SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSE DE CUCUTA LA JUVENTUD A JESUCRISTO QUEREMOS DEVOLVER PLAN DEMEJORAMIENTO 2012
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- José Francisco Bustos Cruz
- hace 6 años
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1 AREA: MATEMTICAS GARDOS SEXTO A OCTAVO Aquí encontaras una serie de preguntas tipo icfes, abiertas y de completar en donde deberás estudiarlas, analizarlas y solucionarlas, así mismo ejercicios de aplicación de los conocimiento adquiridos durante el año escolar debes solucionarlos según indique el enunciado. Una vez realizado lo anterior debes estudiar para presentar una evaluación escrita según corresponda, cabe aclarar que se tendrán en cuenta todas las preguntas y que de esta guía saldrán las preguntas correspondiente para la evaluación final, usted estudiante debe ese día traer dos hojas de exámenes para la solución y su útiles de estudio. A continuación se darán las fechas según corresponden a los grados escolares: Sexto: Séptimo: Octavo A: Octavo B: RECUERDEN QUE EL ÉXITO DEPENDE DE USTED Y QUE LA RESPONSABILIDAD ES DESDE SIEMPRE; SI ESTUDIAS TODOS LOS DIAS DE TU VIDA UNA HORA DIARIA TUS CONOCIMIENTOS SE REFUERZAN Y LO QUE APRENDES NUNCA SE TE OLVIDARA, ADEMAS LO QUE TIENES EN TU CABEZA NADIE TE LO PODRA ROBAR JAMAS Licenciada Leidy Ayala.
2 NOMBRE:. AREA: MATEMATICAS GRADO:7 FECHA: A.SELECCIONO LA RESPUESTA CORRECTA: 1. un plano cartesiano es: es el plano que se encuentra formado por la intersección de dos rectas numéricas. b. es el plano que se encuentra formado por la intersección de dos rectas numéricas que se cortan perpendiculares en cero. c. es el plano que se encuentra formado por la intersección de una recta numéric b. es el plano que se encuentra formado por la intersección de una recta numérica que se cortan perpendiculares en cero. 2.un plano cartesiano tiene: dos cuadrantes negativos y dos cuadrantes positivos. b. cuatro cuadrantes c. tres cuadrantes. d. cinco cuadrantes. 3. dos números son opuestos si: están a la misma distancia del cero. b. están a la misma distancia del cero y tienen diferentes signos. c. si están a distancias distintas de cero. d. todas las anteriores. 4.un valor absoluto se denota: { } b.( ) c. d. l l 5.el valor absoluto de cero es: -0 b. 0 c. -1 d.-5 6.los polígonos son figuras: plana limitada por segmentos. b. que tienen segmentos que se intersecan con otro solo en sus puntos externos. c. la opción a y b. 7.los elementos de un polígono son: lados, vértices. b. ángulos interiores y exteriores. c. diagonales. d. todas las anteriores. 8. los polígonos se clasifican según: forma, lados. b. forma, medida de lados. c. lados y medida de los lados. d. forma, lados, medida de lados. 9. ubico en un plano cartesiano los siguientes puntos: A(-5,4); B(-2, 3); C(-6,8); D(-4,-9;); E(-1,8);F(3,-7). 10. escribo el opuesto de los siguientes números opuestos: -8 b. 165= c.45= d.-700 e.-10 f escribe el valor de cada expresión: l-750l b.l200l c.l-8l d.l-11l 12. hallo el valor absoluto y represéntalo en la recta numéric l5l b. l4l c. l-l-l5lll d.l-(3)l d.l-(-(-1))l 13.escribe el < o > o = según sea el caso 5 9 b c. 9-6
3 d.7-10 e f ordeno en forma descendente cada grupo de numero: 1.500, 2.000, , 4.500, , b. 15, -10.2, -25, 30, 45, -75, 60. c. 9, -8, 5,6, -4, 0, --22, completo la siguiente tabla: a b c a+b b+c realizo las siguiente operaciones suprimiendo signos de agrupación: (-8)+(-15)+16 b ( 3 + 5) ( 8 + 7) + 3 C HALLO DEL SIGUIENTE POLIGONO: A. LADOS: B. VERTICE: C. ANGULOS INTERIORES: D. ANGULOS EXTERIORES:G E. DIAGONALES: F. SUMA DE LOS ANGULOS INTERIORES d. 107=-305+w 2. Escribo un conjunto de fracciones equivalentes a cada racional dado: b Encuentra la fracción irreducible a cada racional dado: b Escribo el numero entero que verifica cada equivalencia: 11 = b. 54 = Escribo en forma de numero mixto el siguiente numero racional: 7 3 b c Expreso como numero decimal cada fracción decimal: b c d. 15 e Represento en cada recta numérica cada numero racional 2 5 b. ---( 4 ) 5 c. 7 9 SEGUNDO PERIODO 1. Hallo el valor de la incógnita: 2x = -16 b. 5b = -75 c. 30+y=-12 d. 5 8 Marco con una X la respuesta correcta y la justifico 8. Los números racionales se clasifican en : Decimal exacto b. Decimal periódico puro c. Decimal periódico mixto
4 d. Todas las anteriores. 9. Una fracción es irreducible cuando: Cuando existe factores no comunes. b. Cuando no hay factores comunes en el numerado y denominador. c. Cuando los términos son primos entre si. d. Todas las anteriores. 10. Complificar una fracción racional es : encontrar otra fracción equivalente con términos mayores. b. Multiplicar el numerador y denominador por un número diferente. c. Simplificar y complificar la fracción. d. Todas las anteriores 11. Calculo la medida de los ángulos en la siguiente figura: Suma, resta, multiplicación y división. b. Potenciación y radicación. c. Ningúna de las anteriores. d. La opción a y b. 3. Ubico los números 1, 2, 3, para ordenar el procedimientos que se sigue para resolver un polinomio aritmético sin signos de agrupación: Sumas y restas b. Potencias y raíces c. Multiplicaciones, divisiones. 4. En cuanto a el siguiente enunciado La ecuación es una igualdad en la que intervienen una o varias cantidades, se puede decir: Falso porque la ecuación es una desigualdad de un valor. b. Verdadero, porque en ella interviene variables o incógnitas. c. Falso, porque en una ecuación solo existe una sola variable. d. No es falso ni verdader TERCER PERIODO: 5.una razón entre dos cantidades es aquella que: la multiplicación entre ellas. b. el cociente indicado entre ellas. c. el cociente indicado entre ellas, teniendo en cuenta el antecedente y el consecuente. 1. a los números racionales se les conoce por: A.el cociente entre dos números enteros B. la suma de dos números naturales. c. la aplicación de las operaciones básicas de los números enteros 2. En los números racionales las operaciones que se pueden aplicarson: 6. de la proporcionalidad se puede afirmar que : es una desigualdad entre dos razones. b. es una igualdad entre dos razones. c. es una proporción.
5 7. SE PUEDE FIRMA EN CUANTO A LA POTENCIACION EN NUMEROS RACIONALES : A. Es una forma abreviada de la división. B. Es una forma de la multiplicación de factores no iguales. C. Es una forma de la multiplicación de factores iguales. D. Todas las anteriores. RESUELVO PASO A PASO LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN DONDE APLICO MIS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL TERCER PERIODO: 8. soluciono las siguientes operaciones básicas de números racionales: ( ) b.( ) d. ( 5 3 X 4 5 ) d. ( ) 9. hallo la siguiente potencia indicada: 2 3 elevado al cuadrado. b. ( 3 2 ) 3 c. ( 5 2 ) resuelvo el siguiente polinomios aritméticos: De las siguientes expresiones hallo el valor de x en cada proporción :
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