LCFYD. ALICIA ONAQUI MONTAÑO VALENCIA

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María Concepción Escobar Soto
hace 6 años
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1 PROPUESTA DE INNOVACIÓN EN EL ENTRENAMIENTO DE ESGRIMA USANDO LAS TIC: ANÁLISIS DE VIDEOS MEDIANTE LA HERRAMIENTA KINOVEA. LCFYD. ALICIA ONAQUI MONTAÑO VALENCIA

INTRODUCCIÓN Los entrenadores de esgrima dedican su trabajo a la mejora de los entrenamientos para lograr con éxito cosechar logros a nivel estatal, nacional e internacional.

2 INTRODUCCIÓN Los entrenadores de esgrima dedican su trabajo a la mejora de los entrenamientos para lograr con éxito cosechar logros a nivel estatal, nacional e internacional. KINOVEA Kinovea YouTube es un programa diseñado para analizar las imágenes y estudiar vídeos deportivos con el fin de encontrar fallos, mejorar la técnica y el entrenamiento, es original e innovador, puede resultar un poco difícil aprender a manejarlo. CARACTERÍSTICAS: Comparara dos videos de forma simultanea - sincroniza 2 videos. Marca partes de los videos con comentarios y trayectorias. Amplia una parte del video. Introduce cronómetros. Calcula ángulos en la imagen. Se propone el uso de esta tecnología puede resultar de gran utilidad no se implementado antes el análisis de videos con estas características y fines.

JUSTIFICACIÓN Es una propuesta innovadora ya que promueve: El uso de recursos tecnológicos (TICS). Innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el entrenamiento deportivo.

3 JUSTIFICACIÓN Es una propuesta innovadora ya que promueve: El uso de recursos tecnológicos (TICS). Innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el entrenamiento deportivo. La autogestión en los deportistas desde otra perspectiva mediante herramientas tecnológicas. Recurso facilitador para el trabajo específico de cada deportista. Representa un trabajo colaborativo involucra a los entrenadores y el deportista. Actualmente en los entrenamientos y las competencias de estos deportistas no se trabaja con el apoyo de videos. Los deportistas tienen poca opinión respecto a su actuación ya que no se «miran». Para el uso de esta herramienta solo se necesita una cámara de video común, una computadora y que los deportistas tengan acceso a el mismo. Es imprescindible el trabajo técnico táctico en esgrima para lograr el éxito en entrenamientos y competencias.

4 CONTEXTO Code Jalisco (Paradero) Esgrimistas especialidad florete femenil y varonil categoría infantil, cadete y juvenil. Febrero Marzo 2013 Con miras a la Olimpiada Nacional 2013

OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar una propuesta de innovación en el entrenamiento de esgrima usando las TIC a través del análisis de videos mediante la herramienta

Ofrecer al entrenador una estrategia de análisis del trabajo especifico de cada deportista, a través del uso de las TIC.

5 OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar una propuesta de innovación en el entrenamiento de esgrima usando las TIC a través del análisis de videos mediante la herramienta KINOVEA. ESPECÍFICOS: Conocer, comprender y utilizar la herramienta de KINOVEA. Analizar sus ventajas y desventajas. Ofrecer al entrenador una estrategia de análisis del trabajo especifico de cada deportista, a través del uso de las TIC. Ofrecer al deportista una mejor panorámica del trabajo realizado con acciones claras a través del análisis de los videos. Promover la solución de tareas en forma colaborativa usando las herramientas de la web 2.0. Seguir utilizando, valorando y mejorando la propuesta.

estrategias en el entrenamiento y competencias.

6 Método innovador en la enseñanza del entrenamiento deportivo: mediante el uso de la tecnología para la mejora y perfeccionamiento de las técnicas y estrategias en el entrenamiento y competencias. Método de enseñanza sensoperceptual utilizando la enseñanza de acciones motrices: demostración de videos.

7 MARCO TEÓRICO Innovación: producir o introducir algo nuevo, novedoso y original, estructurar alguna idea, algún método o instrumentos nuevos. (Adair, 1992; Valdés, 2004) Se refiere a cada mínimo aspecto de como opera una organización, desde la estrategia, la administración, el marketing y el talento humano. (Jericó, 2001) Innovación en el uso de las TIC: el uso de un sistema tecnológico existente para mejorar su comportamiento y posibilitar nuevas aplicaciones, considerando que la innovación tecnológica es la invención de nueva tecnología y el desarrollo e introducción en el mercado de productos, procesos, o servicios basados en ella. (Betz, 1998)

MARCO TEÓRICO La técnica de una disciplina deportiva corresponde con un llamado «tipo motor ideal», que pese a mantener los rasgos característicos de sus movimientos, puede experimentar una

8 MARCO TEÓRICO La técnica de una disciplina deportiva corresponde con un llamado «tipo motor ideal», que pese a mantener los rasgos característicos de sus movimientos, puede experimentar una modificación en función de las circunstancias individuales. La táctica entendemos el comportamiento planificado en una competición individual o de equipo y enfocado a la capacidad de rendimiento propia y del contrario y a las circunstancias exteriores. KINOVEA programa herramienta tecnológica de la web. (Zech, 1971)

9 MARCO TEÓRICO Esgrima: deporte de combate donde se enfrentan dos contrincantes, que deben intentar tocarse con un arma blanca o deportiva. Los combates se desarrollan en una pista de 14 metros de largo y 1.5 metros de ancho. Modalidades: el florete, la espada y el sable, en las ramas varoniles y femeniles. (Riera, 1995)

La técnica y la táctica en esgrima: Uno de los más importantes objetivos que persigue todo entrenador es conseguir un elevado desarrollo del pensamiento táctico de sus atletas.

10 La técnica y la táctica en esgrima: Uno de los más importantes objetivos que persigue todo entrenador es conseguir un elevado desarrollo del pensamiento táctico de sus atletas. En la mayoría de los casos no gana el competidor que posea mayor resistencia, fuerza y rapidez y movilidad articular, sino el atleta que sea capaz de percibir las disímiles y variadas situaciones que se presentan en una competencia. Que el atleta sepa analizar y ejecutar el elemento técnico - táctico apropiado, valorando su propia condición con relación a la de su contrario. (Álvarez, 2002)

11 PROCEDIMIENTO 1. Se grabo la sesión de entrenamiento específicamente trabajo técnico táctico. 2. Se analizaron los videos a través del programa llamado Kinovea 3. El deportista y el entrenador encontraron errores en las acciones. 4. Se compartió el video en un grupo creado en Facebook (Esgrima Paradero), para hacer comentarios.

METODOLOGÍA 1. Se realizó una búsqueda de herramientas para analizar videos. 2. Se analizaron los usos, ventajas, desventajas de KINOVEA, se estableció el tipo de cámara que se utilizaría. 3.

12 METODOLOGÍA 1. Se realizó una búsqueda de herramientas para analizar videos. 2. Se analizaron los usos, ventajas, desventajas de KINOVEA, se estableció el tipo de cámara que se utilizaría. 3. Se presentó el proyecto a los entrenadores para la retroaliemntación y posteriormente se presentó a los deportistas. 4. Se hicieron los ajustes a la propuesta considerando las opiniones de los entrenadores y lo deportistas. 5. Se realizó la agenda y el programa de actividades de la propuesta. 6. Se grabo la sesión de entrenamiento específicamente trabajo técnico - táctico, se pretende grabar una competencia y/o un posible rival. 7. Análisis de los videos a través del programa Kinovea. 8. El deportista y el entrenador encontraron errores en las acción. 9. Se compartió el video a través de un grupo creado en Facebook con los deportistas involucrados. 10. Propuesta de acciones que mejoren la «acción» coordinación, técnica o estrategia. 11. Acciones de mejora de la propuesta.

13 RESULTADOS * Se vincula el uso de videos con elementos de la web 2.0 * La técnica se ha visto mejorada en los deportistas.

14 RESULTADOS * Ventajas: interés por parte de los deportistas y los entrenadores. * Desventajas: necesario convertir los videos para poderlos subir y compartir.

CONCLUSIONES En los deportistas promueve la autogestión observándose desde otra perspectiva mediante herramientas tecnológicas, dando una mejor panorámica del trabajo

15 CONCLUSIONES En los deportistas promueve la autogestión observándose desde otra perspectiva mediante herramientas tecnológicas, dando una mejor panorámica del trabajo realizado con acciones claras y promueve la solución de tareas. de cálculo. Da al entrenador un recurso estadístico que ayudará a la planificación de los entrenamientos y competencias.

16 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Adair, John. El reto gerencial de la innovación. Colombia: Editorial Legis. Primera Edición Betz, Frederick. Managing technological innovation. USA: Ediciones Wiley Interscience. Primera Edición Jericó, Pilar. Gestión del talento. Del profesional con talento al talento organizativo. España: Ediciones Prentice Hall. Primera Edición Riera R. J., Estrategia, táctica y técnica deportiva. Apunts. Educación física y deportes, Pág Valdés, Luigi. Innovación. El arte de inventar el futuro. Colombia. Grupo Editorial Norma Zech,(1971) en: Entrenamiento Total. Jurgen Weineck. Ed. Paidotribo. Barcelona 2005.

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