Brisas de Confirmación

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María Luisa Gutiérrez Castilla
hace 6 años
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1 Brisas de Confirmación Brisas de Confirmación William Mmutle Masetlha Foundation, Zambia

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3 LECCIÓN 1 Conozcamos a Musonda Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted. Musonda acaba de cumplir trece años y su corazón rebosa de alegría. Musonda tiene dos hermanos varones y dos hermanitas pequeñas. Le encanta cuidar a sus hermanitas, jugar con ellas y hacerles reír. Vive con su familia en una aldea pequeña llamada Buumi. Sus padres son los esposos Mulenga. Hoy Musonda está emocionada porque su prima Rosa viene a quedarse con su familia durante unas semanas. Musonda y Rosa son muy buenas amigas. Les gusta compartir a la una con la otra sus pensamientos. ACTIVIDAD 1 Ahora, divídanse en parejas. Esta vez un compañero le lee al otro la historia, asegurándose de pronunciar en forma correcta las palabras, y de hacer bien la entonación y las pausas que indica la puntuación del texto. ACTIVIDAD 2 Discuta con su amigo o amiga las preguntas siguientes y escriba sus respuestas. 1. Cuántos años tiene Musonda? 2. A quiénes le gusta cuidar?

LECCIÓN 2 El Encuentro con Rosa en el Bus Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted.

4 LECCIÓN 2 El Encuentro con Rosa en el Bus Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted. Rosa tiene dieciséis años. Musonda no ve la hora de encontrarse con ella. Tiene muchas preguntas para hacerle, pues ha estado pensando en qué hacer con su vida. Rosa está viajando a Buumi en bus. Por la tarde, Musonda y su papá caminan hasta la parada de buses para encontrarla. Cuando Musonda ve a Rosa bajarse del bus, sus ojos se abren con gran sorpresa y emoción. Rosa! le grita. Rosa se da vuelta y ve a Musonda. Corren al encuentro y se abrazan durante largo rato. Luego Rosa saluda al señor Mulenga. Él recoge la maleta de la joven y los tres se van camino a casa. Cuando llegan a la casa, encuentran a la señora Mulenga cocinando la cena. Las hermanitas pequeñas de Musonda y su hermano menor salen corriendo a saludar a Rosa. Hay alegría y risas. Espero que tengan hambre, dice la señora Mulenga. He preparado algo muy especial. Oh, sí! dice Rosa. Puedo percibir el olor del pollo que está cocinando. No comí en el bus. Un niño pequeño y su mamá se sentaron a mi lado. Después de un rato, el niño comenzó a pedir algo para comer. Yo tenía un poco de pan, y se lo regalé a su mamá cuando me di cuenta de que no tenían nada que comer. 5

LECCIÓN 3 La Cena Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted.

5 LECCIÓN 3 La Cena Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted. Musonda trae los platos y tazas, y la señora Mulenga sirve el pollo. Mientras comen, hablan de la familia de Rosa y de cómo les va a todos. Después de la cena, los niños menores recojen la mesa mientras que los otros, juntos, lavan los platos. Musonda y Rosa se ofrecen para terminar de limpiar. A solas con Rosa, Musonda pregunta, Qué piensas que yo debo hacer cuando sea grande? Yo siempre me hago la misma pregunta, le contesta Rosa. Pienso en el servicio. Quiero hacer algo que pueda ayudar a otras personas. Me gustaría ser enfermera, pero hay que estudiar mucho. También es caro, y no pienso que mis padres tengan suficiente dinero, explica Musonda. Sí, pero lo puedes intentar, Musonda, dice Rosa. Hay una palabra, confirmación, que aprendí hace algunas semanas en una de mis clases. Ahora esta palabra me entusiasma. Mi maestra dice que Dios nos confirma y nos ayuda en lo que hacemos. Estoy segura de que recibirás la confirmación de Dios si pones todo tu corazón en ser enfermera. ACTIVIDAD 1 Ahora, divídanse en parejas. Esta vez un compañero le lee al otro la historia, asegurándose de pronunciar en forma correcta las palabras, 11

LECCIÓN 9 Un Lugar Especial Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted.

6 LECCIÓN 9 Un Lugar Especial Siga con atención la siguiente historia mientras el tutor la va leyendo. Subraye las palabras que le parezcan difíciles o que sean nuevas para usted. Musonda va a un lugar especial cuando quiere estar sola para pensar. Es un sitio al lado del río. Bajo la sombra de un mango alto, hay una enorme piedra plana. Musonda escala la piedra. Se acuesta boca arriba y mira por entre las hojas y ramas del árbol el cielo azul que se asoma a través de ellas. Escucha el trino de los pájaros y el sonido suave del río que fluye. Es un lugar bello, y Musonda siempre se siente tranquila y feliz allí. En las semanas que han pasado desde que llegó Rosa a su casa, las dos muchachas han hablado de muchas cosas, y la cabeza de Musonda está llena de ideas. Por eso, una mañana decide ir a su lugar favorito. Mientras descansa sobre la piedra, recuerda el día en la clínica. Fue bueno hacer algo útil, piensa. Recuerda lo que suele decir su papá a menudo, que los árboles deben dar fruto. Después se pregunta, cómo puedo asegurar que mi vida dé buenos frutos? E inmediatamente piensa en la palabra confirmación. En ese momento llega una fuerte ráfaga de viento y eleva por el aire algunas hojas. Entre las hojas Musonda ve un pequeño pájaro amarillo. Cuando amaina el viento, las hojas caen al agua, pero el pájaro sigue volando. Mientras observa al pájaro, llega un pensamiento a su mente. El viento le dio un empujón al pequeño pájaro, y ahora vuela más y más alto. Tal vez esto es lo que significa la confirmación. El pájaro hizo el esfuerzo para volar y el viento lo ayudó. 43

7 Se baja de la piedra y regresa a la casa a decirle a Rosa lo que ha visto y pensado. La brisa fresca acaricia su cara suavemente. ACTIVIDAD 1 Ahora, divídanse en parejas. Esta vez un compañero le lee al otro la historia, asegurándose de pronunciar en forma correcta las palabras, y de hacer bien la entonación y las pausas que indica la puntuación del texto. ACTIVIDAD 2 Discuta con su amigo o amiga las preguntas siguientes y escriba sus respuestas. 1. Cuándo fue Musonda a su lugar especial? 2. Con quién fue? 3. Dónde se encuentra su lugar especial? 4. Cómo se siente Musonda cuando está allí? 5. Por qué decidió ir a su lugar especial esta vez? 6. En qué piensa Musonda cuando está allí? 44

8 7. Qué dice a menudo el papá de Musonda? 8. Qué vio Musonda entre las hojas que el viento sopló al aire? 9. Qué sucede con las hojas cuando amaina el viento? 10. Qué sucede con el pequeño pájaro amarillo? 11. Qué idea viene a la mente de Musonda cuando ve volar el pájaro con la ayuda del viento? ACTIVIDAD 3 De las opciones a, b, y c escoja la correcta de acuerdo con la lectura. 1. La cabeza de Musonda está llena de ideas. Esto significa que a) tiene muchas preguntas. b) está pensando en muchas cosas. c) está demasiado cansada para pensar. 2. Musonda espera que su vida dé buenos frutos. Esto significa que a) espera hacer cosas buenas durante su vida. b) tiene hambre. c) espera tener una finca cuando sea grande. 45

9 3. La frase amaina el viento significa que a) el viento deja de soplar. b) el viento pierde fuerza. c) el viento cambia de dirección. 4. Mientras Musonda observa el pájaro, viene un pensamiento a su mente. Esto significa que a) tiene una pregunta. b) tiene una idea. c) se pregunta adónde va el pájaro. ACTIVIDAD 4 Construya una oración con cada una de las palabras siguientes: sombra significa favorita plano decidir fluye útil recordar observó brisa ACTIVIDAD 5 Complete las oraciones siguientes con las palabras del grupo de la actividad 4 que mejor correspondan. 1. Era un día caliente, por eso nos sentamos a la para almorzar. 2. Buscó un terreno para construir su casa. 3. Ella tiene una oración que dice cada mañana. 4. Una carreta tirada por bueyes es muy para transportar cosas pesadas. 5. La fresca entró a la casa por la ventana abierta. 46

10 6. El río velozmente debido a las abundantes lluvias. 7. Ella no podía las palabras de la canción. 8. El niño pequeño cómo su hermano mayor amarraba sus zapatos. 9. Los padres no podían qué nombre dar a su bebé. 10. Cuando un mango está amarillo por dentro, que está maduro. ACTIVIDAD 6 Memorice la cita que aparece a continuación después de discutir con sus amigos las preguntas que le siguen. Dios asiste a aquellas almas cuya meta es servir a la humanidad y cuyos esfuerzos y empeños están dedicados al bien y al mejoramiento de toda la raza humana. Dios es a aquellas almas cuya a la humanidad y cuyos y están dedicados al y al de toda la raza humana. 47

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