ACTA DE LA SESIÓN DE CONSTITUCIÓN DE LA COMISIÓN DE TITULO DE ARQUITECTO

Transcripción

1 ACTA DE LA SESIÓN DE CONSTITUCIÓN DE LA COMISIÓN DE TITULO DE ARQUITECTO En el día 29 de mayo de 2008, a las 10:00 h., en la sede del Rectorado de la Universidad de Granada (Hospital Real), se reúne en sesión constitutiva la Comisión de Titulación de Arquitecto, con la asistencia de las siguientes personas: Dª. Begoña Moreno Escobar, Presidenta de la Comisión D. Salvador Morales Ruano, Director de Secretariado de Planes de Estudio de la Universidad de Granada D. Carlos Jesús Rosa Gómez, Secretario de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Málaga. D. Juan Calatrava Escobar, Director de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Granada, que actua como secretario de la misma. D. Antonio Gómez-Blanco Pontes, Subdirector de Convergencia Europea y Planes de Estudios de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Granada. D. Ismael Misa Lozano, alumno de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Granada Excusa su asistencia, en su propio nombre y en el de su equipo de dirección, D. Jaime Navarro Casas, Director de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Sevilla, en carta que se adjunta a la presente Acta. Se declara constituida la Comisión. A petición de la Presidenta, D. Salvador Morales pasa a informar sobre las tareas y calendario que habrá de afrontar la Comisión de manera inmediata, siendo la principal cumplimentar el documento sobre estructura de módulos de las enseñanzas comunes de la titulación aprobado en la reunión de la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas celebrada el pasado 2 de mayo. Tras aclararse por parte de la Presidenta de la Comisión y del Prof. Morales algunas dudas en torno al trabajo inmediato de la Comisión y tras analizarse la documentación disponible, se acuerda posponer cualquier decisión de la Comisión de Titulación a una próxima reunión a celebrar el martes 3 de junio, ya con la presencia de las tres Escuelas de Arquitectura andaluzas. Se levanta la sesión a las 12:15 h. del día de la fecha.

2 VB Granada, 29 de mayo de 2008 Fdo. Begoña Moreno Escobar Presidenta de la Comisión Fdo. Juan Calatrava Escobar Secretario de la Comisión

3 ACTA DE LA SEGUNDA SESIÓN DE LA COMISIÓN TITULO DE ARQUITECTO Acta de la reunión celebrada el 3 de junio de 2008 En el día 3 de junio de 2008, a las 12:00, se reúne en la sede del Consejo Social de la Universidad de Granada (Hospital Real) la Comisión de Titulación de Arquitecto, con la asistencia de las siguientes personas: Dª. Begoña Moreno Escobar, Presidenta de la Comisión D. Salvador Morales Ruano, Director del Secretariado de Planes de Estudio de la Universidad de Granada D. Ricard Pié Ninot, Director de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Málaga D. Carlos Jesús Rosa Gómez, Secretario de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Málaga. D. Jaime Navarro Casas, Director de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Sevilla D. Eduardo Mosquera Adell, Subdirector de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Sevilla D. Antonio Gómez-Blanco Pontes, Director en funciones de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Granada. D. Juan Calatrava Escobar, Catedrático y ex-director de la E.T.S. Arquitectura de la Universidad de Granada Dª. Begoña Moreno y D. Salvador Morales no asisten al desarrollo completo de la reunión por encontrarse, en un local contiguo, coordinando otra Comisión de Titulación, pero siguen de cerca la evolución del debate y aportan al mismo las clarificaciones que en cada momento les son requeridas. Se inicia la sesión recordando a todos los asistentes la normativa y los condicionantes de diverso rango que marcan la estructuración de las enseñanzas comunes de la titulación por Módulos, que constituye el objeto principal de la reunión. Se debate a continuación la propuesta inicial de la E.T.S. Arquitectura de Sevilla consistente en hacer coincidir los módulos de enseñanza con los tres bloques (Propedeútico, Técnico y Proyectual) establecidos en la Orden Ministerial ECI/3856/2007, con lo que se crearían únicamente tres Módulos. La propuesta queda desechada, por consenso y con el acuerdo de los proponentes, tras

4 constatarse que ello ocasionaría graves dificultades a la movilidad de los estudiantes. Se abre a continuación la discusión sobre los Módulos en que habría de dividirse la Titulación. Tras prolongadas deliberaciones y después de sopesar diferentes alternativas, se llega al acuerdo unánime, establecido por consenso, de proponer una división en 10 módulos con la siguiente estructura y carga lectiva (que supera el 75% exigido) que se detalla en el Anexo I. Existe igualmente acuerdo unánime en la necesidad de añadir a los 300 créditos ECTS previstos para la titulación otros 30 créditos ECTS destinados al Proyecto Fin de Carrera. Para finalizar, se destaca por parte de todos los asistentes el clima de colaboración existente entre las tres Escuelas y el hecho de que todas las decisiones mencionadas se han tomado por consenso. Se levanta la sesión en el día de la fecha a las 18:30 h. VB Granada, 3 de junio de 2008 Fdo. Begoña Moreno Escobar Presidenta de la Comisión Fdo. Juan Calatrava Escobar Secretario de la Comisión

5 ANEXO I GRADO EN ARQUITECTURA COMISIÓN DE TÍTULO DE LA RED ANDALUZA ESTRUCTURA MODULAR BLOQUE DE FORMACIÓN BÁSICA (60 ECTS) Ciencias básicas: 18 ECTS Real Decreto 1393/2007: art y Anexo II Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque propedéutico Expresión gráfica y técnicas de Dibujo: 18 ECTS Fundamentos de la arquitectura: 24 ECTS Real Decreto 1393/2007: art y Anexo II Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque propedéutico Real Decreto 1393/2007: art. 12.5, párrafo 2 Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloques propedéutico, técnico y proyectual Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL (186 ECTS) Historia y crítica de la arquitectura y la ciudad. Composición arquitectónica:24 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque proyectual; bloque técnico Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Proyectos arquitectónicos, urbanos y de intervención en el patrimonio: 54 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque proyectual; bloque técnico Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Sistemas constructivos y proyecto arquitectónico: 36 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque técnico; bloque proyectual Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Sistemas estructurales y de cimentación y proyecto arquitectónico: 18 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque técnico; bloque proyectual

6 Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Sistemas de acondicionamiento ambiental e instalaciones y proyecto arquitectónico: 18 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque técnico; bloque proyectual Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Planificación urbana, ordenación del territorio y del paisaje: 24 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloque proyectual; bloque técnico Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 Proyectos de ejecución; dirección y gestión de obra: 12 ECTS Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloques técnico y proyectual Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007 LIBRE CONFIGURACIÓN: 6 ECTS Real Decreto 1393/2007: art A DISPOSICIÓN DE LOS CENTROS: 48 ECTS PROYECTO FIN DE CARRERA: 30 ECTS Real Decreto 1393/2007: arts y 12.9 Orden ministerial ECI/3856/2007: Bloques propedéutico, técnico y proyectual Acuerdo Consejo Andaluz de Universidades 28/03/2008 Acuerdos Conferencia Valencia Directores 2007

7 BLOQUE DE FORMACIÓN BÁSICA (BLOQUE PROPEDÉUTICO) Ciencias básicas Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 18 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los principios de la mecánica general, la estática, la geometría de masas y los campos vectoriales y tensoriales; Los principios de termodinámica, acústica y óptica; Los principios de mecánica de fluidos, hidráulica, electricidad y electromagnetismo. Conocimiento aplicado de: El cálculo numérico, la geometría analítica y diferencial y los métodos algebraicos. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Álgebra. Cálculo numérico. Geometría analítica, métrica y diferencial. Ecuaciones diferenciales. Método de elementos finitos. Estadística. Mecánica vectorial. Estática. Rozamiento. Fuerzas y momentos en estructuras y vigas. Deformaciones. Cables. Estática y dinámica de fluidos. Acústica física y acústica arquitectónica. Termodinámica; bases físicas de la refrigeración y el acondicionamiento higrotérmico. Intercambio energético. Teoría de la luz y el color. Electrotecnia.

8 BLOQUE DE FORMACIÓN BÁSICA (BLOQUE PROPEDÉUTICO) Expresión gráfica y técnicas de dibujo Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 18 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Apuntes, croquis y levantamientos de arquitectura y de urbanismo. Aptitud para: Aplicar los procedimientos gráficos a la representación de espacios y objetos; Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción; Dominar las técnicas del dibujo, incluidas las técnicas de dibujo digital, aplicadas a la arquitectura y el urbanismo. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los sistemas de representación espacial; La geometría métrica y proyectiva; Las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica; Las bases de topografía, hipsometría y cartografía. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Dibujo arquitectónico y de urbanismo (toma de datos, apuntes, croquis y levantamientos de arquitectura y de urbanismo). Representación del terreno, cartografía. Geometría descriptiva. Procedimientos de dibujo e instrumentación digital. Expresión arquitectónica y urbanística mediante modelos y simulaciones: 2D, 3D, imagen virtual

9 BLOQUE DE FORMACIÓN BÁSICA (BLOQUE PROPEDÉUTICO) Fundamentos de la arquitectura Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 24 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para: Aplicar los procedimientos gráficos a la representación y análisis de espacios y objetos; Concebir y representar los atributos visuales de los objetos y dominar la proporción y las técnicas del dibujo, incluidas las informáticas. Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de: Los sistemas de representación espacial y las técnicas de levantamiento gráfico en todas sus fases, desde el dibujo de apuntes a la restitución científica; El análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual. Capacidad para: El análisis y la ideación formal como bases de la acción de proyecto. Conocimiento de: Las bases de los sistemas constructivos y las instalaciones. Conocimiento adecuado de: Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; La historia general de la arquitectura; Los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas; Las bases de la arquitectura vernácula; La sociología, teoría e historia urbanas. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Introducción a la arquitectura. Terminología y bases conceptuales. Cultura, arte y arquitectura: interacciones. Introducción a la historia del arte y la arquitectura: cronologías básicas y contemporaneidad. La actividad creadora y la dimensión patrimonial. Percepción, análisis y expresión de la arquitectura construida, la ciudad y el paisaje. Ideación formal y su expresión como base del proyecto arquitectónico. El proyecto como interpretación/transformación de la realidad. Proyectos arquitectónicos: fundamentos para la práctica de la arquitectura. Materialidad, técnica y arquitectura: aproximación al medio constructivo. Introducción a los tipos estructurales. Bases para el diseño y proyecto de los sistemas constructivos en arquitectura y urbanismo. Las bases técnicas del confort y parámetros del bienestar. Influencia del medio ambiente en la arquitectura y el urbanismo. Bases para el diseño y proyecto del acondicionamiento arquitectónico y urbano y las instalaciones.

10

11 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Historia y crítica de la arquitectura y la ciudad. Composición arquitectónica Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 24 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para: Elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos; Ejercer la crítica arquitectónica; Estudios previos para intervenir en el patrimonio construido; Catalogar el patrimonio edificado y urbano. Conocimiento adecuado de: Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; La historia general de la arquitectura; Los métodos de estudio de los procesos de simbolización; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La estética y la teoría e historia de las bellas artes y las artes aplicadas; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto; Las bases de la arquitectura vernácula; La sociología, teoría e historia urbanas. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Historia de la arquitectura como manifestación específica de la cultura. Arte y arquitectura. Ciudad, paisaje y territorio: la dimensión constructiva de la historia. Desarrollos arquitectónicos y urbanos en la historia: Antigüedad y clasicismo. Medievo. Islam y arquitectura. La edad moderna. El mundo contemporáneo. Territorios, sociedades y procesos culturales: su patrimonialización. El caso de Andalucía. Escenarios en un mundo globalizado. Teoría de la arquitectura. La tarea crítica. Composición Arquitectónica: enfoques para el conocimiento y comprensión del hecho arquitectónico en toda su complejidad. Fundamentos de arquitectura, patrimonio y medio ambiente. Conocimiento e interpretación de la arquitectura: valoración y catalogación; bases teóricas de la producción arquitectónica.

12 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Proyectos arquitectónicos, urbanos y de intervención en el patrimonio Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 54 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos básicos y de ejecución y anteproyectos de arquitectura; Proyectos urbanos. Aptitud para: Elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos; Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Suprimir barreras arquitectónicas; Ejercer la crítica arquitectónica. Capacidad para: Diseñar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje. Conocimiento adecuado de: Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; Los métodos de estudio de los procesos de simbolización, las funciones prácticas y la ergonomía; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; La ecología y la sostenibilidad; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto; Las bases de la arquitectura vernácula. Conocimiento de: La reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional; El análisis de viabilidad y la supervisión y coordinación de proyectos integrados; La tasación de bienes inmuebles. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos El proyecto como interpretación/transformación de la realidad. Proyectos arquitectónicos y práctica de la arquitectura. Conocimiento, información, memoria e invención. Los materiales de la arquitectura y su integración mediante el proyecto. El lugar como estructura: territorio, tipo y morfología; paisajes. Lugar y patrimonio. Sujetos y cultura. Fundamentos del habitar y cultura material. El espacio doméstico. Equipamientos y espacios públicos. Procesos de generación de la forma arquitectónica. Modificación, transformación. Permanencias y discontinuidades. Materialidad, técnica y proyecto arquitectónico. Destino sostenible del medio ambiente y el patrimonio.

13 Proyectos urbanos, proyectos de paisaje. Proyectos de intervención en el patrimonio. Teoría y práctica del proyecto arquitectónico integrando las disciplinas que concurren en el proyecto. Los documentos de proyecto. Metodología, organización y gestión de proyectos. Normativas.

14 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Sistemas constructivos y proyecto arquitectónico Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 36 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos básicos de ejecución; Proyectos urbanos; Dirección de obras. Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Sistemas de división interior, carpintería, escaleras y demás obra acabada; Sistemas de cerramiento, cubierta y demás obra gruesa. Aptitud para: Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Suprimir barreras arquitectónicas. Aplicar las normas técnicas y constructivas; Conservar la obra acabada; Valorar las obras. Capacidad para: Conservar la obra gruesa. Realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles; Redactar proyectos de obra civil. Conocimiento adecuado de: Los sistemas constructivos convencionales y su patología; Las características físicas y químicas, los procedimientos de producción, la patología y el uso de los materiales de construcción; Los sistemas constructivos industrializados. Las técnicas de modificación del terreno. La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto. Conocimiento de: La deontología, la organización colegial, la estructura profesional y la responsabilidad civil; Los procedimientos administrativos y de gestión y tramitación profesional; La organización de oficinas profesionales; Los métodos de medición, valoración y peritaje; El proyecto de seguridad e higiene en obra; La dirección y gestión inmobiliarias. La reglamentación civil, administrativa, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional; El análisis de viabilidad y la supervisión y coordinación de proyectos integrados; La tasación de bienes inmuebles. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos

15 Materialidad, técnica y arquitectura. Tecnología de los materiales y los sistemas constructivos para el proyecto arquitectónico y urbano. Dimensionamiento. Programación. Puesta en obra. Seguimiento. Control y costos. Construcción ecoeficiente y sostenible en proyectos arquitectónicos y urbanos. Consideraciones sociales y de los usuarios en la edificación (del proyecto al mantenimiento). Obras de urbanización, viario, mobiliario urbano y plantaciones. Arquitectura en lo construido (sobre sistemas constructivos tradicionales y contemporáneos en arquitectura): Análisis constructivo y patología. Conocimiento e intervención en el patrimonio (conservación y restauración, rehabilitación ). Tecnologías avanzadas, prefabricación e industrialización de la construcción. Normalización y sistematización de la edificación. Proyecto y ejecución de los sistemas constructivos en arquitectura y urbanismo: Diseño, tipo, análisis, normativas, proyecto, procedimientos de cálculo, definición y redacción en el proyecto arquitectónico y urbano, mediciones, presupuestos y valoraciones, ejecución en obra, control de calidad y patología y conservación de sistemas constructivos. Actividad profesional del arquitecto en la edificación. Organización profesional y regulación. Funciones y responsabilidades. Redacción del proyecto, supervisión del proyecto y obra. Control de calidad y dirección de obras. Dictámenes, peritaciones, valoraciones y tasaciones.

16 Sistemas estructurales y de cimentación y proyecto arquitectónico BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 18 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos de ejecución; Proyectos urbanos; Dirección de obras. Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Estructuras de edificación; Soluciones de cimentación. Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas; Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Conservar las estructuras de edificación, la cimentación y obra civil; Conservar la obra acabada; Valorar las obras. Capacidad para: Conservar la obra pesada. Redactar proyectos de obra civil. Conocimiento adecuado de: La mecánica de sólidos, de medios continuos y del suelo, así como de las cualidades plásticas, elásticas y de resistencia de los materiales de obra pesada; Los sistemas estructurales y de cimentación convencionales y su patología. Los sistemas estructurales y de cimentación industrializados. Las técnicas de modificación del terreno. Conocimiento de: Los métodos de medición, valoración y peritaje; El proyecto de seguridad e higiene en obra. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Materialidad, técnica y arquitectura. Teoría de las estructuras de edificación. Mecánica; elasticidad; resistencia de materiales. Tipologías estructurales para el proyecto arquitectónico y urbano. Estructuras y sistemas estructurales. Estructuras especiales. Conocimientos de mecánica del suelo para cimentaciones y excavaciones en proyectos arquitectónicos y urbanos. Proyecto de cimentaciones. Cimentaciones especiales. Proyecto y ejecución de los sistemas estructurales y de cimentación en arquitectura y urbanismo: Diseño, tipo, análisis, normativas, proyecto, procedimientos de cálculo, definición y redacción en el proyecto arquitectónico y urbano, programación y ejecución en obra, seguimiento, control de calidad y costos, patología y conservación de sistemas estructurales y de cimentación.

17

18 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Sistemas de acondicionamiento ambiental e instalaciones y proyecto arquitectónico Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 18 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos de ejecución; Proyectos urbanos; Dirección de obras. Aptitud para concebir, calcular, diseñar, integrar en edificios y conjuntos urbanos y ejecutar: Instalaciones de suministro, tratamiento y evacuación de aguas, de calefacción y de climatización. Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Suprimir barreras arquitectónicas; Resolver el acondicionamiento ambiental pasivo, incluyendo el aislamiento térmico y acústico, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natural. Aptitud para: Aplicar las normas técnicas y constructivas; Conservar la obra acabada; Valorar las obras. Capacidad para: Proyectar instalaciones edificatorias y urbanas de transformación y suministro eléctricos, de comunicación audiovisual, de acondicionamiento acústico y de iluminación artificial; Conservar instalaciones. Realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles. Diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje. Elaborar estudios medioambientales, paisajísticos y de corrección de impactos ambientales Conocimiento adecuado de: Los sistemas de acondicionamiento convencionales y situaciones de patología asociables; Los sistemas de acondicionamiento avanzados. Las técnicas de modificación del terreno. Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos. Conocimiento de: Los métodos de medición, valoración y peritaje; El proyecto de seguridad e higiene en obra. La reglamentación civil, administrativa, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional; La tasación de bienes inmuebles. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Las bases técnicas del bienestar y las consideraciones sociales y de los usuarios en el planteamiento del acondicionamiento de la edificación (del proyecto al mantenimiento) en claves de sostenibilidad. Influencia del medio ambiente en los sistemas de acondicionamiento ambiental e instalaciones, para el proyecto arquitectónico y urbano.

19 Materialidad, técnica y arquitectura. Tecnología de los sistemas de acondicionamiento ambiental e instalaciones, para el proyecto arquitectónico y urbano. Acondicionamiento acústico. Acondicionamiento higrotérmico y de calidad del aire. Instalaciones hidrosanitarias. Electrotecnia y luminotecnia. Protección activa y pasiva contra incendios, seguridad, transporte vertical, telecomunicaciones, domótica. Redes e instalaciones urbanas. Diseño, tipo, análisis, normativas, proyecto, procedimientos de cálculo, definición y redacción en el proyecto arquitectónico y urbano, programación y ejecución en obra, control de calidad, costos y patología y conservación de sistemas de acondicionamiento ambiental e instalaciones.

20 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Planificación urbana, ordenación del territorio y del paisaje Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 24 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos urbanos y planeamiento urbanístico. Aptitud para: Elaborar programas funcionales de espacios urbanos; Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Suprimir barreras arquitectónicas; Catalogar el patrimonio edificado y urbano y planificar su protección. Capacidad para: Diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje; Aplicar normas y ordenanzas urbanísticas; Elaborar estudios medioambientales, paisajísticos y de corrección de impactos ambientales. Conocimiento adecuado de: Las teorías generales de la forma, la composición y los tipos arquitectónicos; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; Las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociales e ideológicos; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto; Las bases de la arquitectura vernácula; La sociología, teoría, economía e historia urbanas; Los fundamentos metodológicos del planeamiento urbano y la ordenación territorial y metropolitana; Los mecanismos de redacción y gestión de los planes urbanísticos a cualquier escala. Topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno. Conocimiento de: La reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación relativa al desempeño profesional; La tasación de bienes inmuebles. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Urbanística, ordenación del territorio y del paisaje. Medio ambiente: ecología y sostenibilidad. Planeamiento territorial, metropolitano y municipal; planeamiento de desarrollo, planeamiento especial y protección del patrimonio; proyecto urbano y espacio público. Criterios e instrumentos. Planificación de usos residenciales. La organización del equipamiento y los servicios. Los usos productivos, industriales y turísticos. Movilidad. Gestión urbanística. Actividad profesional del arquitecto en el urbanismo.

21 BLOQUE TÉCNICO PROYECTUAL Proyecto de ejecución; dirección y gestión de obra Duración y ubicación temporal dentro del Plan de Estudios 12 créditos ECTS Competencias y resultados del aprendizaje que el estudiante adquiere con dicho módulo Aptitud para la concepción, la práctica y desarrollo de: Proyectos de ejecución; Proyectos urbanos; Dirección y gestión de obras. Aptitud para: Elaborar programas funcionales de edificios y espacios urbanos; Intervenir en y conservar, restaurar y rehabilitar el patrimonio construido; Suprimir barreras arquitectónicas. Capacidad para: Realizar proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles; Redactar proyectos de obra civil; Diseñar y ejecutar trazados urbanos y proyectos de urbanización, jardinería y paisaje; Aplicar normas y ordenanzas urbanísticas. Conocimiento adecuado de: Los métodos de estudio de los procesos de las funciones prácticas y la ergonomía; Los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda; La ecología, la sostenibilidad y los principios de conservación de recursos energéticos y medioambientales; La relación entre los patrones culturales y las responsabilidades sociales del arquitecto; Los mecanismos de redacción y gestión de los planes urbanísticos a cualquier escala. Conocimiento de: La reglamentación civil, administrativa, urbanística, de la edificación y de la industria relativa al desempeño profesional; El análisis de viabilidad y la supervisión y coordinación de proyectos integrados; La tasación de bienes inmuebles. Requisitos Previos Materia 1 Materia 2 Materia 3 Actividades formativas con su contenido en ECTS, su metodología de enseñanza aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Sistema de evaluación de la adquisición de competencias Breve resumen de contenidos Teoría y práctica del proyecto arquitectónico integrando las disciplinas que concurren en el proyecto. El proceso de construcción y edificación. Proyecto de ejecución en arquitectura, urbanismo e intervención en patrimonio: estudios previos, normativas, definición del proyecto, procedimientos de cálculo, controles, mediciones y presupuestos. Proyectos de seguridad, evacuación y protección en inmuebles. Accesibilidad. Dirección de obras. La puesta en ejecución del proyecto, control de calidad y patología. Conservación de sistemas constructivos. Normativa aplicable. Actividad profesional del arquitecto en la edificación. La organización profesional y su regulación. Funciones, contratos y responsabilidades. Redacción del proyecto, supervisión del proyecto y obra. Control de calidad. El control en la dirección de obras. Dictámenes, peritaciones, valoraciones y tasaciones.