LA DM1 EN CLASE TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE TUS ALUMNOS CON DIABETES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LA DM1 EN CLASE TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE TUS ALUMNOS CON DIABETES"

Transcripción

1 LA DM1 EN CLASE TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE TUS ALUMNOS CON DIABETES

2 QuE es la diabetes? La Diabetes Mellitus tipo1 (conocida anteriormente como diabetes juvenil o insulinodependiente), es una enfermedad en la que se produce una mala utilización de los azúcares o hidratos de carbono (HC), como consecuencia de la falta de una hormona liberada por el páncreas llamada insulina, lo que origina un aumento de las cifras de glucosa en sangre. De donde procede la insulina? La insulina es producida por las células beta en el páncreas. Para que sirve la insulina? Es necesaria para transportar la glucosa, obtenida de los alimentos, del torrente sanguíneo al interior de las células de todo el organismo, donde va a ser utilizada como fuente de energía. Cuando las células beta se destruyen del todo, que es lo que sucede en la diabetes tipo 1, se deja de producir la insulina y la glucosa se acumula en la sangre, esto da lugar a un nivel de glucosa en sangre más elevado de lo normal, lo que puede causar lesiones a los órganos del cuerpo. Por esta razón los niños con diabetes tipo 1 tienen que administrarse insulina mediante inyecciones con jeringuillas, plumas o mediante bombas de insulina. La dosis de insulina va en relación con el nivel de glucosa en sangre, las raciones de HC de las comidas y el ejercicio realizado o a realizar. Que sucede en una persona sin diabetes? El páncreas libera insulina a la sangre en relación a la cantidad de glucosa que hay en ella. 2

3 Que sucede en una persona con diabetes? Al no liberar insulina el páncreas, el transporte de glucosa al interior de las células se dificulta y se acumula la glucosa en la sangre, aumentando su nivel por encima de los valores normales. En que consiste el tratamiento de la Diabetes? En cuatro pilares fundamentales: Controles glucémicos. Inyección de insulina. Alimentación adecuada en raciones o gramos de HC. Ejercicio. La insulina debe inyectarse varias veces al día, antes de las principales comidas en función de la cantidad de HC que vayan a tomar y de los niveles de glucosa en sangre. Los alimentos que contienen HC aumentan la cantidad de glucosa en sangre. No es aconsejable que los niños con diabetes tomen alimentos ricos en azúcares simples, ni que coman entre horas. El ejercicio físico disminuye la glucosa en sangre. El niño con diabetes puede hacer el mismo ejercicio que el resto de sus compañeros y es aconsejable que lo haga a diario. Ante un ejercicio extra debe tomar alimentos suplementarios. El ejercicio sólo estará contraindicado cuando el nivel de glucosa está bajo o elevado. 3

4 ALIMENTACION La alimentación del niño con diabetes debe ser sana, equilibrada y semejante a la de cualquier niño de su edad. Los HC son muy importantes y deben estar presentes en todas las comidas para mantener la glucosa en sangre. Existen dos tipos de HC: HC de absorción rápida (azúcar, miel, pastillas de glucosa, zumos de frutas, geles de glucosa). HC de absorción lenta (pan, fruta, pasta, arroz, cereales). En el colegio se debe facilitar el menú mensual a los padres, quienes lo traducirán en gramos o raciones de HC para el ajuste de la insulina. Antes de cada comida se tienen que realizar un control de glucemia lavándose el dedo antes de la punción capilar y ponerse la insulina en relación a la glucemia que tengan y a los HC que vayan a tomar. Las raciones de hidratos de carbono y las unidades de insulina las deciden los padres. 4

5 HIPERGLUCEMIA Es el aumento de los niveles de glucosa en sangre por encima de los objetivos glucémicos (valores normales). Causas mas habituales de la hiperglucemia: Recibir menos insulina de la debida. Haber tomado más HC de lo debido. Presentar una enfermedad infecciosa. SIntomas mas frecuentes: Sed. Necesidad de orinar con frecuencia. Cansancio. Dolor de cabeza. Dolor abdominal. Vómitos. Tratamiento: Después de realizar un control de glucemia, si se detectan cifras elevadas se deberá administrar una dosis de insulina suplementaria, según la pauta del tratamiento de cada niño, que será aportada por los padres al colegio. Si con esa hiperglucemia, también presenta síntomas como; vómitos, malestar general y dolor de cabeza, se debe contactar con los padres o con el equipo sanitario. 5

6 HIPOGLUCEMIA Es la disminución de los niveles de glucosa en sangre, por debajo de 70 mg/dl. Causas mas habituales de la hipoglucemia: Dosis de insulina demasiado alta. Ejercicio físico excesivo. Retraso en el horario de las comidas. Ingesta de pocos HC en relación con la insulina administrada. Vómitos o diarrea que impidan la absorción de los alimentos. SIntomas mas frecuentes: (muy variables según cada niño) Sudoración fría. Palidez. Irritabilidad. Temblor. Decaimiento. Somnolencia. Falta de concentración. Dolor abdominal. En casos severos somnolencia con posibilidad de pérdida de conocimiento o convulsiones. Ante cualquiera de estos síntomas se debe realizar una glucemia capilar para confirmar la hipoglucemia. Tratamiento: Si hipoglucemia con síntomas o glucosa inferior a 70 mg/dl administrar agua con un sobre de azúcar, Glucosport, ½ vaso de zumo de frutas u otras bebidas azucaradas. 6

7 Pasados 15 minutos se repite la glucemia capilar para comprobar si el nivel de glucosa ha aumentado, si todavía sigue igual o más bajo se repite la toma anterior y si ya está por encima de 70 mg/dl se le deben dar HC de absorción lenta, como 20 grs de pan, 3 galletas María, una ración de yogurt. En los casos más graves en los que exista pérdida de conciencia no se debe dar nada por boca y es necesario administrar glucagón, con autorización previa de los padres mediante un consentimiento informado. El glucagon Es una hormona que facilita la conversión en el hígado del glucógeno a glucosa. Luego la glucosa se libera al torrente sanguíneo. Se puede inyectar por vía subcutánea o intramuscular y no implica ningún riesgo para el niño. Se utiliza si hay: Pérdida de conocimiento. Comportamiento extraño. Dificultad para tragar. Dosis: Hasta los 2 años 1/4 de ampolla De 2 a 6 años 1/2 ampolla De 6 años en adelante 1 ampolla Después de la recuperación tomar: Una ración de HC de absorción rápida y pasados unos minutos una ración de HC de absorción lenta. El glucagón lo deben facilitar los padres al colegio, y deberá guardarse en la puerta de la nevera. 7

8 ATENCION El niño con diabetes debe ser tratado igual que sus compañeros. Debe tener permiso para comer en clase en caso de hipoglucemia. Debe tener permiso para ir al baño a orinar o beber cuando lo necesite. Los horarios de las comidas deben ser respetados de acuerdo con su pauta de insulina. La hipoglucemia ha de ser solucionada con rapidez. El niño debe tener siempre con él: el glucómetro y alimentos de absorción rápida y lenta. La hipoglucemia debe solucionarse en el sitio donde se presenta, sin que el niño tenga que salir del aula o del lugar donde se encuentre. El ejercicio intenso o prolongado aumenta el riesgo de hipoglucemias. El diálogo e intercambio de conocimientos entre la familia y el colegio es fundamental. El colegio debe poder contactar con el equipo diabetológico que controla al niño. Los padres tienen que llevar la información detallada de los cuidados necesarios para su hijo. 8

9 ESHMG00107

condiabetes en el Colegio Grupo de Trabajo de Diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica

condiabetes en el Colegio Grupo de Trabajo de Diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica El Niño condiabetes e Colegio en el o Grupo de Trabajo de Diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica C. Luzuriaga, M. Oyarzabal, I. Rica, M. Torres, R. Barrio, F. Hermoso, B. García,

Más detalles

Ficha del ESCOLAR CON DIABETES

Ficha del ESCOLAR CON DIABETES Ficha del ESCOLAR CON DIABETES Nombre y apellidos: Fecha de nacimiento: Curso/Clase: Nombre Profesor/a o Tutor/a: Teléfonos de contacto Domicilio Trabajo Móvil Padre Madre Otros (especificar) Médico pediatra

Más detalles

3. NIÑOS CON ENFERMEDADES CRÓNICAS

3. NIÑOS CON ENFERMEDADES CRÓNICAS 3. NIÑOS CON ENFERMEDADES CRÓNICAS Qué es la diabetes? El niño diabético en la escuela La diabetes en los niños se debe a la falta de producción de insulina por el páncreas. Esto provoca un ascenso del

Más detalles

LA DIABETES EN LA INFANCIA

LA DIABETES EN LA INFANCIA CONSEJERÍA DE SALUD LA DIABETES EN LA INFANCIA INFORMACION PARA PROFESORADO Y PERSONAS CUIDADORAS Nombre:... Curso:... Centro:... LA DIABETES EN LA INFANCIA Información para profesorado y personas cuidadoras

Más detalles

En caso de EMERGENCIA, llamen al teléfono 112

En caso de EMERGENCIA, llamen al teléfono 112 En caso de EMERGENCIA, llamen al teléfono 112 FICHA DE IDENTIDAD Fecha: / / ESTE NIÑO TIENE DIABETES Nombre Fecha de nacimiento / / Curso actual/aula Fecha de inicio de la diabetes / / La diabetes es un

Más detalles

I. CETOSIS/CETONURIA:

I. CETOSIS/CETONURIA: CAPITULO VII COMPLICACIONES AGUDAS DE LA DIABETES TIPO 1 I. Cetosis/cetonuria. II. Hipoglucemia. III. Efecto Somogyi. IV. Fenómeno del alba. I. CETOSIS/CETONURIA: La cetosis/cetonuria en el paciente diabético

Más detalles

EDUCACIÓN Y DIABETES GUÍA INFORMATIVA PARA PROFESORES

EDUCACIÓN Y DIABETES GUÍA INFORMATIVA PARA PROFESORES EDUCACIÓN Y DIABETES GUÍA INFORMATIVA PARA PROFESORES Edita: Asociación de Diabéticos de Alcázar de San Juan y Comarca Portada: Leoncio Almodóvar Moreno Dibujos: Antonio Salomón Escudero Sociedad Española

Más detalles

Gestión de las. hipoglucemias. Dídac Mauricio

Gestión de las. hipoglucemias. Dídac Mauricio 5 Gestión de las hipoglucemias Dídac Mauricio Servicio de Endocrinología y Nutrición, Hospital Universitario Germans Trias i Pujol, Badalona, Barcelona ÍNDICE Introducción... 1 Qué valor de azúcar en sangre

Más detalles

Guía práctica de la Diabetes en niños

Guía práctica de la Diabetes en niños Guía práctica de la Diabetes en niños 24730 VER 1.05/11 Información y consejos prácticos sobre la Diabetes en niños Índice 1 Qué es la Diabetes y por qué se produce 2 2 3 4 Con qué situaciones se puede

Más detalles

DIABETES EN LA ESCUELA

DIABETES EN LA ESCUELA DIABETES EN LA ESCUELA La diabetes es una de las enfermedades crónicas más frecuentes en la edad pediátrica, lo que hace muy que probable que cada profesor, en su vida profesional, tenga entre sus alumnos

Más detalles

Paciente Crónico Complejo DIABETES

Paciente Crónico Complejo DIABETES Paciente Crónico Complejo DIABETES Diabetes 1 Qué es la DIABETES y sus síntomas? La diabetes se caracteriza por un aumento de la concentración de glucosa (azúcar) en sangre (glucemia) debido a que el páncreas

Más detalles

Factores que modifican los niveles de glucemia. Ingesta de hidratos de carbono Ejercicio físico o psíquico

Factores que modifican los niveles de glucemia. Ingesta de hidratos de carbono Ejercicio físico o psíquico La diabetes es una enfermedad cuyo origen es un déficit de insulina en el organismo. Este déficit da lugar a un aumento de los niveles de azúcar en sangre glucemia y a otras alteraciones metabólicas que

Más detalles

Una oportunidad para aprender de la mano de tu entrenador

Una oportunidad para aprender de la mano de tu entrenador Una oportunidad para aprender de la mano de tu entrenador CUIDADOS AL PACIENTE CON DIABETES Que es la diabetes? Enfermedad metabólica caracterizada por la subida de azúcar producida por una deficiente

Más detalles

EL NIÑO DIABETICO EN EL COLEGIO

EL NIÑO DIABETICO EN EL COLEGIO Hospital General de Castellón Servicio de Pediatría Unidad de Diabetes Infantil Dr. Eduardo Buesa EL NIÑO DIABETICO EN EL COLEGIO Hoja informativa para los profesores Qué es la diabetes infantil? Es una

Más detalles

QUÉ ES LA DIABETES? déficit de la insulina poliuria polidipsia polifagia adel- gazamiento Tipo 1 Tipo 2

QUÉ ES LA DIABETES? déficit de la insulina poliuria polidipsia polifagia adel- gazamiento Tipo 1 Tipo 2 Diabetes DIABETES Qué es la diabetes? Tipos 43 La diabetes es una de las enfermedades crónicas más comunes en la infancia y adolescencia. El trabajo conjunto entre profesorado, equipo sanitario y familia,

Más detalles

SEEN HIPOGLUCEMIA. Endocrinología y Nutrición SEEN. Todos los Derechos Reservados

SEEN HIPOGLUCEMIA. Endocrinología y Nutrición SEEN. Todos los Derechos Reservados LA HIPOGLUCEMIA Prepárese para lo inesperado Los diabéticos tratados con insulina, a veces sufren de episodios de hipoglucemia. Como diabético deberá aprender a reconocer sus propias reacciones antes de

Más detalles

120 mg/dl (6 (6,6 mmol/l)

120 mg/dl (6 (6,6 mmol/l) LA HIPOGLUCEMIA CONCEPTO Teniendo en cuenta que los valores normales de la glucemia capilar en ayunas, deben estar entre los 80 mg/dl (4.4 mmol/l) y los 100 mg/dl (5.5 mml/l), se considera que hay una

Más detalles

UNA ALUMNA DIABÉTICA EN EL AULA DE EDUACIÓN INFANTIL

UNA ALUMNA DIABÉTICA EN EL AULA DE EDUACIÓN INFANTIL UNA ALUMNA DIABÉTICA EN EL AULA DE EDUACIÓN INFANTIL AUTORIA INMACULADA RODRÍGUEZ LUJÁN TEMÁTICA Diabetes Infantil ETAPA EI Resumen Al ser diagnosticada de diabetes una alumna de mi aula, tuve la necesidad

Más detalles

CAPÍTULO I QUÉ ES LA DIABETES? La Diabetes Mellitus tipo 1 es una enfermedad que padecen muchos niños.

CAPÍTULO I QUÉ ES LA DIABETES? La Diabetes Mellitus tipo 1 es una enfermedad que padecen muchos niños. CAPÍTULO I QUÉ ES LA DIABETES? La Diabetes Mellitus tipo 1 es una enfermedad que padecen muchos niños. Se produce por tener una insuficiente cantidad de una hormona llamada Insulina, que es necesaria para

Más detalles

otros que manipulen el glucagón. No tener en cuenta que algunos diabéticos en caso de No pedirle que muestre qué es lo que lleva para tratar la

otros que manipulen el glucagón. No tener en cuenta que algunos diabéticos en caso de No pedirle que muestre qué es lo que lleva para tratar la 7. La hipoglucemia 7. Hipoglucemia Hipoglucemia Material Material para Criterios Errores metodológicos Contenidos Área1 Nivel2 didáctico Actividades didácticas recordar de evaluación más frecuentes Conceptos,

Más detalles

DIABETES TIPO 1 Y ADOLESCENCIA DIABETES. Colección

DIABETES TIPO 1 Y ADOLESCENCIA DIABETES. Colección 2011 - Module Étrange Todos los derechos reservados - ISBN : 978-2-35198-038-5 - PROES003186 Abril 2012 2 DIABETES TIPO 1 Y ADOLESCENCIA Ana DIABETES Colección DIABETES TIPO 1 Y ADOLESCENCIA Ana Asesoramiento

Más detalles

DIABÉTICO/A CON INSULINA

DIABÉTICO/A CON INSULINA DIABÉTICO/A CON INSULINA REFUERZO DE CONOCIMIENTOS DURANTE SU HOSPITALIZACIÓN Y RECOMENDACIONES AL ALTA PARA SU AUTOCUIDADO Qué es el tratamiento farmacológico con insulina? La diabetes es una enfermedad

Más detalles

X-Plain Hipoglucemia Sumario

X-Plain Hipoglucemia Sumario X-Plain Hipoglucemia Sumario Introducción La hipoglucemia es una afección que causa que el azúcar en la sangre baje a niveles peligrosos. Esto suele ocurrir mayormente en pacientes diabéticos que toman

Más detalles

Qué es la diabetes? Diabetes tipo 1: Diabetes tipo 2: Diabetes gestacional:

Qué es la diabetes? Diabetes tipo 1: Diabetes tipo 2: Diabetes gestacional: Diabetes Qué es la diabetes? Es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce (ó lo hace en cantidades insuficientes) una hormona llamada insulina (diabetes tipo 1) o cuando el organismo

Más detalles

Qué es la Diabetes tipo 1?

Qué es la Diabetes tipo 1? Qué es la Diabetes tipo 1? La Diabetes Mellitus tipo 1 es una enfermedad que padecen muchos niños. Se produce por tener una insuficiente cantidad de una hormona llamada Insulina, que es necesaria para

Más detalles

Información para pacientes con diabetes mellitus tipo 1 FÍSIC. Qué es la diabetes mellitus tipo 1(DM-1)?

Información para pacientes con diabetes mellitus tipo 1 FÍSIC. Qué es la diabetes mellitus tipo 1(DM-1)? !"# $###%& ##' Información para pacientes con diabetes mellitus tipo 1 FÍSIC Qué es la diabetes mellitus tipo 1(DM-1)? La diabetes mellitus es un trastorno metabólico que se caracteriza por un nivel de

Más detalles

Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP)

Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP) Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP) El equipo de atención médica personal y la madre, el padre, o tutor/a del estudiante deben completar el plan. El personal de la escuela correspondiente debe

Más detalles

Qué puedo hacer? Cómo controlar el azúcar en sangre. Manual de ayuda práctica para pacientes con diabetes

Qué puedo hacer? Cómo controlar el azúcar en sangre. Manual de ayuda práctica para pacientes con diabetes Qué puedo hacer? Cómo controlar el azúcar en sangre Manual de ayuda práctica para pacientes con diabetes La mejor manera de evitar los síntomas y prevenir las complicaciones de la diabetes es controlando

Más detalles

Medidas de autocontrol.

Medidas de autocontrol. 5.3 Medidas de autocontrol. La correcta medicación en el tratamiento de la diabetes, cuando ésta es necesaria, es uno de los pilares básicos para el control de la enfermedad. Por este motivo, salvo en

Más detalles

Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP)

Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP) del Plan: Plan de Atención Médica de la Diabetes (DMMP) El equipo de atención médica personal y el padre, madre o tutor del alumno deben completar el plan. El personal de la escuela correspondiente debe

Más detalles

Diabetes mellitus infantil y juvenil (tipo 1)

Diabetes mellitus infantil y juvenil (tipo 1) Diabetes mellitus infantil y juvenil (tipo 1) Apuntes breves para el profesorado Mª del Encinar Iglesias Sánchez. Referente en diabetes del IES Castillo de Luna. Alburquerque. Mª Encarnación Nieto Corral.

Más detalles

RECOMENDACIONES SOBRE EL CONTROL ADECUADO DE LA GLUCOSA SANGUÍNEA. Por qué hay que realizar los autocontroles de glucosa en sangre?

RECOMENDACIONES SOBRE EL CONTROL ADECUADO DE LA GLUCOSA SANGUÍNEA. Por qué hay que realizar los autocontroles de glucosa en sangre? RECOMENDACIONES SOBRE EL CONTROL ADECUADO DE LA GLUCOSA SANGUÍNEA Javier Mourín González Farmacéutico comunitario de As Nogais Por qué hay que realizar los autocontroles de glucosa en sangre? En una persona

Más detalles

Qué significa tener diabetes?

Qué significa tener diabetes? Qué significa tener diabetes? La diabetes es una alteración del funcionamiento normal del organismo en la que o bien el páncreas es incapaz de producir insulina, o aunque la produzca, ésta no realiza

Más detalles

Tengo diabetes tipo 2

Tengo diabetes tipo 2 Bolujem od dijabetesa tip 2 Tengo diabetes tipo 2 Preguntas y respuestas Pitanja i odgovori Qué consecuencias tiene sufrir diabetes? Es absolutamente normal reaccionar con cierta alarma cuando uno recibe

Más detalles

UNA GUÍA PARA LA DIABETES EN LA ESCUELA

UNA GUÍA PARA LA DIABETES EN LA ESCUELA UNA GUÍA PARA LA DIABETES EN LA ESCUELA INTRODUCCIÓN Y PERSPECTIVA GENERAL PARA ATENDER A UN ESTUDIANTE DIABÉTICO SERVICIOS DE SALUD DE KATY ISD IDEIA - Ley de Mejora Educativa para Individuos con Discapacidad

Más detalles

ACTÚE PASOS POSITIVOS QUE PUEDEN AYUDARLE. a controlar su diabetes

ACTÚE PASOS POSITIVOS QUE PUEDEN AYUDARLE. a controlar su diabetes ACTÚE PASOS POSITIVOS QUE PUEDEN AYUDARLE a controlar su diabetes Qué es la diabetes? La diabetes es un padecimiento que le dificulta a su organismo convertir la glucosa de los alimentos que come en energía

Más detalles

2.- ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ALUMNADO CON DIABETES. 6.3. Controles para evitar la aparición de complicaciones:

2.- ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ALUMNADO CON DIABETES. 6.3. Controles para evitar la aparición de complicaciones: La diabetes en la escuela: sensibilización, información para su control 1.- INTRODUCCIÓN. QUÉ ES LA DIABETES? 2.- ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ALUMNADO CON DIABETES. 3.- CLASIFICACIÓN 4.- SÍNTOMAS FUNDAMENTALES

Más detalles

La Guia completa para el

La Guia completa para el La Guia completa para el AZUCAR Control de Hipoglucemias DATOS personales Nombre Dirección Teléfono Centro de tratamiento: Nombre Dirección Teléfono En caso de urgencia notificar a: Nombre Dirección Teléfono

Más detalles

Una hormona, es una sustancia fabricada en el cuerpo, que actúa dentro nuestro, sin salir al exterior.

Una hormona, es una sustancia fabricada en el cuerpo, que actúa dentro nuestro, sin salir al exterior. QUÉ ÉS LA DIABETES CONCEPTO La diabetes es una enfermedad crónica, en la que hay un defecto en la fabricación de una hormona, que se llama insulina. Las células del cuerpo no pueden utilizar los azúcares

Más detalles

EL NIÑO CON DIABETES EN LA ESCUELA

EL NIÑO CON DIABETES EN LA ESCUELA EL NIÑO CON DIABETES EN LA ESCUELA La importancia de este tema en el DIA a DIA del diabético queda reflejada por los resultados de un estudio realizado por la Fundación para la Diabetes en la que se obtuvieron

Más detalles

LAS REALIDADES DEL AYUNO DURANTE EL RAMADÁN

LAS REALIDADES DEL AYUNO DURANTE EL RAMADÁN El contenido que se proporciona en esta literatura es información general. En ningún caso debe sustituir ni la consulta, ni el tratamiento, ni las recomendaciones de su médico. Para más información consulte

Más detalles

MARCO TEORICO. La diabetes es una enfermedad crónica en la cual el cuerpo no puede regular la cantidad de azúcar en la sangre.

MARCO TEORICO. La diabetes es una enfermedad crónica en la cual el cuerpo no puede regular la cantidad de azúcar en la sangre. CAPITULO 2 MARCO TEORICO 2.1Que es la Diabetes La diabetes es una enfermedad crónica en la cual el cuerpo no puede regular la cantidad de azúcar en la sangre. Causas La insulina es una hormona producida

Más detalles

Nutrición: Un pilar fundamental para sustentar el tratamiento de la Diabetes. Lo que debemos saber

Nutrición: Un pilar fundamental para sustentar el tratamiento de la Diabetes. Lo que debemos saber Nutrición: Un pilar fundamental para sustentar el tratamiento de la Diabetes. Lo que debemos saber Introducción Los pilares fundamentales en los que se debe sustentar el tratamiento de la Diabetes son:

Más detalles

DIABETES CHARLAS PARA LA COMUNIDAD

DIABETES CHARLAS PARA LA COMUNIDAD CHARLAS PARA LA COMUNIDAD DIABETES La diabetes es una enfermedad en franco aumento. Si bien la predisposición genética es determinante, los factores ambientales son los que la desencadenan: obesidad, sedentarismo.

Más detalles

CURSO DE EDUCACIÓN DIABETOLOGICA

CURSO DE EDUCACIÓN DIABETOLOGICA CURSO DE EDUCACIÓN DIABETOLOGICA 2ª PARTE TRATAMIENTO Y AUTOCONTROL EL TRATAMIENTO Pastillas El Tratamiento El Tratamiento: Insulinas INSULINAS DE ACCIÓN BIFÁSICA HUMANAS INICIO MÁX. EFECTO DURACIÓN MEZCLAS

Más detalles

ESTE ALUMNO/A TIENE DIABETES

ESTE ALUMNO/A TIENE DIABETES A P L I C A N D O U N A I N Y E C C I Ó N S U B C U T Á N E A Una inyección subcutánea es la que se administra en la capa de tejido graso inmediatamente por debajo de la piel. Las inyecciones subcutáneas

Más detalles

UN DÍA EN LA VIDA DE UN PACIENTE QUE SE ADMINISTRA INSULINA

UN DÍA EN LA VIDA DE UN PACIENTE QUE SE ADMINISTRA INSULINA 371 MILLONES DE PERSONAS PADECEN DIABETES ACTUALMENTE EN EL MUNDO EL 26 % DE LOS ESTADOUNIDENSES DIAGNOSTICADOS DE DIABETES SE ADMINISTRAN INSULINA UN DÍA EN LA VIDA DE UN PACIENTE QUE SE ADMINISTRA INSULINA

Más detalles

5.5. Días de enfermedad. Qué hacer?

5.5. Días de enfermedad. Qué hacer? 5.5 Días de enfermedad. Muchas de las enfermedades comunes suelen provocar descompensaciones metabólicas, por lo que en estas ocasiones usted deberá tener un mayor control de la glucemia. Las enfermedades

Más detalles

JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN NUTRICIÓN PARA MÉDICOS LA NUTRICIÓN EN EL NIÑO DIABÉTICO

JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN NUTRICIÓN PARA MÉDICOS LA NUTRICIÓN EN EL NIÑO DIABÉTICO JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN EN NUTRICIÓN PARA MÉDICOS LA NUTRICIÓN EN EL NIÑO DIABÉTICO José García Velázquez Pediatra del Hospital General de Segovia, 10 de Septiembre de 2015 DIABETES MELLITUS TIPO I:

Más detalles

La hipoglucemia CÓMO RECONOCERLA Y QUÉ SE DEBE HACER? (Español) L ipoglicemia (LINGUA SPAGNOLA)

La hipoglucemia CÓMO RECONOCERLA Y QUÉ SE DEBE HACER? (Español) L ipoglicemia (LINGUA SPAGNOLA) La hipoglucemia CÓMO RECONOCERLA Y QUÉ SE DEBE HACER? L ipoglicemia Lilly Qué es la hipoglucemia? La hipoglucemia se verifica cuando el valor del azúcar en la sangre es igual o inferior a 70mg/dl. La hipoglucemia

Más detalles

Cómo es tener diabetes tipo 2?

Cómo es tener diabetes tipo 2? Cómo es tener diabetes tipo 2? Según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (Centers for Disease Control and Prevention, CDC), hay casi 26 millones de personas con diabetes en los

Más detalles

Orientaciones para el profesorado

Orientaciones para el profesorado Orientaciones para el profesorado Primera reedición año 2010 Guía de atención a escolares con Diabetes GUÍA DE ATENCIÓN A ESCOLARES CON DIABETES (Orientaciones para el profesorado) Primera reedición:

Más detalles

Acabo de saber que tengo diabetes:

Acabo de saber que tengo diabetes: Acabo de saber que tengo diabetes: en qué consiste el tratamiento? compartir El tratamiento de la diabetes se basa en el equilibrio de tres factores: la alimentación, los fármacos (principalmente antidiabéticos

Más detalles

MITOS SOBRE LA DIABETES

MITOS SOBRE LA DIABETES MITOS SOBRE LA DIABETES Los mitos, que a menudo pasan de una generación a otra como historia oral, representan un vínculo entre las generaciones pasada y presente. Como tales, a menudo contienen elementos

Más detalles

EJERCICIO Y DIABETES Lo que se ha de saber para un buen autocontrol

EJERCICIO Y DIABETES Lo que se ha de saber para un buen autocontrol 1 de 6 15/06/2010 11:01 a.m. Qué hay que controlar? Alimentos Análisis en casa Situaciones indeseables Los pies Actividad física Maternidad responsable Diabetes Gestacional Niños y adolescentes Ejercicio

Más detalles

Existen distintos tipos? Efectivamente existen distintos tipos de diabetes, según el mecanismo de producción de la enfermedad.

Existen distintos tipos? Efectivamente existen distintos tipos de diabetes, según el mecanismo de producción de la enfermedad. Diabetes Qué es la diabetes? La diabetes mellitus comprende un grupo de trastornos metabólicos que comparten la existencia de niveles elevados de glucosa en sangre. Es una enfermedad en la que el organismo

Más detalles

La diabetes infantil. Ciencias para el mundo contemporáneo. Trabajo sobre un tema de la salud.

La diabetes infantil. Ciencias para el mundo contemporáneo. Trabajo sobre un tema de la salud. La diabetes infantil. Ciencias para el mundo contemporáneo. Trabajo sobre un tema de la salud. Qué es la diabetes? Es una enfermedad en la que se produce una mala utilización de los azúcares (hidratos

Más detalles

Nombre del Estudiante: Fecha de Nacimiento: CONSENTIMIENTO DEL PADRE/TUTOR PARA EL PLAN DE CONTROL MÉDICO DE LA DIABETES

Nombre del Estudiante: Fecha de Nacimiento: CONSENTIMIENTO DEL PADRE/TUTOR PARA EL PLAN DE CONTROL MÉDICO DE LA DIABETES Formulario para el Padre Nombre del Estudiante: Fecha de Nacimiento: CONSENTIMIENTO DEL PADRE/TUTOR PARA EL PLAN DE CONTROL MÉDICO DE LA DIABETES Yo, el firmante, padre/madre/tutor del niño arriba mencionado,

Más detalles

FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: INSULINA/ INSULINA ISOFÁNICA

FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: INSULINA/ INSULINA ISOFÁNICA FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: INSULINA/ INSULINA ISOFÁNICA 1.- QUÉ ES Y PARA QUE SE UTILIZA 1.1 Acción: Antidiabético hormonal. Hipoglucemiante. 1.2 Cómo actúa este fármaco: La insulina juega un papel

Más detalles

ABC DE LA DIABETES A B C

ABC DE LA DIABETES A B C El niño con diabetes: La familia y la escuela COPYRIGHT 2004 Fundación para la Diabetes. Quedan reservados todos los derechos de reproducción, edición, copia y traducción de este documento. Fundación para

Más detalles

La diabetes es una enfermedad causada porque el páncreas no produce suficiente insulina o el cuerpo no la utiliza adecuadamente.

La diabetes es una enfermedad causada porque el páncreas no produce suficiente insulina o el cuerpo no la utiliza adecuadamente. La diabetes es una enfermedad causada porque el páncreas no produce suficiente insulina o el cuerpo no la utiliza adecuadamente. El organismo no aprovecha la glucosa de los alimentos, se produce un aumento

Más detalles

Distrito Escolar Independiente de El Paso

Distrito Escolar Independiente de El Paso Distrito Escolar Independiente de El Paso PLAN DE CONTROL Y TRATAMIENTO DE DIABETES (Debe ser incluído con el IHP) Este formulario debe ser renovado al principio de cada aňo escolar Estudiante: Fecha de

Más detalles

DIABETES Y LOS TRASTORNOS MENTALES. Psic. Claudia Huerta Soria

DIABETES Y LOS TRASTORNOS MENTALES. Psic. Claudia Huerta Soria DIABETES Y LOS TRASTORNOS MENTALES Psic. Claudia Huerta Soria Definición: La diabetes mellitus es una enfermedad crónica e incurable, que se caracteriza por exceso de glucosa (azúcar) en la sangre, es

Más detalles

Diabetes. Diagnosticar a tiempo, para vivir mejor.

Diabetes. Diagnosticar a tiempo, para vivir mejor. Diagnosticar a tiempo, para vivir mejor. Diabetes La diabetes es una enfermedad crónica que afecta a gran número de personas representando un grave problema personal y de salud pública de enormes proporciones.

Más detalles

10. Complicaciones agudas

10. Complicaciones agudas 10. Complicaciones agudas 10.1. Hipoglucemia La hipoglucemia es la complicación aguda más frecuente de la diabetes. Una GPC canadiense 491 define la hipoglucemia mediante la triada de Whipple: 1) Aparición

Más detalles

La diabetes Introducción

La diabetes Introducción La diabetes Introducción Introducción La diabetes es una enfermedad que afecta a millones de estadounidenses cada año. Su profesional de la salud puede haberle informado que usted tiene diabetes. Aunque

Más detalles

Qué es la Diabetes Mellitus?

Qué es la Diabetes Mellitus? la diabetes la diabetes Qué es la Diabetes Mellitus? La diabetes es una enfermedad crónica pero tratable, que puede aparecer a cualquier edad. Es una enfermedad compleja, que necesita de un tratamiento

Más detalles

Orientaciones para el profesorado

Orientaciones para el profesorado Orientaciones para el profesorado Guía de atención a escolares con Diabetes GUÍA DE ATENCIÓN A ESCOLARES CON DIABETES (Orientaciones para el profesorado) Edita: Dirección General de Salud Pública Servicio

Más detalles

Cuadernillo Diabetes Original.indd 1 01/09/15 17:35

Cuadernillo Diabetes Original.indd 1 01/09/15 17:35 Cuadernillo Diabetes Original.indd 1 01/09/15 17:35 Cuadernillo Diabetes Original.indd 2 01/09/15 17:35 DIABETES MELLITUS En el mundo hay más de 347 millones de personas con diabetes. Se calcula que en

Más detalles

Diabetes. tipo 1 y deporte. Para niños, adolescentes y adultos jóvenes. Serafín Murillo

Diabetes. tipo 1 y deporte. Para niños, adolescentes y adultos jóvenes. Serafín Murillo Diabetes tipo 1 y deporte Para niños, adolescentes y adultos jóvenes Serafín Murillo Diabetes tipo 1 y deporte Para niños, adolescentes y adultos jóvenes Serafín Murillo Investigador en la Unidad de Diabetes

Más detalles

HIPERGLUCEMIA CON BOMBA DE INFUSIÓN CONTINUA DE INSULINA HIPOGLUCEMIA CON BOMBA DE INFUSIÓN CONTINUA DE INSULINA PRUEBAS DIAGNÓSTICAS

HIPERGLUCEMIA CON BOMBA DE INFUSIÓN CONTINUA DE INSULINA HIPOGLUCEMIA CON BOMBA DE INFUSIÓN CONTINUA DE INSULINA PRUEBAS DIAGNÓSTICAS tratamiento con infusión continua de insulina en la edad pediátrica Patrocinado por Unidad de Diabetes Pediátrica Hospital Ramón y Cajal El estudio Americano-Canadiense (DCCT), realizado en personas con

Más detalles

DIABETES. Índice CURSO PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS PEDIÁTRICAS

DIABETES. Índice CURSO PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS PEDIÁTRICAS CURSO PRIMEROS AUXILIOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS PEDIÁTRICAS Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender John Cotton Dana Departamento

Más detalles

La Diabetes Gestacional

La Diabetes Gestacional La Diabetes Gestacional La diabetes gestacional es una condición caracterizada por niveles altos de glucosa (azúcar) en la sangre que se descubre durante el embarazo. Aproximadamente entre el 3% al 5%

Más detalles

Diabetes mellitus tipo 1.

Diabetes mellitus tipo 1. 2. Cómo se diagnostica y qué tipos de diabetes existen? La diabetes sólo se puede diagnosticar por alguno de los siguientes métodos: 1. Análisis de Glucemia realizado en cualquier momento del día (incluso

Más detalles

Proyecto ComScience Diabetes

Proyecto ComScience Diabetes Proyecto ComScience Diabetes Preguntas frecuentes Qué es la diabetes? Cuáles son los síntomas de la diabetes? Cuál es el nivel óptimo de azúcar en sangre? Cuáles son los factores de riesgo de la diabetes?

Más detalles

Beneficios de la Ozonoterapia en la Diabetes Mellitus

Beneficios de la Ozonoterapia en la Diabetes Mellitus Beneficios de la Ozonoterapia en la Diabetes Mellitus Mundialmente afecta a más de 382 millones de personas, la Organización Mundial de la Salud estima que para el año 2030 el número de personas diagnosticadas

Más detalles

EJEMPLO DE PLAN SEGÚN EL ARTÍCULO 504

EJEMPLO DE PLAN SEGÚN EL ARTÍCULO 504 EJEMPLO DE PLAN SEGÚN EL ARTÍCULO 504 El ejemplo adjunto de un Plan según el Artículo 504 fue desarrollado por la Asociación Estadounidense de Diabetes (ADA) y el Fondo para la Defensa de la Educación

Más detalles

CUÁL ES EL PERFIL FISIOLÓGICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA GLUCOSA (ALIMENTOS) Y LA INSULINA?

CUÁL ES EL PERFIL FISIOLÓGICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA GLUCOSA (ALIMENTOS) Y LA INSULINA? LA INSULINA El páncreas del paciente diabético, o bien no fabrica insulina (diabetes tipo 1) o no en la suficiente cantidad (diabetes tipo 2 y otras), por lo que debe recibirla como tratamiento y así poder

Más detalles

La diabetes quiere decir que usted tiene demasiada

La diabetes quiere decir que usted tiene demasiada QUÉ ES LA DIABETES? La diabetes quiere decir que usted tiene demasiada azúcar en la sangre. La palabra médica para azúcar en la sangre es glucosa, pero la mayoría de las personas dicen simplemente azúcar.

Más detalles

I N F O R M A C I Ó N P A R A E L P A C I E N T E. Para usuarios de la insulina de acción rápida Apidra

I N F O R M A C I Ó N P A R A E L P A C I E N T E. Para usuarios de la insulina de acción rápida Apidra I N F O R M A C I Ó N P A R A E L P A C I E N T E Para usuarios de la insulina de acción rápida Apidra Este folleto se dirige a todas aquellas personas con diabetes a las que su médico ha recetado Apidra.

Más detalles

Marco Con mejor control con su bomba desde 2011 OJALÁ HUBIERA OTRA FORMA DE CONTROLAR LA HIPOGLUCEMIA. Bomba de insulina

Marco Con mejor control con su bomba desde 2011 OJALÁ HUBIERA OTRA FORMA DE CONTROLAR LA HIPOGLUCEMIA. Bomba de insulina Marco Con mejor control con su bomba desde 2011 OJALÁ HUBIERA OTRA FORMA DE CONTROLAR LA HIPOGLUCEMIA Bomba de insulina U La hipoglucemia puede ser una de las mayores preocupaciones para las personas con

Más detalles

Dominika Con mejor control con su bomba desde 2012 ME ACABAN DE DIAGNOSTICAR DIABETES TIPO 1. Bomba de insulina

Dominika Con mejor control con su bomba desde 2012 ME ACABAN DE DIAGNOSTICAR DIABETES TIPO 1. Bomba de insulina Dominika Con mejor control con su bomba desde 2012 ME ACABAN DE DIAGNOSTICAR DIABETES TIPO 1 Bomba de insulina U El diagnóstico de diabetes tipo 1 puede resultar impactante y generar muchas dudas, como:

Más detalles

Problemas de Azúcar en la Sangre

Problemas de Azúcar en la Sangre Problemas de Azúcar en la Sangre Qué es diabetes? La diabetes es una condición en la que el cuerpo no puede regular los niveles de azúcar en la sangre, dando lugar a una acumulación insalubre de glucosa

Más detalles

ACTUACIÓN DOCENTE ANTE LOS ALUMNOS/AS CON DIABETES TIPO I.

ACTUACIÓN DOCENTE ANTE LOS ALUMNOS/AS CON DIABETES TIPO I. ACTUACIÓN DOCENTE ANTE LOS ALUMNOS/AS CON DIABETES TIPO I. INTRODUCCIÓN El desconocimiento, los falsos conceptos y la falta de asesoramiento cualificado son, en gran medida, los principales problemas a

Más detalles

LAS REALIDADES DEL AYUNO DURANTE EL RAMADÁN

LAS REALIDADES DEL AYUNO DURANTE EL RAMADÁN El contenido que se proporciona en esta literatura es información general. En ningún caso debe sustituir ni la consulta, ni el tratamiento, ni las recomendaciones de su médico. Para más información consulte

Más detalles

INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN EN EL DOMICILIO DE LA PERSONA CON DIABETES

INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN EN EL DOMICILIO DE LA PERSONA CON DIABETES INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN EN EL DOMICILIO DE LA PERSONA CON DIABETES Para cuidar a la persona enferma ocupándose de la organización del entorno y de los recursos necesarios para garantizarle una

Más detalles

EDUCACIÓN FÍSICA Y DIABETES

EDUCACIÓN FÍSICA Y DIABETES EDUCACIÓN FÍSICA Y DIABETES AUTORÍA MIREIA PEREIRA MÉNDEZ TEMÁTICA EJERCICIO FÍSICO Y DIABÉTES ETAPA PRIMARIA Resumen Hoy en día no resulta raro que en nuestras clases encontremos alumnos/as que presentan

Más detalles

Día a día con la diabetes

Día a día con la diabetes 1/6 Bien es sabido que las excursiones y campamentos son acontecimientos extraordinarios en la vida del aula. Conforme se va acercando la fecha, los alumnos empiezan a ponerse nerviosos, se alteran y hay

Más detalles

Diabete Gestazionale (Lingua Spagnola) DIABETES

Diabete Gestazionale (Lingua Spagnola) DIABETES Diabete Gestazionale (Lingua Spagnola) DIABETES GESTACIONAL RESUMEN DEFINICIÓN 03 POR QUÉ SE PRODUCE LA DIABETES GESTACIONAL Y CÓMO MANEJARLA 04 CÓMO CONTROLAR LA DIABETES 06 UN CORRECTO ESTILO DE VIDA

Más detalles

Hipoglucemia y La Diabetes

Hipoglucemia y La Diabetes Mi médico dice que debo evitar las reacciones del glucosa baja en la sangre... Cómo puedo prevenirlas? BD Empezando Hipoglucemia y La Diabetes 151113-08 8025997 Lo que usted debe saber sobre las reacciones

Más detalles

ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 15 FEBRERO DE 2009 LA SEÑORA AZÚCAR

ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 15 FEBRERO DE 2009 LA SEÑORA AZÚCAR LA SEÑORA AZÚCAR AUTORÍA MARÍA ISABEL BENÍTEZ MURILLO TEMÁTICA ATENCIÓN Y CUIDADO DEL ALUMNADO ETAPA INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Resumen La diabetes es una enfermedad cada día más común y que aparece

Más detalles

La insulina es una hormona peptídica secretada por el páncreas en respuesta al aumento de azúcar en la sangre, por lo general después de una comida.

La insulina es una hormona peptídica secretada por el páncreas en respuesta al aumento de azúcar en la sangre, por lo general después de una comida. Qué es la insulina? La insulina es una hormona peptídica secretada por el páncreas en respuesta al aumento de azúcar en la sangre, por lo general después de una comida. Sin embargo, no tienes que comer

Más detalles

FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: REPAGLINIDA

FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: REPAGLINIDA FICHA DE INFORMACIÓN AL PACIENTE: REPAGLINIDA 1.1 Acción: Antidiabético oral. Hipoglucemiante. 1.- QUÉ ES Y PARA QUE SE UTILIZA 1.2 Cómo actúa este fármaco: La repaglinida estimula la liberación de insulina

Más detalles

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

CAUSAS Y CONSECUENCIAS Qué es la Diabetes CAUSAS Y CONSECUENCIAS Che cos è il Diabete Lilly Qué es la diabetes La DIABETES MELLITUS es una enfermedad frecuente que dura toda la vida. En Italia hay 3 millones y medio de personas

Más detalles

El ABC de la insulina

El ABC de la insulina El ABC de la insulina QUÉ ES Y CÓMO SE USA L ABC dell insulina Lilly Por qué debo usar insulina? En la mayor parte de los casos, la diabetes tipo 2 se trata con medicamentos antidiabéticos orales, además

Más detalles

Glucosa sérica. Valores normales en adultos en ayunas. Mujeres 65-100 mg/dl Hombres 70-100 mg/dl.

Glucosa sérica. Valores normales en adultos en ayunas. Mujeres 65-100 mg/dl Hombres 70-100 mg/dl. Glucosa sérica Valores normales en adultos en ayunas Mujeres 65-100 mg/dl Hombres 70-100 mg/dl. Estados hiperglicémicos Respuesta a la tensión. Enfermedad de Cushing o cualquier trastorno que eleve la

Más detalles

Guía informativa sobre la Diabetes mellitus tipo 1. en los centros escolares CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Guía informativa sobre la Diabetes mellitus tipo 1. en los centros escolares CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Guía informativa sobre la Diabetes mellitus tipo 1 en los centros escolares CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Texto: Paloma García Rubio Servicio de Promoción de Salud. Dirección General de Salud Pública y Alimentación.

Más detalles

Si tiene usted diabetes, conozca su nivel de A1c Manténgase por debajo de...

Si tiene usted diabetes, conozca su nivel de A1c Manténgase por debajo de... Si tiene usted diabetes, conozca su nivel de A1c Manténgase por debajo de... para prevenir complicaciones CONOZCA SU NIVEL DE A1c Y ACTÚE LA VIDA ES MEJOR POR DEBAJO DE 7 Folleto informativo para personas

Más detalles

Para usuarios de Lantus

Para usuarios de Lantus Información PARA EL paciente Para usuarios de Lantus Este folleto se dirige a todas aquellas personas con diabetes a las que su médico ha recetado Lantus. El principal objetivo de todo tratamiento de diabetes

Más detalles

QUÉ SUPONE EXACTAMENTE LA DIABETES EN EL COLEGIO?

QUÉ SUPONE EXACTAMENTE LA DIABETES EN EL COLEGIO? QUÉ SUPONE EXACTAMENTE LA DIABETES EN EL COLEGIO? Guía para profesores www.withyoualltheway.info En Novo Nordisk estamos cambiando el futuro de la diabetes. En nuestro enfoque de desarrollo de tratamientos,

Más detalles