Sistema General de Prácticas Académicas Facultad de Artes. Universidad de Antioquia.

Transcripción

1 Sistema General de Prácticas Académicas Facultad de Artes Universidad de Antioquia. Ponente: Ana Cecilia Saldarriaga Restrepo Resumen: Esta ponencia se encuentra inscrita en el área de formación de las ciencias sociales y humanas, en la línea temática de Normatividad y responde a resultados de reflexión sobre el sentido de las Prácticas Profesionales en Artes, Educación Artística y Gestión Cultural. El propósito de este artículo es socializar la normatividad que rige las Prácticas Académicas de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, evidenciar su sentido y las diferentes modalidades de Práctica (Artística, Docente, Gestión Cultural e investigación) que se realizan en los programas administrados por la Facultad de Artes en la ciudad universitaria de Medellín y en las sedes regionales. Del sentido y principios de las prácticas académicas. Las Prácticas Académicas en la Universidad de Antioquia están encaminadas a lograr una mayor cualificación de profesores y estudiantes, propiciar una adecuada interrelación entre los aspectos teóricos y prácticos de los distintos saberes, permitir el enriquecimiento académico de los procesos curriculares, y desarrollar programas y proyectos que contribuyan al mejoramiento de las condiciones reales del medio social. Siguiendo estos lineamientos, las Prácticas Académicas en La Facultad de Artes según la Resolución del Consejo de Facultad 011 de , están relacionadas con el concepto contemporáneo de competencia o conocimiento en contexto, lo 1 Cabe aclarar, que este documento se está actualizando de acuerdo a las nuevas políticas de práctica que expidió la Universidad de Antioquia en el 2010 y a las propuestas que tienen los programas de integrar a las modalidades de prácticas, la prácticas investigativa y en gestión cultural, las cuales se encuentran en funcionamiento en la actualidad, por esta razón, las colocamos dentro de esta ponencia.

2 cual implica reflexionar e identificar las características específicas y generales de los ámbitos sociales y culturales en los que se propician la creación artística y la enseñanza de las artes y la gestión cultural, desde una perspectiva investigativa, apropiando las estrategias y técnicas de la investigación social, necesarias para el desarrollo de este propósito. Las prácticas académicas están relacionadas con los propósitos de formación de los programas de pregrado y por lo tanto deben ayudar a la concreción de los mismos, en la perspectiva de facultar a los futuros egresados para un desempeño integral de su labor profesional. Esta labor profesional la despliegan en el contexto cultural como un campo privilegiado de la enseñanza, la producción artística y la Gestión Cultural, las prácticas proveen los elementos necesarios para la comprensión de las identidades culturales, susceptibles de ser recreadas y fortalecidas desde la pedagogía artística, la producción artística y la gestión cultural en general. De esta manera, permitirán posicionar a los artistas, licenciados y gestores culturales como sujetos de saber y como ciudadanos competentes, capaces de relacionar el saber artístico, pedagógico y la gestión cultural con los contextos educativos, sociales y culturales en los que se desempeñará como profesional. Son principios rectores de las Prácticas académicas de la Facultad de Artes los siguientes: Comunicabilidad: flujo de información ágil entre las partes involucradas en el desarrollo de las prácticas. Solidaridad: concreción del compromiso de la Universidad con la sociedad a través de actividades prácticas y de aplicación del conocimiento artístico y artístico-pedagógico, en los ámbitos educativo y comunitario, propios de las prácticas académicas. Flexibilidad: comprensión y adaptación a las coyunturas y realidades específicas derivadas del ejercicio de las prácticas. Oportunidad: procedimientos adecuados para apropiar coyunturas favorables a la realización de prácticas eficientes y eficaces. Pertinencia: reconocimiento de las necesidades del medio, de las personas involucradas en los procesos de práctica, de la academia y de la sociedad en general.

3 Producción de conocimiento: sistematización de información relevante derivada del ejercicio de las prácticas, mediante procesos de acción reflexión acción, y diálogo de saberes, que podrán materializarse en monografías, trabajos de grado, o productos de aplicabilidad inmediata en los ámbitos de desarrollo de las prácticas. Objetivo de las prácticas Académicas: Las prácticas académicas en la Facultad de Artes, son prácticas profesionales entendidas como un conjunto de relaciones teórico-prácticas articuladas al saber artístico, al saber artístico-pedagógico y en gestión cultural de los programas de pregrado. -Aplicar los saberes artísticos, pedagógicos artísticos y en gestión cultural en contextos artísticos, culturales y educativos en el ámbito de la educación formal, no formal e informal. -Aportar a la solución de problemas relacionados con el campo de la producción y la educación artística y gestión cultural, como actividades fundamentales articuladas al desarrollo integral del ser humano y de la sociedad. -Preparar al futuro profesional de las artes, los licenciados en artes y la gestión cultural para enfrentarse a la realidad del mundo laboral. Modalidades de Prácticas: Se conciben desde cuatro modalidades: Prácticas Artístico Culturales, Prácticas Docentes, Gestión cultural e Investigativas. a) Las Prácticas Artístico Culturales, son prácticas académicas que se desarrollan en el marco de los propósitos de formación de los pregrados cuya disciplina fundante es el arte en sus distintas modalidades (o la creación artística). Pueden contener elementos pedagógicos, entendidos como educativos y didácticos, pero se desarrollan especialmente en ámbitos educativos no formales e informales. Son parte integral del proceso de formación de los estudiantes, como servicio social a la comunidad y como estrategia de proyección y cualificación artística. b) Las Prácticas Docentes, son esencialmente prácticas en Educación Artística que se desarrollan en el marco de los propósitos de formación de los pregrados en artes cuya disciplina fundante es la pedagogía, incluyendo en ella la didáctica (según Resolución 1036 de 2003), marco en el cual se inscriben las licenciaturas actuales y futuras servidas por la Facultad de Artes. Se realizan específicamente en cumplimiento del desarrollo de las materias obligatorias en los niveles formales de la educación básica en Colombia, tal y

4 como lo indica la Ley 115 de Las prácticas de los licenciados en artes son transversales y comienzan como prácticas de observación y diagnostico en los cursos de Didácticas y Gestión Curricular y Prácticas de intervención en los cursos de Práctica Docente I- II c) Prácticas en Gestión Cultural, buscan el acercamiento del estudiante a escenarios de gestión cultural mediante la vinculación a una experiencia institucional que le permita realimentar, profundizar y problematizar sus saberes, promoviendo la vinculación de instituciones y organizaciones culturales al proceso formativo integral del estudiante en Gestión Cultural. Además, de fortalecer la capacidad de indagación del estudiante desde la implementación de procesos de diagnóstico, contextualización y reflexión de los procesos y dinámicas artísticas y culturales de las comunidades, organizaciones, instituciones y personas, poniendo en práctica enfoques y métodos cualitativos desde perspectivas comprensivas y explicativas de la investigación social. Este programa tiene 3 modalidades de práctica: Práctica en gestión de procesos artísticos y culturales, Práctica en sistematización e investigación en gestión cultural, Práctica en desarrollo de emprendimientos e industrias culturales. d) Prácticas investigativas, comprenden propuestas de innovación, creación, intervención. Se desarrollan en la medida en que los estudiantes se vinculan a procesos formales de investigación cuya esencia se funda en la producción de nuevos conocimientos y la formación de investigadores en los campos del saber relacionados con los procesos del arte, la gestión cultural, la educación, la pedagogía y la didáctica. En las Prácticas Investigativas, los estudiantes se pueden desempeñar como investigadores principales, coinvestigadores, o estudiantes en formación. Estructura organizativa del sistema de las prácticas académicas: La Estructura Organizativa en la cual se soporta el Sistema de Prácticas de la Facultad de Artes está constituida por: Los coordinadores de Prácticas Académicas de cada Departamento Académico, los y/o las docentes asesores(as) de práctica de cada programa, y por el Comité de Prácticas. Los tres coordinadores de prácticas académicas de la Facultad (uno por cada Departamento académico) Son nombrados por el Consejo de Facultad. Deben responder por el buen funcionamiento y desarrollo de las prácticas académicas, y por la aplicación de los instrumentos del Sistema de Prácticas, ante el Consejo de la Facultad.

5 Son funciones de los coordinadores Generales de Prácticas Académicas de la Facultad las siguientes: 1. Asumir por periodos rotativos de un año la coordinación general del Comité de Prácticas de la Facultad. 2. Supervisar las prácticas académicas (artísticas y docentes) conjuntamente con los asesores de práctica de cada programa y responder por los procesos académico - administrativos relacionados con matrículas, reporte de calificaciones, seguimiento y evaluación de los practicantes, conjuntamente con los asesores de práctica. 3. Coordinar el equipo de asesores de práctica de cada programa. 4. Coordinar los convenios de prácticas. 5. Administrar el archivo-memoria de las prácticas de la Facultad. 6. Servir de interlocutor entre las agencias de práctica, los estudiantes y asesores, y la Facultad misma. 7. Diseñar y organizar los seminarios de prácticas conjuntamente con los docentes asesores y el Comité de Prácticas. 8. Velar por el cumplimiento estricto de todos los procesos del sistema. 9. Realizar interventoría de los convenios de práctica. Los Docentes Asesores de Práctica son los encargados de la asesoría, ubicación y atención de los estudiantes en proceso de práctica. Sus funciones son: 1. Coordinar y asesorar a los estudiantes en la elección de su agencia de práctica y en el proceso de desarrollo de la misma, acorde a los requerimientos del Plan de Estudios de cada programa. 2. Evaluar el trabajo de los practicantes y reportar las calificaciones a Admisiones y Registro. Teniendo en cuenta el informe presentado por la institución, los informes presentados por el estudiante y el seguimiento como docente asesor. 3. solucionar los conflictos cotidianos que se presenten en el ejercicio de las prácticas. 4. Servir los seminarios específicos acorde al Plan de Estudios de cada programa.

6 5. Entregar las memorias de las prácticas de los estudiantes al Coordinador de su Departamento académico, al terminar los procesos académicos respectivos, acorde a los criterios establecidos por el sistema. 6. Asesorar al Comité de Prácticas de la Facultad acorde a los requerimientos del Sistema y de las prácticas mismas. 7. Acompañar directamente al menos el 10% de las sesiones de práctica del estudiante. 8. Informar al Coordinador de Prácticas de su Departamento quien informará al comité de prácticas en académico cualquier irregularidad, quien deberá reportar el caso mediante carta escrita al Consejo de La Facultad El Sistema de Prácticas académicas en La Facultad será administrado y monitoreado por el Comité de Prácticas, que estará conformado por los tres coordinadores de prácticas, un delegado del Centro de Extensión y un Jefe de Departamento Académico (que rotará cada seis meses). El Comité de prácticas es un órgano asesor del Consejo de Facultad y todas sus decisiones deben ser ratificadas por esta corporación. Serán funciones del Comité de Prácticas las siguientes: 1. Recomendar al Consejo de la Facultad los lineamientos de política y ajustes al Sistema de Prácticas, acorde a los requerimientos del contexto de desarrollo de las prácticas. 2. Administrar las prácticas académicas acorde a los principios e instrumentos definidos en el Documento Sistema de Prácticas. 3. Recomendar al Consejo la suscripción o prórroga de Convenios de Prácticas. 4. Recomendar al Consejo la contratación de docentes asesores (con el visto bueno del Comité de carrera respectivo). 5. Asesorar a los comités de carrera en las modificaciones que sea necesario hacer en los planes de estudio de los programas académicos para la buena marcha del sistema de prácticas. 6. Diseñar y aplicar un sistema de registro, monitoreo y evaluación de las prácticas académicas, incluyendo el seguimiento de los convenios. 7. Presentar informes al Consejo de la Facultad sobre el desarrollo e impacto de las prácticas académicas de la Facultad. Dedicación del estudiante a las prácticas:

7 En cuanto a los créditos académicos y las horas de prácticas estas se interpretan de forma diferente en cada uno de los programas de la Facultad de Artes: Las prácticas artísticas y culturales en teatro son 96 horas (32 de asesoría y 64 horas en la institución escogida para realizar la práctica). En artes plásticas son 100 horas que se realizan durante toda la carrera. En las prácticas docentes de la licenciatura en Música, Teatro y Artes Visuales los estudiantes realizan 192 horas repartidas en dos semestres académicos. De las agencias y convenios: Se entiende por Agencia de Práctica aquella institución con la que la Facultad de Artes ha celebrado un convenio de prácticas. Las agencias de práctica pueden ser de diferentes tipos y se seleccionan acorde a las necesidades de práctica de los estudiantes, con base en una clara relación entre sus objetivos sociales y/o académicos, y los propósitos de formación de la Facultad de Artes. En consecuencia, las agencias de práctica se clasifican en: instituciones educativas articuladas al Sistema de Educación Básica y Media; Instituciones de Educación superior; ONG`s; Centros Culturales y Artísticos, empresas sociales y productivas, cajas de compensación, empresas culturales entre otras. Las prácticas Académicas se realizan en instituciones con las que exista un convenio de prácticas vigente con la Facultad o con la Universidad En el caso de que no exista un convenio de prácticas con la entidad o institución, el Comité de Practicas puede la realización de la práctica, previo estudio de las características y condiciones de la institución, a condición de que en el plazo de un año se formalice el convenio de prácticas. Los convenios se entienden como compromisos legales entre la Facultad de Artes y las entidades que sirvan de agencia de práctica. Se materializan en documentos escritos, debidamente firmados y perfeccionados por las partes, con objeto, plazos y obligaciones muy bien definidas, acorde a los requerimientos académicos, artísticos, sociales y culturales de cada programa. Bibliografía: Resolución Consejo de la Facultad Nº 011 del 17 de abril de Facultad de Artes. Universidad de Antioquia. Medellín.