Lesson 23: How. Lección 23: Cómo

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1 Grammar _LEVEL 3_ Lesson 23: How Lección 23: Cómo Reading (Turno de Leer) How are you? ( Cómo estás?) How are your parents? ( Cómo están tus papás?) How was the interview? ( Cómo fue la entrevista?) How is your work? ( Cómo va tu trabajo?) How do you go to school? ( Cómo te vas al colegio?) How do they like the new teacher? ( Cómo les pareció su nuevo profesor?) 1

2 Grammar _LEVEL 3_ How can I get to the airport? ( Cómo puedo llegar al aeropuerto?) How did it happen? ( Cómo ocurrió?) How old are you? ( Qué edad tienes?) How tall is he? ( Cómo tan alto es él?) How many people are there? ( Cuánta gente hay?) How fast does that car run? ( Cuánto corre ese coche?) 2

3 Grammar _LEVEL 3_ Grammar Focus (Paso a la Gramática) Pon how al principio de una oración interrogativa (pregunta) cuando quieras preguntar en la forma o manera, por qué medios, en qué estado o condición. Hay una serie de otras expresiones con how!: How many? ( Cuántos?) (Preguntar la cantidad de los sustantivos contables) How much? ( Cuánto?) (Preguntar la cantidad de los sustantivos no contables o precios) How often? ( Qué tan seguido?) (para preguntar acerca de la frecuencia) How far? ( Qué tan lejos?) (para preguntar acerca de distancias) Pon how + (adjectivo) o (adverbio) al principio de una oración interrogativa cuando quieras preguntar acerca de un grado o extensión de algo 3

4 Grammar _LEVEL 3_ Speaking (Turno de Hablar) 1) How was your exam? ( Cómo fue tu examen?) 2) How is your new life abroad? ( Cómo es tu nueva vida en el extranjero?) 3) How is their business? ( Cómo van sus negocios?) 4) How did you get there? ( Cómo llegaste allá?) 5) How did you improve your English so fast? ( Cómo mejoraste tu inglés tan rápido?) 6) How does he go to his university? ( Cómo va él a la universidad?) 7) How long does it take to get to Tokyo station? ( Cuánto tiempo se tarda en llegar a la estación de Tokio?) 8) How well do you know her? ( qué tan bien la conoces?) 9) How difficult is the TOEIC examination? ( Cuánto de difícil es la prueba del TOEIC?) 10) How quickly can rabbits move? ( Cómo de rápido se pueden mover los conejos?) 4

5 Grammar _LEVEL 3_ Speaking (Turno de Hablar) Q1) How was your exam? ( Cómo fue tu examen?) A1) I did my best. (Lo hice lo mejor que pude.) Q2) How is your new life abroad? ( Cómo es tu nueva vida en el extranjero?) A2) Great. I m enjoying it. (Genial. Lo estoy disfrutando.) Q3) How is their business? ( Cómo van sus negocios?) A3) It is going very well. (Van muy bien.) Q4) How did you get there? ( Cómo llegaste allá?) A4) I took a bus. (tomé el autobús.) Q5) How did you improve your English so fast? ( Cómo mejoraste tu inglés tan rápido?) A5) My online English teacher was excellent. (Mi profesor de inglés online era excelente.) 5

6 Grammar _LEVEL 3_ Q6) How does he go to his university? ( Cómo va él a la universidad?) A6) He goes there by motorcycle. (Él va en moto.) Q7) How long does it take to get to Tokyo station? ( Cuánto se tarda en llegar a la estación de Tokio?) A7) It takes about an hour. (Se tarde cerca de una hora.) Q8) How well do you know her? ( Que tan bien la conoces?) A8) Very well. (muy bien.) Q9) How difficult is the TOEIC examination? ( Cómo de difícil es la prueba del TOEIC?) A9) Maybe it is easy for you. (Quizás fácil para ti.) Q10) How quickly can rabbits move? ( Cómo de rápido se pueden mover los conejos?) A10) They move really quickly when they are scared. (Se mueven realmente rápido cuando estan asustados.) 6

7 Grammar _LEVEL 3_ Gap Filling (Turno de Rellenar Espacios) Rellena los espacios con las palabras correspondientes en inglés. 1) your new apartment? ( Cómo es tu nuevo apartamento?) 2) the concert last night? ( Cómo fue el concierto anoche?) 3) you cook roasted chicken? ( Cómo cocinas el pollo asado?) 4) he feel after the break up? ( Cómo se sintió despues de romper/terminar?) 5) Mr. George become the director? ( Cómo Mr. George se convirtió en director?) 6) is New York from Los Angeles? ( Cómo de lejos está Nueva York de Los Ángeles?) 7) applicants did you interview? ( A cuántos solicitantes entrevistaste?) 8) do you wake up every morning? ( Cómo de pronto te levantas cada mañana?) 7

8 Grammar _LEVEL 3_ Gap Filling (Turno de Rellenar Espacios) Rellena los espacios con las palabras correspondientes en inglés. : Hi!? : Hola! ómo estas? : Not too bad, but I feel a bit lonely. John moved to California last month. : Nada mal, pero me siento un poco sola. John se fue a vivir a California el mes pasado. : California, wow! I didn t know that.? : California, wow! No lo sabía. Cómo te sientes al respecto? : I am not really sure. I am a bit worried, but happy for him. : No estoy muy segura. Estoy un poco preocupada, pero feliz por él. : I don t think you should be worried. He is a nice guy.? : No creo que debas estar preocupada. Él es un buen chico. Cuánto tiempo se va a quedar allá? : A year at least. But he would like to stay for as long as possible. : Un año por lo menos. Pero le gustaría quedarse el mayor tiempo posible. :? I heard the process is really complicated. : Cómo pudo obtener los papeles? Escuché que el proceso es realmente 8

9 Grammar _LEVEL 3_ complicado. : His company will deal with that. He doesn t have to worry about it. : Su compañía se va a encargar de eso. Él no se tiene que preocupar por eso. : That s great!? : Eso es bueno! Cómo está? : He is doing well. The only problem is communication. We cannot talk very often. : Él esta bien. El único problema es la comunicación. No podemos hablar muy seguido. : Oh, I see between the USA and Japan? : Oh, ya veo Cuántas horas son de diferencia entre USA y Japón? : Eight hours. : 8 horas. : Oh, my! : Oh, mi! : I know. : Ya se. 9

10 Grammar _LEVEL 3_ Translating (Turno de Traducir) Traduce estas oraciones al inglés. 1) Cómo puedo comprar un billete? 2) Cómo obtuvo mi número de teléfono? 3) Cuánto trabaja ella cada día? 4) Cómo de alta es la Torre Eiffel? 10

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