UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

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1 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO Programa la Asignatura (Sílabo). a) Datos Generales y Específicos: Código la Asignatura: 7.5 b) Nombre la Asignatura: Contabilidad Costos III c) Facultad: Contabilidad y Auditoria d) Carrera: Contabilidad y Auditoria e) Nivel: VII CICLO "A" f) Unidad Organización Curricular: Formación Profesional g) Créditos: h) Modalidad: Presencial i) Prerrequisitos: 6.5 j) Horas: 8 k) Correquisitos: 7.3 l) Docencia: 0 Prácticas: Autónomas: 6 m) Elaborado por: Ing. Carmen Gutiérrez Zambrano Ing. Ma. Alexandra Macías Sornoza n) Período Académico: () o) Docente responsable: Ing. Alexandra Macías S. p) Horario: Jueves: :30 a 6:00 - Viernes: 6:00 a 7:30 VII "A". Caracterización la Asignatura El programa tiene el propósito formación por competencias basado en el campo l conocimiento, el trabajo y las strezas a nivel técnico, ello fundamentado en el saber, el saber hacer, el saber estar y el saber ser. Compren aspectos como: Presupuesto maestro y costos presupuestados, Contabilidad Costos Estándar, Análisis l Costo Indirecto. 3. Objetivo la Carrera Formar profesionales con valores éticos, morales, sociales y humanísticos, con capacidad analizar, formular y evaluar soluciones relacionadas en el ámbito integral la Auditoria y Contabilidad las organizaciones públicas y privadas; aportando soluciones inteligentes y calidad en el campo acción l profesional que permitan brindar sostenibilidad y crecimiento local, regional y nacional.

2 . Relación la Asignatura con los resultados aprendizaje la carrera Resultados Aprendizaje la Carrera Contribución ALTA MEDIA - BAJA Al finalizar el periodo, el estudiante be/podrá: Elabora e interpreta estudios costos para proyectos, y nuevas líneas producción, mercados o inversiones, con el objeto facilitar la toma cisiones. ALTA ALTA ALTA Reconoce los aspectos humanos los presupuestos, permitiendo a los estudiantes obtener un panorama general los datos financieros una empresa así como tambien elaborar presupuestos para la administración sus gastos y la toma ciciones financieras. Distingue los costos estándar los costos estimados, scribe la estandarización todos los elementos costo, reconoce los doversos procedimientos para su registro, para así elaborar estados resultados que incluyan las sviaciones entre costos reales y costos estándar para mejorar la información los usuarios. Entien el objeto y la utilidad los costos estándar, así como el cálculo y análisis variaciones relacionadas con los costos indirectos, inntificando también los factores que influyen en la generación variaciones para así por calcular los datos necesarios para la aplicación las fórmulas utilizadas en el cálculo las variaciones. 5. Contenidos Mínimos (Información la Carrera) * Presupuesto maestro y costos presupuestados. * Contabilidad Costos Estándar. * Análisis l Costo Indirecto. 6. Metodología (Molo Educativo) Trabajo Individual l estudiante, con lecturas relativas a la temática cada unidad. Sesiones en el aula, sarrollando contenidos teóricos y elaborando talleres prácticos, complejidad gradual. Trabajo autónomo l estudiante a través l sarrollo tareas, consultas, lectura material, solución ejercicios, problemas y casos aplicación. Como metodología evaluación se utilizarán rúbricas o parámetros finidos previamente, los cuales serán comunicados al estudiante con las instrucciones trabajo. 7. Perfil l Docente (Información la Carrera) Ingeniero en Contabilidad y Auditoria y carreras afines y Maestria en Contabilidad, Finanzas, tributación, Auditoria y afines a las Ciencias Administrativas.

3 8. 3 Estructura la Asignatura Unidas Temáticas Presupuesto maestro y costos presupuestados Contabilidad Costos Estándar Contabilidad Costos Estándar. Análisis l Costo Indirecto. Conocimientos Habilidas Actitus/Valores Asume con responsabilidad la Ejecuta la planeación y el análisis estratégico, usa planeación y análisis estratégico información para realizar los planes financieros y la administración y operativos la administración. elaboración presupuestos. Definición y papel los presupuestos, Ventajas,Tipos presupuestos. Estructura l presupuesto maestro, Preparación l presupuesto operación. La finalidad l sistema costeo estándar, Características l sistema costos estándar, Tipos estándares, Variaciones relacionadas con materias primas, mano obra directa, eficiencia mano obra, Variaciones mano La Variación total costos indirectos y Análisis las variaciones costo indirecto. Contenidos Mi el grado eficiencia en el cual se encuentra operando la empresa, verificando el buen control y plantación presupuestal, ya que la administración la empresa se basa en este para fijar los objetivos a alcanzar y las estrategias para lograr los mismos. Realiza el cálculo una tasa aplicación apropiada los Costos Indirectos Fabricación, emplea los conceptos Costos Indirectos Fabricación aplicados, reales, sub-aplicados y sobre-aplicados, y muestra que manera estas cuentas se utilizan en el registro los costos Indirectos fabricación l libros diario. Aplica con responsabilidad la Contabilidad Costos Estándar para el buen control administrativo la empresa. Emplea con eficiencia y compromiso el análisis las variaciones Costo Indirecto. 9. Desarrollo la Asignatura U. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Reconoce los aspectos humanos los presupuestos, permitiendo a los estudiantes obtener un panorama general los datos financieros una empresa así como tambien elaborar presupuestos para la administración sus gastos y la toma ciciones financieras. Sesión Docencia Prácticas T. Sociabilización PEA. Semana Definición y papel los Conferencias presupuestos...3 Fecha Semana Contenidos Ventajas los presupuestos. Tipos presupuestos Horas Conferencias Actividas Docencia Sociabilizació n PEA; Prácticas Aplicación y Experimentación Aprendizajes Actividas Trabajo Lectura; exposición Mecanismos evaluación Exposiciones y

4 ..5 Estructura l presupuesto maestro. Semana 3 Preparación l presupuesto operación. Conferencias Lectura Presupuesto basado en actividas.6 Semana Conferencias (ABC) y presupuesto Kaizen. Lección Escrita Unidad.7 Semana 5 Semana 6 Practica Integral la Unidad I Total Conferencias 6 8 RECURSOS DIDÁCTICOS: problemas concretos la Computador, Tiza Liquida, Pizarrón, Proyector, buscadores información digital, textos guías. U. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Distingue los costos estándar los costos estimados, scribe la estandarización todos los elementos costo, reconoce los doversos procedimientos para su registro, para así elaborar estados resultados que incluyan las sviaciones entre costos reales y costos estándar para mejorar la información los usuarios. Sesión Fecha Semana 7 Semana 9 Semana 0 Semana Contenidos La finalidad l sistema costeo estándar. Características l sistema costos estándar. Tipos estándares. Semana 8 Variaciones relacionadas con materias primas. Variaciones relacionadas con mano obra directa. Variaciones en eficiencia mano obra. Variaciones mano obra directa. Practica Integral la Unidad II Total Docencia Prácticas Horas T Conferencias 8 0 Actividas Docencia Conferencias Conferencias Conferencias RECURSOS DIDÁCTICOS: Prácticas Aplicación y Experimentación Aprendizajes problemas concretos la profesión,mediante situaciones Actividas Trabajo lectura, trabajos lectura, Mecanismos evaluación Desarrollo ejercicios y Lección Escrita Unidad Computador, Tiza Liquida, Pizarrón, Proyector, buscadores información digital, textos guías.

5 U.3 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Entien el objeto y la utilidad los costos estándar, así como el cálculo y análisis variaciones relacionadas con los costos indirectos, inntificando también los factores que influyen en la generación variaciones para así por calcular los datos necesarios para la aplicación las fórmulas utilizadas en el cálculo las variaciones. Sesión Fecha Contenidos Horas Docencia Prácticas T. Actividas Docencia Prácticas Aplicación y Experimentación Aprendizajes Actividas Trabajo Mecanismos evaluación Variaciones mano obra directa. 3. Semana - Variaciones costo indirecto fijo. - Variaciones costo indirecto Conferencias variable. Análisis las variaciones costo 3. Semana 3 indirecto. - Análisis dos variaciones. Conferencias - Análisis tres variaciones. - Análisis cuatro variaciones. 3.3 Semana - Variaciones en materiales y mano Conferencias obra. 3. Semana 5 Semana 6 Practica Integral la Unidad III Total Conferencias 8 0 RECURSOS DIDÁCTICOS: problemas concretos la profesión,mediante Desarrollo ejercicios Lección Escrita Unidad 3 situaciones Computador, Tiza Liquida, Pizarrón, Proyector, buscadores información digital, textos guías. Docencia Prácticas T. Total 8 0 6

6 0. Escenarios Aprendizaje Aula clase Escenarios experimentales o laboratorios Escenarios Laborales Otros Talleres Escenarios virtuales o simulación Auditorios Especificar: Nuevo. Criterios Normativos Evaluación Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa) MODALIDAD PONDERACIÓN Mecanismos Evaluación Sesiones Cantidad Actividas varias en clase 0% g) Lección escrita.6 f) Desarrollo ejercicios m).;.;.3;.;.5;.7;.;.;.3;..parcial.parcial Trabajo Prácticas aplicación y experimentación 0% 0% h) Exposición.;.;.3; t) Prueba teóricas con asignación Evaluación Primer parcial 0% Unidad - Unidad hasta. Actividas varias en clase 0% Trabajo 0% Prácticas aplicación y experimentación 0% Evaluación Final 0% t).;.5;.6;.7;.3;.; t) Lecturas.;.;.3;.;.5;.;.; t) concretos la profesión t).7 g) Lección escrita.7; 3.3 f) Desarrollo ejercicios.5;.6;.7; 3. m).8; 3.; 3. h) Exposición.8; 3.; 3.; 3.3; 3. t) Lecturas.5;.6;.7 t) concretos la profesión t) Prueba teóricas con asignación.8; 3. Unidad s. - Unidad Bibliografía Básica y Complementaria a) Básica Autor Año Código Nombre l Libro Capítulo Unidad

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