asistencia es altamente recomendable, ya que supone un 40% de la nota final. Attendance is highly recommended, because it leads to a 40% of the final grade Datos del equipo docente / Faculty data Marcos Such Gutiérrez, Despacho 301 msuch.gutierrez@uam.es Departamento de Filología Clásica Módulo III Facultad de Filosofía y Letras Objetivos del curso / Course objectives El objetivo de la asignatura es proporcionar una introducción muy general a los siguientes tres aspectos: 1. La escritura cuneiforme y las diferentes culturas que la utilizaron. 2. Las principales diferencias de las dos lenguas que tenemos más ampliamente documentadas a través de la escritura cuneiforme: el sumerio y el acadio. 3. Las bases metodológicas para realizar un trabajo científico. The aim of the course is to provide a very general introduction to the following three aspects: 1. The cuneiform writing and the different cultures that used it. 2. The principal differences of both languages that are more widely documented through the cuneiform writing: Sumerian and Akkadian. 3. The methodological bases in order to do a scientific work Contenidos del programa / Course contents El programa del curso incluye los siguientes puntos: 1. Bases de un trabajo científico 2. La escritura cuneiforme 3. Principales culturas que usaron la escritura cuneiforme 4. Introducción a la lengua sumeria 5. Introducción a la lengua acadia The program of the course includes the following points: 1. Bases of a scientific work 2 de 5

3 2. The cuneiform writing 3. Principal cultures that used the cuneiform writing 4. Introduction to the Sumerian language 5. Introduction to the Akkadian language Referencias de consulta básicas / Recommended reading CAPLICE, R., Introduction to the Akkadian, Roma (1983) EDZARD, D.O., Sumerian Grammar, Leiden-Boston (2003) WALKER, C.B.F., Reading the Past. Cuneiform, London (8ª edición, 2004) 2. Métodos docentes / Teaching methodology Las clases se impartirán con ayuda de un power-point para el capítulo de la escritura cuneiforme y con ayuda de textos para los capítulos referentes a las lenguas sumeria y acadia. The classes will be given by help of a power-point for the chapter of the cuneiform writing and by help of texts for the chapters relating to the Sumerian and Akkadian languages. 3. Tiempo estimado de trabajo del estudiante / Estimated student workload ES MUY IMPORTANTE RESALTAR EN EL SIGUIENTE CRONOGRAMA QUE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y EL TIEMPO DE TRABAJO DEL ALUMNO ESTÁN UNIDOS EN UN SOLO CONCEPTO, DADO EL CARÁCTER EMINENTEMENTE PRÁCTICO QUE TIENE ESTA ASIGNATURA. Nº de horas Clases teóricas 43 Presencial Clases prácticas Realización de examen 2 h Realización de actividades prácticas (cf. Apartado siguiente) No Estudio semanal (2 horas semanales x h. presencial semanas) Preparación del examen 2 Realización de una recensión 25 Carga total de horas de trabajo: 150 h Porcentaje 45% 55 % 3 de 5

4 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Evaluación ordinaria La evaluación ordinaria se basará en tres aspectos: 1. Asistencia (4 puntos) 2. Recensión de un libro (2 puntos) 3. Examen (4 puntos) Evaluación extraordinaria Los alumnos que no alcancen el aprobado, contarán con una evaluación extraordinaria en el mes de julio en la que deberán realizar un examen. Ordinary Evaluation The ordinary evaluation is based on three aspects: 1. Attendance (4 points) 2. Recension of a book (2 points) 3. Examination (4 points) Extraordinary evaluation The students who do not reach the pass will possess an extraordinary evaluation in July consisting of an examination. 5. Cronograma* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Presentación / Presentation 2 Bases de un trabajo científico / Bases of a scientific work 3-4 Escritura cuneiforme / Cuneiform writing 5-6 Principales culturas que usaron la escritura cuneiforme / Principal cultures that used the cuneiform writing 7-9 Introducción al sumerio / Introduction to the Sumerian de 5

5 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time Introducción al acadio / 9 6 Introduction to the Akkadian Ejercicios con textos / Exercises with texts 15 Examen / Examination Realización de la recensión / Doing of the recension de 5