Nombre: Silvia Apellidos: Hidalgo Berutich Fecha nac.: Num. Colegiada: AO1 705

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1 Centro de Psícologia AVANZA Curiculum Vitae abreviado Este Curriculum es un extracto de la vida profesional y no pretende ser un Curiculum completo. Sólo contiene la información más relevante. Nombre: Silvia Apellidos: Hidalgo Berutich Fecha nac.: Num. Colegiada: AO1 705 Formación Academica-Profesional Licenciatura en filosofía y letras (sección PSICOLOGÍA). Optativas elegidas: Rama de Psicología Clínica. Universidad de Málaga. Título expedido: Licenciatura en filosofía y letras (sección CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN). Optativas elegidas: Rama de Orientación Escolar. Universidad de Málaga. Título expedido: Doctora por la Universidad de Málaga. Tesis Doctoral realizada en el Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Fecha de lectura: Acreditación de Actividad Profesional propia de la Especialidad de Psicología Clínica emitido por Secretaria Estatal del Colegio Oficial de Psicólogos. Fecha de inicio 10/01/91. Acreditación de Especialista en Psicoterapia refrendado en el Certificado EuroPsy emitido por la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA). Nº de registro 00511, concedido 10 de julio de 2011, con valide hasta 5 julio Otras Titulaciones Curso de Especialista en "Terapia de Conducta.Enfoque Cognitivo-Conductual", impartido por ISEP y reconocido por la Universidad Pontificia Comillas. Duración: 1 00 horas (De Octubre a Junio 1 991). Barcelona, 26 de Junio Curso Básico de Logopedia, organizado por Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Málaga en colaboración con el M.E.C. Duración: 72 horas. (Desde 1 9 de Noviembre de al 1 7 de Junio de 1 995). Madrid, 1 9 de Junio Curso de Aptitud Pedagógica (C.A.P.). Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. Certificado expedido: Curso de especialización en Mediación Familiar. Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucia Oriental. Granada, 24 de Septiembre Curso de especialización en Síndrome de Alienación Parental, organizado por el Colegio Oficial de Psicólogo de Andalucía Oriental. Málaga, 28 y 29 septiembre. Jornadas de Formación en Orientación Educativa. Universidad de Málaga (España), 1 4, 1 5 y 1 6 de enero Curso de Detección y Prevención de Problemas Psicológicos Emocionales en el Ámbito Escolar. Programa de Formación Continuada a Distancia en Psicologia (FOCAD). Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. 7 de Julio de Seminario Profesional. La dislexia: un asunto educativo. Universidad de Málaga (España), 8 y 9 de abril de I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa. FAPOAN y Universidad de Málaga (España), 27 y 28 de mayo de Curso de Neuroimagen Funcional perteneciente al Master de Neuropsicológica Infantil. impartido por Universidad Pablo Olavide (Sevilla), 1 6 de Febrero

2 Formación continua "Una Alternativa Metodológica de Intervención del Psicólogo en el área educativa. VI Escuela de Verano COP de Madrid con colaboración de la Universidad Complutense. Duración: 1 5 horas (Del 1 3 al 1 7 Julio de 1992). Madrid, 17 de Julio "La Orientación Educativa. Aspectos Básicos", organizado por COP de Andalucia Oriental. Duración: 20 horas (Desde 8 de Junio al 3 de Julio). Granada, 3 Julio Formación para psicólogos pertenecientes al Turno de Intervención Profesional para la Adopción Internacional. Dirección General Atención al Niño de la Consejería Asuntos Sociales de la Junta Andalucia. Duración: 11 horas. Sevilla, 26 de Marzo La Adopción Internacional. El Convenio de La Haya. Información y Selección de Solicitantes. Subdirección de Acción Social, del Menor y de la Familia del Mº de Trabajo y Asuntos Sociales. Duración: 20 horas. (Del 1 al 3 de Diciembre 1999). Madrid, 8 de Febrero I Congreso de Educación Infantil y Formación de Formadores. Grupo de Investigación de Universidades de Andalucia. Duración 40 horas. Benalmádena (Málaga), 1 9 de Septiembre de II Congreso de Educación Infantil y Formación de Formadores. Grupo de Investigación de Universidades de Andalucia.Duración 40 horas.marbella (Málaga), 23 de Septiembre de III Congreso de Educación Infantil y Formación de Formadores.Grupo de Investigación de Universidades de Andalucia.Duración 40 horas.(del 25 al 28 de Febrero 2000) Ronda (Málaga), 28 de Febrero de Del Sufrimiento a la Esperanza: La protección de La Infancia en Riesgo. Universidad Internacional de Andalucía. Sede Antonio Machado. Duración: 30 horas. (Del 4 al 8 de Septiembre 2000). Baeza (Jaén), 8 de Septiembre de Congreso Malagueño de Psicología y Logopedia. Facultad de Psicología de Universidad de Málaga, celebrado en Málaga los dias 24,25 y 26 de Abril de IX Congreso Nacional de Psicología Social, A Coruña, Septiembre º Congreso Estatal de Adopción Homoparental, Universidad de Cáceres, 1 3 y 1 4 octubre V Congreso Internacional Educación y Sociedad. La edudación: retos del S.XXI. Facultad de Ciencias de la Educación. Granada (España), 30 noviembre, 1 y 2 diciembre "I international congress on emotional inteligence". Málaga (España) 1 9, 20 y 21 septiembre I Congreso Internacional de Autismo en Murcia, Murcia 1 7 y 1 8 de octubre 2008 "I Congreso Nacional sobre Convicencia y Resolución de Conflictos. Universidad de Málaga (España), 27, 28 y 29 de noviembre "V Congreso Nacional de Psicología Jurídica y Forense". AEPC. Universidad de Granada, 1 9 al 21 noviembre "II Congreso Internacional De Convivencia Escolar. Variables Psicológicas y Educativas Implicadas". Universidad de Almería (España), 16,17,18 y 19 de marzo I Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 1 7 y 1 8 de noviembre de I Congreso Internacional e Interuniversitario de Orientación Educativa y Profesional. formando parte de Simposium sobre Implantación de un Programa de Orientación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación (GOUE). Universidad de Málaga, 1 8, 1 9 y 20 de octubre de II Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes: Avances en evaluación y tratamiento infanto-juvenil. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 21, 22 y 23 de noviembre de 2012.

3 Libros Publicaciones La percepción Parental del Proceso de Adaptación Infantil en la Adopción Internacional. Tesis Doctoral. ISBN: Málaga: SPICUM Capiítulos de libros Hidalgo, S. y Fuentes, M.J. (2003). La Percepción Parental del Proceso de Adaptación Infantil en la adopción Internacional, en A. Giménez (coord) Procesos Psicológicos e Intervención: investigaciones en cursos.isbn: Málaga: Ed. UMA. Hidalgo, S. (201 0). Evaluación psicopedagógica, necesidades y pautas de mejora educativa en la adopción internacional, en Fernádez-Molina, M (coord.) Acogimiento y adopción en la escuela. ISBN: Málaga: Fundación general Universidad de Málaga. Hidalgo, S. (2012). La orientación en el nuevo plan de estudios de psicología: un proyecto basado en la cooperación entre iguales en: Recursos y experiencias de innovación educativa en el contexto universitario, UMA: Servicio Publicaciones. Bernedo, I.M, Hidalgo, S., Aguilar, M., Marín, M. y Alonso, M. (2012). Implantación de un programa de Orientación Universitaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga: Programa GOUE en: Orientación Educativa y Profesional. Málaga: Ed. UMA Articulos Hidalgo, S. y Fuentes, M.J. (2004). La Adopción Internacional en España: Descripción de las características familiares. Revista Encuentros en Psicología Social, 1, ISBAN: Málaga: Aljibe. Hidalgo, S. y Fuentes, M.J. (2007). Evolución de los problemas de desarrollo en adopción internacional durante el período de adaptación. Papeles del psicólogo. (Pendiente de publicar). Madrid. Hidalgo, S. (2009). Promoción y desarrollo de habilidades metacognitivas en escolares con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) desde el ámbito de la psicología aplicada. En Avances en el Estudio de la Inteligencia Emocional. I Congreso International de Inteligencia Emocional. Santander: Fundación Marcelino Botín. ISBN Hidalgo, S. (201 0). Modelo de Intervención para Mejorar el Potencial Intelectual en Escolares con dificultades de aprendizaje en Investigación en convivencia escolar. Variables relacionadas. (Gázquez, J.J. y Pérez, M.C). Editorial GEU. ISBN: Congresos: Comunicaciones y Pósters Hidalgo, S. (1 994). La Escuela de Padres. Una Investigación en la Acción. Comunicación publicada en el libro de Actas de II Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores: Innovaciones Curriculares. Grupo de Investigación Universidades de Andalucía. 20,21,22 y 23 de Septiembre Hidalgo, S. (2000). Análisis del Proceso Técnico de Evaluación Psicoeducativa en referencia al principio legal del Interés Superior del Menor en la Adopción Internacional. Comunicación publicada en el Libro de Actas del III Congreso Mundial Educación Infantil (ISBN: ). Grupo de Investigación Universidades de Andalucía. Celebrado del 25 al 28 de Febrero Hidalgo, S. (2000). El Proceso de la Adopción Internacional en Andalucía. Curso Monográfico de Adopción: Aspectos Psicoeducativos y Marco Jurídico. Póster presentado en la Universidad de Navarra. 6,7 y 8 de abril. Hidalgo, S. (2002). Propuesta de Cuestionario para Valorar el Proceso de Adaptación Infantil en las Adopciones Internacionales. Comunicación publicada en el libro de Actas del II Congreso Internacional de Educación Infantil. (ISBN: ).Celebrado en Granada, 1 3,1 4,1 5 y 1 6 de Marzo Hidalgo, S. y Fuentes, M.J. (2003). La Percepción Parental del Proceso de Adaptación Infantil en la adopción Internacional. I Congreso Malagueño de Psicología y Logopedia. Póster presentado en la Facultad de Psicología de Universidad de Málaga. 24, 26 y 26 de abril. ISBN: Hidalgo, S. y Fuentes, M.J. (2003). La Adopción Internacional en España: Descripción de las características familiares. Comunicación presentada en el 8º Congreso Nacional de Psicologia Social celebrado los dias 9, 1 0 y 11 de Abril 2003 en Torremolinos (Málaga). Hidalgo, S. (2004). Evaluación de la calidad de la relación entre padres e hijos en familias adoptivas, desde la psicología clínica aplicada. Comunicación presentada en el 7º Congreso Nacional de Evaluación Psicológica (EAPA) celebrado los dias 1, 2, 3 y 4 de Abril 2004 en Torremolinos (Málaga).

4 Congresos: Comunicaciones y Póster (continuación) Publicaciones (continuación) Fuentes, M.J.; Fernández, M.; Bernedo, I.M y Hidalgo, S. (2004). Desarrollo de la identidad personal y relaciones familiares de los adolescentes en situación de acogimiento familiar. Comunicación presentada en el 7º Congreso Nacional de Evaluación Psicológica (EAPA) celebrado los dias 1, 2, 3 y 4 de Abril 2004 en Torremolinos (Málaga). Fuentes, M.J.; Fernández, M.; Bernedo, I.M y Hidalgo, S. (2004). Análisis del sistema familiar de los adolescentes acogidos por sus abuelos. Comunicación presentada en el 7º Congreso Nacional de Evaluación Psicológica (EAPA) celebrado los dias 1, 2, 3 y 4 de Abril 2004 en Torremolinos (Málaga). Fuentes, M.J.; Fernández, M.; Bernedo, I.M y Hidalgo, S. (2004). Investigaciones en acogimiento y adopción. Comunicación presentada en el 7º Congreso Nacional de Evaluación Psicológica (EAPA) celebrado los dias 1, 2, 3 y 4 de Abril 2004 en Torremolinos (Málaga). Hidalgo, S., Fuentes, M.J, Bernedo I.M. y Fernández, M. (2005). Developmental problems in children adopted internationally during the 1 st year of adaption by sex and age. 9º Congreso Europeo de Psicología. Granada (España), Julio de Fuentes, M.J., Bernedo, I.M., Fernández, M., e Hidalgo, S. (2005). Adolescents in foster care with their grandparent. 9º Congreso Europeo de Psicología. Granada (España), julio de Bernedo, I.M., Fuentes, M.J., Fernández, M., e Hidalgo, S. (2005). Relationship between the internalization and externalization scales and subscales and the totals of the CBCL and the YSR in adolescents in foster care with their grandparent. 9º Congreso Europeo de Psicología. Granada (España), julio de Bernedo, I.M.,, Fernández, M., e Hidalgo, S. (2005). Developmental problems in adolescents in foster care with their grandparents. 9º Congreso Europeo de Psicología. ISBN: Granada (España), julio de Bernedo, I.M., Fuentes, M.J., Fernández, M., e Hidalgo, S. (2005). Expression of affect and critticism and rules-demands in families with adolescent foster children: A comparative study of preadoptive foster care and foster care by grandparents. XIIth European Conference on Developmental Psychology. La Laguna (España), agosto de Hidalgo, S., Fuentes, M.J, Bernedo I.M. y Fernández, M. (2005). Behaviour problems in internationally adopted children and the affective rekationship with their parent. XIIth European Conference on Developmental Psychology. La Laguna (España), agosto de Hidalgo, S. (2005). Propuesta de intervención psicoeducativa para mejorar la convivencia entre padres e hijos con niños/as TDAH. Congreso universitario de psicología y logopedia. Póster presentado en la Facultad de Psicología de Universidad de Málaga. 30, 1 y 2 de diciembre. Hidalgo, S. (2006). Adopción internacional y dificultades escolares: Plan de intervención psicopedagógica. V Congreso Internacional Educación y Sociedad. La edudación: retos del S..XXI. Depósito legal: GR-2594/2006. Facultad de Ciencias de la Educación. Granada (España), 30 noviembre, 1 y 2 diciembre Hidalgo Berutich, S. (2007). Promoción y desarrollo de habilidades metacognitivas en escolares con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) desde el ámbito de la psicología aplicada. I international congress on emotional inteligence. Málaga (España) 1 9, 20 y 21 septiembre. Hidalgo, S. y Bernedo, I.M (2008). Taller sobre Resolución de Conflictos para Adolescente. I Congreso Nacional sobre Convicencia y Resolución de Conflictos. ISBN pendiente. Universidad de Málaga (España), 27, 28 y 29 de noviembre Hidalgo, S. (2009). Pautas de evaluación del Síndrome de Alienación Parental en discapacidad psíquica. Caso práctico. V Congreso Nacional de Psicología Jurídica y Forense. AEPC. Universidad de Granada, 1 9 al 21 noviembre Hidalgo, S. (201 0). Modelo de Intervención para Mejorar el Potencial Intelectual en Escolares con dificultades de aprendizaje. Comunicación presentada en II Congreso Internacional De Convivencia Escolar. Variables Psicológicas y Educativas Implicadas. Almería (España), 1 6,1 7,1 8 y 1 9 de marzo Hidalgo, S. (201 0). Taller de Procedimientos e instrumentos de evaluación de TDAH en la edad escolar, presentado en II Jornadas Malagüeñas sobre Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad. El proceso de evaluación e intervención desde una perspectiva multimodal. Málaga, 25, 26 y 27 de noviembre de 2010.

5 Congresos: Comunicaciones y Póster (continuación) Publicaciones (continuación) Muñoz, A.M., Sánchez, A.M, Fernández-Baena, F.J., Bernedo, I.M., Portillo, R., González, C., Lino, R., Escobar, M., Hidalgo, S. y Bohóquez, A. La orientación en el nuevo plan de estudios de psicología: un proyecto basado en la cooperación entre iguales presentado en IV Jornadas de Innnovación Educativa y Enseñanza Virtual en Universidad de Málaga. Málaga, 1 3 y 1 4 de diciembre Hidalgo, S. (2011). Diagnóstico diferencial del alumnnado con TDAH: Bases prácticas para una evaluación eficiente presentado en I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa. FAPOAN y Universidad de Málaga (España), 27 y 28 de mayo de Hidalgo, S. (2011). Evaluación de la inteligencia y capacidades mentales en niños y jóvenes con TDAH, presentado en I Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 1 7 y 1 8 de noviembre de Hidalgo, S. (2011). Evaluación de la inteligencia y capacidades mentales en niños y jóvenes con TDAH, presentado en I Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 1 7 y 1 8 de noviembre de Hidalgo, S. y Bernedo, I.M. (2011). Estrategias para optimizar el bienestar psicológico y social en adoilescentes. Póster presentado en I Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 1 7 y 1 8 de noviembre de Villalta, B. e Hidalgo, S. (2011). El aprendizaje mediado como técnica clínica para interevenir en hiperactividad e impulsividad infantil. Universidad Miguel Hernández, Elche (España), 1 7 y 1 8 de noviembre de Hidalgo, S. (2012) Conferencia titulada Es bueno o malo si le digo a mi hijo/a que tiene TDAH? organizada por la Asociación Malagueña de Adultos y Niños con Déficit de Atención e Hiperactivadad (AMANDA), Málaga, 28 de mayo de Hidalgo, S. (201 2). Cómo exlplicarle al niño que tiene TDAH? Intervención desde el asesoramiento familiar activo, presentado en II Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España),21, 22 y 23 de noviembre de Berlanga, N. y Hidalgo, S. (2012). Intervención primaria en niños de la etapa infantil con rasgos de conductas TDAH. Método AVANZA, presentado en II Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España),21, 22 y 23 de noviembre de Villalta, B. y Hidalgo, S. (201 2). Intervención en la mejora del locus de control con preadolescentes con TDAH.Método AVANZA presentado en II Simposium Nacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes. Universidad Miguel Hernández, Elche (España),21, 22 y 23 de noviembre de

6 Puesto de trabajo actual Experiencia Laboral Directora y Psicoterapéuta del Centro de Psicología AVANZA, desde 2008 hasta la actualidad. Psicóloga, en régimen de autónomo según certificado de Agencia Tributaria del Mº Economia y Hacienda. Áreas de trabajo: Psicología clínica infantil-juvenil, escolar y terapia de familia. Desde hasta la actualidad. Profesora Asociada de la Universidad de Málaga, adscrita al área de conocimiento de Psicología evolutiva y de la educación. Desde hasta la actualidad. Psicóloga colaboradora de Asociación AMANDA, desarrollando funciones de diagnóstico, tratamiento psicoeducativo y formación a padres y profesionales. Desde 2007 hasta la actualidad. Psicóloga escolar de Centro Infantil Abuela Rosa, (Torremolinos) desde abril de Asesora externa especialista en clínica infantil y juvenil colaborando con el Departamento de Orientación de diversos centros educativos de Málaga capital y provincia. Otros trabajos desempeñados con anterioridad Psicóloga en el Departamento de Orientación de los centros educativos Rosario Moreno y Sagrada Familia, pertenecientes a la Obra Sociocultural de UNICAJA (Málaga capital). Desde hasta Psicóloga perteneciente al Turno de Intervención Profesional en Adopción Internacional (TIP-AI). Desde 1998 hasta Psicóloga escolar de Centro Infantil Colorines Sta. Paula (Málaga capital) desde hasta Psicóloga escolar de Centro Infantil Santa Paula (Málaga capital) desde hasta Psicóloga escolar de Centro Infantil Los Rosales (Málaga capital) desde hasta Psicóloga escolar de Centro Infantil Monte Sancha (Málaga capital) desde hasta 2005 Psicóloga escolar Escuelas Infantiles Maitena I, II y III, (Málaga capital) desde hasta Asesora pedagógica en el Proyecto de Aula Matinal de la Junta de Andalucia (en convenio el Departamento de Formación Hemera Educa), desde julio de 2011 hasta marzo Psicóloga colaboradora en el Departamento de Investigación y Desarrollo de TEA Ediciones para la adaptación española del Cuestionario "Evaluación Conductual de Funciones Ejecutivas (BRIEF)" entre abril y junio de Su Lema EL RETO DE SUPERARTE TE DA LA OPORTUNIDAD DE AVANZARÇ "Caminante no hay camino, se hace el camino al andar, al andar se hace camino y se ve la senda que no se ha de volver a pisar... caminante no hay camino sino estelas en la mar" (Antonio Machado, ) En AVANZA desde: 2008