CONVOCATORIA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS, POSTERS, TALLERES CALENDARIO DE PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS

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María Josefa Roldán Ávila
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CONVOCATORIA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS, POSTERS, TALLERES CALENDARIO DE PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS DESCRIPCIÓN FECHA Plazo de envío de

programación definitiva en sitio web Congreso internacional.

1 CONVOCATORIA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS, POSTERS, TALLERES CALENDARIO DE PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS DESCRIPCIÓN FECHA Plazo de envío de propuestas Septiembre 30 de 2017 Evaluación de propuestas Octubre 1 a Noviembre 2 de 2017 Envío de cartas aprobación de ponencias Publicación de programación definitiva en sitio web Congreso internacional. desafíos de la innovación educativa Noviembre 4 de 2017 Noviembre 13 de 2017 Noviembre Networking Noviembre 23 NOTA: Las propuestas serán recepcionadas de acuerdo al cronograma y deben ser enviadas al correo convocatoriacongreso.2017@gmail.com

2 REFERENTES GENERALES DE PRESENTACIÓN DE PONENCIAS, POSTERS Y TALLERES El Congreso Internacional, desafíos de la innovación educativa contará con diversos espacios de interacción a través de ponencias, talleres, networking y audiovisuales. Quiénes pueden presentar propuestas? Docentes, estudiantes e investigadores de Universidades e instituciones educativas de diferentes niveles de formación en educación formal y no formal, fundaciones, asociaciones, corporaciones y empresas del ámbito de la educación y la innovación educativa. Cuál es el público y las expectativas de las propuestas? Se prevé la conformación de redes de investigación en experiencias pedagógicas y redes networking en la cuales participarán docentes y directivos de colegios públicos y privados, facultades de educación, instituciones con programas de formación en educación virtual, instituciones de investigación, fundaciones, asociaciones, corporaciones y empresas del ámbito educativo a nivel nacional e internacional. Cuáles son los requerimientos técnicos para presentar las propuestas? Las propuestas se deben presentar en formato Word, márgenes 3x3 cms, letra arial 12, texto justificado, debe incluir hoja de presentación con los siguientes datos: Nombre completo de autor, formación (pregrado y/o posgrado), institución que representa, ciudad, país, eje temático al cual adscribe la propuesta. El número de páginas se establece a los parámetros específicos que se describe en cada modalidad.

3 MODALIDAD DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS 1. PONENCIA: En esta modalidad se debe presentar la propuesta escrita de acuerdo a las siguientes especificaciones por modalidad: a) Procesos de investigación: Se privilegiarán las investigaciones que involucren procesos de intervención con poblaciones en diversos contextos educativos o con metodologías de investigación cualitativa como Investigación Acción (IA), Investigación Acción Participativa (IAP), Investigación creación, etnografía, narrativas. Avances de Investigación: Resumen (Máximo 100 palabras), síntesis de estado de arte que incluya descripción de fuentes de levantamiento de información y criterios de delimitación (Máximo 100 palabras), síntesis de referentes teóricos (Máximo 100 palabras), descripción metodológica y delimitación poblacional (Máximo 100 palabras). Presentación con diapositivas, prezi u otros, en caso de que no utilice presentación debe incluir en el documento descripción de la metodología a utilizar para exposición. (Otros datos: Nombre completo, formación, institución y/o grupo de investigación, correo electrónico, línea temática, eje y subtema al cual se adscribe). Los ponentes dispondrán de 20 minutos para exponer el tema, solamente se aceptará una ponencia por autor. Resultados de Investigación: Resumen (Máximo 100 palabras), síntesis de referentes teóricos y/o antecedentes (Máximo 100 palabras), descripción de metodología, población, contexto (Máximo 150 palabras), impactos de la investigación (Máximo 200 palabras). Anexar presentación con diapositivas, prezi o audiovisual de máximo 10 minutos con la presentación de la experiencia. (Otros datos: Nombre completo, formación, institución y/o grupo de investigación, correo electrónico, línea temática, eje y subtema al cual se adscribe). Los ponentes dispondrán de 20 minutos para exponer el tema, solamente se aceptará una ponencia por autor. Experiencias: Resumen (Máximo 50 palabras), descripción de la experiencia (De dónde surge, población, organizadores, referentes teóricos y/o conceptuales. Máximo 200 palabras), metodología de implementación de la propuesta y/o proceso de sistematización o divulgación. (Máximo 200 palabras). Anexar presentación con diapositivas, prezi o audiovisual de máximo 10 minutos con la

4 presentación de la experiencia. (Otros datos: Nombre completo, formación, institución y/o grupo de investigación, correo electrónico, línea temática, eje y subtema al cual se adscribe). Los ponentes dispondrán de 20 minutos para exponer el tema, solamente se aceptará una ponencia por autor. 2. POSTER: Esta opción permite la presentación de audiovisuales (No deben exceder de 10 minutos) o poster impresos que no excedan de 91cm x 1,2 mts. En este formato se puede presentar la implementación de procesos de innovación pedagógica o resultados preliminares de investigaciones. Estas sesiones tendrán una duración de 20 minutos, los autores realizarán su presentación y posteriormente se dispone el espacio de interacción con los participantes. Las propuestas se deben enviar por correo electrónico teniendo en cuenta las siguientes especificaciones: Audiovisuales en formato MP4, poster en JPG, indicar en el asunto: audiovisual o poster. También debe anexar ficha técnica con los siguientes datos: Título de la propuesta, autor(es), currículo (Máximo 100 palabras), descripción de la propuesta (Máximo 100 palabras), teléfono de contacto, correo electrónico, información institucional (en caso de representación de una institución). 3. TALLER: En esta alternativa las propuestas deben ser vivenciales con el propósito de experimentar metodologías y modalidades susceptibles de ser llevadas a contextos educativos formales y/o alternativos, por tal razón queda abierta la posibilidad de utilizar recursos tecnológicos, artísticos, material didáctico, entre otros que aporten a procesos de innovación educativa, la propuesta escrita debe contener los siguientes ítems: Resumen (máximo 100 palabras), introducción (máximo 150 palabras), metodología, momentos, recursos. Estos talleres tendrán una duración máxima de 40 minutos. INVERSIÓN: Los participantes cuya ponencia, taller o póster haya sido aprobada por el comité del congreso, podrán harán parte del evento con una inversión de $ entrada General o $ entrada Full Stack. INCENTIVOS PARA LAS PRESENTACIONES: Los participantes tendrán la posibilidad de pertenecer a las redes de trabajo investigativa que se crearán durante el congreso y publicar sus propuestas en las memorias digitales del congreso. Se entregará certificado de asistencia de ponente o tallerista.

5 CONTACTO

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