INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA
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- Manuela Cruz Revuelta
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2 Carl von Linneo ( ), un estudioso de la botánica nacido en Suecia y considerado el padre de la taxonomía, categorizó un enorme grupo de especies estableciendo así divisiones que las agrupaban para su estudio. Muchas de esas categorías son usadas en la actualidad. En fue el primero en colocar a las especies un nombre científico caracterizado por dos palabras, una que corresponde al geenro y el otro a la especie. Una especie es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden reproducirse entre sí, produciendo descendencia fértil. Después, muchos utilizaron cinco reinos propuesto por R. H. Whitaker para clasificar al mundo de la diversidad biológica: Móneras, Protistas, Hongos, Plantas y Animales. En el ámbito de la biología, reino es cada una de las grandes subdivisiones en que se consideran distribuidos los seres vivos, por razón de sus caracteres comunes. En 1990, Woese postuló el sistema de tres dominios formado por Bacteria, Archaea y Eucarya. Este sistema es el más aceptado actualmente para la clasificación de los seres vivos. Estos dos grupos procariotas Archaea (o Archaebacteria) y Bacteria (o Eubacteria) y Eukarya con cuatro reinos, los cuales son plantas, animales, hongos y protistas. Organismo Archea Bacteria Protista Fungi Animalia Plantae Tipo celular Procariótica Procariótica Eucariótica Eucariótica Eucariótica Eucariótica No. de células Unicelular Unicelular Unicelular Pruricelular en su mayoría Pruricelular Pruricelular Modo principal de nutrición Movilidad Absorbe o Absorbe o Pared celular Presente Presente Reproducción Por lo general, rara vez sexual Por lo general, rara vez sexual Absorbe, ingiere o Presente en algas Absorbe Ingiere Generalmente Móvil en alguna etapa Generalmente no Presente:quitina Ausente Presente:celulosa (Tomado de Parga e Ibarra, 2000, p. 44) 2
3 (Tomado de Los virus no están formados por células, no pueden alimentarse por sí mismos y son incapaces de reproducirse sin la ayuda de una célula huésped, por estas razones, no son considerados organismos vivos por muchos científicos. (Tomado de 3
4 Actividad 1. Es necesario clasificar los organismos? Explique 2. Si no existieran sistemas de clasificación, qué sucedería? 3. Con base en las características de los seres vivos, clasifícalos según los dos cuadros de arriba a. Organismo con pared celular b. Organismos que se alimenta absorbiendo o ingiriendo nutrientes o haciendo fotosíntesis c. Generalmente son organismos no es que absorben nutrientes 4. Escribe las diferencias entre a. El reino Animal y Plantae b. El reino Fungi y Plantae 5. Clasifique las siguientes especies según la siguiente clave: 4
5 Bibliografía Parga L., D. L. y Ibarra M., J. O. (2000). Olimpiadas ciencias 9. Santafé de Bogotá: Voluntad. Acerca ciencia. (2012). Clasificación de los seres vivos. Recuperado de Zonaedu.com. (s.f.). Los reinos en que se clasifica la vida. Recuperado de Ciencia activa biología. (2011). La evolución: resultado de la biodiversidad. Recuperado de LOS EDUCADORES, MÁS QUE CUALQUIER OTRA CLASE DE PROFESIONALES, SON LOS GUARDIANES DE LA CIVILIZACIÓN. BERTRAND RUSSELL 5
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