PROGRAMA ACADÉ MICO DÉ ÉSPÉCIALIDAD ÉN TRAUMATOLOGI A Y ORTOPÉDIA

Transcripción

1 PROGRAMA ACADÉ MICO DÉ ÉSPÉCIALIDAD ÉN TRAUMATOLOGI A Y ORTOPÉDIA DURACIÓN: REQUISITO: Ortopedia. 4 Años. Título de la Licenciatura en Medicina / Constancia del ENARM en Traumatología y Especialidad en Nombre del Programa Traumatología y Ortopedia Tipo de Institución Pública Tipo de Programa Profesionalizante Nivel Educativo Especialidad Modalidad Presencial / tutorial Duración 4 ciclos anuales Créditos 720 Horas Horas SEDES Unidad Hospitalaria Fray Antonio Alcalde Teléfono de Atención: 01(33) La Especialidad en Traumatología y Ortopedia en el Hospital Civil de Guadalajara Fray Antonio Alcalde está reconocida por el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad nivel Consolidado.

2 CONTENIDO PROGRAMA ACADÉMICO DE ESPECIALIDAD EN TRAUMATOLOGÍA Y ORTOPEDIA OBJETIVO GENERAL... 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS... 3 PERFIL PROFESIONAL DE INGRESO... 5 PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO... 7 PLAN DE ESTUDIOS... 9 ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICO PARTICULAR OBLIGATORIA... 9 INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN MÉDICA I... 9 INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN MÉDICA II INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN MÉDICA III INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN MÉDICA IV ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZANTE OBLIGATORIA ATENCIÓN MÉDICA I ATENCIÓN MÉDICA II ATENCIÓN MÉDICA III ATENCIÓN MÉDICA IV

3 OBJETIVO GENERAL Formar módicos en traumatología y ortopedia competentes en los diversos campos disciplinarios del saber y el quehacer de la especialidad, capaces de desarrollar una práctica profesional de alta calidad científica, con un profundo sentido humanista y vocación social de servicio, que Integren a la atención médica-quirúrgica en traumatología y ortopedia, las actividades de investigación y de educación. OBJETIVOS ESPECIFICOS Emplear con eficacia y eficiencia el conocimiento médico -clínico, paraclínico, biomédico, psicológico, socio-médico, humanista- apropiado a las diversas afecciones músculoesqueléticas particulares de cada paciente y las condiciones del tratamiento que afronta el especialista en su práctica profesional. Sustentar el ejercicio de la traumatología y ortopedia en los principios del humanismo, considerando la dignidad de la persona y su integridad biopsíquica en interacción constante con el entorno social. Aplicar con habilidad y juicio crítico los procedimientos y recursos técnicos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en la atención de los pacientes con afecciones músculo-esqueléticas. Reconocer los límites de su actuación profesional y solicitar ayuda de las Instancias correspondientes para la atención de los pacientes en el momento oportuno (Interdisciplinaridad). Demostrar habilidades interpersonales y de comunicación que resulten en un Intercambio de información eficaz y en una adecuada relación con los pacientes, sus familias y los integrantes del equipo de salud. 3

4 Seleccionar, analizar y valorar la literatura médica de su especialidad, aplicándola con pertinencia a su quehacer cotidiano con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones profesionales. Participar en el desarrollo de proyectos de Investigación médico orientados hacia la solución de problemas significativos de su especialidad. Colaborar productivamente en grupos de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud, procurando una visión integradora de su quehacer en relación con el trabajo de los demás profesionales del área. Participar en la educación médica de sus pares y de las generaciones de profesionales que le suceden, así como en actividades de promoción de la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales. Interpretar el proceso de formación profesional del médico como fenómeno humano y social, tomando en consideración las condiciones institucionales en las que se realiza el ejercicio y la enseñanza de la medicina. Procurar su educación permanente y superación profesional para el continuo perfeccionamiento y el empleo ético del conocimiento médico. 4

5 PERFIL PROFESIONAL DE INGRESO Debe ser egresado de lo carrera de medicina, de cualquier Institución educativa reconocida, con interés en el campo de la traumatología y ortopedia, con aptitudes cognitivas para la actualización médico e investigación, habilidades y destrezas en el área quirúrgico. Debe mostrar un constante respeto y manejo ético, además de vocación de servicio, siendo su prioridad y compromiso la salud del paciente. Competencias profesionales integradas para resolver los problemas propios de la traumatología y ortopedia: Comprender los procesos de Investigación y su Impacto en la atención integral del paciente, innovando permanentemente los procedimientos (protocolos), en busca de la excelencia; Poseer capacidades y habilidades humanísticas en el manejo de la incertidumbre, en la relación con los familiares y profesionistas que participan en el equipo médico. Conocer y comprender profundamente las diferentes formas de comunicación y, el escenario, emplear con eficiencia la correspondiente, tanto con los familiares con los miembros del equipo de salud. Participar activamente en el trabajo colaborativo, con amplio entendimiento de la estructura del sector salud y sus características operativas. Esto ayudará a tener metas Institucionales como factor conductor de alto desempeño y mejorar la situación de pacientes y comunidades Interrelacionando las funciones de asistencia, docencia, investigación y administración en equipos multi-profesionales. Desarrollar habilidades y destrezas informáticas que le faciliten el acceso a nuevos conocimientos que enriquezcan su práctica profesional en forma permanente. Desarrollar capacidades y habilidades de liderazgo que favorezcan el trabajo Interdisciplinaria y la transculturización médica Internacional. 5

6 Actuar como consultante de otros especialistas a médicos generales y, previa valoración adecuada y completa del paciente a su cargo, solicitar oportunamente la colaboración de otros especialistas, en caso de ser necesario. Competencias profesionales integrados para participar en los procesos de gestión del conocimiento y educación: Comprender y aplicar los saberes teórico-prácticos de la administración de las instituciones de salud, respetando los principios ético-normativos que impactan en el ejercicio profesional; participar en el diseño organizacional para incrementar la calidad y eficiencia de los servicios que presta. Diseñar, realizar o colaborar en programas educacionales dirigidos a su propio desarrollo profesional; participar en la formación de nuevas generaciones en salud e interactuar con el equipo del que forma parte, con los pacientes a su cargo y sus familiares, en los programas de educación para la salud. 6

7 PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO Emplear con eficacia y eficiencia el conocimiento clínico, paraclínico, biomédico, psicológica, sociomédico, humanista- apropiado a las circunstancias individuales del paciente y condiciones que afronta en su práctica profesional. Ejercer la especialidad bajo los principios de humanismo, considerando la dignidad de la persona y su Integridad. Aplicar con habilidad y juicio crítico los procedimientos y recursos técnicos de prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en lo atención de los pacientes. Reconocer los límites de su actuación profesional; Demostrar habilidades interpersonales y de comunicación que resulten en un intercambio de información eficaz y en una adecuada relación con los pacientes, sus familias y los integrantes del equipo de salud. Seleccionar, analizar y valorar la literatura médica de la especialidad, aplicándola can pertinencia a su quehacer cotidiano con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones profesionales. Participar en el desarrollo de proyectos de investigación médica orientadas hacia la solución de problemas significativos de su especialidad. Colaborar productivamente en grupos de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud. Participar en la educación médica de las generaciones que le suceden, así como en actividades de promoción de la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales. Procurar su educación permanente y superación profesional para su continuo perfeccionamiento y el empleo ético del conocimiento médico. 7

8 Tendrá las siguientes competencias medulares: Saber médico. - Demuestra su compromiso con el aprendizaje y e) estudio de la evolución de la Información, en la práctica cotidiana y a lo largo de la vida, en las ciencias sociales, biomédica, clínica, epidemiológica y de la conducta, para aplicar esos conocimientos al cuidado del paciente. Cuidado del paciente. - Identifica al paciente como ser humano y domina en forma profunda el campo del trasplante de órganos. Posee habilidad técnica para proveer cuidados apropiados y efectivos. Orienta su práctica profesional hacia la promoción de la salud y cuidados preventivos. Comprende tanta los aspectos humanos como los aspectos científicos de la medicina y muestra compasión para sus pacientes y los familiares de éstos, para explicar detalladamente el plan de tratamiento y sus posibles consecuencias. Saber en la Investigación médica y social. - Investiga y evalúa los resultados de su propia práctica de la medicina, incorporando nueva evidencia científica y avances en el cuidado de los pacientes con problemas terminales. Muestra disposición al trabajo colaborativo para Identificar la necesidad de asistencia de otros colegas, cuando sea necesario, ante las limitaciones de su propia práctica e incorpora en el proceso a la familia y la comunidad, según sea necesario. Habilidades interpersonales y de comunicación. - Posee habilidades pare la comunicación formal e informal que le permiten el intercambio efectivo y respetuoso con los pacientes y sus familiares, así como en las relaciones productivas con otros profesionales de la salud. 1 1 FUENTE: DICTAMEN 1/2013/519 8

9 PLAN DE ESTUDIOS ÁREAS DE FORMACIÓN % Área de formación básico particular obligatoria Área de formación especializante obligatoria Número de Créditos Para Optar Al Diploma Área de Formación Básico Particular Obligatoria Investigación y Educación Médica I Investigación para Traumatología y Ortopedia I BCA 2 AMI 3 C Educación médica S TOTAL BCA = Horas bajo la conducción de un académico 3 AMI = Horas de actividades de manera independiente 4 C = Curso 5 S = Seminario 9

10 Investigación y Educación Médica II Investigación para Traumatología y Ortopedia II Seminario de investigación para Traumatología y Ortopedia I BCA 1 C S TOTAL Investigación y Educación Médica III Seminario de investigación para Traumatología y Ortopedia II BCA 1 S TOTAL

11 Investigación y Educación Médica IV Seminario de Investigación para Traumatología y Ortopedia III BCA 1 S TOTAL Área de Formación Especializante Obligatoria Atención Médica I Traumatología músculo esquelética I BCA 1 N Ortopedia I N TOTAL N = Clínica 11

12 Atención Médica II BCA 1 Traumatología músculo esquelética N II Ortopedia II N Traumatología músculo esquelética en pediatría N TOTAL Atención Médica III Traumatología músculo esquelética III BCA 1 N Ortopedia III N Introducción a la artroscopia Ortopedia en pediatría N N TOTAL

13 Atención Médica IV i Clínica de hombro y codo BCA 1 N Clínica de mano N Artroscopia de miembro superior N Clínica de cadera N Clínica de rodilla N Clínica de pie y tobillo N Artroscopia de miembro inferior N Clínica de pelvis y acetábulo N Clínica de columna vertebral N Clínica de tumores musculo esqueléticos N Atención integral del paciente con patología musculo CT esquelética TOTAL i i FECHA DE ACTUALIZACIÓN: SEPTIEMBRE 2016 FUENTE: DICTAMEN Núm. 1/2013/519 7 CT = Curso taller 13