Situaciones de enseñanza y aprendizaje Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos

Transcripción

1 4. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO: COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: IDIOMAS Nombre del Módulo: INGLES AVANZADO PARA TURISMO Código:CSID 0082 total: 150 HORAS Objetivo General: Desarrollar las competencias lingüísticas en inglés para brindar un servicio turístico óptimo por medio de la adquisición del vocabulario y las estructuras requeridas en este nivel. Objetivos específicos 1. Expresar opiniones y sugerencias relacionadas con actividades turísticas 1. Sugerencias sobre actividades turísticas 2. Problemas y situaciones hipotéticas en Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos 1. Expresa opiniones y sugerencias relacionadas con actividades turísticas 30 Participio pasado, gerundios, infinitivos, modales y preguntas negativas Comprensión auditiva: Escuchar diálogos, lecturas, charlas, vocabulario Expresión oral: Dar charlas, opiniones, hacer ejercicios orales, dar respuesta oral a ejercicios escritos, repetir palabras, frases y oraciones, diálogos y conversaciones en parejas y en grupos Comprensión de lectura: Leer oraciones, párrafos, lecturas cortas, notas en la pizarra, el texto, material adicional proporcionado por el instructor Expresión escrita: Escribir notas, ejercicios en los textos, material extra proporcionado por los instructores Página 1 de 6

2 2. Comunicar oralmente puntos de vista relacionados con diferentes acciones a seguir en situaciones específicas diarias. 3. Las carreteras dañadas y el en CR 4. Los parques y el en CR 5. Situación económica en CR y su implicación en el 2. Comunica oralmente puntos de vista relacionados con diferentes acciones a seguir en situaciones específicas diarias. Forma pasiva del presente progresivo y el presente perfecto Cláusulas y frases infinitivas Preferencias utilizando would rather/prefe Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos Comprensión auditiva: Escuchar diálogos, lecturas, charlas, vocabulario Expresión oral: Dar charlas, opiniones, hacer ejercicios orales, dar respuesta oral a ejercicios escritos, repetir palabras, frases y oraciones, diálogos y conversaciones en parejas y en grupos Comprensión de lectura: Leer oraciones, párrafos, lecturas cortas, notas en la pizarra, el texto, material adicional proporcionado por el instructor 20 Expresión escrita: Escribir notas, ejercicios en los textos, material extra proporcionado por los instructores Página 2 de 6

3 3. Expresar oralmente opiniones relativas a eventos futuros por medio del uso del auxiliar will. 6. Ofertas turísticas 7. Tecnología y 8. Cambios en la escritura del inglés y el español debido a los mensajes de texto y a los s Estructura: Will para predecir el futuro Lluvia de ideas Trabajo en grupos Trabajo en parejas Trabajo individual Diálogos Comprensión auditiva: Escuchar diálogos, lecturas, charlas, vocabulario Expresión oral: Dar charlas, opiniones, hacer ejercicios orales, dar respuesta oral a ejercicios escritos, repetir palabras, frases y oraciones, diálogos y conversaciones en parejas y en grupos Comprensión de lectura: Leer oraciones, párrafos, lecturas cortas, notas en la pizarra, el texto, material adicional proporcionado por el instructor 3. Expresa oralmente opiniones relativas a eventos futuros por medio del uso del auxiliar will. 15 Expresión escrita: Escribir notas, ejercicios en los textos, material extra proporcionado por los instructores Página 3 de 6

4 4. Expresar oralmente ideas relacionadas con diferentes experiencias personales por medio del uso de las estructuras que se incluyen en los contenidos 9. La educación en CR y el 10. Turismo y reciclaje 11. Relaciones humanas 12. Recomendaciones y opiniones 13. Descripción de procesos en diferentes actividades turísticas 14. Idioms y expresiones fijas (collocations) 4. Expresa oralmente ideas relacionadas con diferentes experiencias personales por medio del uso de las diferentes estructuras que se incluyen en el contenidos. 45 Cláusulas de tiempo Situaciones hipotéticas en el pasado Repaso del tiempo pasado con modales, la voz pasiva, cláusulas relativas Preguntas tag Página 4 de 6

5 5. Expresar puntos de vista razonados relativos a viajes y trabajo en el área de Turismo utilizando estructuras incluidas en los contenidos. Temas 15. Razones para viajar, trabajar en 16. El clima en diferentes regiones del mundo y su efecto en la actividad turística 17. La globalización y el 18. Historias exitosas en el negocio del 19. Logros y metas en el 20. Entretenimiento, seguridad, salud, educación y la actividad turística 5. Expresar puntos de vista razonados relativos a viajes y trabajo en el área de Turismo utilizando estructuras incluidas en los contenidos 40 Pronombres reflejos Expresiones idiomáticas y frases fijas (collocations) Bosquejos para hablar y escribir (outlining) Página 5 de 6

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