UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAROLINA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA EN INGENIERÍA

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1 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN CAROLINA DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA EN INGENIERÍA PRONTUARIO Título : Instrumentación y Controles Codificación : MAIN 2009 Créditos Horas Contacto Pre-Requisitos Descripción : Tres (3) créditos : 45 horas por cuatrimestre : Ninguno : Incluye principios usados en instrumentación, entendimiento y aplicación de instrumentos de medición, comportamiento de materiales, energía, fuerza, circuitos eléctricos, procesos industriales, presiones, temperaturas y gravedad. Objetivos : Al finalizar el estudio de las unidades del curso MAIN 2009, el estudiante: 1. Reconocerá los diferentes elementos de medida de presión temperatura, flujo, nivel, humedad relativa, PH, viscosidad, densidad. (B) 2. Instalará los diferentes elementos de medida de presión temperatura, flujo, nivel, humedad relativa, PH, viscosidad, densidad. (B, E) 3. Dará mantenimiento a los diferentes elementos de medida de presión, temperatura, flujo, nivel, humedad relativa, PH, viscosidad, densidad. (E) 4. Instalará y le dará mantenimiento a transmisores industriales de temperatura, presión, PH humedad relativa, nivel, flujo. (B, E) 5. Resolverá problemas que surjan en la etapa de medida de un proceso. (E)

2 2 6. Usará los métodos y las técnicas propias de la comunicación oral y escrita. (F) 7. Empleará de forma adecuada los recursos tecnológicos. (G) 8. Valorará la importancia del trabajo cooperativo. (G) 9. Demostrará dominio en el uso de materiales disponibles en el Centro de Recursos para el Aprendizaje. (G) 10. Reconocerá el concepto de inclusión, aceptando y respetando las diferencias individuales. *Letras corresponden a los Learning Outcomes del programa de Grado Asociado en Tecnología de Ingeniería Mecánica Bosquejo de contenido y distribución de tiempo Temas Tiempo I. Introducción 1. Cómo se hacen las medidas 2. Aplicaciones 3. Diferentes tipos de instrumentos 4. Repasos principios básicos de física II. Transductores mecánicos para medir presión 1. Manómetro tipo U 2. Manómetro Inclinado 3. Manómetro Tipo tanque 4. Manómetro Tipo campana 5. Fuelles metálicos 6. Tubos Bourdon 7. Medidores de diferencia en presión 8. Transmisores de diferencia en presión 9. Transmisores de presión III. Transductores eléctricos para medir presión 1. Medidor Pirani 2. Uso de condensadores y resistencias variables 3. Uso del potenciómetro

3 3 Temas Tiempo 4. Transductores de corriente a presión 5. Transductores de presión a corriente usando circuitos magnéticos 6. Transductores de diferencia en presión a corriente IV. Transductores mecánicos para medir flujo 1. Medidores de flujo, tipo codo, impacto rotámetro, pistón y turbina 2. Medidores que utilizan una diferencia en presión proporcional al flujo V. Transductores eléctricos para medir flujo 1. Medidor magnético 2. Rotámetro y transformador diferencial 3. Turbina con contador de revoluciones VI. Transductores eléctricos para medir temperatura 1. Termómetro clase I, II, III y IV 2. Compensaron en la caja completa 3. Termómetros Bimetalitos 4. Transmisores de temperatura VII. Transductores Eléctricos para medir temperatura 1. Termómetro de resistencia 2. Termopares 3. Registradores de temperatura VIII. Dispositivos de medición directa IX. Transmisión (4 horas) (4 horas) X. Controladores (4 horas) XI. Instrumentos de Control neumáticos

4 4 Técnicas instruccionales En el curso se utilizan estrategias como: conferencia, discusión, argumentaciones grupales, talleres, ejercicios de práctica. Recursos para el aprendizaje e instalaciones mínimas disponibles o requeridos Texto, computadora, proyector, pizarra, cuenta de correo electrónico, materiales audiovisuales, libros de referencia, revistas. Técnicas de evaluación: En este curso se utilizan unos criterios de evaluación rigurosos, confiables y sistemáticos. Con relación a los exámenes, se les administrarán: Acomodo razonable 1. Tres (3) exámenes parciales de cien (100) puntos cada uno. (70%) 2. Examen final. (30%) Total= 100% Se realizará evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el profesor al inicio del cuatrimestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistido necesario. Integridad académica La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, , de la Junta de Síndicos) establece que la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente.

5 5 Sistema de Calificación: El promedio final será la suma de los puntos acumulados en las evaluaciones divididas entre la cantidad total de evaluaciones administradas. La distribución final de las calificaciones será de la siguiente forma: 100% a 90% = A 89% a 80% = B 79% a 70% = C 69% a 60% = D 59% a 0% = F Bibliografía Bartelt, T. (2007). Instrumentation and Process Control. Thomson Delmar Learning. Bartelt, T. (2011). Industrial Automated Systems: Instrumentation and Motion Control (1 st ed.). Thomson Delmar Learning. Dunn, W. (2005). McGraw-Hill. Fundamental of Industrial Instrumentation and Process Control. Floyd, T. (2010). Principles of Electric Circuits: Conventional Current Version (9 th ed.). Prentice Hall. Recursos electrónicos: Bases de datos en línea disponibles en el Centro de Recursos para el Aprendizaje a través de la página electrónica La bibliografía sugerida con anterioridad al 2010 se considera necesaria debido a la naturaleza del curso. (Revisado en enero de 2016)